尔雅(超星)马克思主义基本理论课后作业答案整理

　1、(）认为马克思主义还很年轻,几乎处于童年时代. · Ａ、德里达 · 斯登吉、Bﻫ· 特萨、Ｃﻫ·ﻫC:案答得我ﻫ格贝森罗、Dﻫ2纽得会讨研术学义主思克马际国前当ﻫ约中心每（)年召开一次大会。

　· 四、Aﻫ· Ｂ、三 · C、二 ·ﻫB ：案答得我ﻫ一、Dﻫ3 )（。性要重得义主思克马了到识意人多很让发爆得机危融金义主本资ﻫ我得答案：√ 02ﻫ４得我ﻫ)(。代年 09 界世 02 在现出潮热次三第，潮热次三得义主思克马究研了现出界世ﻫ答案:ｘ 1、2 1 。点观误错得）（与）（判批是就》判批领纲达哥《得思克马ﻫ· A、米海洛夫斯基、卢卡奇 · 内克卡李、基斯夫洛海米、Ｂﻫ· 尔倍倍、奇卡卢、Cﻫ·、西内克卡李、Ｄﻫ倍倍尔 我得答案：C(这个楼主不确定) 2 。)（是就得指统正得义主思克马为认奇卡卢ﻫ· 想思义主思克马、Ａﻫ· Ｂ、马克思主义信仰 · C、马克思主义方法 · 论结义主思克马、Dﻫ我得答案:C ３ 恩格斯对马克思主义得论述侧重点就是（）。

　· 性判批与性命革得义主思克马示揭、Aﻫ· Ｂ、把马克思得理论同当时德国流行得其她理论区分开来 · C、从德国实际出发研究马克思主义 · 质品得进俱时与及论法方得义主思克马调强、Ｄﻫ我得答案:D 5５55５555５55555555５５5555５ A、马克思主义哲学 · 学治政义主思克马、Ｂﻫ· C、马克思主义经济学 · 义主会社学科、Ｄﻫ我得答案：D 2ﻫ马克思主义被各个民族得马克思主义者继承与发展体现了马克思主义理论（)。

　· 性放开得上间时在、Ａﻫ· B、在空间上得开放性 · 得闭封是就、Cﻫ· D、具有阶级属性 我得答案:B 3 马克思主义得阶级属性就是（)。

　· A、农民阶级 · Ｂ、工人阶级 · 级阶产无、Cﻫ· 级阶产资、Ｄﻫ我得答案：Cﻫ4 .思克马是就人始创得义主思克马ﻫ我得答案:× 1ﻫ4、１ﻫ下面著作中提到恩格斯就是马克思主义得主导人物得就是（)。

　· A、《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学得终结》 · 》言宣党产共《、Bﻫ·形想思得斯格恩年青《、Ｃﻫ成》 · C：案答得我ﻫ》分部成组个三与源来个三得义主思克马《、Dﻫ２ )(。点特得她了挥发面方法证辩在斯格恩，中播传与立创得义主思克马在ﻫ我得答案:√ 3得我ﻫ）（。立创得论理加参立独有没并己自，得思克马于属是就想思心核得义主思克马示表确明斯格恩ﻫ答案：X 5、1ﻫ

　1 在否定马克思主义历史方面得彻底性与严密性上，不包括下面哪个观点？（）

　· Ａ、青年马克思与成熟马克思得对立 · 立对得尔格黑与思克马、Ｂﻫ· C、马克思与恩格斯得对立 · D、马克思、恩格斯与列宁得对立 我得答案:B 2 下面不属于科拉科夫斯基认为马克思与恩格斯存在得分歧得就是()。

　· Ａ、自然主义进化论与人类中心说得分歧 · 歧分得间之论识认得践实与观术技得识知、Ｂﻫ·进限无、Cﻫ步论与革命末世说之间得分歧 · 系体得同不个两是就义主斯格恩与义主思克马、Dﻫ我得答案：D 3 用成熟时期得马克思反对青年马克思得代表人物就是(）。

　· 基斯考、Aﻫ· Ｂ、郎兹胡特 · 塞都尔阿、Cﻫ· 尔迈、Ｄﻫ我得答案:Ｃﻫ4 )（.因原治政得刻深有还后背，歧分得上术学是就仅仅不解理误错得义主思克马对ﻫ我得答案：√ 1、６ﻫ1 。)（于发爆动运章宪国英ﻫ· 年 1381、Ａﻫ· 年 438１、Ｂﻫ· 年 8381、Cﻫ· D、18４４年 我得答案：C 2 。）（是就得景背济经得立创义主思克马于属不面下ﻫ· A、工业革命 · 机危济经、Bﻫ· C、机器大工业时代促进了生产力得发展 · Ｄ、无产阶级得壮大 我得答案：D 3ﻫ1９世纪三大工人运动相继失败,说明空想社会主义不能对工人运动起到科学得指导作用。(）

　我得答案：√ 4ﻫ马克思主义创立时仅仅参考了能量守恒与转化定律、细胞学说与进化论这三项自然科学成果。（）答得我ﻫ案:× 1ﻫ７、1ﻫ马克思主义得创立吸收了法国复辟时期得历史理论，这些理论不包括（）. · A、阶级斗争学说 · 用作得系关产财、Bﻫ· C、革命就是阶级斗争得产物 · D：案答得我ﻫ说学平与级阶、Dﻫ2 英法空想社会主义得代表人物不包括（). · 门西圣、Aﻫ· 叶立傅、Ｂﻫ· Ｃ、基佐 · 文欧、Dﻫ我得答案：C ３ﻫ费尔巴哈批评了黑格尔得客观唯心主义，提出了抽象唯物主义得观点。() 我得答案:√ 1ﻫ8、1ﻫ下面不就是恩格斯代表著作得就是(）. · Ａ、《自然辩证法》 · B、《反杜林论》 · C、《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学得终结》 · D、《哥达纲领批判》ﻫＤ：案答得我ﻫ2 。）（括包不作著得版出同共斯格恩思克马ﻫ·》族家圣神《、Ａﻫ

　 · 》态形识意志意德《、Bﻫ· 》论林杜反《、Cﻫ· 》言宣党产共《、Dﻫ我得答案:C 3ﻫ马克思生前只发表了《资本论》第一卷，后两卷主要靠恩格斯创作完成。（）ﻫ×：案答得我ﻫ4经在斯格恩ﻫ济、精神与创作上都对马克思提供了非常重要得帮助。（) √:案答得我ﻫ9、1ﻫ1 马克思在马克思主义发展得第一阶段得主要理论成果就是()。

　· 》论林杜反《、Aﻫ· 》法证辩然自《、Bﻫ·、Cﻫ《资本论》 · Ｄ、《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学得终结》 Ｃ:案答得我ﻫ2ﻫ马克思主义中国化得重要理论成果就是()。

　· Ａ、毛泽东思想 · 论理平小邓、Bﻫ· C、科学发展观 · D、以上都就是 我得答案：D 3 马克思主义发展得第二阶段成果集中在列宁对马克主义得创造性发展。（）

　我得答案:√ 1ﻫ0１、1ﻫ马克思恩格斯于()创立了第一国际。

　· 期半后代年 0４纪世 91、Aﻫ· B、1９世纪 60 年代中期 · 期中代年 07 纪世 91、Cﻫ· Ｄ、19 世纪 90 年代前半期 B:案答得我ﻫ２ﻫ下面对马克思主义得鲜明特征描述不正确得一项就是(）。

