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    学术报告会主持词

    时间:2020-12-23 02:05:03 来源:小苹果范文网 本文已影响 小苹果范文网手机站

    1、开场

    尊敬的各位领导、老师,同学们,大家早上好!欢迎大家来到*************研究生学术文化节。

    我是主持人B 我是主持人A 《学记》有云,独学而无友,则孤陋而寡闻;
    故,勤学而交流,则博学而睿智。而我们********正是为同学们提供了一次难得的学术交流机会,相信在座各位同学一定都能有所收获!

    现在我们宣布*******研究生工作赏评日,正式开始!

    2、介绍领导评委

    下面请允许我介绍一下莅临本届****的领导和老师:他们是________________________ 本次****担任评委 的老师有:
    ____________________

    3、开幕词

    -------接下来,让我们用热烈的掌声有请*** 为本次****致开幕辞!

    ------感谢 对我们本次活动的支持!

    下面有请我们本次***的领导和老师们与全部报告人登台合影留念!

    4、介绍评分规则

    下面请允许我介绍一下赏评流程和评分细则:
    本届***共有12名同学进行汇报,30名同学参与墙报展览。汇报同学每人限时12分钟,上午5名同学下午7名同学,每位选手汇报完毕后,评委点评和观众互动时间为5分钟。评委将从内容、表达以及其他方面对汇报选手进行评分,总分100分。

    我们将根据评议结果评出

    “院长特别奖”1名;

    “最佳研究奖”2名;

    “创新奖”3名;

    在每位选手汇报完毕后,观众可对汇报内容进行提问,凡是参与互动的观众都将获得鼓励奖品一份。

    同学们还可以拿起手机扫描手中的二维码,关注***研会官方微信,通过人气奖投票链接选出自己最喜欢的选手,而最终的得票数最高的选手将荣获本次***的最佳人气奖。

    午休期间,大家可以在现场工作人员的引导下对会场后方的墙报进行赏评并进行投票, 我们也将评选出“优秀墙报奖”10名;

    最后,我们将根据观众进场时领取的号码进行现场抽奖,奖品为kindle电子书和医学生专属优盘。

    5、汇报

    下面有请第一位汇报人,来自****他的专业方向为生物医学工程。

    6、评奖

    本届“**”的全部12位汇报人,业已全部结束!相信在座的各位同学也收获颇丰!在公布最后成绩之前,让我们以热烈的掌声有请 老师为我们做最后点评!

    下面,我们将公布获奖选手名单,并进行颁奖。

    1、优秀墙报奖 10

    2、创新奖 3

    3、最佳研究奖 2

    4、院长特别奖 1 最佳人气奖 1

    有请获奖选手上台!有请 老师上台为获奖选手颁奖。

    大家用最热烈的掌声欢迎有请 老师上台进行颁奖!

    现在进行全场观众最期待的抽奖环节。

    A:现在随着抽奖环节的圆满结束,第六届***也接近尾声,哎B,我突然有一点感慨啊

    B:你有什么感慨你说

    A:我突然想到了一句词哎,(嗯(慧))那就是“江山代有才人出,各领风骚一年”

    B:哦?此话怎讲呢?

    A:因为看完了今年整场的回顾我们***走过的5个年头,真是年年岁岁花“不相似”,

    AB:岁岁年年人不相同。

    B:正是这样的,我们的***就是要鼓励我们的研究生在科研的道路上不断创新,不断开拓进取,永攀科学的高峰!

    A:说的太对了,所以我们在座的师弟师妹们一定向师兄师姐们好好学习,还有这次没能登台的同学们不要遗憾,好好准备争取在下一届的***上大放异彩!

