社区工作者培训计划
时间：2020-09-17 11:39:32 来源：小苹果范文网 本文已影响 人 
社区工作者培训计划
社区工作者培训计划
新体社区 20XX 年 的 工 作 人 员 较 上年 有 的 较 大 的 变化 ， 新进 的工作人员较多，为进一步发挥社区为民服务的作用，规范工作程序，提高工
作能力 和办事效率，根 据 上 级精 神 ，特制订社 区年度学 习培训计 划。一、指导 思想 以科学发 展观为统领，以加强社区建 设，努力提 高社
区工作队伍 整体素质为目标，充分发挥社区干部和其他社区工作人员在社区事务管理中的作用，努力培养一支 政治素养高、工作水平强的社区工作队伍。
二、培训目标通过学习和培训，使每 一位社区工作人员更 加熟悉 和 掌握社区各 项工作的 职责 ，明确各 项工作的内容和办事流程，掌握 四知四清四掌握 工作的意义和内涵，增 强 工 作 能力和水平，提高认 识， 促进社区更 好地开展工作。
三、培训对象新体社区全体工作人员。四、培训内容培训内容主要 围绕 四知四清四掌握 工作机制，社区各 项事 务工作制度及 内容，思想政治学习 ，时事专题学习等几个方面开展。其中思想政治学习、时 事专题学习根据实际情况灵活安排，社 区各项事务工作学习 初步安 排 如下：
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（一）、社区 六站一室 工作职责、社区各项工作办事流程
（二）、四知四消四掌握工作机制、 四类管理法 工作方案、错时工作制及全程代办制
（四）、综合治理、消防、司法调解相关知识
（五）、社区干部入户走访制度、出租房屋登记备案管理制度、宗教事务管理制度
（六）、公共突发事件应急处理、紧急悄况下信息材料报送的相关要求、公共卫生及疾病防控相关知识
（七）、劳动就业和社会保险相关知识 ；低 保 、临 时 救 助人口与计划生育相关知识在实际培训学习中可就具体情况进行灵活调整。
五、培训时间原则上每月月初进行 c
六、培训地点和方式培训地点根据培训需求具体安排。采取集中学习的方式 由社区书记、主任和其他相关人员进行授课，同 时可以采 用电教、座谈、交流讨 论等形式，使培训 内容 尽可能丰富 多彩，让学 员们 确 实学有所得。七、相关要求
1 、每位社区工作人员要高度重视各期培训工作，按时参 加并做 好
学习笔 记。
2 、各期培训负责人要做好相关安排管理工作，确保 培训 顺 利 完 成 。
2 、每期培训要做好点名工作，将培训情况纳入年底工作考核内容。
3 、做好相关资料和档案的留存， 加强交流 和沟通 。
篇二 ：
社 区 工 作者 培 训计划在即将过去的 20XX 年，社区成 果累累、荣誉多多，给 20XX 年 工 作 带 来高起点、再发展的难度，很 多 同志感 觉 累 ， 认为社区面临村诸多棘手问题再也难以百尺竿头更进一步。这观点看
似有理，然而 街道领导不可能认可，社 区老百姓也不可能认可，当今社区建 设和发 展的时代 要求更不能认可！
这就逼得我们必须在村诸多棘手问题中找 突围 。
村诸多棘手问题主要归纳有二：
— 是 车库 出租 住 人所引 发 的众 多 保 洁 、 治 安 、 计 生 、 健 康 问 题 ， 二是物业与业主的不良关系所引发的一系列管理问题。目前为止， 居委会除了呼吁村改造的实事工程以外，还暂时 找不 到解决 这两类问
题的有 效办法。怎 么办？ 社区二届六次议事会强调， 幸福不是富裕 的代词 ，现 代化社 区更 不是高档 住宅区的 专利！
我们社区拥有 人际关系祥和，生活 态度快乐 、认知思维健 康、互动 氛围浓烈 的独特 软
环境，我们完全司以 突围 村的共性矛盾，做 强 、做 大 、做 实 中 国 现代 化的 一 流 社 区！
根 据 二届 六 次 议 事会 精 神 ，特 制定社 区 20XX 年工作计划如下：
— 、 脚 踏 实 地 、 但 求 成 效 。
L 继 续 强化
班 子学习氛围，提 增社区工作者政治素质和业务能力 ； 继 续 强 化 功 子 快乐氛围 ； 让 每个社区工作者在工作成效中体验自身价值的愉悦 ；继 续倡 导弹性工作机制，使社区工作者 的每天 8 小时发挥最佳 的能量，从 而有效维系 社区每天开 门 13 个小 时。
