0qc年度工作总结

2013年个人年度总结

2013年即将过去，为迎接2014年的来到和更好的工作，对今年所做工作做简短概述和评估。

一、工作内容的转变，和提高自身的适应、学习能力。

自2012年定岗起， 便从事辅料的全检工作，13年工作内容开始转变，即从事滴丸剂的检验工作（咽康滴丸，速效心疼滴丸），从而学习气相色谱仪的使用和工作原理，学习气相色谱仪的简单日常维护和保养。空心胶囊，氯化钾缓释片，奥美拉唑镁检验过程中对原子吸收光谱法和液相色谱法的熟悉和掌握。提升自身的检验能力，并学习相关文件。

二、工作环境和睦融洽，团队合作过程中相互督促和提高。

在检测中心工作至今有1年半，2013年的工作中，质量部整体工作环境和睦融洽，大家齐心合力，无论是平时的检验工作的进行还是后半年的GMP认证工作中的顺利完成都离不开和睦融洽的整体工作环境和质量部的团队凝聚力。从和刘寅的检验小组的相互督促学习，相互帮助，在到检测中心主任的带领下，各同事相互帮助，整个检测中心的工作态度与积极性的充分调动 ，紧紧的团聚在质量部的光辉下。

三、务实，勤勉，提高工作态度和工作效率

2013年的工作中，不免会出现错误和对工作态度的错误理解。通过自身对管理文件的学习，和各层领导的帮助和关爱，努力转变工作态度，做到实事求是，及时改正错误和端正思想，摆正工作态度，做到踏实，勤勉，做好和完善自己本职工作，提高工作效率。也只有摆正工作态度，才能有所提高。

综上，2014即将到来，克服和改正存在问题及明确今后的努力方向，备战2014！

个人工作总结

2012年转眼就要成为过去，五个多月的时间在忙碌的工作中度过，新的环境新的要求，面对新的挑战，在有限的时间里一点点充实着。

从刚进入公司开始学习验箱工作开始，在为自己不因天气炎热和工作强度较大而坚持下来感到由衷的高兴，但同时也因为自己学习进度和效果的不太理想而惭愧。虽然在验箱小组只待了2个半月，但在上司和同事的帮助下，初步掌握了验箱工作的理论和实践经验，但对于较为复杂的项目还存在不够果断的做出判断，这反映了自身的理论知识和实际经验欠缺所造成的个人能力及自信心的不足。

因公司及个人发展的需要，从验箱岗位调任到QC及现场管理岗位也有3个月了，因为有了验箱工作的基础及以往调度工作的经验对也调换工作后的不适度较少并能及时站好新的岗位。随着对新岗位的不断了解发现：

1． QC工作和验箱工作时相辅相成的，有了基本的验箱经

验可以较快的进行QC工作；
反之，在对QC工作能力的不断提高后特别是验箱工作对具体项目的判断上与维修产生分歧时，可以通过维修工作人员的反馈和经验，不断提高自身的QC能力并通过对以往的验箱判断进行核准，发现自己的不足和误区并加以改进。

2． 随着自己QC时间的加长，发现QC工作虽然较容易适

应但要做好做精要有一段较长的路要走。相对于维修质

量的判断目前还停留在比较粗浅的地步，仅仅判断是否维修以及是否较易产生IR,对于割焊及其他维修方式缺乏较为精细的判断。

在接下来的日子里应当注意以下几方面：

1． 针对自身理论方面的薄弱，应加强学习。具体是先把公

司内部的QC手册和维修手册的相关内容认真学习并与实际工作相结合，争取逐步提高自身理论水平。

2． 鉴于公司业务较忙的情况以及由此而产生的各种状况及时调整具体工作方式以适应不同的需要，进一步提高应变能力，确保工作质量。

3． 积极同上级领导沟通，及时反映相关问题和自身发展状态；
加强和同事间的合作，相互了解工作方式和态度，相互协调。

林志发2012-11-9

往前看，时间总是过得那么的缓慢；
往回看，却是光阴似箭！岁月如梭！转眼我已经在这里认认真真、勤勤恳恳的工作了两年。在这两年里，在领导的关心和指导下，在同事的帮助和支持下，我成长得很快，学到了很多专业知识和很多为人处世的道理。在这两年里，我也积累了很多工作经验。两年来，虽然学到了很多，也积累了不少工作经验，但是也越来越多的认识到了自己的不足之处，或许是因为专研得越深也就越了解自己吧。