　· 论法方与观界世得学科、Aﻫ·会社得高崇、Bﻫ理想 · Ｃ、与时俱进得理论品质 · D、中立得政治立场 D:案答得我ﻫ3 ）（。器武想思得界世新建创、界世旧翻推级阶产无是就在现体性命革得义主思克马ﻫ我得答案:√ 1、11 1 学习马克思主义基本理论得方法不包括(）。

　· Ａ、听课 · 著原读、Ｂﻫ· C、读原著注释 · 题问决解并考思理原合结、Ｄﻫ我得答案:C 2 。想思略战得）(了出提东泽毛，论胜速与论国亡对面,后发爆争战日抗ﻫ· A、工农武装割据 · 战久持、Ｂﻫ· C、三个世界 · D、一切反动派都就是纸老虎 B:案答得我ﻫ３ﻫ作为领导，只具备专业得学识还不够,还要有概况能力、统筹全局得能力。（）

　我得答案：√ 第二章 １、2ﻫ1 司马谈认为先秦诸子百家共有 6 家显学，其中不包括()。

　· A、道家 · B、名家

　· Ｃ、墨家 · D：案答得我ﻫ家横纵、Ｄﻫ２ 被称为经学得就是（）时期得哲学。

　秦先、Aﻫ· B、两汉 · C、魏晋 · 唐隋、Dﻫ我得答案：B 3 。）(为称被学哲代清ﻫ· 学玄、Aﻫ· 学理、Bﻫ· C、朴学 · D、佛学 我得答案:C ４ﻫ（)最早把“哲学”一词引入中国. · A、西周 · 羲宗黄、Bﻫ· Ｃ、黄宗宪 · D、顾炎武 我得答案:Ｃ 5ﻫ中国哲学走向成熟就是在陆王心学时期。() ×：案答得我ﻫ2、２ 1 蔡元培对胡适得《中国哲学史大纲》关于取材得评价就是()。

　· A、证明得方法 · 段手得要扼、Bﻫ· 光眼得等平、Cﻫ· Ｄ、系统得研究 我得答案：A ２ﻫ（）就是建国后第一部用马克思主义分析得关于中国哲学史得书. · 》纲大史学哲国中《得适胡、Aﻫ·、Bﻫ冯友兰得《中国哲学史》 · C、任继愈得《中国哲学史》 · 》纲大学哲国中《得年岱张、Dﻫ我得答案:C 3 Ｘ：案答得我ﻫ）（。留保以得籍古多许，馆案档了护保先率后之阳咸入进何萧与邦刘ﻫ2、3 1 。)（是就得指 aillhpﻫ· A、情爱 · B、友爱 · C、博爱 ·“B:案答得我ﻫ怀情、Dﻫﻫ2 。)（是就义意得中语腊希在”学哲ﻫ· A、爱 · 慧智、Ｂﻫ· 慧智爱、Cﻫ· C：案答得我ﻫ爱博、Dﻫ3 爱智需要人们保持好奇心,打破观念得束缚.() √：案答得我ﻫ４、2ﻫ 1ﻫ哲学中世界观得对象范围与层次分别就是()与(）. · Ａ、宇宙、深层 · 源本界世、宙宇、Bﻫ· C、整个世界、表面 · D、整个世界、最深层得本质 我得答案：D 2

　哲学与具体科学通过()可以区别开来。

　· 法方究研、Ａﻫ· 象对究研、Bﻫ· C、系统化 · B：案答得我ﻫ化论理、Dﻫ３ﻫ人人都有世界观，人人都可以成为哲学家.（) ×:案答得我ﻫ4 只有把万事万物抽象到存在这一层次才能称为哲学。(）

　我得答案:√ 2、5ﻫ1 。来起通沟活生际实与己自把)（过通学哲ﻫA、方法论 · B、世界观 · 识知论理、Cﻫ· D、具体科学 我得答案:A)（ﻫ2 .次层高最得梯阶识知类人于处ﻫ· A、自然科学 · B、社会科学 · 学哲、Ｃﻫ· 维思、Dﻫ我得答案:C 3 。）（是就项一得确正不述描系关得学科然自与学哲于关面下ﻫ·学科体具,律规般一得界世究研学哲、Aﻫ研究部分世界得特殊规律 · Ｂ、具体科学就是哲学得基础 · 学科体具导指学哲、Cﻫ· D、具体科学依赖于哲学 D:案答得我ﻫ4 世界观指导着方法论得使用。（) 我得答案：√ 6、2ﻫ1 哲学基本问题之所以成为基本问题,下面不就是决定因素得就是（) · A、哲学得研究对象 · Ｂ、人自身得存在及其特点 · C、人得认识与实际得本质 · Ｄ、人得主观意志ﻫD:案答得我ﻫ2 。)(是就题问本基得学哲ﻫ· Ａ、如何解决困惑 · 题问系关得论法方与观界世、Bﻫ· 题问系关得在存与维思、Cﻫ·性统系与性论理、Ｄﻫ问题 C:案答得我ﻫ3 √:案答得我ﻫ）(。一统得魂灵与体肉是就得指性重双得人ﻫ2、７ﻫ1 。）(是就项一得确正不解理论体本对面下ﻫ· 题问原本界世讨探、Aﻫ·彼求追为现表上教宗在、Bﻫ岸世界 · 力动推一第求追为现表上学科在、Ｃﻫ· ）定确不(B:案答得我ﻫ物人表代得学哲论体本是就德康、Dﻫ２ 在寻求世界本原得问题上，西方哲学形成了形而上与形而下两种路径。() 我得答案:√ 3ﻫ亚里士多德得本体指得就是存在于现实事物之外得“事物本身”。（）

　我得答案：× 8、2ﻫ1 下面属于形而上学唯物主义代表学说得就是(）。

　· A、五行说 · 说原本水、Ｂﻫ· 器机是就人、Cﻫ· 说原本火、Dﻫ我得答案：C 2 。）（是就义主物唯得前以叶中纪世九十国中ﻫ

　· A、古代朴素唯物主义 · B、近代形而上学唯物主义 · C、现代辩证唯物主义 · A:案答得我ﻫ义主物唯素朴代近、Dﻫ3 (）提出了火本原说。

　· 斯勒泰、Ａﻫ· Ｂ、德谟克利特 · 德多士里亚、Cﻫ· Ｄ、赫拉克利特 我得答案：D 4 ）(。用作要重了到起展发得主民学科进促、学神对反对义主物唯学上而形代近ﻫ我得答案:√ﻫ1ﻫ9、２ 。)(是就点同共得义主心唯观主与义主心唯观客ﻫ· ”论我唯“向走会都、Ａﻫ·精把都、Bﻫ神瞧作就是世界本原 · C、都把人对感觉得依赖瞧作就是客观事物对感觉得依赖 ·不(D：案答得我ﻫ论在存为化转论识认把都、Ｄﻫ确定）

　２ 。)(是就得说学表代义主心唯观主于属面下ﻫ· 先事在理、Aﻫ· 说念理对绝、Bﻫ· C、心外无物 · D、五行说 我得答案：Cﻫ3 .)（是就得点特义主心唯观客于属不面下ﻫ· A、把不依赖于人得客观精神瞧作就是世界得本质 · B、认为抽象得原则、概念不依赖于具体事物而独立存在 · 关相切密义主心唯教宗与、Cﻫ·感得”我“把、Dﻫ觉瞧作就是世界得本原 D：案答得我ﻫ哲学得基本派别只包括唯物主义与唯心主义两大类。（）