    B:漫漫科研路,有你有我,医路同行。

    A:未来科学家之约,梦想从这里起航。

    B:本次***到此结束,感谢今天到场的各位领导老师同学们,我们明年再见(合)。

    学术报告会主持词

    导语:举行学术报告会,集聚不同的思想,不同的思想碰撞,才会创造出新的思想,以下是为大家好的关于学术报告会主持词,欢迎大家阅读。

    各位学者、专家:

    大家下午好!XXXX学术报告会现在开始。这次报告会由安全分院科研学术中心主办。我代表主办单位对大家的光临,表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

    这里的语言是思维的碰撞,这里的思路是智慧的闪光,你有一个idea,我有一个idea,我们交流就每个人有两个idea,这是学识的增加。

    今天我们请来了XXXXX和XXXXX(可以加点汇报人简介)下面,学术报告开始。让我们以热烈的掌声欢迎XXXXX。

    谢谢XXXXX的精彩演讲,下面,大家有5分钟时间进行提问交流,有提问的请举手。

    (控制在2个问题) 好,现在提问到此为止。谢谢XXXXX 下面有请XXXXX为我们带来的精彩报告。

    谢谢XXXXX的精彩演讲,下面,大家有5分钟时间进行提问交流,有提问的请举手。

    (控制在2个问题) 好,现在提问到此为止。谢谢XXXXX。

    两位嘉宾的精彩报告,到此已全部完成,让我们再一次以热烈的掌声感谢两位嘉宾的精彩汇报。

    独学而无友,则孤陋而寡闻,勤学而交流,则博学而睿智,交流是知识保持鲜活的法宝,交流是学术不断创新的阶梯,学术交流,期待更精彩的交锋。

    现在,我宣布,XXXX学术报告会到此结束。谢谢大家光临。

    各位领导、各位来宾、老师们:

    金秋送爽,桂花飘香。今天,我们迎来了酉阳教育界最尊贵的客人——全国著名教育改革家、著名特级教师魏书生老师。作为新学年的一大盛事,魏老师将与我们一起分享他几十年教育教学的宝贵经验。在这里,我谨代表中共酉阳县委教育工委、县教委以及全县15万师生员工向魏老师表示热烈的欢迎和崇高的敬意! 花甲之年的魏书生老师莅临酉阳,我们全县师生倍感荣幸!关于魏老师,人们对他有这样的评语——

    魏书生曾是一名工人,却写了150次申请要求做老师。

    魏书生是语文老师,用20个课时就教完200个课时的内容,且学生成绩好得出奇。

    魏书生同时出任几个班的班主任,不管什么样的学生到了他的手上,个个品学兼优。

    魏书生是一位称职的丈夫和父亲,家庭和-谐,儿子以优异成绩考入清华大学。

    魏书生曾是中国唯一一位同时担任中学班主任、中学语文教师的市级在任教育局长。

    魏书生巡游讲学海内外,至今演讲1400多场次、上公开课1000多节,所到之处,场场爆满。

    魏书生不是作家,却出版了几十本专著,本本畅销。

    魏书生从未上过大学,却做过大学校长,且同时被聘请为几所大学的兼职教授。

    魏书生不是学者,但他的教育思想却作为教育成果在海内外推广了几十年。

    魏书生看起来其貌不扬,但他光芒四射:他是“全国优秀班主任”、“全国十大杰出青年”、“全国十佳师德标兵”、“特级教师”、“全国劳动模范”、“全国有突出贡献的专家”、“五一劳动奖章”等荣誉称号的获得者,甚至有人把他尊称为“穿西装的孔子”,而他却始终认为自己最名副其实的称号还是“人民教师”。

    魏老师长期从事教育教学研究,坚持在教学第一线,他当了二十年的班主任,二十多年的校长,十几年的教育局长(去年才御任辽宁盘锦市教育局局长)。在任校长期间,他坚持任两个班的语文课,还做班主任;在他做教育局长期间,他一直坚持为学生授课。

    今天前来聆听报告的领导和老师有近XX人。今天的的报告会时间安排是:上午九点到十二点,下午两点半到五点半。

    下面,就让我们带着朝圣的虔诚,带着求知的热情,用热烈的掌声邀请魏老师给我们作报告。有请魏老师。

    (下午报告会结束后) 同志们,今天我们享受了魏老师关于教育教学的精彩演讲。魏老师以渊博的学识、生动的事例、机智幽默的语言,折服了在场的每一个人。整个报告会虽然长四五个小时,但大家似乎忘却了时间的流逝。魏老师的报告,实际上是关于人生观和人生态度的报告,是一场充满哲理、充满诗意的报告。