如今，我已经不再是一名QC，转而进入QA工作领域。回顾过去这两年的工作，我认为自己做得很成功，工作做得也很出色，我不但勤奋踏实的完成了自己的本职工作，而且还顺利的完成了领导交办的各项临时任务，从做这些工作的过程中，自己在各方面的知识和技能都有了一定的提升。为了能更好、更快、更有效率的做好今后的工作，总结经验，吸取教训，经常做总结是十分必要的。

从曾经不谙世事的大学学生，能够很快的成长为如今的QA，我觉得是因为自己有以下一些方面的良好素质。

一、进入社会之处，心态调整得很好。没有高傲的心态，没有傲慢的态度。有的只是极低的姿态，有的只是一颗求知的心。因为我知道，自己刚刚踏出校门，社会经验、工作经验都是零。什么都不懂，什么都不会，有理论知识，但是实践却没有过。所以我得好好学，慢慢把自己的理论知识结合到实际的工作中来。同时整理思路，理清实践与理论的差别。只有这样，才能真正又好又快的完成相关工作。

二、不怕苦不怕累。作为一个从农村里出来的孩子，在这方面自然是佼佼者，无论工作中还是生活中，不怕苦，不怕累。自己的工作不管在苦再累也得去努力完成，并且认真的完成好每一项工作。不是自己的工作，只要自己有空闲，就去帮助他人完成他人的工作。工作无所谓你的我的，只要是公司的，就得靠大家共同努力，才能更有效率的完成总的工作量。

三、团队协作能力。都说跟同事相处是一件比较费心的事情，但我却认为，只要你善待他人，他人也会善待于你，我也本着这种思想去跟身边的同事相处。事实也证明了我是对的，这两年来，我跟同事相处融洽，工作配合的相当不错。很多工作也是靠同事的协同配合才得以完成得很好。在一个部门，一个公司，大家就是一家人，就得团结，团结起来了，工作做起来也就轻松愉快了。

四、总结经验教训的能力。金无足赤，人无完人！任何人都有着自己的优缺点。有着自己的长处与短处，人，也不可能永远都不会犯错误，尤其是我们这种才进入社会的傻小子，在成长的过程中总会犯很多错误。但是，一个人不怕犯错误，怕的是不知道认识自己的错误，不知道改正自己的错误。人，要时常总结经验教训，总结自己的经验教训，同时也要总结他人的经验教训。不断的改进和提高自己，只有这样，才能够快速的成长起来。并不断的完善自己，逐步减少错误的发生。

如今，过去已成往事，留住过去的经验教训，其他的就让他流去吧，未来还太遥远，唯有现在所过的每一天才需要用心去好好把握。用过去的经验教训指导自己，更好、更快、更有效率的去完成现在所做的每一项工作。同时，工作中发现的自己的不足之处，需要自己努力的、不断的学习来弥补。长到老，学到老，这是不变的铁律。不学习，不进步，最后只能被社会无情的淘汰。

2007年QC工作总结

一、QC工作总结

2004年至今我来宏广已有4个年头了，经过前几年的工作努力，2007年QC的工作基本上是在延续以前的管理模式。在张总、朱部长的领导下，把工作重点放在文件的落实和实施上来开展QC的各项工作，并取得一定的成效。

1．出货任务。07年年初正是生产紧张，员工紧缺的时候，QC重新制定了“员工培训计划”，经过1个月的培训，所有的新员工便能达到独立检板的程度，解决了最后一个瓶颈，顺利的完成了营销部下达的出货计划，满足了客户的需求。