2 、严格按照上级工作要求，不 折不扣完成 各条线 工作任 务， 并最大可能地做出特色、 做出亮点，做 出 示范社 区 应有的示范效应。
3 、认真处置社区各类矛盾， 尽最大可能满足居民各类需求。强化接待、走访等掌握民情机制， 不 断 关注 、 研 究 、 解 决社区的新情况、新问题、新矛盾。
4 、运用 服务同盟会热线
平台， 打造社区居民十分钟便民圈， 努力实现居民足吧出户， 一 个 电 话就能 OK 诸 多 需 求的 格 局 。对 服 务 同盟会热线 进行价格、质谥、满意度的跟踪监督，以此确 保 热线
服务的 高质 量。
5、做实事是硬道理！
希望能够在 20XX 年 争取 到区 村 改 造的 实事 工 程 。与 此同时，我们将在完善外来人口信息采集的基础上 ， 经 常性 组织人手，督查 车库 住人的 环境卫生、综合治理、消防安全、计划生育等情况，并强化社 区教育 功能，不拘形式地引 导外来人口尽快和本地居民形成健康、快乐的和谐关系。另外，尽 力解 决 65 幢路 面低洼问题， 72 幢、 59 幢墙角卫生问题， 以及其它路面低洼问题， 尽力解 决树高叶茂等绿化问题。
6 、开辟苏州商场的就业渠道。最大可能筹集岗位 ，引 导社区失业人员合理就业、迁就就业， 把金 融危机 在社区的影响降 到最低。
二、营造社区 快乐气氛、增添居民幸福指数。
l 、继续做大、做实、做活 居民会客厅 ， 保证社区活动室大门 敞开 13 小时 ；
继续
鼓励、支待居民到社区活动室举办生日、婚嫁等庆祝活动 ； 继 续 为喜欢 AA 制的群 体 提供聚会场所和硬件设施 ；继 续 为
居民的互动提供一切便利条件。
2 、继续做大、做实、做活 幸福联盟 30 个团队。尽最大可能争取区政府的优惠政策， 为 幸福联盟 30 个团队提供硬件乃至资金的支持。合理安排社区内外活动的场所和时间，让 幸福联盟 团队每个成员的笑声充斥社区。
3 、在保障社区居民经常性、多样性、规模化的前提下，精 心组织大型比赛、表演等活动 ， 并通 过活动，继 续强化 以社 区荣而荣 的公共精神，继续强化志愿者队 伍的奉献功能，共同为现代化社区添砖加瓦。
4 、尽最大可能引导居民互动。每季度最起码组织—次远距离旅游 活动， 并经 常性鼓 励、支持居 民自发的近郊旅游活动。
三、 发挥示范社区的示范作用， 争当全国社区发 展的排头兵 。
l 、以 互动为先导、以管理和服务为基础、以信息传播为手段， 打造全国一流社区。
2 、打造网、 QQ 群、电子信息屏一主二辅的数字化体系， 通过该体 系， 丰 富 居 民 e 生 活 ，也为上班族提供与居委会、与邻居之间的互动 平台。
3 、培育 草根 领袖和 草根 文化， 将社区 奇人紩事、百姓喜怒哀乐规模、形象、生动地展现在网，让 全国人民都 能知晓、了解、并羡慕百姓的幸福生活。
4 、培养网管理人才。培育社区形象使者， 以形象 使者的 接待， 交流、发 言， 来提增本社区 的现 代化 5 、重视网站和苏州新闻媒体的共振作用。继续加强与记者合作，
使 社 区 工 作取 得 社 区 实际 效 应的 同 时也 取 得 社 会成效。
6 、及时总结工作得失、提增工作理念、修正工作思路。篇三 ：
社 区 工 作 者 培 训 计 划
— 、 指 导思想为进一步贯彻党的XX 大精 神，全 面落实《中共上海市委、上海市人民政府关千推进上海学习型社会建设的指导意见》（沪
委发 ( 20XX) 2 号），抓住徐汇区成 为 全国社区教育示范区 的契机 ， 大 力 推 进徐 汇 区终 身 教育 休 系的 构 建和 学 习 型 城 区 的 创 建 ，实现徐汇社区教育的可持续发展，适应和满足社区教育工作的岗位衙求，同时
为贯彻《关千开展上海市 迎 XX600 天行动 全民培训活动的通知》 （沪社指办 [ 20XX] 5 号）精神，使社 区教师在提高徐汇市民世博知识水平和市民文明素养、营造徐汇区迎世博的良好氛围过程中发挥应有作 用，特 举办本次集中培训。
二、培训目标通过培训使社区教育专职工作者正确把握社区教育发
展形势和区域社区教育发展动态，充分认识区域社区教育可持续发展
