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    在历史中沉淀壮大,在传承中创新发展_知识传承与沉淀

    时间:2019-09-10 08:02:27 来源:小苹果范文网 本文已影响 小苹果范文网手机站

    齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 姬生辉

    通讯员 常颖 徐琪 李有全

    百年历史,百年积淀,百年丰韵,百年传承。成立于1920年的济宁市永丰街中心小学至今已走过整整一百年的办学历程。百年来,一代代永丰人秉承“海纳百川,厚重致远”的育人文化理念,用热血青春和辛勤智慧抒写了大气磅礴的奋斗史诗,铸就了内涵隽永的精神丰碑。下面,本报记者将带你走进这所百年老校,探究她的百年发展历程,感受她在岁月积淀中的独特魅力。

    百年风雨兼程,百年特色发展

    坐落于济宁城区吕公堂街的济宁市永丰街中心小学,就像是一位和蔼可亲的长者,温文尔雅、淳朴坚韧。她以饱含慈爱的眼神,注视着每一名孩子成长;以包容开放的胸怀,扎根泥土,守望家园,激励和培育了一代又一代的学子。

    走进今年新落成的济宁市永丰街中心小学校史馆,一张张泛黄的老照片,书写着这所百年老校的丰厚底蕴;一个个沉甸甸的奖杯和奖牌,记录着她在岁月长河中不断前行的辉煌历程;设计别致的优秀学子照片墙和名师照片墙,展示着她名师汇聚、桃李满天下的教育成果。

    几间茅草屋,两名教师,两个班级,60余名学生,1920年,吕公堂小学就这样成立了。抗战爆发后,学校一度停止办学。新中国成立后,学校规模有所扩大,但环境依旧简陋。改革开放后,学校的发展翻开了崭新的一页。伴随历史的变革大潮,学校多次易名,历29任校长,几经选址、变迁,从土坯到砖房再到楼房。期间,学校先后合并了济安台小学、冰窖小学,又相继接纳了电厂子弟小学、郭庄小学的学生就读。

    崭新的教学楼、环境优美的校园、高标准的教室和功能室……如今的永丰街中心小学办学环境、办学条件得到全面提升,在校学生更是达到了1600余名,教职工95人。学校在“崇德至善,和乐至美”办学理念的引领下,确立了“以文化发展学校,以特色铸就品牌”的办学策略,提出了“制度为基,仁和同行”的管理理念和“德育为先,能力为重,面向全体,全面发展”的育人理念,树立了“育文雅学生,做儒雅教师,办高雅学校”的办学目标。学校办学内涵不断提升,走出了健康、和谐、可持续发展的道路;先后荣获全国国学经典联盟校、山东省文明单位、山东省依法治校示范校、山东省爱国卫生先进单位、山东省远程研修先进单位、济宁市文明校园、济宁市教育信息化工作先进单位、济宁市师德师风建设示范校、济宁市党建工作示范校、济宁市创新实验室工作站、济宁市教学示范校、济宁市教育科研先进单位、济宁市中华经典教育示范校、任城区品牌学校、任城区先进基层党组织、任城区学区制建设优秀学区、任城区十佳德育学校、任城区法制示范校、任城区教学优质学校、任城区首届规范化团组织、任城区首届“红旗大队”等70余项国家、省、市、区荣誉。

    冰窖校区崭新的教室内,老师在上课。

    高尚师德传承,永丰精神流传

    在今年上半年举行的2019任城区中小学生田径运动会开幕式上,济宁市永丰街中心小学策划编排的大型团体操《礼行天下》大放异彩。300名小学生手持竹简、齐诵经典,举手投足间彰显出温文尔雅和谦恭礼让的气质。这是永丰学子们的一个缩影,在永丰街中心小学的校园,知书达礼、文质彬彬已经浸润到每一名学子的心中。近年来,学校在学生“文明礼仪教育”方面不断探索,以校园礼仪为重要内容,以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点,使学生逐步养成礼仪行为。

    每周三的班级晨会时间作为文明礼仪教育时间;每周一节的校本课程时间,对学生进行系统的文明礼仪培训;大课间活动时间进行文明礼仪操的训练;每周一的升旗仪式,向学生宣传文明礼仪知识并组织学生经典诵读;各班组织开展“学礼仪、讲美德,做文明学生”主题队会;每学期、学年评选“礼仪之星”……济宁市永丰街中心小学的“文明礼仪教育”已经形成了完备的体系,各项内容有序开展,成为学校的一大办学特色。