2．与客户沟通。07年品质部在与客户的异常对应上进行了分工，客户的异常反馈2天内并可以得到品质部的满意回复和处理，与客户的关系更为融洽、和协。

3．检验作业指导书。QC在每款产品第一个批次量产时，并制定相应产品的检验作业指导书，使QC员工在作业上更具有指导性，也满足了客户的要求。

4．建立品质奖罚制度。自QC建立品质奖罚制度以来，07年QC员工总检出开短路漏测不良2449件，包装员工共发现重缺陷不良989件，轻缺陷不良2541件，大大减少了不良品漏检流出客户的机率。

5．纪律。10月份QC制定了人员流动的管理制度，员工出入车间必须佩戴流动卡，并限制出入的次数和时间，解决了以前QC员工因非工作需要而随意出入车间，甚至在工作时间在厕所打电话的可能，使QC工作环境更井然有序、规范。

6．生产任务。2007年总检验数49418395件，合格数46898034件，最终合格率为94.90%。2006年最终合格率为94.64%，比2006年上升0.26百分点。见“2007年产品最终合格率统计”。

7．客户报怨。2007年出货批次共5307批，投诉71次，投诉率1.34%，退货29次，退货率0.55%，客户最终报怨率为1.88%。比06年客户最终报怨率为2.94%下降了1.06个百分点，见“2007年客户报怨统计”。

二、QA工作要点

07年12月份我从QC调入QA，这将是一个展新的开始，我会尽我所能，在目前的基础上迈上一个台阶，提高一个层次。

1．QA存在的问题

1．1品质部职能的设立

在我们宏广，品质部的力量相当薄弱，从目前的组织结构和职能分布上看，品质部职能

的设立相当欠缺的，只设立了QC和QA两个传统的部门：QC管产品的出货检验，QA是对制程的监督控制。关于品质工程、ISO相关的管理体系的设置及运作都没有专门的部门或专职人员，只是由相关人员兼职，所以效果不是很理想。目前干法、湿法、冲切、电镀每班各设立的一个IPQC人员，全厂的品质靠4个IPQC及1个组长来控制，并想取得很好的效果，这一是忙不过来，二是在现阶段不太可能做到，因为全员的品质意识不远远没达到这一阶段。ISO管理体系，目前是由几个部门的部长、主管兼职，在管理体系的推行和完善上也是大打折扣，主要是大家都在忙于日常的的工作，没有太多的时间静下心来想，再者缺少这方面的培训，是靠自己以前的经验或自学来的东西在硬顶硬扛。

1．2 品质部人员的配置

从品质控制和管理的角度看，品质部的人员数量配置不够，虽说品质部人员共有七八十人，但真正意义上的品质控制人员和品质管理人员有多少呢？电测室、QC检板人员、包装人员，这算吗？当然不算，这都是生产过程中必不可少的一个工序。这里面唯独QC内部设立的2个抽检人员，才算是真真正正的最终品质保证部的人员，加上IQC1人，测量室1人，IPQC每班5人，总共加起来一个班也只不过是9个人，白晚班共15人。

1．3 精力的分散

目前电测室、QC、包装是属于品质部管的，对主管和部长而言，是两个重担，一是生产任务，二是品质管理，哪一个也不能放松，在工作精力上自然会因为日常的出货任务给分散，在品质管理上一些措施也就无法落实到位，追查到底，也导致同一个问题一而再，再而三的发生的原因之一。

2．建议

2．1电测室划分生产部管理。

2．2品质部职能考虑重组。

3．QA的工作计划

3．1品质部IPQC人员配置有重组的必要，使工作做得更细致有效，希望能设立品质保证 部，每班增加4人，品质工程暂由组长、主管、部长兼职。

3．2IPQC目前的工作重点是有选择性的，挑重点工序、工位进行控制。

a.首检，在重要工位设立并完善产品的首件检验，控制批量性的不良发生。

b.巡检，各工序的巡检工作，巡检内容包括：产品品质及间接影响产品的工艺参数、5S、点检表、控制图等。及时发现问题，并制止问题发生。

3．3修改电测室及测量室相关的作业指导书，使作业指导书更具有指导性。

3．4完善各主要工序首件产品的检验，修改首件检验项目表及首检标准。

3．5完善各工序的点检项目表。

3．6完善IQC检验标准及原材料的封样管理。

李鹏飞

2008年1月5日

工作总结

尊敬的领导：

您好！我于2014年07月14日成为公司的试用员工，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。以下是我的个人工作总结报告：

