幼儿涂鸦亲子活动方案2020
时间：2021-01-17 01:28:49 来源：小苹果范文网 本文已影响 人 
“庆国庆—亲子涂鸦”活动方案
孩子是大自然原生的创作者，画画是开启儿童内心自我的最好处方，儿童涂鸦画是孩子无拘无束的内在心理抒发：鲜艳的花朵、火红的太阳、美丽的蝴蝶;天空的云彩、地上的蘑菇;森林中的大象，田野里的向日葵;随意涂抹的颜色，处处存在幼儿无尽的想象。在十一国庆节来临之际，幼儿园特举办亲子创意涂鸦大赛，让幼儿与家长度过一个有趣又有收获的国庆节。同时作为活动的延续，本次比赛结束后，幼儿园将保留本次活动所有涂鸦作品，偕同各家长选出优秀作品，进行幼儿园展览。
一、主办：幼儿园
二、活动时间：
报名时间：9月18日——9月 27 日 比赛时间：2016年9月28 日 (大班) 2016年 9月29日（中班、小班） 三、活动内容：
1.家长与幼儿现场共同绘画，幼儿园提供材料。 2.儿童现场涂鸦和家长完成创作。
3.颜色任意发挥。
4.大班利用鹅卵石创意绘画，中小班利用卡通石膏进行创作。 四、报名方式：
1．报名渠道：
请有意的家长到各班级老师处报名。（每班十个名额，按报名顺序参加。） 2．参赛须知：
（1）报名分为中小班组、大班组，请注明年龄与参赛组别。
（2）现场报名流程：①教师口头宣传、利用家校通平台对家长进行宣传。
②填写报名资料。
③教师上报资料。
附件：报名表（请各班级老师统计后登记到电脑上。）
篇1：“艺心童画”杯T恤亲子涂鸦大赛活动方案
“艺心童画”杯T恤亲子涂鸦大赛活动方案 一、活动主题
“艺心童画”杯T恤亲子涂鸦大赛 二、活动目的
让小朋友发挥自己的想象力，不拘泥于固有的绘画风格和手法；
享受灵感迸发那一刻的感受，不断挖掘自己的想象力及创造力；
同时可以加强亲子互动，提高生活趣味性；
T恤涂鸦完可以留作纪念作为童年的美好回忆，将万达广场与“艺心童画”放在记忆深处。
三、活动口号
我的童年我做主用涂鸦让记忆永恒 四、活动时间
7月24日上午10：00开始 五、活动地点 万达广场 六、活动参赛对象 4周岁以上 七、活动容
1、符合参赛条件的小选手，可排队领取一件白色T恤衫和一票签用来评选；
2、在45分钟完成一件涂鸦作品；
涂鸦容不限，可随意发挥想象，有意义的作品更佳；
爸爸妈妈可以参与合作
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完成，但应该让孩子主导，按照孩子的想法涂鸦。
3、作品涂鸦过程中，开展知识问答，回答正确的小朋友或家长可获得一份小奖品。
4、规定时间到之后，由工作人员将作品收集摆好，在场地进行摆放展览。 5、摆放完后，小朋友可以按次序把自己手中的票签投给自己最喜欢的涂鸦作品（不能投给
自己的作品），按得票数多少评出奖项，并给获奖小选手颁发奖状及纪念品。
八、奖项设置
一等奖：一名；
二等奖：二名；
三等奖：三名；
优秀奖：若干。
九、活动要求
1、本次活动旨在发挥孩子的创造力，激活亲子互动，但必须以孩子为主导，孩子对作品的贡献率须≥60%。
2、比赛时保持秩序，参赛者完成作品后不可以喧哗，以免影响他人完成作品。
3、比赛中途有任何疑问，参赛者可以找裁判或者工作人员去解决问题。 篇2：少儿涂鸦大赛策划
2013年六一儿童节少儿涂鸦大赛策划方案
前言：本次少儿涂鸦大赛活动，是由和记万佳国际家居主办，长安少儿美术绘画教程培训学校、今日长安美术馆承办，电视台为合作单位举办的一次覆盖全省的特大型的、专业的少儿美术创意大赛。本次活动的开展，是以开拓省各地小朋友的想象力与创造力为导向，以提升和记万佳品牌知名度与影响力为动力，以促进社会家庭和谐为目的一次具有重大意义的社会公益性活动。
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一、前期宣传：
由电视台为主导，西部网、华商报等其他媒体为辅进行 宣传，并通过与市各小学、幼儿园联系、合作以扩大本次活 动的影响力。
1、主办方于4月20日前确定好与电视台的合作关系，并确 保其在参赛报名、预赛作品征集、预赛入围公布、初赛、决赛现场播报、今日长安美术馆少儿涂鸦作品展六个阶段分 别进行宣传报道。
2、主办方事先与其他媒体记者进行联系，邀请其协助登稿宣传。3、主办方通过与将本次涂鸦大赛文件发放于市各小学、幼
儿园，确保市所有小学、幼儿园能够切实得到本次信息。
4、主办方通过传单方式进行活动宣传。
二、活动方案