    9岁的曹奕昂是永丰街中心小学四年级三班的学生,他不仅学习成绩优异,还是一名懂礼貌、讲文明的好学生,今年更是获得了任城区优秀小学生的殊荣。“孩子不仅学到了知识,在文明礼仪方面更是收获颇多,作为家长我感到非常欣慰。”曹奕昂的父亲曹亮坦言。

    济宁市永丰街中心小学校长李均鹏告诉记者,学校开展的文明礼仪养成教育,就是教会学生“如何做人”,教学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范,培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养。其包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着、礼貌修养,乃至良好的个性心理品质等。下一步,学校将在文明礼仪教育上,更多融入优秀传统文化,让孩子们有更多收获。

    百年立德树人,教育成果丰硕

    自建校以来,一代又一代师德高尚的教师爱生如子,默默耕耘,“永丰精神”在老师们之间传承,是学校成为济宁义务教育阶段一颗璀璨明珠的坚实基石。

    1974年入职、2012年退休,今年63岁的金凤霞将38年的时光奉献给了自己挚爱的教育事业,“我为自己是一名永丰人感到骄傲和自豪。”金凤霞回忆说,上世纪七八十年代的永丰街小学办学条件远不及现在,“学校进行校舍建设,老师们都牺牲休息时间,自发过来帮忙,因为我们都深爱着学校,希望她越来越好。”在日常教学中,老师们更是全身心投入,“我们心里装着每一名学生,把学生当作自己的孩子。”金凤霞坦言,老师们之间更是如亲人一般相互照顾,在生活和工作中共同努力。

    敬业爱岗、爱生如子、互帮互助是永丰人的一种精神,而金凤霞则是众多践行这种精神的代表之一。她在工作之余,曾照顾一位孤寡老教师10年的时间;更是和同事们无微不至地照料一位患癌症的同事3年,这位老师去世后,他们依然如母亲一样呵护其子女的成长。2008年,金凤霞获评“中国好人”,“这份荣誉不只属于我,更属于我们所有永丰人。”

    如今担任济宁市永丰街中心小学教务处主任徐琪,入职已经23年的时间,在她看来,永丰街的教师们有着独有的气质,“专注教学、锲而不舍,精益求精,是永丰人的标签。”她告诉记者,学校历任领导班子更是团结奋进,全力为老师们提供完备的成长舞台,让老师们收获了更多职业的荣誉感和幸福感。

    学校在教师的培养上提出的“常规教研精细化,教研管理规范化,教研活动特色化,教师成长层次化”的思路,形成了“学训互动、点面齐动、上下联动”的校本教研特色。近年来,学校86人次执教省、市、区公开课、优质课;40多位教师荣获省、市、区级教学能手荣誉称号;30多位教师先后荣获省优秀教师、省特级教师、市杏坛名师、市优秀教师、市十佳优秀班主任、市五一劳动奖章、区十大杰出青年、运河名校长、运河名师、学科带头人、区优师等荣誉称号。

    一校两区协同,开创全新格局

    大型团体操《礼行天下》,展永丰学子风采。

    9月2日暑期开学首日,崭新的济宁市永丰街中心小学冰窖校区投入使用,并迎来了首届8个班级的一年级新生。据了解,学校实行“四统一管理”即“统一领导班子、统一办学理念、统一教学管理、统一师资调配”,整个学校一块牌子,一套班子,两个校区实行统一统筹管理。济宁市永丰街中心小学冰窖校区建设项目西侧紧邻局门口街,东北角临靠屋门口街,北侧为规划路,东南角地块位于东外塘子街和南皇经阁交叉口处,整个地块交通方便,环境优越,周边生活配套设施完善。项目规划总用地面积19951平方米,其中规划建设用地面积17893平方米,规划教学规模20班。目前,一期工程教学楼和综合楼已经建成并投入使用,音体楼等二期项目也将陆续开工建设。

    李均鹏告诉记者,为保障冰窖校区各项工作的有序开展,学校及早谋划迎新事宜,专门召开了迎新工作协调会,对各个工作环节进行了细致周到的安排部署。在教学方面,学校从永丰校区选派25位优秀骨干教师到冰窖校区,全面保障教学工作的优质进行。

    冰窖校区的启用,也开启了济宁市永丰街小学“一校两区”的全新发展格局。“现在的永丰街中心小学是在一代代永丰人团结奋进、共同努力下结出的丰硕果实,我们深知责任重大。”李均鹏说,下一步,所有永丰人将铭记学校的百年优秀传统,传承百年永丰精神,创新开拓学校更好的明天,全力办好人民满意的教育。

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