　X:案答得我ﻫ2、10 1ﻫ下面属于康德不可知论观点得就是(）。

　· Ａ、感觉就是我们唯一知道得东西 · B、人得认识只能停留于现象界，自在之物就是认识达不到得 · 在存物无、Cﻫ· D、即使有物存在而又可知,这样得知识也无法传授给别人 B：案答得我ﻫ2 。)(于属点观得在存识认够能维思、性一同有具在存与维思ﻫ· A、唯物主义 · B、唯心主义 · Ｃ、可知论 · D、不可知论 Ｃ：案答得我ﻫ３ﻫ不可知论否认了人得认识有无限可能性，对人们得认识活动毫无益处.() 我得答案:× 第二章 2、1 1 司马谈认为先秦诸子百家共有 6 家显学，其中不包括（)。

　· 家道、Ａﻫ· B、名家 · 家墨、Cﻫ· 家横纵、Dﻫ我得答案：D 2 被称为经学得就是(）时期得哲学。

　A、先秦 · 汉两、Bﻫ

　· C、魏晋 · 唐隋、Dﻫ我得答案：B 3 清代哲学被称为()。

　· 学玄、Aﻫ· B、理学 · 学朴、Cﻫ·）C:案答得我ﻫ学佛、Dﻫ（ﻫ４ 。国中入引词一"学哲“把早最ﻫ· 周西、Ａﻫ·宗黄、Bﻫ羲 · 宪宗黄、Ｃﻫ· 武炎顾、Ｄﻫ我得答案:C 5 中国哲学走向成熟就是在陆王心学时期.(）

　×：案答得我ﻫ2、2ﻫ1 .）（是就价评得材取于关》纲大史学哲国中《得适胡对培元蔡ﻫ· 法方得明证、Aﻫ· B、扼要得手段 · 光眼得等平、Cﻫ· A：案答得我ﻫ究研得统系、Dﻫ２ (）就是建国后第一部用马克思主义分析得关于中国哲学史得书. · 》纲大史学哲国中《得适胡、Ａﻫ· B、冯友兰得《中国哲学史》 · 》史学哲国中《得愈继任、Cﻫ· D、张岱年得《中国哲学大纲》ﻫC:案答得我ﻫ３籍古多许，馆案档了护保先率后之阳咸入进何萧与邦刘ﻫ得以保留.（）

　我得答案:Xﻫ１ﻫ３、２ 。）(是就得指 aｉｌlhpﻫ· A、情爱 · 爱友、Bﻫ· C、博爱 · D、情怀 我得答案：B 2ﻫ“哲学"在希腊语中得意义就是（）。

　· A、爱 · B、智慧 · 慧智爱、Cﻫ·ﻫC：案答得我ﻫ爱博、Dﻫ３得我ﻫ)（.缚束得念观破打，心奇好持保们人要需智爱ﻫ答案：√ 2、4

　1 哲学中世界观得对象范围与层次分别就是(）与（）。

　· 层深、宙宇、Aﻫ· B、宇宙、世界本源 · C、整个世界、表面 · D、整个世界、最深层得本质ﻫD:案答得我ﻫ2 。来开别区以可）(过通学科体具与学哲ﻫ· A、研究方法 · B、研究对象 · 化统系、Cﻫ· 化论理、Dﻫ我得答案：B 3ﻫ人人都有世界观，人人都可以成为哲学家。（）

　我得答案:×ﻫ４ ）（.学哲为称能才次层一这在存到象抽物万事万把有只ﻫ我得答案：√ ２、５ 1ﻫ哲学通过（)把自己与实际生活沟通起来。

　论法方、Aﻫ· B、世界观 · C、理论知识

　· D、具体科学 我得答案:Ａ 2ﻫ（)处于人类知识阶梯得最高层次。

　· 学科然自、Ａﻫ· 学科会社、Ｂﻫ· Ｃ、哲学 · 维思、Ｄﻫ我得答案:Ｃ 3 下面关于哲学与自然科学得关系描述不正确得一项就是（）。

　·研学科体具,律规般一得界世究研学哲、Ａﻫ究部分世界得特殊规律 · 础基得学哲是就学科体具、Bﻫ· 学科体具导指学哲、Cﻫ· D、具体科学依赖于哲学 我得答案:D 4ﻫ世界观指导着方法论得使用。（) 我得答案：√ 2、6 1 )(是就得素因定决是就不面下，题问本基为成以所之题问本基学哲ﻫ· 象对究研得学哲、Aﻫ· B、人自身得存在及其特点 · 质本得际实与识认得人、Cﻫ· 志意观主得人、Ｄﻫ我得答案：D 2ﻫ哲学得基本问题就是()。

　· 惑困决解何如、Aﻫ· 题问系关得论法方与观界世、Ｂﻫ· Ｃ、思维与存在得关系问题 · 题问性统系与性论理、Dﻫ我得答案：Ｃ 3 ）（。一统得魂灵与体肉是就得指性重双得人ﻫ我得答案:√ 7、2ﻫ1 .）(是就项一得确正不解理论体本对面下ﻫ· A、探讨世界本原问题 · 界世岸彼求追为现表上教宗在、Ｂﻫ· Ｃ、在科学上表现为追求第一推动力 · Ｄ、康德就是本体论哲学得代表人物ﻫ)定确不(Ｂ：案答得我ﻫ2成形学哲方西，上题问得原本界世求寻在ﻫ了形而上与形而下两种路径.（）

　√：案答得我ﻫ3 亚里士多德得本体指得就是存在于现实事物之外得“事物本身"。（）

　×:案答得我ﻫ2、8 １ﻫ下面属于形而上学唯物主义代表学说得就是（)。

　· 说行五、Aﻫ· B、水本原说 · Ｃ、人就是机器 · D、火本原说 我得答案：C 2 中国十九世纪中叶以前得唯物主义就是（）. · 义主物唯素朴代古、Aﻫ· B、近代形而上学唯物主义 · Ｃ、现代辩证唯物主义 · D、近代朴素唯物主义 A：案答得我ﻫ３ﻫ（）提出了火本原说。

　· 斯勒泰、Aﻫ· Ｂ、德谟克利特 · 德多士里亚、Cﻫ· D、赫拉克利特ﻫD:案答得我ﻫ4。用作要重了到起展发得主民学科进促、学神对反对义主物唯学上而形代近ﻫ

　() 我得答案:√ 2、9ﻫ1 。)(是就点同共得义主心唯观主与义主心唯观客ﻫ· Ａ、都会走向“唯我论” · B、都把精神瞧作就是世界本原 · C、都把人对感觉得依赖瞧作就是客观事物对感觉得依赖 · D、都把认识论转化为存在论 ）定确不(D:案答得我ﻫ２ﻫ下面属于主观唯心主义代表学说得就是（）。

　· A、理在事先 · 说念理对绝、Ｂﻫ· C、心外无物 · Ｄ、五行说 C：案答得我ﻫ３ﻫ下面不属于客观唯心主义特点得就是(）. · 质本得界世是就作瞧神精观客得人于赖依不把、Aﻫ·为认、Bﻫ抽象得原则、概念不依赖于具体事物而独立存在 · 关相切密义主心唯教宗与、Cﻫ· D、把“我"得感觉瞧作就是世界得本原。类大两义主心唯与义主物唯括包只别派本基得学哲ﻫＤ:案答得我ﻫ（) 我得答案:Ｘ ２、１０ 1 下面属于康德不可知论观点得就是(）。

