县级领导培训学习心得体会文章

培训学习心得体会文章(多篇范文) 导语：通过本次培训学习，你有哪些方面的收获呢?以下是带来的培训学习心得体会，希望对您有所帮助。

通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会：

一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。

二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

有机会参加集团组织的两天一夜的爱与智慧培训，通过几个看似简单的“游戏”，却让我的生命经历了新的历程。整个培训过程给我感动很多、感触很多、感悟也很多。

一、没有完美的个人，只有完美的团队。个人再强大，能力都有限，只有融入到团队里面来力量才是无穷的。要形成优秀的团队，团队内首先必须团结，因为大家是“一家人”，最让人感动的总是那

一心一意为同一目标而努力奋斗的日子，哪怕卑微也值得骄傲，因为无数卑微的目标积累起来就是伟大的成就;其次相互之间要学会学习，学会包容、谅解。团队成员间要多为对方改变，不能包容，就兼容，不能理解就谅解，这样才会将伙伴们的潜能激发，才会发现每个人原来可以做得更好。事实上，每个人一点点的进步带来的都是整个团队的飞跃，反之，如果大家都漫不经心，换来的则可能是整个团队的消亡。

二、生命需要激情，态度决定一切。每个人都应该拥有积极主动的心态，做人、做事都要全力以赴。生活中，每个人要面对的人、事都太多太多，也许你的激情不在，也许你的态度有些消极，但对人要寻求双赢的长远目光，要多站在对方角度考虑，少对别人出“红牌”。另外一定要明白自己的责任，勇于肩负责任，主动积极投入并全力以赴，这次我是这样去做了，我也得到了我要的结果，培训结束的时候，我才知道原来生命是如此的轻松，什么才是真心英雄。

三、生命需要爱，心要永存爱，要学会珍惜与感恩。光阴如白驹过隙，也许你已错过了很多，虚度了太多青春年华，但一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜现在和未来，珍惜身边的人和事，珍惜企业给我们的工作机会和展示平台。用爱心去对待身边的人，其实我们的生命里并不缺乏爱，只是没有被唤醒。当你真心付出、传递爱的时候，你会发现自己是那样的快乐。要学会感恩，感恩身边所有的人，感恩企业、社会。感恩我的父母给了我生命，感恩我的老师给了我知识，感恩我的朋友给了成长的经历，感恩我的领导给了我工作的支持与信任，感恩我的同事给了我帮助，感恩我的竞争对手让我认识了自我，也让我知道了如何去面对人生的坎坷，感恩企业给了我工作的机会与展示平台，感恩那些陌生的行人和所有与我擦肩而过的人，是他们让我觉得我不孤单，让我必须走得更快……

我知道我的感悟也许不是最深，但我深深知道自己的生命已被唤醒，我会这样走下去，我相信我的生命会有新的、更高的开始，我会走得更加从容、更加快乐! 更多相关热门文章：
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领导培训学习心得体会 基层干部培训班心得

【篇1：基层干部培训班心得】

通过基层干部培训班学习，使我的思想政治素质、政策理论水平和党风廉政意识有了进一步提高，贯彻实践科学发展观的自觉性和坚定性得到了进一步增强，对于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指导作用。通过培训班的学习，我有以下几点心得体会。本文是基层干部培训班的心得体会，欢迎阅读。

基层干部培训班心得体会一：

一、多种形式的学习，提高了理论水平

作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习十七大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识和具体工作相结合的锻炼机会。

二、不同地域的学习，开阔了视野

这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一 步的了解。

复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。

昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同人有多大胆，有多大产，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。

对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。

三、案例的分析，警惕了自我

培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明，通过 bdquo;夹缝#8223;中的年轻副镇长这个故事，让我们认识了公章明，并为他惋惜，同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高，但是缺乏组织协调能力，有没有很好的心理素质，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。

通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到章明的同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心

态下工作。

四、前辈的座谈，找准了差距

在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。

在和两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识使用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。

结合这几天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案和计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到和时俱进、科学合理;六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。

这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了知识，感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。

基层干部培训班心得体会二：

2015年3月05—29日，我参加了砚山县委组织部举办的新任科级干部培训班，经过一个月的培训学习，感觉收获颇多。通过学习，使我的思想政治素质、政策理论水平

和党风廉政意识有了进一步提高，贯彻实践科学发展观的自觉性和坚定性得到了进一步增强，对于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指导作用。通过培训班的学习，我有以下几点心得体会：