    魏老师的深情演讲,给我们带来快乐,也给我们带来了启迪,他把我们思想引向崇高的境界,也使我们禁不住审视自己的灵魂。魏老师的幸福观、苦乐观、“松静匀乐”理念,让我们感到顿悟和振奋。他有自己的教育思想,教育智慧,教育艺术,我想正是他的德艺双馨,他的大爱情怀和大师风范成就了他非凡的业绩。

    我们非常希望今后还有机会倾听魏老师的演讲,我们做不了一个魏书生,做半个也可以。我希望大家以这次活动为契机,掀起学习魏书生教育思想的热潮。为推动我县的课程改革,重振酉阳教育雄风作出新的更大的贡献! 让我们再次以热烈的掌声,对不远千里、不辞劳苦,前来传经送宝的魏老师表示最衷心的感谢! 报告会至此结束,散会!

    各位领导、各位来宾、老师们:

    金秋送爽,桂花飘香。今天,我们迎来了酉阳教育界最尊贵的客人——全国著名教育改革家、著名特级教师魏书生老师。作为新学年的一大盛事,魏老师将与我们一起分享他几十年教育教学的宝贵经验。在这里,我谨代表中共酉阳县委教育工委、县教委以及全县15万师生员工向魏老师表示热烈的欢迎和崇高的敬意!

    花甲之年的魏书生老师莅临酉阳,我们全县师生倍感荣幸!关于魏老师,人们对他有这样的评语——

    魏书生曾是一名工人,却写了150次申请要求做老师。

    魏书生是语文老师,用20个课时就教完200个课时的内容,且学生成绩好得出奇。

    魏书生同时出任几个班的班主任,不管什么样的学生到了他的手上,个个品学兼优。

    魏书生是一位称职的丈夫和父亲,家庭和-谐,儿子以优异成绩考入清华大学。

    魏书生曾是中国唯一一位同时担任中学班主任、中学语文教师的市级在任教育局长。

    魏书生巡游讲学海内外,至今演讲1400多场次、上公开课1000多节,所到之处,场场爆满。

    魏书生不是作家,却出版了几十本专著,本本畅销。

    魏书生从未上过大学,却做过大学校长,且同时被聘请为几所大学的兼职教授。

    魏书生不是学者,但他的教育思想却作为教育成果在海内外推广了几十年。

    魏书生看起来其貌不扬,但他光芒四射:他是“全国优秀班主任”、“全国十大杰出青年”、“全国十佳师德标兵”、“特级教师”、“全国劳动模范”、“全国有突出贡献的专家”、“五一劳动奖章”等荣誉称号的获得者,甚至有人把他尊称为“穿西装的孔子”,而他却始终认为自己最名副其实的称号还是“人民教师”。

    魏老师长期从事教育教学研究,坚持在教学第一线,他当了二十年的班主任,二十多年的校长,十几年的教育局长(去年才御任辽宁盘锦市教育局局长)。在任校长期间,他坚持任两个班的语文课,还做班主任;在他做教育局长期间,他一直坚持为学生授课。

    今天前来聆听报告的领导和老师有近XX人。今天的的报告会时间安排是:上午九点到十二点,下午两点半到五点半。

    下面,就让我们带着朝圣的虔诚,带着求知的热情,用热烈的掌声邀请魏老师给我们作报告。有请魏老师。

    (下午报告会结束后)

    同志们,今天我们享受了魏老师关于教育教学的精彩演讲。魏老师以渊博的学识、生动的事例、机智幽默的语言,折服了在场的每一个人。整个报告会虽然长四五个小时,但大家似乎忘却了时间的流逝。魏老师的报告,实际上是关于人生观和人生态度的报告,是一场充满哲理、充满诗意的报告。

    魏老师的深情演讲,给我们带来快乐,也给我们带来了启迪,他把我们思想引向崇高的境界,也使我们禁不住审视自己的灵魂。魏老师的幸福观、苦乐观、“松静匀乐”理念,让我们感到顿悟和振奋。他有自己的教育思想,教育智慧,教育艺术,我想正是他的德艺双馨,他的大爱情怀和大师风范成就了他非凡的业绩。

    我们非常希望今后还有机会倾听魏老师的演讲,我们做不了一个魏书生,做半个也可以。我希望大家以这次活动为契机,掀起学习魏书生教育思想的热潮。为推动我县的课程改革,重振酉阳教育雄风作出新的更大的贡献!