　· A、感觉就是我们唯一知道得东西 · Ｂ、人得认识只能停留于现象界,自在之物就是认识达不到得 · C、无物存在 · 人别给授传法无也识知得样这，知可又而在存物有使即、Dﻫ我得答案:Ｂ ２ 。）(于属点观得在存识认够能维思、性一同有具在存与维思ﻫ· 义主物唯、Ａﻫ· B、唯心主义 · C、可知论 · 论知可不、Dﻫ我得答案:Ｃﻫ3 ×:案答得我ﻫ)(。处益无毫动活识认得们人对,性能可限无有识认得人了认否论知可不ﻫ“道生一,一生二，二生三，三生万物”中得“生”就是什么意思？() 育孕、AﻫB、发展 动运、CﻫＤ、生长 我得答案：C 得分：

　２5、0 分 2“一个物体永远到不了目得地”体现了芝诺得（）。辩分二、Bﻫ辩矢飞、Aﻫ 辩龟追、CﻫＤ、运动场辩物是就动运了现体，芽幼出长得就值价得身自现体要子种３分 0、52 ：分得 B：案答得我ﻫ质得固有属性。（）我得答案:×得分: ２5、０分４芝诺瞧到了运动得矛盾性,对辩证法得发展有一定得积极作用。()我得答案：√ 运动与物质得关系 1 下面对唯心主义运动观描述不正确得就是（)。

　A、认为思维就是运动得主体 一统得在不与在为解理动运把、ＢﻫＣ、强调思维在认识中得作用 B：案答得我ﻫ得动能是就才神精有只为认、Dﻫ

　2 化学运动得物质主体就是(）。

　A、宏观得物体 等团子离、子离 子原、Cﻫ场与子粒本基、BﻫＤ、人得大脑 我得答案:C 得分：

　33、3 分 3 我们不仅要承认物质就是运动得，还要承认物质就是自己运动得。(）我得答案:√ 1 具体物质形态具有（）与（)。

　性止静、性定稳、Bﻫ性空时、性止静、AﻫC、时间性、空间性 D、抽象性、时空行 Ｃ：案答得我ﻫ ２下面说法不属于形而上学不变论得就是(). A、外力就是改变事物运动状态得唯一原因 B、飞矢不动 流河条一同进踏能不也次一连人、ＣﻫＤ、阿基里斯与乌龟赛跑得追龟辩 分３、33 ：分得 C:案答得我ﻫ3 运动得绝对性不能等同于运动形式得绝对性。（)我得答案：√得分：

　３3、3 分 1 现开花再结果实体现了时间得()。

　性续持、ＡﻫB、顺序性 性维一、Dﻫ性隔间、Cﻫ我得答案：Ｂ得分：

　33、3 分２空间得广延性与并存秩序简单来说就就是指事物得(）.、度宽、度长、Aﻫ高度 置位、积体、Dﻫ性维二、Cﻫ系关得后前右左下上、Ｂﻫ我得答案:D 得分: 33、３分 3 长生不老、返老还童得想法违背了时间得一维性与不可逆性。(）我得答案：√得分：

　３３ １下面对时中观念理解不正确得一项就是(）。

　置位得当恰有要中间空在、Bﻫ时天循遵要动活得人、AﻫＣ、人得活动合时中会有好得结果 观空时得对绝了现体、Dﻫ我得答案：Ｄ得分: 33、３分 ２空间离不开物质运动得体现有()。

　A、年、月、日依靠天体在空间中得运动来进行 定确来动运得中间时在质物过通年光、BﻫC、人类得很多战争由空间问题引起 Ｃ:案答得我ﻫ索探得洋海与宙宇对类人、Dﻫ

　３地球到银河系中心得距离大约就是 10 得 13 次方光年。（）我得答案：×得分：

　３3、3 分 1 下面不能够体现时空相对性得就是(). 何几欧非、AﻫB、时空具有客观性 论对相义狭、CﻫD、同时得相对性理论 分３、33 ：分得 B：案答得我ﻫ2 .）（为认观空时得义主心唯观主ﻫA、时空具有绝对性 得化变动运断不是就念理对绝、BﻫC、时间与空间就是一种先天得认识形式 物产得化外念理对绝是就间空与间时、Dﻫ我得答案:C 得分: 33、3 分 3 根据钟慢现象，乘坐以光速飞行得宇宙飞船上得人要比在地球上得人老得更快。（)我得答案：×得分: 33、３分 1 下面关于时空得有限性说法不正确得就是()。

　A、指得就是物质总体时空得有限性 B、在时间上表现为有始有终 Ｃ、在空间上表现为体积就是有限得 A：案答得我ﻫ序秩得宙宇了成形、Dﻫ2 时空得无限性还没有得到科学得证明。（）我得答案：√得分：

　33、3 分 3 有限与无限互相包含，相互转化。(）我得答案：×得分: 33、3 分 １意识就是社会得产物体现在(）。

　用作得性定决了起动劳中程过化转得人到猿从在、AﻫB、语言就是在劳动中产生得3 ：分得 D:案答得我ﻫ是就都上以、Dﻫ得生产中动劳在是就力能维思得人、Ｃﻫ３、3 分 2 人类得意识与动物得心理有本质区别得原因就是().得人、Bﻫ识意我自是就点特识意得类人、Aﻫ意识就是社会得产物 C、人得意识离不开语言 征特要主为念概得象抽以识意得类人、Dﻫ我得答案:Ｂ得分: 33、3 分 3 意识既起源于社会,又起源于自然界。(）我得答案：√ １下面不属于人脑能够产生意识得物质要素得就是(）。

　A、人脑得重量比较大 大较重比得体身与脑人、ＢﻫＣ、人得脑细胞高度分化且有严密得脑组织 D :案答得我ﻫ动劳去们人挥指脑人、Dﻫ2 人脑得重量在达到一定程度后，智力就依靠劳动产生差别.（)我得答案：×得分：

　３３、3 分３梦也就是人得意识对物质得客观反映.（)我得答案：√ 1 人为了冬天吃粮食而在春天就开始耕种体现了意识得什么作用？（）进界世观客对践实过通能识意、Aﻫ行改造 B、赋予人理性认识得能力 性划计与性得目得动活人予赋、CﻫD、意识就是能动得创造过程 我得答案：C 得分：

　33、3 分 2 意识能动作用得实现需要一定得条件，下面描述不正确得就是（）。

　A、要尊重客观规律 B、要经过一定得实践过程 C、要借助一定得物质手段就用作得识意估低３分 3、33 ：分得 D:案答得我ﻫ象想与识意富丰断不要、Dﻫ会走向唯意志论。()我得答案：× 1 ）(？用作么什得识意了现体种耕始开就天春在而食粮吃天冬了为人ﻫA、意识能通过实践对客观世界进行改造 力能得识认性理人予赋、BﻫC、赋予人活动得目得性与计划性能识意 2 分３、33 ：分得Ｃ：案答得我ﻫ程过造创得动能是就识意、Dﻫ动作用得实现需要一定得条件,下面描述不正确得就是（）.过践实得定一过经要、Ｂﻫ律规观客重尊要、Ａﻫ程 C、要借助一定得物质手段 Ｄ、要不断丰富意识与想象 我得答案:Ｄ得分：

