九年级英语外研版上教学工作总结

九年级上学期英语教学工作总结

本学期，我担任九年级

1、

2、4班三两个班级的英语教学工作。作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。

一、学习课标,明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的、掌握了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课,理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:

1、课前备课,做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参书,既备教材、教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片、实物(图片)、头饰等教具为课堂教学做好服务。

2、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。

3、课后备课,总结教学经验。每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思,写出教学后记,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。

三、认真上课,体现以人为本。

《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。”这便要求,英语课的教学要以学生为主,培养他们学习英语的兴趣,提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点:

1、巧设导入,培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内。

2、图文结合,掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点,充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片、动作、表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力。在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教育。

3、游戏活动,巩固新知。在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学,让学生进行反复模仿、认读、玩演、视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣。

4、通过听录音,复习新知。我常在每节课结束的前5分钟,让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听,第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿、表演对话。在学生进行合作学习、表演时及时给予示范和指导,让学生充分体验到成功的喜悦,体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点,又提高了同学们的听说能力和读音的准确性,,从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。

四、加强自学,不断积累知识。

由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习、扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调。

总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助, 使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学,激活课堂。积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获

2009年7月10日

教师：XXX

外研版九年级英语

上

册

教

学

计

划

金传郁 2013-9-

1一 学情分析

今年我任教九年级一二两班英语。从整体情况来看，学生普遍英语基础较差，兴趣不高，甚至有部分学生的听说读写能力还不及 小学三年级水平，所以在课堂教学时，出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，难以形成英语学习氛围。也有少部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务。总的来说，这两个班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。

二 教材分析

本校九年级英语是外研版版英语，教材编排有以下特点：

1 本书共12个模块（两个复习模块除外），每个模块有3个单元，第一单元侧重听说能力培养，第二单元为阅读写作课，第三单元为复习单元，侧重语法运用。

2 该书.要使学生受到听、说、读、写的基本技能训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步英语交际的能力；
养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；
为进一步学习和运用英语打下扎实的基

3 该书主要语法是被动语态及定语从句。

三 教学安排

依据本书情况及本学期的教学时间，本学期具体安排如下：

每周上一个模块左右，期中考试前上完前6个模块，其余的模块期中考试后至期末上完。

课程安排及教学进度：

周次模块模块内容

第1周Module 1Wonders of the world

第2周Module 1andModule 2 Great books

第3周Module 2andModule 3Sporting life

第4周Module 3 and a test

第5周National holiday

第6周Module 4 Great inventions

第7周Module 5 Museums

第8周Module 6Save our world

第9周Module 6 and a test

第10周Module 7 Australia

第11周Module 8Photos

第12周Module 9 Carton stories

第13周Module 10Fitne

第14周Module 10 and a test

第15周Module 11 Population

第16周Module 12Summer in LA

第17周Module 12 and a test

第18-20周Revision for the final examination

四 教学措施

1、依据学生以上情况，要激发他们的英语学习兴趣。

2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。

3、有意识培养学生的朗读、书写和作业的基本能力。

4、要因材施教 ，要进行分层次教学。对于好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使好学生成绩更上一层楼；
对于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的基础上有所提高。

外研版八年级上册英语教学计划

海南白驹学校 中学英语组

吴晓莉

一、本学期的指导思想：

根据《英语课程标准》的指导思想，“以人为本”的教育理念，面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；
整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；
突出学生主体，尊重个体差异；
采用活动途径，倡导体验参与，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；
注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

二、教材分析

这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个模块都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为三个单元。Unit1部分是基本对话内容，Unit2部分是短文，主要是阅读训练。Unit3部分是扩展和综合的语言运用。

三、学生基本情况分析

通过一学年的英语学习，只有少部分学生的英语基础较好，取得了一定的成绩，大多数学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英