1、评委组成方式：由主办方部分领导与承办方领导及权威专业 老师组成。
2、活动报名：学生通过校方美术老师进行填表报名。 3、比赛分为两个场次。首场为预赛，参赛方式为小朋友单打独 斗，不进行现场公布入围。由各学校美术老师在课堂征 集学生作品。第二场为初赛与决赛，参赛方式为家长、孩子 互动，现场公布获奖。在预赛中入围的小朋友，由家长 带领，啦啦队陪同（要求啦啦队队员年满18周岁），至和记
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万佳国际家居广场参加少儿涂鸦大决赛，决赛开幕式将会邀 请小朋友最喜爱的著名主持人一名。
4、预赛与初赛、决赛评比细则 一、预赛入围评比细则
（1）以百分制为标准，得分在88分以上且成绩在前140名者方可 入围初赛。
（2）每幅作品要求有三位专业评委老师评分，其中有两位或两位以上 老师评分为入围初赛标准分数线且成绩在前140名者的表示入围 初赛，如有两位或两位以上老师评分为未达到入围初赛标准分数
线的表示落选。（3）在得出评比结果之前，涂鸦作品的小朋友姓名保密。
（4）评比同一幅作品的评委老师要求不得在同一单位工作。
（5）评比结果由主办单位通过西部网、华商报、电视台于5月 22日公布。
二、初赛入围评比细则
（1）以举牌枚数为基础。评委以家长与孩子的互动程度、涂鸦作品想 象力与创意性为标准，选择优秀选手的编号进行举牌，举牌编号 多者为获胜方。每一组评委评比三组小朋友，每一组小朋友选出 三名入围决赛者。
（2）以小红花为辅助。每一位参加初赛、决赛的小朋友需有啦啦队加 油助威，每位啦啦队员（包括互动家长）在入场前由和记万佳礼仪 人员为其佩戴小红花一朵，当小朋友提交作品时，啦啦队员需将小
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红花交于小朋友，与作品一并提交给评委老师，以小红花的数量为 附加分数。三名入围小朋友中，小红花数量最少者落选。（共选出 60位入围决赛选手）
（3）每幅作品要求有三位评委老师评比，即每组评委老师有三名。若 每个评委老师恰选择一位获胜小朋友，则以小红花数量多少为入 围决赛标准。
（4）按照年龄进行分组评比，其中3——7岁为A组，8——13岁为B 组。分组组合过程中实行AA组合，BB组合。
三、决赛获奖评比细则
（1）决赛评比，以组号为顺序，所有评委老师分别一次性为小朋友举 牌，以举牌枚数多少决定获奖结果。
（2）举牌枚数最多者为特等奖，特等奖1名；
举牌枚数其次三名为1 等奖，1等奖3名；
依次为2等奖6名；
三等奖10名；
优秀奖15 名；
其余为开心奖25名。若有举牌枚数相同者，则以初赛中记录 的小红花数量多少位参照，小红花数量多者名次在前。
（3）按照年龄进行分组评比，其中3——7岁为A组，8——13岁为B 组。分组组合过程中实行AA组合，BB组合。
三、创意园丁奖评比细则
本奖项是以学校为奖励对象，以现场报名人数为评比标准。在和记万 佳行政部现场报名人数居前三名者，方可获得创意园丁奖。
5、奖项设置
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三、后续作品展
1、以企业合作互利为谈判协商基础，4月25日前确定与今日长 安美术馆的合作关系，确保决赛后优秀少儿作品及时上墙展 览。
2、作品展。时间持续30天，6月3日——7月3日。
3、作品归还。获奖小朋友由家长陪同在今日长安美术馆总服务台 领取本次个人涂鸦作品。
与美术馆合作方案
前言：本次少儿涂鸦大赛赛后将会在今日长安美术馆举办少儿涂鸦作 品展一个月。主办方为今日长安美术馆，承办方为和记万佳国 际家具，展会地点在今日长安美术馆。美术馆责任：
1、今日xx美术馆提供场地；
2、美术馆进行场地布置及开幕仪式活动流程策划与实施；
3、美术馆负责xx和作品归还 和记万佳责任：
1、和记万佳提供少儿涂鸦作品
2、和记万佳为作品展开幕仪式邀请嘉宾（包括通知作品作者的家长） 与校方的合作方案
前言：本次活动报名、预赛作品征集主要与相关学校的美术老师个人 进行合作。
美术老师责任：
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篇3：亲子活动方案 熄灯一小时社区宣传—— 亲子活动方案 一、活动背景：