在此期间我的主要工作内容如下：

1．严格按sop对原材料进行理化指标检验 ，在这三个月内在领导以及的指导和帮助下我基本掌握了公司生产所需的原材料的取样及理化项目的检验，如：糖蜜、葡萄糖、分析村硫化钠、工业级硫化钠、工业级草酸、硫酸、盐酸、优氯净等原辅料的检验，以及对8月份、9月份试生产成品的检验包括研发部小试成品的氯化物、砷盐、铁盐、硫酸盐、铵盐、干燥失重、炽灼残渣、重金属等项目的检验。在试生产期间还到生产部中控室上夜班帮忙实时对发酵液进行GSH含量、乙醇浓度、菌体量等指标进行检测。

2．严格按照检验标准对生产用纯化水进行检验，qc部每个周进行纯化水一次检验，采样时间一般为每周二上午九点，采样点为供水站以及精制楼的各个纯化水点。我主要负责检验理化项目 。

3．检测设备的维护、保养 ，如天子天平的清洁维护校准、阿贝折射仪的清洁维护校准、马弗炉的清洁等。

4．原材料异常的呈报，在取样和检验的过程中我发现分析纯硫化钠内盖上有融化的硫化钠并及时向彭经理呈报。

5．对精制楼洁净区的空间监测，在集团公司的同事的指导下我掌洁净区的空间监测，主要监测项目有风量、浮游菌、沉降菌等项目的采样机监测。

6．仪器的操作学习，对于一般实验室仪器在过去的工作中已经掌握，但对于高效液相、凯氏定氮仪等仪器未曾接触过，进过向彭经理反应后，彭经理及时对我进行了高效液相、凯氏定氮仪的仪器的操作培训，在彭经理的指导下现已基本掌握以上两种仪器的操作。

7.积极参加公司及部门的各种培训，参加公司的培训有生产安全培训以及生产环保培训，部门内，定期组织学习管理规程。

以上为我在这三个月内的主要中作内容，通过三个月的学习我深刻体会到质检员应该掌握技术标准和要求、掌握检验方法、质量判定标准，本厂相关的文件、规程和资料。另外，对于一个质检员而言，做事认真踏实、有耐心也是必须的，因为只有认真试验才不会出错。

在工作中，我觉得我需要加强的方面有仪器的操作，有些仪器不经常用，过一段时间再用起来还是需要一定时间去熟悉才能顺利地完成操作，所以在仪器的操作上我还需要加强。另外不断熟练各项检测项目，在试验过程中有时候会忘记加某种试剂或者加错试剂，这种失误必须避免，因此需要熟练各个项目的试验操作。

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2014年10月13日

2014年下半年度0—3岁早教工作总结

胡埭中心幼儿园

周晔

0-3岁婴幼儿的健康成长是我们学前教育工作的一个重要部分，为进一步推进0-3岁早教活动的质量，满足本地段0-3岁婴幼儿家长多样化的服务，让家长认识到早期教育的重要性，同时开展0-3岁婴幼儿指导工作也成为了我们幼儿园研究工作的一部分，我们教师也正在通过各种途径的培训活动提高早教指导站的服务质量，来满足0-3岁婴幼儿家长对教育的需求。

本年度我园早教指导站为了能为家长提供多样化的服务，为了能让优质教育面向社区的散居儿童，我们对社区开展了婴幼儿信息的收集；
为了提高指导工作的质量送教师参加相关的专业化培训，让教师熟悉了解开展早教指导站工作的方法，并把这些相关的内容通过培训的方法对亲子园教师进行培训，通过这些自培活动让我们的青年教师很快的胜任对小年龄婴幼儿的指导工作。