对社区教育工作者提出的要求，明确
XX
年 社区教育工作任务和工作重点，提高社区教育 工作者的信息化实务水平，同时结合迎世博工作 任务，实现社 区教育 专职 工作者在 世博双语、世博知识等方面 先培训、先考核 的目标， 使 社 区 教育 工 作 者在 徐 汇区 迎 世 博工作中发挥应有作用，为 20XX 年 XXXX 会 作 出 积 极 贡 献 。
三 培 训 主题 徐 汇 社 区 教育 信 息化 建 设 发展 和 迎 世博培训考核工作
推进。四、对象和人数徐汇区社区教育专职工作者，共 计51
人。其中， 社区学院 9 人， 社区教育管 理办公室 5 人， 13 个街镇 社区学校常务副校 长和 专职教师 37 人。详细名单 ：
社 区 教 育 管 理 办 公 室 ：
周晓 敏 、 李 金 巧 、 徐 海 颖 、 周 进 远、裴雪明 ； 13 个 街镇
社 区学校常 务 副 校 长 ：
杨 人 秀 、朱
新强、张士修、李云丽、周水仙、孙维洁、郑中一、魏刚、沈智星、娄易红、朱文栋、张能如、季振伦 ； 13 个 街
镇 社 区 学 校 专 职 教 师 ：
范韵、 陆德 仙 、汤 明 、郭 群 、 崔 淑 芳 、 赵 继 竹、 孙 岗、何 洁 、 郑秀 娟 、 李 雯 、 余军、沈群、钮葆莉、蒋立、史悦秀、万莉丽、张卫康、卢旅、杨丽芳、李越、王芳、富苹、黄河、孙丽琴 ； 社 区 学 院 ：
孙亿 宾 、 肖 福莲 、 茧 云伟 、 梁峰 、 周 炎彬、韩雯、卢巍、孙安、 姜黎卿。
五、时间、地点、形式时间 ：
20XX 年 1 月 13 日 （周 二），集 中培训一天， 上午 8 : 30 签到地 点：
徐汇 区社 区 学 院 （大 木 桥 路 4 34 号）形式 ：
领 导 动 员、 工 作 通 报 、 交 流研 讨、世博知识网上考核、世博双语
培训等
六、基本内容
l 、徐汇社区教育信息化建设专题辅导 ；
2 、社区教育 20XX 年 工作总结和 20XX 年工作思路 ；
3
、社 区 学校常 务 副校长山东考察成果交流 ；
4 、世 博双语培训 ；
5
、世 博知 识网上考核。七、学习纪律
1 、 按时、认真参加学习，完成研修作业；
2 、
如有特殊原因不能参加培训者请提前请假，如遇突发事件需提前离场者请向培训组织方请假 ；
3 、 积 极
参加研修班组织的培训、考核等各项活动，遵守会场纪律， 树立良好形象。篇四 ：
社 区工作者培训计划为了适应新形势下的社区建设需要 ，建立和
完 善 社区专职工作者教育培训机制，加大对 社区专职工作者的教育培训力度，全面提高社区专职工作者素质，特制定本计划。
一、指导思想 ：
以 邓 小 平 理 论和 三个代表 重要思想为指导 ， 深入贯彻落实党的XX
大精神和中央、省、市、区关千加强城市社区建设的要求 ， 深入学习实践科学发展观 ，全 面贯彻落实党的 XX 大 、 XX 届三中全会、省委十届四次全会、市委八届六次全会、区委七届四次全会会议精神 ， 按照保增长、扩内需、重民生、保发展的要求，以加强党的执政能 力和先进性建设为主线 ，以开展 好深入学 习实 践科学发 展观 活动 工作为重点 ， 为全面推进街道党建工作的发展提供坚强的思想、政治和组织保证。
总体思路 ：
围绕开展好深入学习实践科学发展观这个中心，抓教育强素质、
抓基础促发展、抓队伍转变作风、抓全局统筹兼顾、抓创新出成绩。以加强社区党组织建设和社区自治组织建设为目的，以建立学习型社 区和学习型社区专职工作者队伍为抓手，通过教育培训，激发社区专职工作者队伍活力，提升整体素质，增 强服 务能力， 促进社 区 经济与社会协调发展。
二、培训对象 ：
社 区居 委 会专 职 工 作
人
员 。三 、 教育 培训 内 容 ：
1. 学习政治理论。学习马列主义，毛泽东 思想 、邓小平理论和 三个代表 重要思想， 深入贯彻科学发展观， 学习党的基 本理论、基本路线和基本纲领，提高社区工作人 员的政治素养。
2. 学习业务技能。结合社区服务业务技能的要求，学习社区服务业 务专 业知 识、社会事务业务知识、社区群团工作知识，社区党员干 部电视 远程教育 、电脑技能操作培训， 提高社区 工作者 的业务水平。
3 .