    让我们再次以热烈的掌声,对不远千里、不辞劳苦,前来传经送宝的魏老师表示最衷心的感谢!

    报告会至此结束,散会!

    学术报告会主持词

    各位嘉宾,女士们、先生们:

    在****报告会隆重举办之际,我们荣幸地邀请到了*****为我们作“*********”主题报告。首先,让我们以热烈的掌声对*********的到来表示欢迎和感谢! *********(报告人简介) 参加今天报告会的有:******** 下面,让我们以热烈的掌声欢迎*****作报告。

    (之后) 刚才,******为我们作了一个十分精彩的报告。***(报告会评价)。

    最后,让我们再次以热烈的掌声对*****的精彩报告表示衷心感谢! 报告会到此结束,谢谢大家!

    在xx学术报告会上的主持词

    各位区级机关公务员和区高层次人才:

    大家下午好!

    为深入贯彻党的十九大精神,推动科技创新、强国富民,普及科学知识,加快提升公民科学文化素质,我区于五月份举办第五届学术活动月和第三十届科普宣传周活动,五月共开展20多场各类别各层次的学术交流活动。今天由区机关工委、区科协、区卫计局联合在这里举办的公务员和高层次人才健康保健与促进学术报告会,是全区学术活动月的重点活动之一,举办这场活动主旨是要引起大家对自身健康的关注,科学合理地进行自身保健与促进,更好地为经济社会发展和公民服务。

    参加今天报告会的主要有区级机关公务员,区高层次联谊会高层次人才,部分感兴趣的协会成员。主席台就座的有xx,xx,我是xx。

    今天的学术报告会主要有两个内容:一是学术报告;
    二是专家咨询。

    特别荣幸的是今天我们邀请到了xx为我们作健康学术报告,他是xx主任,xx理事,xx委员,xx中心秘书(中国·上海),《xx》杂志、《xx》杂志、《xx》杂志、《xx》杂志

    1 等编委,xx副会长。科研论著有《xx》等多部,参编有《xx》等书。请大家认真听讲。

    报告结束后进行咨询,特别邀请了两名xx医院的专家在一楼大厅内为大家的体检报告解疑答惑,大家有什么问题也可以和xx教授进一步交流。

    下面我们用热烈的掌声欢迎xx教授为我们作报告。

    经济管理学院举办“财务”专题学术报告会

    3月17日上午10点,经济管理学院在3教403举办了 “财务”专题学术报告会。报告会由经济管理学院副院长陈秉谱教授主讲,11级财务管理专业100多名学生参加了报告会。

    陈秉谱教授先用简单易懂的语言讲解了“马太效应”的概念、特点,并结合社会生活中的例子解释了“马太效应”的普遍性,分析其产生的原因。“马太效应”即好的愈好、坏的愈坏、多的愈多、少的愈少,这种现象在经济上反应为贫者越贫、富者越富、赢家通吃的经济学收入分配不公。陈秉谱教授由“马太效应”为同学们归纳总结出:“任何个体,群体或地区,一旦在某一个方面(如金钱,名誉,地位等)获得成功或进步,就会产生一种积累优势,就会有更多的机会取得更大的成功和进步。”他希望同学们明白“物竞天择,适者生存”的道理,并鼓励大家做任何事必须要目标明确、优化突出。最后,陈秉谱教授对同学们的提问都一一作了详尽的解答,

