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    幼儿园大班美术《好玩毽子》微教案

    时间:2020-09-16 08:57:36 来源:小苹果范文网 本文已影响 小苹果范文网手机站

     《 好玩的毽子 》 微课教学设计

     基本信息 学校名称 肇庆市直属机关第二幼儿园 教师姓名 林永红

     韩克静 微课名称 好玩的毽子 所属学科 美术 教学对象 幼儿园大班幼儿 教材版本 自选 微课类型 重点讲授型、技能操作型 教学目标分析

     知识:了解毽子的历史起源、玩法及种类。

     技能:能够运用剪刀,利用对折、折皱、捆的方法制作毽子, 情感:通过实践操作提高动手能力,体验手工制作的乐趣。

      教学内容分析

     本次活动的教学内容主要是教孩子用对折、折皱、捆的方法制作毽子。

     学习者特征分析

     大班幼儿有较强的动手能力。而且他们积累了一定的手工操作经验和技能,幼儿能够有兴趣地参与学习。在学习的过程中了解了有关毽子的历史起源等方面的知识。

     教学环境与资源

     教学环境: 录播系统、美术活动室 资源:PPT、视频、音频

     设计理念与特色

     (1)以猜谜语的方式导入,激发幼儿学习的兴趣。

     (2)塑料袋也可以做成毽子,幼儿感受到废物利用的价值和乐趣。

     (3)在学习制作“塑料毽子”的过程中,教师对具体步骤进行详细的讲解示范,突出以幼儿为主的学习形式。

     教学过程 教学环节

     媒体资源

     分配时间

     1.谜语导入:

     无脚无腿偏爱跳,身体轻巧,一蹦老高,不要让它掉在地,谁先掉地谁输了。(打一体育用品)请小朋友猜一猜是什么? PPT 音频

     约42S 2.毽子的历史起源 踢毽子是中国民间传统运动项目之一。根据史料记载和出土文物证明,它起源于中国汉代,唐宋时期开始PPT 音频 约65S

     盛行,在民间流传极广,集市上还出现了专门制作出售毽子的店铺,明代开始有了正式的踢毽子比赛,清代达到鼎盛时期,在毽子的制作工艺和踢法技术上,都达到空前的程度。清初著名词人陈维崧曾赞踢毽子比踢足球还巧妙,比下棋还有趣味。

     3.毽子的玩法 毽子可以一个人踢,也可以几个人一起踢,你踢给我,我踢给你,真好玩!

     PPT 音频 约26S 4.毽子的种类 羽毛毽子、绒毛毽子、纸毽子等 PPT 音频 约22S 5.学习制作塑料毽子 第一步:收集材料(装卷纸的塑料袋子、剪刀、透明胶)

     第二步:利用对折、折皱的方法做成 4 个蝴蝶结。

     第三步:将四个蝴蝶结困在一起,最后打开它们,塑料毽子就做好了。

     PPT 音频 视频 约194S 6.延伸活动:玩一玩毽子

      塑料毽子做好了,可以怎么玩呢?可以用脚踢一踢,用手拍一拍毽子,也可以两个人互相抛。毽子真好玩,小朋友赶紧动手做一做、玩一玩。

     PPT 音频 视频 约28S 教学反思

     对于毽子的历史起源,主要是教师讲述,不够直观。可以采用观看动画视频的方式进行教学,这样能有效地提高幼儿学习的兴趣。

     附:表格根据实际情况可附加页。

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