【趣味探索与诗意教化】趣味童谣

时间：2019-03-23 12:01:32　来源：小苹果范文网本文已影响人

原标题：趣味探索与诗意教化

自清末民初起，儿歌（儿童诗、童谣）的传播多通过儿童杂志。民国时期，到当前出版的大量的少儿报刊里刊载了很多儿歌，既有儿童的创作，也有成人的创作，给小读者提供了很好的阅读资源。近年来，少儿报刊界的资深出版人王兆福先生在儿歌创作方面成果颇丰，形成了自己的风格。

通读他近年出版的《识字儿歌》《带雷达的鸟》《河东文化歌谣百首》《多彩植物王国》《奇趣动物乐园》《趣味百科世界》《了不起的中国新科技》……洋洋上千首儿歌，读来如味橄榄，融启蒙教化于生动有趣的儿童思维和话语系统中。同时，难能可贵的是其中的佳作不止于“生动有趣”，还注重对世界的探索，对生命诗意的摹画。

在王兆福的识字儿歌里，一个字就是一个故事，一个字就是一个场景，一个字就是一种情感。他把对文字的阐释融会贯通于传播中国文化之中，既注重字源，又关注字义的流变。同时，他还注重儿童心理的揣摩，俯下身子以儿童的视角看字，看事物。在王兆福的百科儿歌里，内容包罗万象，可以说是儿歌版的少儿百科全书。如《趣味百科世界》一书中，所收录的儿歌从对人“自我”的解读——眼耳鼻舌身的意义，到人所处的地理、气候等环境，直到太阳系、银河系，层层递进，加以描写，让读者既读到知识，也读到趣味，更引发探索的好奇之心。例如，作者以《智慧仓库》《灵巧双手》《灵活双脚》《漂亮头发》《弯弯眉毛》《明亮眼睛》《灵敏耳朵》《小巧鼻子》《柔软舌头》《胃的消化》《解毒肝脏》《跳动心脏》《忙碌的肺》《全身血管》《人的皮肤》等篇章，描画出一个人的生理结构及其功能，在儿歌后面又附上“知识卡片”，引导小读者延伸阅读，融知识性与趣味性于一体。最近两年，王兆福还注重乡土文化的传播，撰写了《河东文化歌谣百首》，以100多首歌谣道出山西运城从西侯度圣火到维新勇士杨深秀的历史文化脉络；也写出后土祠、解州关帝庙、盐池、永乐宫等数处河东文化古迹。可以说，这些歌谣是运城子弟非常有特色的乡土文化教育资源。

王兆福的儿歌创作以引导儿童探索为切入点，抓住儿童好奇的心理特征，富有儿童趣味。这样的探索与发现让读者充满阅读的快乐。

《奇趣动物乐园》里写了百种神奇的动物。儿歌写出了浩瀚的生命群落，给小读者以探秘的氛围。《海里萤火虫》写夏夜坐在海边，人们看到海面上点点灯火随波起伏，如银河流光。为什么会有这样的奇景，以引发小读者的兴趣。《以火为食》写以火焰为食的火蜥蜴，《臭气熏天》写了身上有臭腺的臭虫，《脱水神功》写了“脱水可以活十年”的水熊虫……这些有趣的小生灵，是那么的神奇，让小读者感受到生命是如此不同，而这个世界也正因为不同而丰富。《多彩植物王国》除了饶有趣味的植物知识之外，还有作者些许的乡愁意味：指甲草、苍耳、金盏花、香蒲、百合、薄荷……读着这些儿歌就像走进四月的田野，走进一个奇妙的大花园，小读者变身为小园丁、小探险者。例如，《产酒的树》写原产非洲中部和东部的休洛树：“路过树下闻一闻，阵阵酒香扑鼻来。树干用刀挖个洞，流出美酒不用买。邀朋约友共举杯，招待宾客乐开怀。”

童谣记录日常生活、物候变化、动植物之类，多生动有趣。民国时期，周作人在散文中记载的浙东儿歌说：“黄花麦果韧结结，关得大门自要吃。半块拿弗出，一块自要吃。”道出了儿童心理，用浙江方言读起来，就像回到了儿时，入声字声声入耳，好似咀嚼有韧性的麦果，耐人寻味。周氏还编写了《儿童杂事诗》，根据岁时、习俗、名物来写儿童生活，充满童真与童趣。出版人钟叔河编出《儿童杂事诗笺释》，近二十年来出版了好几个版本，说明此经典童谣传播之广。王兆福的童谣，选材的视角更加开阔，天文、地理、动物、植物、新科技，让小读者留意身边的事物，还能留意奇妙的身体、奇妙的地球，还引导他们关注更广阔的未知世界，比如外太空。如此开阔辽远的视野，通过童谣表现出来，在儿童文学史中是少见的。

同时，王兆福的儿歌注重诗意的教化。他的儿歌创作寄托着幼儿教育理念，注重优秀传统文化、优秀乡土文化的传承，也注重新时代科技文化的传播，并通过优秀传统文化的传承、前沿科技文化的传播来影响小读者的心性。继承优秀传统文化，激发探索能力和创新能力，增强少年儿童的民族文化的自信心和国家的认同感。

中国古代把儿歌叫做童谣或童子谣。早期儒家经史之中已经有儿歌的零星记录。除了暗藏天机的“荧惑之说”，传统儿歌传播亦是儿童启蒙教化的方式。王兆福认同这样的观念，只是教化的目的在新时期有了变化。他认为，给孩子种下人文和科学的种子很重要。王兆福的儿歌创作和传播，也寄托了他的人文关怀和启蒙教育思想。《识字儿歌》《河东文化歌谣百首》《歌谣绘广西》等图书里都体现了他的启蒙教化理念。

近年来，王兆福儿歌创作的影响力越来越大，走出了三晋，走向全国，也走向了海外，获得过“赵树理文学奖”、全国优秀童谣一等奖等奖项。也正因为王兆福儿歌创作的影响力，2018年广西壮族自治区成立60周年，自治区科协邀请他为广西少年儿童撰写了《歌谣绘广西》，收录了60首全景式描写广西民族风情、名胜古迹、特色物产的儿歌。这些朗朗上口的儿歌通过全媒体传播方式在广西少儿中传播，对小读者了解广西人文、历史、地理将起到启蒙之功。王兆福的儿歌还传播到巴西、新西兰、菲律宾等国家。王兆福的儿歌，成为中国文化“走出去”的载体。

在工作之余，甚至差旅途中，王兆福总是念念有词，苦思冥想，构思儿歌。记得有一次和他一起参加中国少儿报刊工作者协会在山西召开的一个会议，在大巴上，他诗兴勃发，口吐莲花，用诗歌记录当时的场景、情感，令人敬佩其才思敏捷、风雅蕴藉。作为《小学生拼音报》的前社长、总编辑，王兆福为少儿传媒业的发展做出了重要贡献。儿歌创作，作为他的业余工作，与他的主业在少儿教育文化传播方面同样起到了积极的作用。正因为他常年的积累，方得此功。

沈伟东

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