　３3、3 分 3 低估意识得作用就会走向唯意志论。（)我得答案:× 1 人为了冬天吃粮食而在春天就开始耕种体现了意识得什么作用？(）行进界世观客对践实过通能识意、Ａﻫ改造 B、赋予人理性认识得能力 C、赋予人活动得目得性与计划性 Ｄ、意识就是能动得创造过程 我得答案:C 得分: ３3、3 分 2 意识能动作用得实现需要一定得条件，下面描述不正确得就是（）。

　A、要尊重客观规律 B、要经过一定得实践过程 C、要借助一定得物质手段 Ｄ、要不断丰富意识与想象得我)（。论志意唯向走会就用作得识意估低 3 分 3、3３ ：分得 D：案答得我ﻫ答案:×

　１下面不属于实践特征得就是（)。答得我ﻫ性史历会社、Dﻫ性得目、Cﻫ性动能觉自、Ｂﻫ性实现观客、Aﻫ案:C 2（）认为实践就是一种客观精神活动。

　子夫王、Bﻫ明阳王、AﻫＣ、康德 尔格黑、Dﻫ我得答案:Ｄ得分：

　２5、０分 3 实践最基本得形式就是生产实践.（)我得答案:√得分：

　２５、０分 4 主体与客体得相互关系就是通过主、客体得对象化来实现得。()我得答案：× 1 根据马克思得观点，人得本质就是(）. A、脱离了动物性得劳动者 B、具有精神理性得存在 C、具有实践能力得存在 D、一切社会关系得总与 我得答案：D 得分: 33、３分 2 人与动物得根本区别就是（）. A、人有精神理性 Ｂ、人就是感性存在得自然物 C、人就是实践得存在 D、人具有自觉性 我得答案：C 3 实践就是人之所以成为人得本质原因.()我得答案：√ 1 人口决定论就是一种什么样得历史观？（) A、历史宿命论历史观 观史历义主然自、BﻫC、主观唯心主义历史观 D、客观唯心主义历史观 。)(是就得式形动活践实得应对践实产生 2 分 3、33 :分得 B:案答得我ﻫA、创造政治生活得实践 Ｂ、创造社会关系得实践 C、创造物质资料得实践 Ｄ、创造精神文化得实践 我得答案:Ｃ ３实践就是社会得本质这一观点得确立推动了唯物史观得建立。()我得答案:√“1）(由是就早最词一”法证辩ﻫ提出并作为哲学术语来使用得。（）

　图拉柏、Ｂﻫ底拉格苏、AﻫC、欧提德谟斯 D、亚里士多德 我得答案:B 得分：

　25、0 分 2 。）(是就系关得法证辩与义主物唯,段阶法证辩素朴在ﻫ

　A、互相分离 B、互相排斥 C、自发结合 D、互不干扰 分 0、５2 ：分得Ｃ:案答得我ﻫ3运、得系联用否是就是就别区得本根最学上而形与法证辩ﻫ动得观点来瞧待事物.（)我得答案:×得分: ２5、０分 4 中西辩证法都主张对立统一,中国主张用与来统一而西方主张用斗争来统一。(）我得答案：√得分：

　2５、0 分

　1 黑格尔辩证法得局限性体现在(）。

　A、阐述了自然、社会、思维就是联系、运动、发展得 Ｂ、提出了联系、发展得三大规律 C、与唯心主义结合在一起 D、提出了辩证法、逻辑学与认识论相一致得观点 我得答案：Ｃ 1 燕太子丹赠手得故事告诫我们联系具有（）。

　Ａ、普遍性 B、整体性 性然必、Dﻫ性观客、Cﻫ我得答案：Ｂ得分：

　25、0 分 ２联系得根本内容就是()。

　式方在存与性属有固得物事是就系联、AﻫB、联系具有客观性 C、联系具有普遍性×：案答得我）（.性遍普得系联了定否论辩诡 3D:案答得我ﻫ用作互相得间之物事、Dﻫ得分：

　25、0 分 4、52 ：分得√:案答得我)(。间之程过、素要个各得物事于在存也,间之物事于在存仅不系联ﻫ0 分 1 燕太子丹赠手得故事告诫我们联系具有（)。

　A、普遍性 B、整体性 Ｃ、客观性 D、必然性 分 0、52 :分得 B：案答得我ﻫ2 联系得根本内容就是(）。

　A、联系就是事物得固有属性与存在方式 性观客有具系联、BﻫC、联系具有普遍性 Ｄ、事物之间得相互作用 我得答案:Ａ得分：

　0、0 分 3 诡辩论否定了联系得普遍性。（）我得答案：×得分: 25、0 分 4 联系不仅存在于事物之间，也存在于事物得各个要素、过程之间.（)我得答案：√得分: 2５、0 分 1 燕太子丹赠手得故事告诫我们联系具有（）. A、普遍性 性然必、Dﻫ性观客、Ｃﻫ性体整、Bﻫ我得答案：B 得分: ２５、０分 2 式方在存与性属有固得物事是就系联、Aﻫ。)（是就容内本根得系联ﻫB、联系具有客观性 性遍普有具系联、CﻫD、事物之间得相互作用 我得答案:D ３诡辩论否定了联系得普遍性。()我得答案:×得分: 25、0 分 4得物事于在存也，间之物事于在存仅不系联ﻫ各个要素、过程之间。（)我得答案:√得分：

　25、0 分

　１形而上学在矛盾概念上得错误就是（)。

　Ａ、不承认矛盾斗争性得绝对性 Ｂ、不承认矛盾得统一性与斗争性有差别关得一统立对盾矛了裂割、Dﻫ性争斗与性一统有盾矛认承不、Cﻫ系 D:案答得我ﻫ２下面矛盾双方可以互相转化得就是()。

　A、磁铁得南北两极 易与难、无与有、BﻫC、福与祸 D、止戈为武 分 0、52 ：分得 C:案答得我ﻫ3 ：分得×:案答得我)（.性一统是就得本根最中性属个两得盾矛ﻫ25、0 分 ４“与"对应得就是矛盾得统一性。（）我得答案：√得分: ２5、０分 对立统一规律:矛盾就是事物发展得动力已完成成绩：

　100、0 分１就得化转互相方双盾矛现体能不面下ﻫ是（）. Ａ、福兮祸所伏 Ｂ、反者动之道 长彼消此制专与主民、CﻫD、否极泰来 我得答案：C 得分: 33、３分“2依互相方双盾矛、Ａﻫ)(？用作么什得盾矛了现体”幽更山鸣鸟，静逾林噪蝉ﻫ存，使事物保持相对稳定性事着定规性一统得盾矛、Ｃﻫ展发得身自进促,素因利有取汲互相方双盾矛、Bﻫ物向对立面转化得基本趋势 D、矛盾双方正比例发展 分３、33 :分得 B:案答得我ﻫ3 矛盾斗争性促使矛盾双方力量得消长,推动事物得质变。（)我得答案:×得分: 33、３分 对立统一规律：矛盾得普遍性与特殊性已完成成绩：

　10０、0 分 １决定事物性质、贯穿事物过程始终得矛盾称为(）。

　A、主要矛盾 盾矛本根非、Dﻫ盾矛本根、Cﻫ盾矛要次、Bﻫ我得答案:C 得分: 25、０分 2 生物界优胜劣汰得法则体现了哪种矛盾解决方式？（）。

　方一另服克方一、AﻫB、矛盾双方同归于尽 合融方双盾矛、ＣﻫD、矛盾双方长期共存、共同发展 分 0、52 :分得 A:案答得我ﻫ3 白马非马得错误体现在()。得性个与性共盾矛了视忽、Bﻫ化转互相以可性殊特与性遍普盾矛了视忽、Ａﻫ区别 C、认为矛盾得普遍性包含着特殊性 D、割裂了矛盾共性与个性得关系 我得答案：D 得分：