一、立身以立学为先，做一名学习型干部

学习是工作之基、能力之本、水平之源。这里的学习不仅指学习书本上的知识，还要多思考多求证。具有踏实、谦虚的心态，持之以恒的毅力，不畏艰难的精神才能做好学问、学到精髓。因为只有抓紧了自己的学习，才能使理论上水平，才能更好的指导自己的工作。要成一名学习型的干部，就是要树立终身学习理念，善于在工作中学习，在学习中工作，以学习推动工作，以工作促进学习，善于不断地把学习成果转化为工作创新力。如何成为学习型干部呢，我想，主要从以下三个方面着手：一是会学习。有科学的学习方法和策略，以最快速度、最短时间掌握有用的新知识、新信息。二是善于思考。学习完之后，最现实的问题就是提高运用所学知识总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。我认为，一个科级干部要注重并善于总结，对于一个领域的工作其内涵和外延是什么，其理论和实务是什么，一个阶段的工作取得什么成效、收获和教训，一件事情办理的速度和质量如何，对一个问题的处理，其思维方式和工作方法是否正确等要有较强的逻辑分析能力和总结归纳能力。三是学以致用。只有实践，才能将学到的理论和方法用于指导具体工作，用学到的知识和技能提高自己内在素质。领导干部要提高实际工作能力和水平，只有在具体工作中，身体力行，勇于实践，不断探索，才能取得实效。

二、开拓创新，做一名实干型干部

已经走上工作岗位的人，都是用做事来体现个人的价值。当前，我市正在奋力建设开放繁荣文明和谐的试验区，作为新提拔的科级干部，要更加增强责任意识，把服务试验区建设作为工作的宗旨和理念，要勇挑重担，甘于奉献，要创先争优，扎扎实实做事，讲究方法并认真努力完成任务。事情做成了，做得漂亮了，个人的价值才得到体现，工作的效益才得以积累。

要做实干型干部，就要想干事、敢干事、会干事、干成事。想干事，从表面上看，是心态问题，实际上体现了个人的世界观、人生观、价值观，是广大干部对自己岗位的认同。好的领导干部就要把心思集中在想干事上，做思进型干部，不做那种饱食终日、无所用心的懒惰型干部。敢干事，是工作态度、工作作风和责任心的表现。我们

以敢于负责的精神主动破解发展中遇到的难题，把广大干部群众的力量凝聚起来，做奋斗型干部，干出业绩来，不做懦弱型干部。会干事，是干部综合素质的表现。领导干部在实际工作中干事要得法，要尊重客观规律，要严格依法办事;要不断提升自身职业水平，对本职工作能独当一面、驾轻就熟;能够解决工作中面临的新情况、新问题，把能力体现在会干事上，做创业型干部，不做无所建树的平庸型干部。干成事，是干部经济价值、社会价值、自身价值的表现，是干部德才的真实表现。领导干部不仅要有想干事的意识、敢干事的作风、会干事的本领，更必须有干成事的行动。所有的一切，最终都要锁定在干成事这个目标上。因此，领导干部要把目标落实到干成事上，做实干型干部，不做口号型干部。

三、自我提升，做一名修养型干部

修己和安人是密不可分的，修己是为了更能够安人。古语说：修身，齐家，治国，平天下，其中修身是第一位的，是齐家、治国、平天下的先决条件。自身修养的提升后，就会透出境界，人生自然会其乐无穷，自己内心也会深感快慰。所以，强调日常工作的同时，更应加强自身修养的提升。事实上，我们无法想象作为一个科级干部

其自身修为不足，却可以利用先进的用人理念、有效的用人方法来调动下属的积极性、促进下属的自我提升、培养下属的高度忠诚，更无法想象最终成就了大事业。做人一定要浅，浅得透明，浅得正直，浅得真实。正所谓，为学实难，在于艰苦，而为人不易，则在于真。要敢于面对真实的自己，敢于展现真实的自己，做一个真人。

