新模式,新经济,新发展论坛 [探索家园共育新模式 共谋品格教育新发展]
时间：2019-03-15 08:04:15 来源：小苹果范文网 本文已影响 人 
3月14日上午,槐荫区举行幼儿品格教育启动大会暨儿童品格家长学校开学典礼活动。□记者 王国青 通讯员 靳鑫
为积极探索幼儿品格教育与家园共育的新思路、新方法,努力构建新时代立德树人和家园共育的新模式,3月14日上午,槐荫区在济南市营市东街小学举行了幼儿品格教育启动大会暨儿童品格家长学校开学典礼活动。槐荫区委书记国承彦、著名发展心理学家、北京师范大学发展心理研究所教授、博士生导师陈会昌以及槐荫区幼儿园园长、教师、幼儿园家长等400余人参加了本次活动。
打造教育强区
实现槐荫教育“弯道超车”
大会起始,槐荫区政府副区长陈锐率先致辞,他表示品格养成教育是长期系统的教育过程,需要幼儿园、家庭及教育行政部门等密切配合,槐荫区将以此次大会为契机,以家长学校为载体,家园协同,引导幼儿形成良好的品格、促进幼儿健康快乐成长。
据了解,3-6岁是幼儿良好品格培养的关键时期,品格教育是培养孩子美德、良好性格和心理能力的教育,关系着孩子的终身发展。为把广大少年儿童培养成品格高尚的人,槐荫区决定在全区开展幼儿品格教育活动,探索幼儿品格教育与家园共育新思路、新方法,努力构建新时代立德树人与家园共育新模式。此次大会还为前期在家园共育进行有益探索,并为全市首批“儿童品格家园共育示范幼儿园”的13所品格教育示范园代表授牌。
槐荫区委书记国承彦表示,教育是民生之首,全区上下要切实统一思想、凝聚共识,牢固树立“教育强区”的工作目标。教育发展必须要解放思想,改变观念,并进一步深化改革,形成开放的理念。同时,要转变作风,抓管理,带队伍,培养一支高素质的校长队伍。另外,还要加大教育设施建设的力度和速度,实现槐荫教育“弯道超车”,打造教育强区。
家园合力,品格培养
成就孩子幸福卓越人生
活动中,陈会昌教授以“尊重天性,培养自控,激发主动——儿童心理发展的两颗种子”为题进行了专题讲座,让教师和家长们进一步走进儿童、了解儿童、读懂儿童。夏婧博士则带来了“家园合力,品格培养,成就孩子幸福卓越人生”主题讲座,为品格家园共育落地实施奠定了基础。
记者了解到,为办好学前教育,槐荫区一直把提高教师素质作为师资培养、培训的重点,坚持面向全员、突出骨干原则,通过远程研修、专家面授、外出学习等,打造了一支以教育专家、教育名师、学科带头人、教学能手为骨干的高素质幼师队伍。槐荫区特别重视师德的培养,制定了槐荫区幼儿园师德考核方案,将师德作为教师聘任、考核和评价的首要内容,通过举办园长班、骨干教师班、新教师班等分类培训,开展师德演讲等系列活动,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。
此外,槐荫区还把科学管理作为幼儿园的生命线,始终坚守安全红线,规范办园底线,先后出台《幼儿园一日标准化管理》《关于进一步加强幼儿园师德建设和强化日常安全监管的通知》等相关文件,不断优化幼儿园日常管理。同时,将学前教育纳入督导体系,为区域内所有幼儿园配备责任督学,开展挂牌督导工作。
“我们按照‘以创促建,以创促管’的要求,实施优质园创建工程,鼓励幼儿园以升类达标为载体,提高办园品质。利用网站、自媒体等媒介,通过现场会、家长会、家委会、专家讲座等途径,提升家长科学育儿水平,形成家园共育合力。”槐荫区教育局学前教育科科长张昭华说。
来自槐荫区第三实验幼儿园的学生家长李永亮说:“3-6岁是孩子品格养成的关键时期,作为家长,言传身教至关重要。很感谢有这么好的机会来听教授的专业讲座,让我们掌握规范、科学的育儿方法,更好地走进孩子、了解孩子、读懂孩子,更利于培养孩子的良好品格,为孩子以后走向社会奠定良好的基础。”