学习法律法规。学习社会主义法制理论，学习《城市居
民委员会组织法》及与社区工作相关的法律法规，熟悉本专业的相关法规和
条例， 坚持依法行政， 清政廉洁， 增强社区服 务职能， 提高法律素质，提高办事效率， 发 挥 社 区 居 民 自 治 组织 的 作 用。
4 .
．学 习 经济知 识 。
学 习社 会 主 义 市场 经 济 知 识和 现代 管 理 ，科技知识，信息发 送传递，发挥城市社区的区位优势，积 极举办社区服务业 ， 拓 展社 区服 务 ， 健全社会化服务网络。
四、培训方法 ：
社 区专 职 工 作 者 的培训 ，贯彻理论联系实际 ， 学 用 一 致 ，按需施 教，讲 求实 效的原 则。坚持集中 培训与平 时 自学相 结合，坚 持脱 产培 训和在职学习相 结合，坚持真性培训与专 业培训相结合，坚持统一必学内容与学 习部门 专 业知 识相 结合 。要根 据工作需要，按照 各自的需求，有计划地对社 区干部进行培 训 ，试行社 区专职工作者采 取先 培训后上岗 及职
业资格认证制度。社区专职工作者要以过专业化职业培训、考试合格，方可获得社区专职工作者任 职资格 。社区党组织书记和社区委会主任商请县委党校、县民政局等部门培训为主，其他人员由镇
党校 及相关 专业 部门培训为主，每年脱 产培训不 少于 7 天。和县委党校联合举办开设社区专职工作者本科、大专学历培训班， 参学 人数 50 人以上，学费 采取政府贴一点、单位支一·点、个人拿一点的办法， 不断提高社区专职工作者的文化水平。
1
组织社区专职工作者自学。由镇党委和社区工委、街道办事处按照不同岗位制订下发学习计划， 明确 学习目标。
2. 坚待 学习日 制度。每周六下午为社区学习日， 由各社 区组织工 作人员学习。
．
3 .
举办专题讲座。邀请有关部门专家， 围绕 城市 社区建设 、 社区党建、社区文化、共驻共建、社区专职工作者职业道德建设、
平安社区 、 社区普法 、 机制创新 、 社区经济 、 社区居民自法等重点，举 办专题 讲座，提 高社区专职 工作者思维 理念。
4 .
抓好业务技能培训。根据社区工作不同类型、不同业务（如人口
与计划生育、综合治理、劳动与社会保险、群团工作、社区老龄工作）
进行专项培训 ，原 则上 每半年培训一次。
5 .
开展读书交流和竞赛活动。组织专题读书溃讲活动，开展专题
知识竞赛， 进行 读书 笔 记交流， 切 实 推动各 社 区 的 学 习活 动 。
篇 五 ：
社 区 工 作 者 培 训 计划为了适应新形势下的城市社区建设需要， 建立和完善社区专职工作者教育培训机制，加大对社区专 职工作 者的教育培训力度 ，全 面提高社区专职 工作者素质，特 制定本 计划。
— 、 指导思想 ：
以邓 小 平 理论和 三个代表 重要思想为指导，贯彻 落实党 的 XX 大精神和中央、省、市、县关千加强城市社区建设的要求，以加强社区
党组织建设和社区自治组织建设为目的，以建立学习型社区和学习型
社区专职工作者队伍为抓手， 通过教育培训，激 发 社 区 专 职 工 作 者 队伍 活 力 ，提升整 体素质 ，增 强服务能力，促进 社区经济与社 会协调 发
展。
二 、 培 训 对 象
各社 区 居 委会专职工作人员。
三、教育培训内容 ：
1. 学习政治理论。学习马列主义，毛泽 东思想、 邓小 平理论和 三个代表 重要思想， 学习党的基 本理论、 基 本路线和 基 本纲领， 提高社区工作人员的政治素养 。
2
学习业务技能。结合社区服务业务技能的要求，学 习社区服务业 务专业知 识、社 会事务业务知识、社区群团工作知识，社区党员干部电视远程教育 、电脑 技能操作培训，提 高社区工作者的业务水平。
3 .