1 语的目的在于交流；
没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

四、具体措施

1、每天背诵课文中的重点对话。目的:要求学生背诵并默写英语句子，培养学生良好的英语语感。

2、每天听写本节课中需要用到的重点生词，常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

3、认真贯彻早读制度，充分发挥早读的黄金时间加强监督，保证读的效果。

4、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

5、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

6、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

五．课时安排

第一周: Module 1 How to learn English

第二周: Module 2 My home town and my country

第三周: Module 3 Sports

第四周: Module 4 Planes, ships and trains

第五周: Module 5 Lao She Teahouse

第六周: Module 6 Animals in danger

第七周: Revision Module A

第八周:复习Module 1~Module 6

第九周: 期中考试

2

第十周: Module 7 A famous story

第十一周: Module 8 Accidents

第十二周: Module 9 Population

第十三周: Module 10 The weather

第十四周: Module 11 Way of life

第十五周: Module 12 Help

第十六周: Revision Module B

第十七周: 全面复习，迎接期末考试

第十八周: 全面复习，迎接期末考试

第十九周: 全面复习，迎接期末考试

第二十周: 期末考试

3

九年级上册单词

MODULE 1

wondern.奇迹vt.想知道,对...好奇 bandn.乐队 reviewn.评论

ancienta.远古的,古老的 compositionn.作文 graden.成绩；
年级 pyramidn.金字塔 pupiln.学生 meetingn.会议 listen up注意听

callvt.叫做,名为；
打电话 eventn.事件；
比赛项目 naturala.天然的；
自然的get out of从...内出来，离开 lighta.明亮的 n.光线;灯 replyvi.回答

clearv.散开；
打扫干净 a.清晰的 risevi.升起 groundn.地面

belowprep.在…下面 edgen.边，边缘

on the edge of处于...的边缘 bottomn.底部

at the bottom of在...的底部 canyonn.峡谷 siden.边，面，侧 disappearvi.消失 distancen.距离 hugea.巨大的

facev.面对，面临 n.脸 sightn.景象，景观 heightn.高度 liftn.电梯 viewn.景色 attractvt.吸引 descriptionn.描述 locationn.地点，位置

MODULE 2

workn.(常复)作品 influencevt.影响 respectvt.尊敬,尊重 thinkern.思想家 wisea.睿智的

as far as就…来说；
至于 not...any more不再...

monthlya.每月一次的，每月的 literaturen.文学 millions of数百万的 behaviourn.行为，举止 caven.山洞,洞穴 freedomn.自由 funeraln.葬礼

outsidern.局外人，外来人 sociala.社会的 themen.主题

treasuren.宝藏，财宝 clevera.聪明的

run awayv.潜逃,逃跑 deada.死的

for a timeadv.暂时, 一度 pleaseda.高兴的 alivea.活着的

grow up成长，长大成人 talk about谈论 southerna.南方的 staten.州，邦；
状态 versionn.版本 historicala.历史的 editorn.编辑

publishern.出版者，出版社 reviewern.评论家

MODULE 3

sportinga.有关体育运动的 allowvt.允许 defeatvt.打败

seasonn.赛季；
季节 stand for代表；
象征

againstprep.与...相对，相反；
靠，依 tougha.艰苦的；
强硬的 encouragev.鼓励 medaln.奖章,奖牌

overnighta.突如其来的，持续整夜的 recordn.最高记录vt.记录

setvt.设置;制定set up建立；
创立 yearbookn.年鉴 first of all首先

representvt.代表,象征 advertisementn.广告 coachn.教练

regularlyad.有规律地

sportsmann.运动员，男运动员 hurdlen.栏架 v.跨栏赛跑 hurdlingn.跨栏赛跑 sportswomann.女运动员 racevi.比赛

discuionn.讨论 awardv.授予

finishing line终点线 marathonn.马拉松 turnn.跑道

taekwondo跆拳道 beltn.带子

MODULE 4

printingn.印刷

advantagen.优点,优势 digitala.数码的

digital camera数码相机 batteryn.电池 chargevt.充电

favourn.帮助；
喜爱 publishvt.出版 iuen.(报刊)期

ordinarya.平常的,普通的,平凡的 agen.时期，时代；
年龄 replacevt.代替 see to负责，注意 producevt.生产

inventionn.发明 look through浏览 createv.创造 cottonn.棉花 woodn.木材 at a time一次 by hand用手工 inkn.墨水

