精准扶贫第三方探索第三方评价精准度量人才

时间：2019-06-05 04:03:46　来源：小苹果范文网本文已影响人

探索第三方评价精准度量人才

羊城晚报周聪

职校学生进行物流综合作业（资料图）

羊城晚报记者周聪

通讯员刘慧婵

近日，来自佛山市顺德区13所中职学校汽车运用与维修等专业的1273名学生，参加了一场特别的考核。此次考核的出题方不是学校，而是企业按照岗位需求来对学生的能力进行评价，成绩优秀者有望直接入职并获得高薪酬。记者从广东省教育研究院了解到，这种考核已经持续了3年多，是广东职业教育率先开启的行业企业主导人才评价的“破冰之旅”。

政企协共建第三方人才培养考核体系

学生职业能力难评难测、学校评价与市场评价难以衔接、用人单位难以精准找到合适人才，成为长期困扰职业教育的难题。中职学校人才评价往往通过学生各门课程成绩叠加的方式来进行，评价工作基本由学校主导，行业企业参与程度不高。由于行业企业评价缺失，导致学校对学生的评价结果往往与劳动力市场真实需求难以匹配。

“调研中我们发现，企业对岗位标准以及技能评定都没有统一的标准。”广东省教育研究院相关负责人告诉记者，无论是学生职业能力难评，还是学校评价与市场评价脱节的问题，都源于评价标准缺失、评测方法不当。因此，建立一套区域内校企公认的人才培养与评价标准、创立一套让市场说话且与薪酬挂钩的评价方式，就成为职业教育改革发展的迫切要求。

从2014年开始，佛山顺德区就尝试制定政府、企业、协会三方共建的第三方人才培养考核体系。第三方考核采用“曹冲称象”的方式进行，通过测试企业在职员工来取得参考值，再测试学生。“起薪系数”与“职业素养”构成第三方考核的核心指标，并依此建立与在职职工待遇相衔接的薪酬指导标准。依据考核指标，重点评测学生的岗位能力水平及岗位适应性，学生通过测评可获得相应的职业资格证书。

第三方评价为毕业生“加薪”四成

“第一年实施时，只有不到5%的学生达到参考企业员工建立的考核要求，经过三年探索实践，第三方人才考核评价体系已初见成效。”广东省教育研究院相关负责人告诉记者，2016年以来，顺德区第三方评价试点专业由3个扩展到8个，考核通过率从16%提高到73%，经过第三方评价的学生职业能力水平和就业质量明显高于其他学生，起薪也高出15%-40%。

顺德机动车维修协会会长廖国礼认为，第三方评价更加符合企业对具有实际操作能力人才的要求。90%以上参与测评企业在考核中直接招聘员工，第三方评价为企业节约每名新进员工6-8万元的岗前培训费，既实现精准招工，又降低招聘成本。

广东省教育厅有关负责人介绍，围绕职业教育，下一步还将继续增加优质教育学位，提升职业教育人才培养的质量，增强职业院校服务经济社会发展的能力。

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