中小学校督导责任督学经常性督导内容细则编订-20210714001116

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中小学校督导责任督学经常性督导内容细则编订

文档材料，仅供学习参考中小学校责任督学经常性督导内容细则序号督导事项督导具体内容督导观测点督导方式 1 校务管理和制度执行情况管理队伍：管理机构、队伍素质、干群关系管理制度：学校章程、发展规划、规章制度管理效能：管理有序、校务公开、家庭和谐 1、学校发展规划2、年度工作计划和总结3、规章制度4、机构设置与管理架构5、民主管理6、依法办学7、校园公示栏8、校长工作日记、课堂教学管理或校本培训讲稿9、学校声誉查阅资料、证照、报刊报道、学校各种荣誉证书；教师、家长访谈、列席会议；浏览校园网；查阅校长工作笔记；听课、评课笔记以及校务会议记录；学校中层干部访谈 2 招生、收费择校情况规范招生：招生规范、学生择校、学籍管理规范收支: 标准公示、程序规范、经费使用规范办学：依法办学、常态编班、考试管理、教材教辅征订 1、阳光招生2、收费规范 3、财会制度4、按学区招生 5、校园公示栏查阅资料、教师家长学生访谈、随访学校教务处、翻阅学校年度财务审计报告 3 课程开设和课堂教学情况课程设置：开齐课程、开足课时、校本课程开发课程实施：课堂教学、德育渗透、设施设备利用率课程管理：教学常规检查、质量检测、听课评课 1、按课程计划开课2、教学理念3、教学效果4、学困生帮扶5、教学质量监控6、教学评价7、校本课程开设情况8、学校教学家长开放日情况查阅资料、推门听课、走访学生教师、查阅学校教务处班级学生个人课表、查阅学生实践活动资料 4 学生学习、体育锻炼和课业负担情况品行表现：道德品质、行为习惯身心发展：身体素质、心理健康课业负担：精神压力、课业负担实践能力：生活技能、社会实践 1、学生学习参与度2、学生每天1小时体育锻炼情况3、学生阳光体育活动4、学生课业负担5、学生课间操、眼保健操情况6、学生体质监测情况7、学生阅读习惯8、学生网络学习能力9、学生小组合作、自主探究能力10、学生个性特长发展状况推门听课、查看课表、看阳光体育、看学生作业、看“两操”、教师家长学生访谈、查阅学校医务室、心理健康咨询资料、查看学生书包有无违规复习资料、查看班级图书角、学校阅览室借阅状况、查看学校电脑室使用状况、了解学生社团活动参与率、校园文化宣传栏、班级墙报、艺术获奖情况 5 教师师德和专业发展情况教师队伍：班主任队伍、学历水平、教师荣誉师德建设：师德教育、师德考核专业发展：教研情况、校本培训、骨干培养德育工作：机构制度健全、开展活动情况 1、教师师德建设2、团队精神3、教师专业发展机制4、无有偿家教、补课5、教师科研能力6、教师应用信息技术继续能力7、青年教师、骨干教师、名师培养8、教师获得荣誉座谈走访、查看培训课题资料、科组活动资料、家访记录、教师教案、青年教师、骨干教师、名师培养计划及教师荣誉统计 6 校园及周边安全情况，学生交通安全情况安全教育：安全宣传、开展安全教育情况安全管理：安全制度、安全检查、校园、交通、周边安全情况安全保障：管理队伍、安全设施、安全预案 1、校园环境与安全安全2、周边环境与安全3、学生交通安全4、学生自我保护能力5、校园文化建设查看校园及周边环境、查看校车证照、查看上学和放学学生表现、查看学校消防、安全演练活动记录 7 食堂、食品饮水及宿舍卫生情况环境卫生：校园、教室、宿舍、办公室卫生饮食卫生：食堂、饮水、食品卫生生理卫生：卫生习惯、卫生条件、卫生防疫 1、食堂卫生2、食品卫生3、饮水卫生4、宿舍卫生5、校园与班级卫生6、学生卫生间卫生7、学校医务室工作8办公室卫生校园巡查、查看办公室、教室、食堂、厕所等、查看学校医务室、 8 校风、教风、学风建设情况校风建设：办学目标、特色、理念、校园文化教风建设：敬业精神、教学理念、队伍关系、师生关系学风建设：学习风气、班集体建设 1、校风建设2、教风建设3、学风建设4、班风建设5、学校德育工作与学校文化建设6学生在家庭学校表现校园巡查、座谈走访、巡看班级环境布置、了解学校文化建设亮点与德育工作的实效性 (文档材料仅供学习) (文档材料仅供学习)

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