blockn.板子；
街区

at the beginning of在...的开始 knowledgen.知识 spreadvt.散播，传播 introductionn.传入；
介绍 rather than而不是...CD-ROM只读光盘 one day某天 feathern.羽毛

dryv.(使)干燥，使(变干) a.干的，干燥的sharpenvt.磨快，削尖 steeln.钢，钢铁

fountain pen自来水笔，钢笔 popularityn.普及，流行 ballpoint penn.圆珠笔

MODULE 5

entryn.进入；
参加，登记；
入口；
参赛作品

photographyn.摄影 familiara.熟悉的 attentionn.注意力

pay attention to集中注意力于

upstairsad.在楼上，向楼上 n.楼上 guardn.保卫 signn.标志 as well也

downstairsad.在楼下；
向楼下 sculpturen.雕像

eitheradj.两者之一的 experimentn.实验 exhibitn.展品

unusuala.不同寻常的

work out设法弄懂，计算出 try out试用，试验，检验 Launch Pad起飞坪；
发射台 Physicsn.物理 fallinga.下降中的 sandn.沙子 truckn.卡车 wheeln.轮子 positionn.位置 rocketn.火箭

travelvi.旅行 n.旅行 humann.人类 a.人类的 speedn.速度 obeyv.遵守 above all首先 drop in顺便走访 as...as同…一样

communicationn.交流，沟通 courtn.球场 storev.储存

cloakroomn.衣帽间 toiletn.厕所

inventorn.发明家 cafen.咖啡厅

MODULE 6

wasten.浪费 v.浪费 wastefula.浪费的

throw away扔掉，抛弃 metaln.金属 energyn.能量 pollutionn.污染

recyclevt.循环，再生，再利用readern.读者

environmentala.环境的 reusablea.可重新使用的 hopelea.希望渺茫的 reducevt.减少,减小 reusevt.重新利用 necearya.有必要的 plastica.塑料制的 n.塑料

repairev.修复 chinan.陶瓷

carev.在意，关心；
担心 fashionn.风尚 insteadprep.代替

instead of代替, 而不是… air conditioningn.空调 clothn.布 sortv.挑拣 harmn.伤害

do harm to对...造成伤害 differencen.差别，差异

make a difference to对...产生重大影响/很重要

productn.产品 materialn.材料 bottlen.瓶子

boilv.煮沸，烧开 wildlifen.野生动植物

REVISION MODULE A accidentn.事故 put up张贴，挂起

joinvt.参加；
连接；
加入 networkn.网络

businepeoplen.商人 scientifica.科学的 multimedian.多媒体 hardwaren.硬件

communicatev.交流，沟通 softwaren.软件

(be) made up of组成，构成 a number of许多

normala.常规的；
正常的 snailn.蜗牛

MODULE 7

crocodilen.鳄鱼

sharkn.鲨鱼 handn.协助；
手

have a look at看...一眼

alongsideprep.在…的旁边，沿着… detailn.细节 grapen.葡萄 hamn.火腿 lambn.小羊肉 outbackn.内陆

relativen.家人，亲戚 sheepn.绵羊

spiritn.灵魂；
神灵 surfingn.冲浪 winen.(葡萄)酒 helicoptern.直升机 purplen.紫色a.紫色的 similara.相似的,类似的 similar to同...相似 ourspron.我们的 cricketn.板球(运动) rugbyn.橄榄球 sunshinen.阳光

expreionn.短语，表达方式 maten.同伴 tempern.脾气

lifestylen.生活方式 water sports水上运动 greyn./a.灰色(的) ancestorn.祖先，先人

MODULE 8

on the left在左边 on the right在右边 troublen.麻烦 shotn.照片 kidv.开玩笑 expectv.盼望 pick up接；
拣起

historica.有历史意义的 even though即使 sizen.规模

beautyn.美丽

categoryn.类别，种类 movementn.运动，动作 featuren.以...为特点 includevt.包括

richa.富有的；
丰富的 congratulationn.祝贺 photographern.摄影师 presentvt.授予 n.礼物 ceremonyn.典礼