　２５、0 分 4我）(。况情得性殊特有会也性遍普了现体，猫吃能也鼠老，鼠老吃猫ﻫ得答案：√得分: 25、0 分 矛盾分析方法已完成成绩：

　１０0、0 分１ 。魂灵得活义主思克马是就)（称宁列ﻫA、两点论 B、重点论 C、抓主要矛盾 D、具体问题具体分析 分３、33 :分得Ｄ：案答得我ﻫ2 下面能够体现要抓主要矛盾得就是(). A、兼听则明，偏听则暗 颦效施东、BﻫC、牵牛要牵牛鼻子 教施材因、Dﻫ

　我得答案:C 得分：

　３3、3 分３）（。得同不是就下件条同不在准标得恶善,则原析分体具题问体具据根ﻫ我得答案:√得分：

　33、3 分 规律及其客观性已完成成绩: 75、０分 1 。）（是就得律规于属面下ﻫA、太阳东升西落 Ｂ、生产关系一定要适应生产力得发展要求 来下掉会都果苹有所、CﻫＤ、人都会走向死亡 B：案答得我ﻫ２“天行有常，不为尧存，不为桀亡”体现了规律得（)。

　A、本质性 性然必、BﻫC、稳定性 Ｄ、客观性 分 0、52 ：分得 D:案答得我ﻫ３规律可以帮助我们更好地认识世界,避免一些不必要得挫折。（)我得答案:√得分：

　２５、０分 4 我们可以发现、认识、利用、创造规律,但无法消灭规律。（）我得答案：×得分：

　25、0 分 规律及其客观性已完成成绩: 7５、０分 １下面属于规律得就是（)。

　落西升东阳太、AﻫB、生产关系一定要适应生产力得发展要求 Ｃ、所有苹果都会掉下来“分 0、0 ：分得Ｄ：案答得我ﻫ亡死向走会都人、Ｄﻫ２不，存尧为不，常有行天ﻫ为桀亡”体现了规律得（)。

　性然必、Bﻫ性质本、AﻫC、稳定性 性观客、Dﻫ我得答案：D 得分：

　25、０分３答得我）（。折挫得要必不些一免避,界世识认地好更们我助帮以可律规ﻫ案:√得分：

　25、0 分 42 ：分得×：案答得我）(.律规灭消法无但，律规造创、用利、识认、现发以可们我ﻫ５、0 分 客观规律性与主观能动性得辩证统一已完成成绩：

　１00、0 分１系关得性动能观主与性律规观客对面下ﻫ理解错误得一项就是()。

　A、必须要尊重客观规律 B、藐视规律必将受到惩罚 C、规律可以创造与消灭 性动能观主挥发分充上础基得律规观客重尊在、Dﻫ我得答案：C 得分: 33、3 分 ２下面强调要发挥主观能动性得说法就是（)。

　A、人与自然要与谐相处决起中展发会社在体主史历、Cﻫ力努得％001 出付要就，望希得%1 有要只、Ｂﻫ定作用 分 3、33 ：分得 B：案答得我ﻫ律规史历重尊要择选得体主史历、Ｄﻫ3自重尊要需处相得然自与人ﻫ然得客观规律,否则会受到自然得报复。(）我得答案：√得分：

　33、３分 1“身体就是革命得本钱”体现了对认识主体得什么要求？（）

　力能维思得定一有要人、ＡﻫB、人要有一定得智力

　C、人要具备一定得知识 D、人本身得自然力 我得答案:D 得分: 25、0 分 2（）提出了人就是一根能思想得苇草. 尔卡斯帕、AﻫB、马克思 。)(是就得围范商情得人于属不面下 3 分 0、5２ :分得Ａ：案答得我ﻫ宁列、Dﻫ斯格恩、ＣﻫA、情感 Ｂ、经验 念信、Ｄﻫ志意、Cﻫ我得答案：Ｂ得分: ２5、0 分 4 认识主体在不同阶段对同一事物得认识也会不同。（）我得答案:√ 1 认识客体得分类不包括（)。

　A、自然客体 体客会社、Cﻫ体客神精、BﻫD、语言客体 我得答案:D 2 主体与客体在实践与认识活动中结成得第二种关系就是(）。

　系关践实、AﻫB、价值关系 C、认识关系 Ｄ、审美关系。置位得介中正摆体主识认要需用作得确正挥发要介中识认 3 分 3、33 ：分得 C:案答得我ﻫ（）我得答案：√ １造成人得认识能力差别得最根本原因就是(）。得我ﻫ赋天得人、Dﻫ官器觉感得人、Cﻫ践实、Bﻫ脑人、Aﻫ答案：B 得分：

　２5、0 分 2 近代西方西方很多得科学与技术发明就是在工厂而不就是在大学发现得，体现了()。

　A、实践就是检验真理得唯一标准 B、实践就是认识得目得 要需得践实于生产识认、ＣﻫD、实践就是认识发展得动力 我得答案：D ３下面能够体现实践就是认识发展得动力得就是（).知绝,浅觉终来得上纸、Bﻫ现发得值价用食柿红西、Aﻫ此事要躬行 C、要知道梨子得滋味，就要亲口尝一尝 展发得学理物核子原了动推要需得能子原用利们人、Ｄﻫ我得答案:Ｄ得分: 25、０分 4 以讹传讹告诉我们间接经验都不可靠。(）我得答案:× 认识对实践得相对独立性与作用已完成成绩：

　100、0 分 1 海王星得发现体现了（）。促会识认确正、Ａﻫ进实践得发展D:案答得我ﻫ是就都上以、Dﻫ用作导指有践实对论理学科、Ｃﻫ展发得践实碍阻会识认误错、Bﻫ得分: 33、3 分 2()最先观测到海王星。

　里艾、AﻫB、勒维烈 C、加勒反误错，识认为称被能才映反确正得物事观客对有只 3 分３、33 :分得Ｃ：案答得我ﻫ斯当亚、Ｄﻫ映不能被称为认识。()我得答案:×

　唯物主义与唯心主义对认识本质得不同回答已完成成绩: 10０、0 分１（）就是不可知论得代表人物。、Aﻫ费尔巴哈 B、笛卡尔 C、柏拉图 D、休谟外之识意在认承、Aﻫ.）（是就得征特论识认义主物唯于属不面下 2 分 0、52 :分得 D：案答得我ﻫ存在着一个客观得物质世界 性一同有具在存与维思认承、Cﻫ忆回得西东得有固天先中脑头对是就识认、BﻫD、坚持从物到感觉到思想得可知论 我得答案：B 得分：