2013年3月23日20:30—21:30，在世界自然基金会组织下人类历史上最大规模的环境保护运动“地球一小时”再次来临，向全世界发出“我做绿V客”的倡议。它将跨越洲际和国界，引发全球城市、企业和个人的自愿参与，在这一小时共同熄灭不必要的灯光，为地球的可持续未来祈福。同时这一天也是世界气象日，今年的主题是“监视天气，保护生命和财产”，同时纪念世界天气监视网50年。该主题强调了WMO存在的一个理由——即减少因天气、气候和水相关灾害带来的伤亡和损失。
二、活动意义
1、宣传熄灯一小时的活动，让大家积极参加熄灯一小时活动
2、以活动形式增进孩子与父母之间的关系，通过让孩子给父母送上自己准备的小礼物，使孩子与父母之间都感受到爱。3、加深大家的的环保理念，使每个人都能从小处出发，将节能减排落实到日常生活中，使人们自觉地加入到节能减排的行列中来，为我们的节能减排事业做出一份贡献三、活动主题：熄灯你我他
四、活动主办单位：
省环保志愿者协会：
农林大学大学生环境保护协会四、活动时间：
2013年3月23日（星期六）20:30-21:30五、活动流程（1）前期准备：
1、事先联系好物业，让物业帮忙做好前期宣传，帮我们把海报贴出来。2、2013年3月23日上午在学校拓荒广场集合，由活动负责人向活动人员讲活动要点和注意事项，举行简短的启动仪式。然后从学校出发。
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3、布置场地：（所需桌椅由社区提供）在场地放置大型展牌，悬挂熄灯一小时标语，通过海报和宣传画的形式吸引居民的眼球，并且(播放轻柔的回归大自然的音乐（如班德瑞的等）以吸引社区居民。
4、在场地现场安排3-5名会成员，在社区部4-6名协成员向居民做问卷调查并且引导小区的居民参与亲子活动（主要涉及我国现在的一些基本环保知识，以及对居民在日常生活中做到节能减排的程度进行调查），活动后分析结果并做总结，以此来确定我们今后活动的重点方向以及及时找出相应的更有力的宣传方法，为我们以后各项宣传活动提供科学的理论依据和利用价值。
（2）活动容
1、支持人致辞：各位家长早上好，感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们农大环保协会举行的亲子活动！在这次的活动中，为了进一步增进亲子间的感情，使孩子们充分体验与父母在一起的愉快和甜蜜，也促进了家庭与孩子之间的联系。2、游戏容：（1）一分钟亲子跳绳
游戏方法：亲子原地跳绳，1分钟之谁的数量最多谁为优胜。活动材料：绳子6条（2）二人三足
1）、游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人侧的两只腿要用绳绑住，志愿者发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。2）、游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。
（3）现场环保涂鸦
给家长和孩子一白色海报和几幅笔，让各自的家庭一起作画，画有关环保容的图画。（4）谈谈环保，谈谈心里话。
每对家庭各发一纸，父母把自己想说的写在纸上，然后交给孩子。这样可以建立一个平台让父母与子女的交流，使父母能更加了解孩子心世界。孩子写出自己对环保的宣言，然后用KT板展示给大家看，表达自己的一份热爱环保的心情。3、奖励：
跳绳、两人三足、环保涂鸦这三个游戏的有第一第二第三名分别给予奖品，有参加活动的孩子都给鼓励奖
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4、活动结束：时间过得真快，不知不觉亲子活动准备结束了，非常感谢我们的物业主的欢迎，也非常感谢我们社区朋友的热情加入，有各位的一起互动，这次活动才能这么开心、这么成功。现在亲子活动正式结束了，希望我们通过这个活动便能促进家长与子女之间的关系，也能加强我们这个社区的环保观念，大伙都能一起从生活中爱环保、爱低碳，外出少开车，多做公交，多到户外锻炼，孩子与家族一起节约用水，珍惜我们的粮食等等。那么，再次祝各位生活愉快，祝各位家庭，幸福快乐！（3）活动后期
1、志愿者发放奖品，给予参与活动的家庭鼓励2、志愿者收拾场地。整理好活动材料六：后期总结：
活动结束后，汇集数据、照片，做成视频进行展示宣传。把社区小孩的作品拿到晚上温泉公园活动时展示。七、经费预算：
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活动时间：XX年12月2日上午10：00分—11：30分