在每次的亲子活动中：怎样根据不同年龄段孩子的发展特点，选择合适的活动内容，运用恰当的组织方法；
怎样根据孩子的个体差异，确定不同的教育目标；
怎样让孩子真正在亲子园、幼儿园中获得健康全面的发展，这都是我们思考探索的问题。只有科学合理地组织亲子活动，因材施教，才能促进孩子全面发展。

1、兴趣是孩子最好的老师，是孩子求知的第一驱动力。

要吸引婴幼儿的注意力，老师就要有一双敏感的眼睛，灵活的沟通能力，有效的引导方式，善于观察了解孩子兴趣爱好，捕捉契机，调动其积极性和主动性。姚思羽宝宝已经是第二次参加亲子活动了，但由于年龄关系，被分在了“草莓班”，这样有的操作活动她已经学过就不感兴趣了，我们在得知这个情况后，多方协调后，让她参与了“苹果班”的教学活动，有了难度的提高，她的兴趣也被激发了，积极性被调动了。这样做，既尊重了孩子的人格，保护了兴趣，又使孩子逐渐乐于融入集体之中，参加亲子活动和班级活动。

2、关注差异，因势利导。

小女孩薇薇语言能力发展较缓慢，刚开始的时候经常是无声的参与活动，可有一次在老师收工作毯时，却意外的听见了她在跟着学说后面两个字，老师就顺势引导她来帮助老师念，这样，她原来胆怯含羞的性格被自信所代替，她开始能勇敢地在集体面前简短的介绍自己，经过近三个多月的亲子游戏活动，薇薇活泼开朗了许多，比以前有了明显的进步。

3、内富丰富，形式多样。

实践证明，只有丰富多彩的亲子游戏、多种多样的组织形式，才能吸引孩子的注意力，实现亲子双方同乐、同学、同步成长。我们老师精心设计各种形式的游戏活动，并在活动结束后进行反思，觉得哪儿要改进就立即的在下一次的活动中改进。如在泥工活动“饼干”时，我们提供现成的模具让宝宝在饼干上创作，但发现宝宝们三下五除二就完成了，然后就无所是事。我们教师及时调整活动策略，投放牙签、小刀等吸引孩子的注意力，引导孩子继续操作。果然，孩子们的积极性被调动了，活动得到了很好的延续和效果。

在开展婴幼儿亲子游戏活动中，我们发现由于婴幼儿年龄的特点，其实这些宝宝天生好动对运动特别有兴趣，因此在设计活动的过程中，如何让宝宝动起来，如何让宝宝对运动感兴趣，我们做了一翻尝试，如我们把传统的积木搬到了地毯上让孩子自由地在地毯上通过爬，滚，走，蹲，跳等动作去让孩子摆弄这些积木。提高了幼儿的运动能力，满足了宝宝活动的需求。我们还利用纸箱、布袋等废旧材料自制了，长短不同，宽窄不同的山洞、软软棒、动物头等在情景化的游戏中，让孩子们扮演各种不同的小动物，老师通过形象化的语言来指导幼儿进行游戏，如：“小企鹅走一走，小乌龟爬呀爬，„„让宝宝在游戏情景中，去模仿体验小动物的动作，进一步提高他们的运动能力。

通过对0-3岁婴幼儿的指导，也让社区中的散居儿童在活动中得到了发展，家长教育孩子的观念得到了转变，对教师来说是更能站在孩子的角度来设计各种孩子喜欢的活动，促进了教师和幼儿的共同成长，同时我们也最大限度地利用了幼儿园的体育特色资源。在活动中我们也积累了一定经验，我们将继续学习有关的理论，不断尝试，进一步提高为0-3岁婴幼儿服务的质量，为提高家长的育儿技能、为服务于社区的早期教育做出我们应有的贡献。

0qc个人工作总结（共10篇）

工作总结写作（共6篇）

工作总结6（共10篇）

屠工作总结（共6篇）

党工作总结（共6篇）