作为科级干部要以修己而达到高效管理，可以从以下三个方面进行：一是树志向。要树立志向，就是要树立远大的人生价值目标，这里所讲的远大的人生价值目标绝不是指一个干部有成功的欲望、有名利的追求，而是指一个干部从社会发展及自身所在单位发展的角度出发，树立我能为单位做些什么的志向;二是立品格。作为干部，要立品格，就是要建立高尚的职业道德，一方面要自律，一方面要容人。自律是指作为干部要严于律己、率身为正。而容人就是要做到尊重他人、包容他人。在工作交往中，作为领导干部要能够放眼他人，而非自我欣赏，正确地看待别人的不足，以欣赏的眼光接纳别人的优点，客观的赞扬别人的成绩，公正的评判别人的失误。三是重情趣。情趣，乃为情感、兴趣。做到情趣修养，就是要严守生活小节，培养健康情趣，守住欲望关、爱好关、亲情关、社交关。人人都有欲望，个个都面临诱惑。但作为一名组织培养和信任的科级干部，就要能够克制住欲望、顶得住诱惑、耐得住寂寞、经得住考验。朋友之间是相互影响的，要多于和益者交。作为干部一定要把握好和人交往的尺度，择善而交，择贤而交。对于交往，可以互利，但不可相互利用;可以相帮，但不能超出原则范围;可以取悦，但不能虚荣讨彩。

【篇2：科级干部培训心得体会】

学习培训心得体会

2016年10月10日至2016年10月29日，我有幸参加了西城区组织的科级干部学习培训班。丰富的课程安排和教授们的悉心讲解，使我在短时间内接受了较为系统、全面的学习和训练，思想认识得到了进一步的提升，分析和解决问题的能力得到进一步的加强，干

好工作的决心和信心也更加坚定，现就学习中获得的一些心得和体会总结如下：

一、组织纪律性得到加强，增强了集体观念和团队精神

来党校的培训的第一天，党校领导及班主任的讲话让我印象深刻，尤其是强调纪律方面，作为一名基层公务员，我很珍惜这次脱产学习的机会，所以在培训学习过程中，我集中思想，摒弃杂念，按时上下课，认真听讲、积极参加讨论，始终做到严于律己，自我加压。通过拓展课程，使我认识到团队配合及相互之间信任的重要性，从而让我更深刻的认识到了集体及团队精神的强大。

二、汲取了新知识，提升了新能力

在这几周的学习培训过程中，通过老师们的讲课，我的思想体系得到了提升，此次培训虽然不长，但是每一节课的针对性都非常强，通过课堂上老师们的精彩讲解，我充分认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯，这样我们才能工作创新。

三、加强了沟通，增强了了解，收获了友谊

通过这次培训，让我结识很多新的委办局的朋友，党校为我们提供了一个交流的平台，拉近了我们的距离，我们之间通过相互交流经验，相互介绍部门工作情况，在讨论中阐明自己的认识、体会和观点，大家在互动交流增加了了解，加深了印象，为今后相互间开展各项工作奠定了一定的基础。

四、培养了能力，创新了思维，坚持学以致用

在培训中，接受了有关科学管理和创新思维的教育，使我进一步掌握了管理的基础知识，熟悉和理解了作为领导者应该具备的领导艺术和领导能力，通过学习，真抓实干、敢于担当、奋勇争先，在工作岗位上认真执行、付诸于行动。制定明确的目标，不断学习，积

极进取，努力提升自己的工作能力，丰富自己的学识，改进自己的工作方法，不断创新，力争做一名人民满意的公务员，

总之，通过学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本向书本学、向实践学，向身边的榜样学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为一名称职的公务员。

【篇3：情景领导力培训心得体会】

情景领导力培训心得

首先感谢组织给了我这么难得的培训机会, 能够让我有机会系统的学习情景领导力,理解如何运用情景领导力,为自己未来的职业生涯奠定坚实的基础.颠覆了自己以往对领导或管理方法唯一性---命令式的理解,如下分享自己在此次培训过程中学习到的一些知识点.

情景领导力的首要技能为诊断技能, 情景领导力根据员工所处的不同的工作能力和工作状态将

作为管理者首先需要具备能力去识别不同员工所处的阶段,最终达到愿意并有能力研究某一情景并评估员工的发展需求，在培训的过程老师让我们列举了这四个阶段员工的一些显著特征以方便我们更加清晰的划分员工所处的阶段以及该阶段员工的需求.通过充分的了解员工工作能力和工作意愿在这四个阶段的变化,为后续管理工程中选择对应的领导形态从而调整员工的工作技能和工作状态奠定基础

情景领导力的第二项技能灵活性，情景领导介绍了四种领导形态,指令型,教练型,支持型,授权型, 这四种领导形态和第一阶段介绍的员工的个阶段一一对应.颠覆了以往我们对管理方法唯一性的理解。做为管理者首先需要明确这四种领导型态之间的区别,才能得心应手的运用这多种领导型态,从而提高或调整员工的工作能力和工作意愿,以确保员工能够持续的提供工作能力保持高昂的工作热情.在运用这四种

型态过程中,领导着需要确保目标和期限都非常明确,观察并监督工作绩效,并适时地提供反馈,做到授权而不授责.