活动地点：白鹤幼儿园
出席对象：白鹤镇0—3岁婴幼儿
活动一：勇敢向前爬（无障碍爬）
对象：7——12个月幼儿
目的：锻炼幼儿肌肉，四肢爬，为锻炼行走作准备。
准备：软垫约6平方米，色彩鲜艳的小车、小船、拖拉玩具。
过程：老师用开小车、小船或拖拉玩具吸引幼儿，他们看到色彩鲜艳的玩具自然会愿意爬。
活动二：铃儿响叮当
目的：
1、刺激宝宝听觉的发展。
2、练习手眼协调，促进精细动作的发展。
3、激发宝宝的好奇心及勇敢的参与活动。
准备：小铃铛若干；
快乐的音乐；
毛绒小玩具；
带响声的小玩具。
过程：
1、在宝宝的两只脚上分别套上小铃铛。
2、播放音乐，鼓励宝宝随着音乐节奏，在父母的搀扶下练习原地向上跳跃或者有节奏的练习开步向前走。
3、将宝宝喜欢的玩具作为诱物，放在宝宝的前面，让宝宝往前爬行，同时带动脚上的铃铛，发出和谐的声音。
活动三：捕小鱼真快乐
对象：13——18个月幼儿
目的：练习用手抓住鱼网的精细动作，体验用鱼网捕鱼的快乐。
准备：小鱼若干条、大水盆一只、鱼网、鱼缸。
过程：
1、将小鱼放在大水盆里。
2、在规定的时间内让孩子将鱼捕到鱼缸里，看谁捕得最多。
活动四：动手做——揉纸球
目的：
1、训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力。
2、体验自制玩具的乐趣。
准备：旧报纸、
过程：教师出示旧报纸和做好的纸球，家长和宝宝一起把报纸揉成圆球。妈妈说：宝宝的小手真能干，能和妈妈做大纸球，边说边带着宝宝找一张报纸，边做示范动作边带宝宝包报纸揉成团，放进筐内。
活动五：绳球游戏
对象：19——24个月幼儿
目的：锻炼有跳跃的能力。准备：绳子、气球若干。
过程：把一只冲气气球用绳子吊在绳子上，吊的高度应是宝宝能碰得到的。家长教宝宝如何碰气球，可以跳起来也可以抱着宝宝碰。随着宝宝的长大，能够熟练掌握后，可以把气球升高。
活动六：驮物前进
对象：25——36个月
目的：
1、训练孩子负重爬行或行走，驮物翻越障碍物的能力。
2、锻炼负重情况下孩子平稳行走和翻越得的灵活性。
3、引导幼儿建立初步的游戏规则。
准备：垫子9个、钻圈6个、障碍物若干。
过程：用一个背包，幼儿适当选择物品装入，让孩子爬行或行走，来回一次后取出或继续加重。教师在旁引导幼儿选择适当重量物品，选择前进方式（行走或爬行）。幼儿可反复游戏，挑战不同难度。
活动七：踩泡泡
目标：练习追逐跑，初步发展幼儿的躲闪能力及动作的灵敏性。
准备：气球、橡皮筋若干
过程：幼儿和家长各自把气球用橡皮筋系在脚裸上，相互间隔一定距离站好，大家数完一二三，开始相互追逐，设法去踩对方系在脚裸上的泡泡，最后踩中对方，同时又不被对方踩中者为胜。
活动八：赛车手
目标：
1、培养幼儿不怕困难的精神及愿意加入集体活动。
2、训练幼儿大肌肉的协调能力。
准备：四面红旗、场地（大草坪）
过程：宝宝两手撑地，代表两个前轮，爸爸（或妈妈）抓住宝宝的后腿，爸爸（妈妈）是车尾，口令开始，宝宝两手交替向前爬，爸爸（妈妈）跟着宝宝向前爬，到达红旗处为胜。
一、活动目的：
1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。
2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
3、增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。
二、参加对象：
一年级全体孩子和家长
三、活动时间和地点：
一年级：10月13日下午
地点：篮球场
四、活动负责人员：
裁判：XX主持：XX场地划分：XX器材准备：XX
五、活动项目：
1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。
3.保龄球大赛:
场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前;
4.运球接力赛
比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。
六、奖项设计
每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。
幼儿涂鸦墙涂鸦活动方案（共10篇）
涂鸦活动方案（共7篇）
幼儿大班亲子活动方案（共4篇）
涂鸦墙活动方案（共8篇）
幼儿园亲子秋游活动方案（共4篇）
