实验是化学课堂主演

时间：2021-01-04 12:18:22　来源：小苹果范文网本文已影响人

实验是化学课堂的主演随着新一轮课程改革的不断深入，科学探究是学生积极主动地获取化学知识，认识和解决化学问题的重要实践活动。化学是一门以实验为基础的科学，化学实验又是学生进行科学探究的主要方式，也是化学课程的重要内容。在化学教学中，为什么实验如此重要呢？根据自已多年的教学实践经验，谈谈自已的以下几点认识。

一、化学实验能激起学生学习化学的兴趣托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣，努力激发培养学习兴趣，使学生享受学习的乐趣”。初中学生对新事物是充满好奇的，初中化学是他们第一次接触化学的时候，对化学充满好奇的时候，化学实验中千变万化的实验现象正是化学的魅力所在，可以满足学生的好奇心。因此，利用化学实验可以激发学生学习化学的兴趣，充分调动学生学习化学的积极性。曾经做过对比，做实验时学生的参与度较高、听课时精神饱满、注意力集中、课堂气氛活跃、课堂教学效果较好。

二、化学实验有助于学生对化学知识的掌握人的认知过程是从感性认识到理性认识，化学实验教学的直观性是其他教学方法不可替代的。如铁丝在氧气中燃烧，火星四射，剧烈燃烧。做实验时，学生注意力集中，对该知识的理解掌握很好。一段时间之后，学生对此问题仍记忆犹新。教师如果不做实验，只讲解，相信课堂会缺乏活力，学生对该知识的学习会感到无味，掌握知识的情况不一定理想，无论怎么讲解都不如在学生的眼前做实验。在教学过程中，类似的例子很多，如酸碱与指示剂的显色反应呈现出红色、紫色、蓝色或无色等等。如果不做实验，学生很难记忆掌握，没有实验的化学教学，学生记忆化学知识是抽象的，学习化学是枯燥的。在实验过程中，学生不仅要观察、操作实验，还要收集和处理实验数据，这就需要学生手、脑、眼等的协同作用，来独立观察、独立提问、独立思考、独立判断、独立分析和解决问题，要求学生能把物质及其变化规律，分析综合、比较、概括得出化学概念和化学原理。

三、化学实验可以培养学生科学的观察能力

观察是知觉的特殊形式，它是有目的、有计划、主动的知觉。观察能力只有通过观察本身才能得到培养和提高。化学实验离不开观察，在观察时教师要指导学生如何观察，观察什么，明确观察目标，这是化学实验培养观察力的方法之一。

例如在演示二氧化锰对氯酸钾分解有催化作用实验时：给二氧化锰加热，让学生观察有没有氧气产生；
给氯酸钾加热，让学生观察加热到什么程度氯酸钾才能分解；
重取氯酸钾加热并迅速加入少量二氧化锰，让学生观察，观察后学生自然地得出结论：二氧化锰本身不能分解产生氧气，但它可以使氯酸钾在低温下迅速分解产生氧气，起了催化的作用。通过这种有目的的观察实验，从而将感性知识上升到理论的高度，得出科学而准确的结论。通过实验，学生才有更多的观察机会，才能提高观察能力。

四四、化学实验是培养学生创造性思维的最好手段化学实验从设计、操作到分析实验结果、总结归纳规律，都离不开科学的思维方法。这种围绕演示实验层层设疑，不断深入的教学，使学生的思维能力得到提高。做化学实验的目的不仅仅让学生观察千变万化的实验现象，还要学生根据实验现象进行积极的思考，达到认识物质本质的要求。因此，教师在教学过程中要引导学生通过化学实验现象进行分析、探究、总结，最终得出所要的结论。例如，在“二氧化碳制取的研究”教学时，首先引导学生对比分析氧气和氢气的制取装置，得出设计气体制取装置的一般思路，然后根据二氧化碳的反应原理，由学生自主设计并动手装配一套最满意的装置，组装结束后召开“设计装置展示会”，再由各组代表介绍其装置的优点，最后由全班学生作出评价。尽管他们的设计方法不同，但大多数同学的设计是可行的，都具有一定的创造性。这种教学方式，有利于调动学生的创造性思维和积极性。

五、化学实验能让学生更好的了解社会生活通过以化学实验探究教育为载体对学生进行科学观教育，可以使学生从更广阔的背景上去认识学习化学的意义，了解化学对人类生活产生的深刻影响，认识化学的社会价值和实际应用价值，用科学的观点看待化学给人类生活带来的利弊，逐步树立起学好化学

为社会服务的社会责任感。化学作为一门应用性和实践性很强的科学，它与日常生活和工农业生产的联系非常密切。新教材实验内容的编排也充分利用了学生的生活经验，如利用蒸馏水的制备实验来学习蒸馏，利用酸雨来探究二氧化硫的性质。从学生的生活经验出发，在教学中注重实验探究与学生生活实际的结合，有意识的引导学生运用所学知识解释或解决实际问题，或者将实际生活和生产中的化学知识融入化学课程体系中。如通过实际参观了解自来水的净化过程、再让学生在实验室中进行水的净化、学生通过实验，能自制简易净水装置服务于生活。通过化学实验的启发，在日常生活中学生能够知道水的硬度。简单的实验设计，既提高了学生学习化学的兴趣，又提升了学生的化学科学观。更重要的是学生明白了化学源于生活，又服务于生活。

总之，化学学科的教学是离不开化学实验的，它能帮助学生理解抽象的化学概念，可以激发学生学习化学的兴趣，教师通过精心设置的问题引导学生进行观察，可以训练学生的观察能力和思维能力；
实验能充分发挥学生的主动性、创造性。学生自己探究化学实验是传递知识、培养能力、形成价值观的最好载体之一。为此，化学实验在教育、教学中的作用地位非常重要，在教学中要重视化学实验，多做实验，敢于让学生动手，鼓励学生大胆地改进教材中的实验，通过实验让他们学会创造，充分发挥化学实验的作用。正确认识化学实验的多种教育教学功能，真正让实验成为化学课堂的主演。

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