情景领导力的第三项技能,建立伙伴关系.建立伙伴关系是一种策略,它是用来打开沟通渠道并和部属协同努力,发展他们的工作能力和工作意愿.这个策略很重要,因为它使领导者和和他共事的员工都将经理倾注于实现企业的目标.建立伙伴关系的最终目标就是要和部属就是用何种领导形态取得共识,以帮助员工达到个人和企业目标,实现双赢的局面.总的一句话：没有最好的领导形态，只有最适当的领导形态，因人而异，因材施教（导人因其性，治水因其势）。

再次感谢组织能够给我学习成长的机会,也希望自己自己能够在未来的职业生涯能够将学到的知识学以致用,总之一句话:执行合一．

夯实核心能力 练就过硬本领 踏实务实走好选调生道路每一步

——第二期青年选调生能力提升专题培训班感想

（2014年11月5日）

为期一周的第二期青年选调生能力提升专题培训班已经落下了帷幕，时间虽然短暂，意义却非常久远。此次上海之行，不仅是一次能力提升培训之行，更是一次学习交流之行，短暂的七天里，我们收获了知识，结识了朋友，开拓了眼界，提升了能力。在市委组织部林处长的组织带领下，在复旦科技园韩老师、王老师的精心安排下，在各位班委和组长的辛勤付出下，我们每一位学员共同努力，圆满完成了此次培训任务。对于此次培训，我有三点感想和大家分享一下。

一、以能力提升为核心，擦亮选调群体“品牌”

（一）汲取文史知识，提升人文素养。王伯军老师的一句“以科学武装头脑，以人文养护心灵”至今仍在我耳边回荡，王老师的课程充满了人文色彩，同时不乏科学思辨，让我们受益匪浅。在日常的工作和生活中，我们大多数人秉持的是实用主义，因此，上级的要求和现实的需要让我们每个人对科学理论都比较重视，无论是各级培训还是单位会议，都会围绕科学理论展开，而人文素养，这个看起来“高端大气上档次”的词儿，在现实生活中却常常被我们忽视。在个体空间与时间被无限压缩的今天，我们习惯于追求立竿见影的效果，习惯于用“文化快餐”来代替“文史精华”，很少有人能够真正停下脚步来细细品读经典，慢慢欣赏风景。信仰缺失、文化断层等问题频现，如此种种都需要我们将目光转向人文，一种纯粹地、剥离功利性地转向，最终融入人文。无论是唐诗宋词中流淌的千年文化，还是金庸武侠小说中贯穿的佛道思想，都可以成为慰藉我们心灵的一剂良药。此次培训，全脱产的一周时间，正是给了我们每位学员一次脱离烦扰，全身心投入学习、贴近人文的机会。王伯军老师认为，有些时候生活中的一些事情不能用科学来解释，只能诉诸于人文，在我看来，这种观点有一定的道理。人文不是迷信，不是让我们去否定科学，而是在我们无法用现有的知识去解释一个问题的时候，不再陷入死循环的怪圈，而是另辟蹊径，用人文的观点去诠释困扰，这样可以为我们的心灵减负，让我们甩掉过多的不必要的包袱，以一种轻松健康的心态去面对生活。

（二）重构话语系统，增加沟通技巧。我们常听到有人用“见人说人话，见鬼说鬼话”来形容一个人说话技巧的高超，话糙理不糙，这与王伯军老师的“五套话语系统”和徐珂老师的“四种道理”异曲同工。话语系统重构，说得通俗一点，其实就是沟通技巧的学习和提高。确实，我们很多人在现实生活中只会运用一种话语系统，在面对不同场合、不同人物时，我们的话语系统就会拙襟见肘，造成许多麻烦与困扰。对我们年轻干部而言，既要做到知上情，更要做到“接地气”，懂得在不同场合运用不同的话语系统，这就需要我们在工作和生活中善于倾听、善于学习，拜群众为师，把话语系统的重构作为打开工作局面的法宝。对上，不谄媚逢迎，对下，不颐指气使。尤其对我们基层干部来说，如何更有效地与群众打交道，运用群众话语与老百姓沟通，更是我们需要着重补的一课。