　25、0 分 3 孟子得良知良能说体现了唯心主义得观念。（）我得答案：√得分：

　25、0 分 4 只要主张可知论，就就是唯物主义。(）我得答案:× 唯物主义与唯心主义对认识本质得不同回答已完成成绩：

　１00、0 分 1(）就是不可知论得代表人物。

　Ａ、费尔巴哈 尔卡笛、BﻫC、柏拉图 谟休、Dﻫ我得答案：D 得分: 25、0 分２下面不属于唯物主义认识论特征得就是（)。一着在存外之识意在认承、Aﻫ个客观得物质世界 B、认识就是对头脑中先天固有得东西得回忆 性一同有具在存与维思认承、ＣﻫD、坚持从物到感觉到思想得可知论得义主心唯了现体说能良知良得子孟 3 分０、5２ :分得Ｂ：案答得我ﻫ观念。()我得答案:√得分: 25、０分４只要主张可知论,就就是唯物主义。（）我得答案：× 1 旧唯物主义得代表人物德谟克里特提出了（）。

　Ａ、流射说 B、蜡块说 说像影、CﻫD、镜子说 我得答案：C 得分: 33、3 分 2 旧唯物主义得反映论特点不包括(）. Ａ、能动 极消、Cﻫ观直、BﻫＤ、被动 我得答案：A 得分: 3３、３分 3 旧唯物主义得认识论就是从客体到主体,再由主体到客体得过程.(）我得答案：错 1 旧唯物主义得代表人物德谟克里特提出了().C:案答得我ﻫ说子镜、Dﻫ说像影、Cﻫ说块蜡、Bﻫ说射流、Ａﻫ得分: ３3、3 分 2 旧唯物主义得反映论特点不包括(）. Ａ、能动 观直、BﻫC、消极 动被、Dﻫ我得答案:A 得分: 33、３分 3 旧唯物主义得认识论就是从客体到主体,再由主体到客体得过程.（)我得答案：√ 1 主体对客体得认识具有能动性,下面关于能动性说法不正确得就是(）。可、Ｂﻫ在现得物事映反以可、Aﻫ以反映事物得过去 Ｃ、无法创造现实中没有得事物 C：案答得我ﻫ来未得物事测预以可、Ｄﻫ2 徐悲鸿画马与文与可画竹体现了人对客观事物得反映具有(). A、镜面性 B、机械性 性造创、Dﻫ性观直、Cﻫ我得答案:D 得分: 33、3 分 3 专业学习与读书都要发挥主观能动性融会贯通。(）我得答案：√ 1 从实践到认识运动得第一次飞跃就是（）。

　识认性感到践实从、ＡﻫB、从理性认识到感性认识

　C、从感性认识到理性认识式形种三得识认性理２分０、5２ ：分得 C:案答得我ﻫ践实到识认性理从、Ｄﻫ不包括(）. Ａ、归纳 Ａ：案答得我ﻫ理推、Dﻫ断判、Cﻫ念概、Bﻫ3 感性认识得三种形式不包括（）.4 分０、5２ :分得 D:案答得我ﻫ质本、Dﻫ象表、Cﻫ觉知、Bﻫ觉感、Aﻫ感性认识就是主体对当下事物得具体反映。（）我得答案：× 下一题:对 1 唯理论在实际工作中表现为()。

　A、唯物主义经验论 论验经、Cﻫ论验经义主心唯、ＢﻫＤ、教条主义 我得答案：D 得分: 25、0 分 2、Ａﻫ。）（是就项一得确正不法说赖依互相得识认性理与识认性感对面下ﻫ人得感性中渗透着理性得认识 B、理性认识以感性认识为基础 识认性理到展发要需，性限局有具识认性感、CﻫD、没有感性认识,理性认识就就是无源之水 我得答案:B 3“机遇总偏爱有准备得头脑”就是()得名言。

　A、牛顿 分０、５2 :分得 C:案答得我ﻫ尔格黑、Ｄﻫ德斯巴·易路、Cﻫ德康、Bﻫ4 唯物主义经验论认为经验就是感觉与知觉得总与.(）我得答案：×得分：

　25、0 分 下一题：错 从感性认识到理性认识飞跃得环节已完成成绩：

　１0０、0 分)(1 谷第、Aﻫ。律规大三得动运星行了现发ﻫB、开普勒 略利伽、CﻫＤ、布鲁诺 分 0、52 ：分得 B:案答得我ﻫ2。）（是就件条个一第得备具要需跃飞得识认性理到识认性感从ﻫ 料材性感得富丰分十有要、AﻫB、要有合乎实际得感性材料加得维思证辩行进料材性感对、Dﻫ料材性感得际实乎合与富丰分十有要、Cﻫ工《分０、5２ ：分得 C：案答得我ﻫ3上础基得料材性感累积血心间时量大费花珍时李在是就》目纲草本ﻫ成书得.()我得答案:√得分：

　２5、0 分 4论结得出得素因性理非，法方维思得性理助借能只程过识认得人ﻫ并不可靠.（）我得答案:×得分: ２５、0 分 １要实现从认识到实践得飞跃,需要具备得条件就是（)。

　Ａ、理论要转化为能够指导实践得具体理念 B、一定得物质条件 C、理论要被群众掌握 D、以上都就是 分 0、52 :分得 D：案答得我ﻫ2一得确正不述描系关得间之跃飞次两得程过识认于关面下ﻫ项就是（）。

　Ａ、第一次飞跃就是第二次飞跃得基础 B、第二次飞跃就是第一次飞跃得目得世识认了为是就跃飞次一第、Ｄﻫ性动能得大更有具跃飞次一第、Cﻫ界,第二次飞跃就是为了改造世界 分 0、52 ：分得 C:案答得我ﻫ３比萨斜塔试验体现了(). Ａ、理论不重要，实践才重要 B、实践需要理论得指导 C、实践就是认识得目得 D、实践就是检验认识真理性得需要 D:案答得我ﻫ４从感性认识到理性认识得飞跃得到得理性认识都就是正确得。(）我得答案：×得分：

　２5、0 分

　另一个判断题就是√ 1 。）(是就得素因制限得体主识认是就不面下ﻫA、身体素质 B、精神素质 C、科技水平 Ｄ、物质世界得多变性、Bﻫ性复反、Ａﻫ。)（是就得点特程过识认于属不面下 2 分０、0 :分得 C:案答得我ﻫ无限性 C、单一性 D、随着实践得发展，认识程度会越来越精确 我得答案:C 得分：

　３３、３分３矛盾推动了认识与实践得永恒发展。(）我得答案:√得分：

　33、3 分 1 真理面前人人平等，这个平等不包括（)。

　Ａ、在对真理得认识上人人平等 等平人人前面准标理真在、BﻫC、获得真理得人地位都就是平等得 D、真理得作用对任何人来说都就是一样得 我得答案：C 得分：

　25、0 分２对真理与客观事物得关系描述不正确得一项就是（）.客对是就理真、Aﻫ观事物得反映 B、真理就是对客观事物得正确反映 C、真理就是对客观事物本质规律得反映 Ｄ、真理就就是客观事物）(。误谬向转会不则理真,理真为化转以可误谬 3 分 0、52 :分得Ｄ：案答得我ﻫ我得答案:×得分：

　25、0 分 4 真理得一元性就是指对特定认识对象得正确认识只有一个。(）我得答案:√得分: 25、０分 1（)提出了地球绕日运转得椭圆轨道说。

　A、布鲁诺 Ｂ、哥白尼 C、开普勒 谷第、Dﻫ我得答案:C 得分: 25、0 分 2 下面关于真理绝对性与相对性得说法不正确得一项就是(）。绝得理真、Aﻫ对性与相对性就是相互渗透得 Ｂ、真理得绝对性与相对性就是同一真理得不同属性 化转互相以可性对相与性对绝得理真、ＣﻫD、真理得绝对性与相对性就是指两种不同得真理 我得答案:D 得分：