    通过此次报告会,一方面拓展了同学们的经济知识面;
    另一方面也使得他们产生了强烈的忧患意识,认识到在当今科技、人才竞争日益激烈的情况下,“优胜劣汰”才是这个社会的唯一生存法则,只有用知识武装自己,才能在未来的竞争中占有一席之地,创造属于自己的美好未来。

    彬县2013“学术金秋”心脑血管疾病

    专家报告会会议报道

    2013年9月14日,彬县2013“学术金秋”心脑血管疾病专家报告会在彬县县医院召开。本次大会由彬县科协主办,彬县卫生局协办,彬县县医院承办,邀请了陕西省人民医院心内科知名专家姚晓伟教授和官功昌教授授课。

    应邀出席本次大会的领导有彬县科协杨存礼主席、彬县卫生局高明炯副局长、陕西省人民医院心内科副主任医师姚晓伟教授、陕西省人民医院心内科官功昌教授参加本次会议的有各医院院长和各单位内科医生。参会人员共达300多人。

    14日下午二时,学术报告会举行正式会议,科协杨存礼主席代表承办方向与会专家致欢迎词,宣布本届报告会的主题是“心脑血管疾病诊断与治疗”,然后重点介绍了本次大会的议程安排。彬县卫生局高明炯副局长做了重要指示。要求全县医务工作者要以本次学术交流为契机,掀起我县学术热潮。

    姚晓伟教授主讲了“慢性心力衰竭的诊治”,主要讲解了心力衰竭发展四个阶段的临床表现及规范化治疗。官功昌教授主讲了“急性心律失常的治疗”,主要讲解了房颤抗凝治疗、急性心律失常的紧急处理流程、心脏启搏器及除颤仪在治疗急性心律失常的新进展。

    报告会后2位教授与我县医务工作者进行了互动,为复杂的心脑血管病的诊断与治疗提供了最优治疗方案。2位专家的深厚的学术功底和扎实的临床研究获得了与会领导的高度评价。

    党的群众路线教育实践活动师德巡回报告会

    主持词

    各位老师,同志们,大家下午好:

    为扎实推进全县教育系统开展党的群众路线教育实践活动的开展,根据《中共虞城县教育局委员会深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(虞教党委字„2014‟1号)精神,经教育局党的群众路线教育实践活动领导小组研究,决定成立虞城县教育系统党的群众路线教育实践活动师德巡回报告团。报告团将以“践行党的群众路线,做一名合格的人民教师”为主题,弘扬新时期高尚师德,进一步加强师德师风建设。

    师德巡回报告团将于4月份在全县范围内进行师德巡回报告。今天是我们报告团的首场报告,下面我介绍以下报告团的成员,他们分别是:

    出席本次报告会的领导是县教育局人事股股长王世中。

    让我们用热烈的掌声,对他们的到来表示深深的敬意和无比的感谢。

    今天的报告会主要有三项议程:一是请明德小学副校长卢梅致欢迎词;
    二是听取报告团同志的报告;
    三是请县教育局人事股股长王世中作重要讲话。

    下面我宣布,党的群众路线教育实践活动师德巡回报告会现在开始:

    大会进行第一项:请明德小学副校长卢梅致欢迎词。

    1 大会进行第二项:请报告团四位优秀教师为我们作精彩报告。

    首先,请**老师作报告:《 》;

    请**老师作报告:《》;

    请**老师作报告:《》;

    请**老师作报告:《》;

    刚才,四位老师用朴实的语言讲述了自己故事,平凡的岗位,辛勤的工作,丰硕的成果,在他们身上,集中体现了我们教师学为人师、行为世范,默默耕耘、无私奉献的高尚精神,为我们树立了光辉榜样。让我们再次用热烈的掌声,对四位优秀教师表示感谢。

    大会进行第三项:让我们以热烈的掌声欢迎县教育局领导王世忠股长作重要讲话。

    希望我们虞城县明德小学的教师能够认真学习以上四位优秀教师的先进事迹,立足岗位、刻苦钻研,不断提高自身综合素质,提高自己的教育教学水平,更好的为明德小学的发展,为虞城教育的发展服务。

    报告会到此结束。散会。。

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