（三）聚焦公文写作，夯实文字功底。王永鉴老师的博闻强识让我非常钦佩，他的写作功底和“操作”能力是我们学习的榜样。公文我们每个人都会写，但是如何把公文写得精、写得透，却不是我们每个人都能够做到的，这不仅需要自身的刻苦用功和悟性，而且需要工作经历的打磨。作为上海市政府办公厅的资深“笔杆子”，王老师的材料可谓写得谓炉火纯青，他信手拈来的公文让听者无不惊叹其造诣之深、功底之厚，而他却谦虚地称自己只是“搬运工”、“传声筒”，只是把领导人的话传达出来而已。其实，在领导人身边服务多年的他，早已练就了眼观六路、耳听八方，坐下去能写、站起来能讲的本领，公文写作是他贯彻领导意图，进行再加工、再创作的过程，这里面凝聚了多少心血和汗水，想必我们每一个写材料的人都能够感同身受，这样一个过程需要我们用毕生的精力去学习、领悟和掌握，力求达到“握笔从容，挥笔自如，落笔自信，妙笔生花”的境界。听他的课，不仅有理论高度，更有实战演练，一个个栩栩如生的案例、一段段严谨的表述，让我们感到了差距，学到了本领。在以后的工作中，我将认真研读王老师的《公文写作点津》，力求查漏补缺，早日成为一名“笔杆子”。

二、以交流互动为桥梁，绽放思想碰撞“火花” 此次培训，除了诸位老师精彩的授课外，我最大的收获就是能够和一批优秀的选调生共同学习和交流。我们亲切地称彼此为“师兄、弟、姐、妹”，这里的“师”，我觉得是组织，是组织上选拔和培养了我们，把我们分配到各个岗位上去实现价值，是组织给了我们这次难得的机会到复旦大学参加培训学习，所以，无论走到哪里，我们选调生都是一个群体，一个以组织为“师傅”、“娘家”的群体。

三个晚上的互动交流，让我们有机会能够谈想法、谈感受，谈经历、谈收获。我们来自全市各个县区、各个单位，选调生这个共同的身份让我们走到一起，成为“同学”和“校友”。我所在的小组，有正科级领导，也有像我这样的小科员，有来自市直机关的，也有奋战在基层一线的，有工作近20年的，也有刚工作不久的，不同的经历，不同的阅历，不同的感悟在一起碰撞出智慧的火花。我们不仅交流学习收获，同时也结合工作实际，谈工作经验，谈不足困惑。同样的选调生身份，让我们有共同的语言，前辈们的宝贵经验让我们从中学到了很多，帮助我们更加深刻地认识选调生成长道路上可能遇到的各种问题以及应对的办法。在交流中学习，在交流中提高，尤其是和一群优秀的人交流，更是一次难得的学习机会，这次培训班给我们提供了这样一个平台。

三、以成长成才为目标，争当青年干部“标杆” 本次培训的目的是“进一步加强对青年选调生的跟踪培养，提升其理论素养和实践能力，更好地服务全市科学发展、跨越发展”，这是组织上对我们的要求，更是对我们每一位选调生的殷切期望，在今后的工作中，我们需要把此次培训学到的知识转化为工作的动力，更好地参与到建设美丽港城的热潮中去。

选调生作为特殊的青年干部，不是身份特殊，而是我们的使命特殊，外界对我们的关注度很高，领导对我们的期望值也很高，所以我们时刻要牢记为人民服务的宗旨，时刻紧绷廉洁自律这根弦，要守住自己的底线，绝不做有损选调生形象的事情。选调生这个群体，因为有一批优秀的前辈“打头阵”，有他们在各条战线、各个岗位上取得的优秀成绩为支撑，社会上对选调生这个群体还是非常认可的，我们所要做的就是立足本职岗位，多做打基础、利长远的事情，把选调生这个“光环”和“品牌”擦得更亮，不辜负组织上对我们的培养和期望。

短暂的七天，却让我们铭记久远。在今后的工作和生活中，我将以此次培训为新的起点，努力工作，奋发向上，不断夯实核心能力，练就过硬本领，踏实务实地走好选调生道路上的每一步！

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