frightenedadj.吓坏的

MODULE 9

cartoonn.卡通

flashn.闪光；
闪光灯 drawingn.图画 over there那边 wordn.言语

have a word with和某人说几句话 cuteadj.逗人喜爱的,漂亮的 heavenn.天堂，天国 lovablea.可爱的 men.混乱；
杂乱 monstern.怪物

privatea.私人的；
秘密的 heartn.心脏,心

win the heart of赢得...的心

everywheread.在各个地方；
处处 handbagn.手提包

favouriten.喜爱的东西(或人) a.特别喜欢的

leadv.领导 rulen.统治 peachn.桃子

commona.常用的 bon.老板，雇主 surfacen.表面

ever since从...开始

Belgiana.比利时的 n.比利时人 cartoonistn.漫画家，卡通画家 seriesn.系列

experiencev.&n.经历，体验 creatorn.创造者 latea.逝世的；
迟的 singlea.单一的

MODULE 10 fitnen.健康 achev.&n.疼，痛 exercisen.锻炼，练习 runningn.跑步 weightn.重量 weight lifting举重 give up放弃

unlikelya.不太可能的 bumpv.碰，撞击 bump intov.碰见

interestv.感兴趣 n.兴趣 junk food垃圾食品 sugarn.糖

tastya.美味的，好吃的 menun.菜单 chipn.薯条 behavev.表现

pastan.意大利面食 persuadevt.说服 cookingn.烹饪 banvt.禁止 educatevt.教育 typicala.典型的 disadvantagen.缺点 dietn.日常饮食

advertisev.做广告，登广告

MODULE 11

populationn.人口 crowdn.人群 increasev.增加

smoken.烟，烟雾 v.吸烟 increasinga.增长的 along with与…一起

minuten.分钟

percentn.百分之一 appointmentn.约会 thanks to由于 crimen.犯罪 flatn.(英)公寓 lawn.法律 rubbishn.垃圾

suburbn.城郊住宅区 taxn.税

visionn.景象，幻影 addv.增加

add to向...增加 faultn.错误 policen.警察

curev.治愈，治好，治疗

MODULE 12

accommodationn.住处 shortsn.短裤

sunglaesn.太阳镜 trousersn.裤子 guestn.客人 coursen.课程 hostn.主人

paagen.一段，一节 well-trained训练有素的 experiencedadj.经验丰富的 progren.进步

make progre取得进步 arrangev.安排 variousa.不同的 organizevt.组织

place of interest旅游胜地 fill in填写

applicationn.申请 formn.表格 addren.地址 lengthn.长度

bookn.书 vt.预定

check in(在旅馆)登记入住；
(在机场)办理登机手续

REVISION MODULE B jacketn.夹克

stationn.(澳大利亚或新西兰的)大牧场 woodena.木制的 extraa.额外的

contactvt.接触,与…联系

第八模块单词、短语和重点句子1.获得50多分 2.打比赛 3.和......比赛

4.是.......的缩写;代表

5.为…训练 6.赢得比赛/奖品 7.记忆力好/差 8.做决定

9.那不是借口。 10.决不；
不可能 11.上次，这一回 12.面对事实 13.说实在的 14.没机会做某事 15.记得做某事 16.下周六中午 17.生某人的气

18.对某事生气 19.做得好

20.为某人加油

21.让某人开心/振作起来 22.投球给他们 23.获得一枚金牌 24.跳高比赛

跳得高

25.跳远比赛 26.被鼓励去做某事 27.有做某事的能力

28.有能力做某事

29.建立，成立

30.在我们中间(>3)

31.同时

32.打破纪录 33.调整...的训练方法 34.在110米跨栏比赛中 35.把某物挂在脖子上 36.从现在/那时起 37.患(病),受(某病)折磨 38.放弃做某事 39.阻止某人做某事