学习法律法规。学习社会主义法制理论，学习《城 市居 民委员会组织法》及与社区工作相关的法律法规，熟悉本专业的 相关法规和条
例， 坚待依法行政 ， 清政廉洁， 增强社区服务职 能，提 高法律 素质， 提高办事效率，发 挥社区居民自治组织 的作用。
4 .
学习经济 知识。
学习社会主义市场经济 知识和现代管理，科 技知识，信息发送传递，发挥城市社区的区位优势，积极举办社区
服务业， 拓展社区服 务，健 全社会化服务网络。四、培训方法 ：
社 区 专 职 工 作 者的 培 训 ， 贯彻理论联系实际， 学用一致， 按需 施教，讲求实效的原则。坚持集中培训与平时自学相结合，坚持脱产培训和在职学习相结合，坚持 共性培训与 专 业培训相结合，坚持统一 必学内容与学 习部门 专业知识相 结合。要根据工作需要，按照 各自的 需求 ，有 计 划 地 对社 区 干 部进 行 培 训 ，试行 社区专职工作者采 取先培 训后上岗及职业资格认证制度。社区专职工作者要以过专业化职业培
训、考试合格，方可获得社区专职工作者任职资格。社区党组织书记
和社区委会主任商请县委党校、县民政局等部门培训为主，其他人员由镇 党校 及相关专 业部门培训为主，每年脱产培训不少千 7 天。和县委党校联合举办开设社区专职工作者本科、大专学历培训班，参学人数 50 人以上，学 费采 取 政府贴一点、单位支一点、个人拿一点的办法，不断 提高社区 专职工作者的文化水平。
l 组织社区专职工作者自学。由镇党委和社区工委、街道办事处按
照不同岗位制订下发学习计划，明确 学习 目标。
2 ．坚持 学习日 制度。
I
每 周 六 下午 为社区学习日， 由各社 区组 织工作人员 学习。
3. 举办专题讲座。邀诸有关部门专家， 围绕 城市 社区建设 、 社区党建 、 社区文 化 、 共驻共建 、社区专职工作者职业道德建设 、平安社区 、 社区普法 、 机制创新、 社区经济 、 社区居民自法等重点，举办 专题 讲座，提 高社区专职 工作者 思维 理念。
4 抓好业务技能培训。根据社区工作不同类型、不同业务（如人口与计划生育、综合治理、劳动与社会保险、群团工作、社区老龄工作）
进行专项培训 ，原 则 上 每半年培训一次。
5 ．开展读书交流和竞赛活动。组织专题读书演讲活动，开展 专题知
识竞赛 ，进行读 书笔记交流 ， 切 实 推动 各 社 区 的 学 习活 动 。五、培训考核 ：
要将培训考核纳入社区专职工作者规范化管理、选拔、任用机制
中去， 作为社区专职 工作者 选、聘、 任 的重要依据。
l 实行 培训考核积分制 。全年考核积分 7 分为合格， 6 分以下不合格， 9 分 为优秀。其中：
参加 脱 产 培训 考 核 合格为 3 分。读书笔记调阅合格为 2 分， 业 务 考 核 合格为 2 分。参加学历教育和发表调研文童采取加分制。
2 ．建立培训考核台帐。将社区专职工作者学习培训悄况专门建立台帐，定期 公布学习培训情况。
3 ．考核结果运用。要坚持理论联系实际，学习培训的目的在于运用，
提高解决
实际问题的能力，每年要对社区专职工作者的培训考核与评先、评选结合起来，作
为社区专职工作者年度考核、续聘、晋升的必要参考条件，学习 培训考核不合 格的，取 消评先 资格，并 予以通报批 评，或诫 勉谈话，或不予续聘或工作降级，对 考核优秀的可以表示 奖 励 ， 并作 为晋升的依据。
六、组织领导镇成立社区学习培训工作领导小组，领导小
组的主要
职责是负责制订学习培训、指导、协调和考核工作。领导小组由分管
书记任组长， 组织、宣传、社区委、民政、群团部门为小组成员 ， 要按 照 建 设学 习 型社 区 的 要 求，强化 领导，组织实施，切实提高社区专 职工作者的政治、文化和业务素质。
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