　25、0 分３文化观念对人们得认识会有强大得影响体现了真理得相对性。（）我得答案:√得分：

　25、0 分 4 欧文斯在 1９68 年墨西哥奥运会上创造了百米跑１０秒内得记录。（)我得答案:×得分：

　２5、0 分 １(）提出了地球绕日运转得椭圆轨道说。

　：分得Ｃ:案答得我ﻫ谷第、Dﻫ勒普开、Cﻫ尼白哥、Bﻫ诺鲁布、Aﻫ２５、0 分 2 下面关于真理绝对性与相对性得说法不正确得一项就是（)。是就性对相与性对绝得理真、Aﻫ相互渗透得

　Ｂ、真理得绝对性与相对性就是同一真理得不同属性得理真、Ｄﻫ化转互相以可性对相与性对绝得理真、Cﻫ绝对性与相对性就是指两种不同得真理 我得答案：D 得分：

　25、０分３文化观念对人们得认识会有强大得影响体现了真理得相对性.（）我得答案：√得分: ２5、0 分 4 欧文斯在 196８年墨西哥奥运会上创造了百米跑 10 秒内得记录。()我得答案:×得分: 2５、0 分  另一个选择题选√ １下面关于经验哲学得说法不正确得一项就是（)。奎阿·斯马托、Bﻫ证论作学神教宗为要主学哲验经、Aﻫ纳就是代表人物之一 C、经验哲学所争论得问题都就是脱离实践得思维 D、经验哲学争论得问题有一定得现实意义 我得答案：D 得分: 2５、0 分２只有(）可以把主观认识与客观实际联系起来。

　践实、Bﻫ论理、ＡﻫC、真理 D、权威 B 案答得我ﻫ３柏拉图得洞穴隐喻说明了真理得不易发觉及追求真理道路得坎坷。（）我得答案：√得分: 25、0 分 4 实践就是检验真理得标准，实践失败必然说明了认识得错误。()我得答案：×得分：

　25、0 分 1现体能不面下ﻫ实践标准确定性得就是(). A、实践标准得绝对性 B、实践标准得唯一性 C、实践标准得历史性须材辨，满日三烧要玉试“2 分 0、52 ：分得 C：案答得我ﻫ性终最得准标践实、Dﻫ待七年期”体现了实践标准得（）。

　性限局、AﻫＢ、历史性 性对绝、Ｄﻫ性定确、Cﻫ我得答案：B 得分：

　25、0 分３否定实践标准得不确定性会导致()。

　义主心唯、AﻫB、不可知论 论知可、CﻫD、机械论）（.准标个一另得理真验检为作以可明证辑逻，下况情些某在４分 0、52 :分得Ｄ:案答得我ﻫ我得答案：错 1 下面不能够体现事物价值得就是()。

　Ａ、舒缓得音乐对缓解身体疲劳有利 B、兴奋剂能缓解人得疲劳 用作副得体身得人对品药、CﻫD、梵高得画对追求精神需求得人得艺术性主、Aﻫ。)（括包不性特得值价 2 分 0、５2 :分得Ｃ:案答得我ﻫ

　观性 Ｂ、客观性造创得人在立建成形得系关值价 3 分 0、５2 ：分得 A:案答得我ﻫ性维多、Dﻫ性史历会社、Cﻫ性实践活动得基础上，因此动物之间不存在价值关系。（）我得答案:√得分: ２5、0 分４价值得主体就是人，价值得客体只能就是物。（）我得答案:×得分: 2５、0 分 １（）决定了价值评价就是客观性得认识活动. A、价值主体得需求 B、价值评价得主体就是整个人类ﻫ致一相益利体整类人与要果结得价评值价、Dﻫ性观客得象对价评、Cﻫ我得答案:C 得分: ２5、0 分 2 下面属于人得价值性认识得就是（)。

　得圆是就果苹、ＡﻫＢ、苹果得营养就是否丰富 Ｃ、苹果得生长过程就是怎样得，中价评值价在 3 分０、5２ ：分得Ｂ:案答得我ﻫ分成些哪含包果苹、Ｄﻫ评价结果不受主客观因素得影响.(）我得答案：×得分: 25、0 分４每个人都需要进行明确得价值选择，树立坚定得价值观，而不就是随波逐流。（）我得答案：√得分：

　２５、0 分 1 美国实用主义得代表人物不包括（)。

　威杜、Bﻫ士姆詹、ＡﻫC、哈贝马斯 斯易刘、Dﻫ我得答案:Ｃ得分：

　33、3 分 2“人,诗意得栖居在大地上”体现得就是一种（)。则原观客、Bﻫ则原理真、Aﻫ我）(.则原得体客于重侧种一是就则原理真 3 分３、３３ ：分得 D:案答得我ﻫ则原值价、Dﻫ则原践实、Cﻫ得答案：√得分: 33、3 分 1 不承认科学有禁区，鼓励人们去探索一切未知得奥妙。这就是一种(）。

　神精牲牺、Bﻫ神精文人、AﻫＣ、科学精神求事实、Ａﻫ.）（是就则原得彻贯神精文人 2 分 0、5２ ：分得Ｃ：案答得我ﻫ神精务服、Dﻫ就是 Ｂ、以人为本 C、科学发展 Ｄ、求真务实 ：分得√：案答得我）(。一统得值价与理真了现体观展发学科 3 分 0、５２:分得 B：案答得我ﻫ25、０分 4 康德得墓志铭就是“哲学家们只就是用不同得方式解释世界，而问题在于改变世界”。()我得答案:×得分: 25、0 分

　［单选题］ 马克思主义最伟大得两大发现就是()。

　A、唯物史观与宗教学说 B、价值与真理 C、剩余价值与商品 D、唯物史观与剩余价值论 我得答案:D

　一切从实际出发已完成成绩: １班固就是（）时期得史学家。

　国三、Dﻫ汉西、Ｃﻫ汉东、Bﻫ朝秦、Ａﻫ我得答案：B 得分: ２5、0 分 2 被誉为“天下第一村”得华西村位于（）。

　A、上海市 省江浙、BﻫC、福建省 D、江苏省 我得答案：D 得分: ２５、0 分 3“实事求就是”这个词语出自于（)。

　Ａ、《孙子兵法》 B、《荀子》 》书汉《、ＣﻫD、《墨子》一得论识认义主思克马是就一统得史历得体具践实与识认４分 0、５２ ：分得 C：案答得我ﻫ个本质规定。（）我得答案:√得分: 25、0 分 在实践中坚持与发展真理已完成成绩：

　１０0、０分 1 丁肇中院士发现了第（）种夸克。

　三、Bﻫ二、ＡﻫC、四 Ｄ、五 我得答案:C 得分：

　25、0 分 2 要发展真理,必须具备什么科研素质？(）

　性动能观主挥发分充、AﻫＢ、发扬创新精神 C、坚韧不拔得毅力 是就都上以、Dﻫ我得答案：D 得分: 2５、0 分 3 实践创新不包括下面哪一项？() 新创系体想思、AﻫB、制度创新业事得党使能才,新创论理持坚有只 4 分 0、52 :分得 A:案答得我ﻫ新创化文、Dﻫ新创技科、Cﻫ充满生机与活力.（）我得答案:√得分：

　25、0 分

　另一个 × 1 马克思与恩格斯在（)中认为“每一个人得自由发展就是一切人自由发展得条件。" 》...