40.勇气的象征

41.以.......为骄傲

42.首先,起初（强调次序）

43.首要的是，最重要的是（强调要引起特别注意）

44.一些重要的比赛 45.继续做某事 46.还有一个问题1.我正在训练，为下周的那场重要比赛做准备。

2.你们和哪个队比赛？

3.上次比赛中他们不是把你们打败了吗？ 4.大明上次没有被选上参加比赛。

5.这个赛季两只球队没有多大差异。

6.如果你们想有好座位的话，你们应该在11点半之前来。

7.他真的生我们的气了，所以会全力以赴去赢得这场比赛来证明我们错了。 8.首先，他被邀请参加世界各地的比赛。

9.刘被鼓励训练跳高。

10.在1998年刘翔跨栏赛跑的能力被孙海平注意到了

11.他的赛跑被记录，并且他被和世界上最好的体育明星作比较。

12.在2004年，他为中国赢得了第一枚110米栏比赛的奥运金牌，同时打破了奥运会记录。 13.他训练如此刻苦，以至于伤了他的脚。

14.从2008年开始，他饱受脚伤的折磨，但是他没有放弃。 15.遗憾的是，他的脚伤阻止了他完成2012年伦敦奥运会。

25.the long jump跳远比赛

26.be encouraged to do sth.被鼓励去做

1.score over 50 points获得50多分 27.have the ability to do sth.有做某事2.play in the competition打比赛 的能力

3.play against 和......比赛 28.have the ability in doing sth.有能力4.stand for是.......的缩写;代表

做某事 5.train for 为……训练 29.set up 建立，成立

6.win the match /prize 赢得比赛/奖品 30.among us在我们中间(>3) 7.have a goodmemory 记忆力好 31.at the same time 同时

8.make a decision 做决定

32.break the record 打破纪录 9.That’s no excuse. 那不是借口。

33.change the training methods for调10.no way决不；
不可能 整...的训练方法 11.last/ this time上次，这一回 34.in the 110m hurdles race在110米跨12.face the truth 面对事实 栏比赛中 13.to tell the truth说实在的 35.hang sth around the neck把某物挂在14.have no chance to do / of doing sth.脖子上 没机会做某事 36.from now/then on 从现在/那时起 15.remember to do sth记得做某事 37.suffer from… 患(病),受(某病)折磨 16.at noon next Saturday下周六中午 38.give up doing sth放弃做某事 17.be mad at/ with sb.= be angry with 39.stop sb.(from) doing sth. sb.生某人的气

18.be mad about sth. 对某事生气 19.nice work= good job = well done做得好

20.cheer for sb.为某人加油

21.cheer sb.up 让某人开心/振作起来 22.throw balls to them投球给他们 23.win a gold medal获得一枚金牌 24.the high jump跳高比赛 jump high 跳得高

1.记忆；
回忆n.______ 2.比分n.______ 3.决定n._____ 4.理由；
借口n.________ 5.中午；
正午n.________ 6.座位；
座椅n.________ 7.公平的；
合理的adj._____ 8.踢v._______

9.生气的；
恼火的adj._____ 10.运动员n.______ 11.能力n.________ 12.跨栏赛跑n._______ 13.女运动员n._______ 14.比赛；
赛跑n.________ 15.记录v.最佳记录n.____ 16.办法；
方法n._____

17.日本n.____________ 18.打破（记录）；
打碎v.____ 过去式，过去分词________ 19.运动员n._______ 20.亚洲的；
亚洲人的adj.__ 21.患有（疾病等）；
经受v.__ 22.勇气；
胆量n.________ 23.自豪感；
骄傲n.________

阻止某人做某事

40.a symbol of courage 勇气的象征

41.take pride in...以.......为骄傲

42.first of all 首先,起初（强调次序）

43.above all 首要的是，最重要的是（强调要引起特别注意）

44.a number of races一些比赛 45.continue to do sth.继续做某事 46.one more question还有一个问题24.决不；
不可能_________ 25.跳高_________ 26.受折磨；
因…而受苦____ 27.第一名；
冠军_________ 28.阻止某人做某事_______ 29.感到自豪____________

外研版九年级英语 上 学期 教学工作总结（共11篇）

外研版七年级英语上册教学工作总结

外研版三年级英语上册教学工作总结

外研版八年级上册英语教学工作总结

外研版小学英语三年级上册教学工作总结