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    小学思品教案－和好书交朋友

    时间：2020-09-23 11:35:16　来源：小苹果范文网 本文已影响 人 小苹果范文网手机站

    　思品教案－和好书交朋友

    　小学思品教案

    　教学目标

    　认知：

    　知道阅读好书能增长知识、开阔视野，有利于少年儿童的健康成长。

    　情感：

    　喜欢阅读课外书，并在阅读中感受到快乐。

    　行为：

    　1、多读课外书刊。

    　2、养成读课外书刊的好习惯。

    　教学建议

    　教材分析：

    　本课是根据课程标准三至五年级“勤奋学习”德目中的有关要求编写的。

    　随着年级的增高，学生的阅读能力也不断提高。三年级学生已能够看懂故事书和一些浅显的科普读物。设置本课，着重教育学生认识读课外书的益处，激发学生读课外书的兴趣，引导学生养成读课外书的好习惯。

    　教法建议：

    　1、本课课题为“和好书交朋友”，意在提示学生要爱读书，还要读好书。三年级学生主要是在学校老师或家长的指导下阅读课外书，读的基本是好书。因此本课只要让学生知道读好书有助于学生的成长即可，至于什么是好书，什么不是好书，三年级学生还不好分辨，不是这节课要讲的内容。

    　2、养成读课外书的习惯需要一个过程，不是一节课能解决的。本课重在激发学生读课外书的兴趣，使学生了解读课外书的好处。教学时可以适当介绍一些适合三年级学生阅读的好书。另外注意课上教学和课下活动的配合，可以利用少先队开展图书角、读书会等活动，造成人人爱读课外书的气氛，引导学生多读好书。

    　 教学设计示例

    　第八课 和好书交朋友

    　教学目标

    　认知：

    　知道阅读好书能增长知识、开阔视野，有利于少年儿童的健康成长。

    　情感；

    　喜欢阅读课外书，并在阅读中感受到快乐。

    　行为：

    　1、多读课外书刊。

    　2、养成读课外书刊的好习惯。

    　教学重点：读好书有利于个人的成长；要养成读课外书的习惯。

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