诵读国学经典读后感2020
时间：2020-09-18 07:28:57 来源：小苹果范文网 本文已影响 人 
国学涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期
的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完
整的文化、学术体系。下面是整理的诵读国学经典读后感，希望对大家有帮助！
诵读国学经典读后感 1
“子曰“温故而知新，可以为师” ，小时候，总是觉得国学就是没用的，古人
写的话，我们还需要背，每次老师教给我们时，我总是会让思想开一会小差，现
在呢，长大了，我现在体会到了，国学那种独特的美，它就如茶，只要细细地品
味，就会品尝出它的奇妙之处。而这种奇妙之处也正是其他没有的。
国学是我国古人博大精深的见证，古人把自己的智慧全部利用书，传授了下
来。来到中国，不得不看看长城，体会它的雄伟壮丽，我认为，也不得不读一读
国学，国学，是我国所固有的学术，里面包含着以儒学为主体的中华传统文化与
学术，这不是如长城一样吗，正是中国独一无二的见证。
当然，国学的文章有时是几句话，有时是一片文章记得读课外老师讲《孔雀
东南飞》一文，文章并不算太长，我们学了一个星期，却一点不感到累。在这一
周里我们被故事的内容深深吸引着，古人的文笔是那样的流畅、优美，用词是那
样的精辟，凄美的情节让我们为之而动容。
国学的道理清晰，透彻，充满哲理，真令人十分佩服，当然，国学的道理不
用于古代，也 用于 代，我相信，国学的道理一定会永 的都 用的。
国学，适用的范 十分大，比如在写上，在 尾上写上几句国学，一下子就
令文章充 意，令整篇文章充 生机， 上几句国学，既可以清晰的表
达意思， 可以体 出一个人的修养。
又是阳光明媚的一天，从 包里拿出国学 本 ，静静地打开，看着古人智
慧的 晶，一 傲涌上心 ，不禁，拿起了国学 本 ，一 晃 ，有声
有 地 开了国学。一种 松的感 充 了全身， 子里越来越充 了
国学 典 后感 2
《弟子 》也 在我 大家 牙牙学 的 候就接触 了吧， 《弟子 》中的
每一个字都 藏着极其深刻的道理，是我 如今不得不去把它理解的更透 。
孔子用 的 1080 个字描 出了人生中的 131 件事，每件事都意味着
一个人生哲理。“父母呼， 勿 。父母命，行勿 。
”是啊，父母生我 养我 ，
整天 我 早出晚 ，不分日夜的奔波着，父母到了家里一定是累了，我 父
母干一些不 得一提的家 活， 是 的。我 尽心尽力的去 父母 “服 ”，
因 予我 不求回 的 ，我 子必定 不完 !
提起生活中，我想我做的 不 ，每天放学回到家，爸爸 累了一天，也回
到了家，浑身酸痛，疲倦的不得了，而我却因为作业儿发着牢骚。 “来，好闺女，
给爸爸按按摩吧 ! ”爸爸疲惫的声音又在我的耳边萦绕， “没时间，没看见我这正
写作业呢吗 ?”我不耐烦的应对着。我错了，爸爸累还不是为了我，为了这个家 ?
我就算是毫不犹豫的去给爸爸按摩，也不足以爸爸对我的付出啊 !
“父母教，须敬听。父母责，须敬承。”在人的一生中难免会有犯错误的时候，
而我也不例外，每次做错事的时候，总是要被妈妈说一通。当然，我那不争气的
泪珠，也随之在眼角流落下来，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了许多
不满于埋怨。可是在读完《弟子规》后，我知道了妈妈都是为我好，为了我能有
一个美好的未来。正如大人们整天总唠叨的，我们就像一个小树，不为它修枝剪
叶，总也长不成一棵正直的参天大树。
今后，我一定要管好自己，自己心里所想，就要用心去做，弟子规所讲述的
每一个道理，都给我带来了启示。
“孝、悌、谨、信、爱、仁”就是一个人最应该
拥有的，我一定要努力去爱做学习孔圣人对我们的教育与引导 !
诵读国学经典读后感 3
这几天，徐老师向我们推荐了《国学经典》这一本书，并且还给我们打印了
这本书里比较好的名言，让我们多背，让这些名言永远做我们的生活导航。我们
通过多读、多背，渐渐的了解了这些名言的意思。
就像“人生自古 无死，留取丹青照汗青” 一句吧，我 就可以以字面上
的意思来解 句名言。人生自古 无死就是人生自古以来 都要死亡，留取丹
心就是留下一片赤 丹心，照汗青就是要 光照史册留下最精彩的一 。
起来
就是人生自古以来 都要死亡，要 光照史册留下一片赤 丹心。
句 告 我
，人没有一个能 命百 生不老，所以活着要做一个能 牲，有意气的人。
我 的一生都要向文天祥那 的 国。
有一些能琅琅上口而又意味深 的名言警句。比如“有志不在年高，无志
空 百 ”、“志小 易足，易 无由 ”一些能启迪人心灵的、名言都能
人 于心。
才是 、 的最高境界— 名言。中 文化源 流 ，博大
精深， 得我 学 。《国学 典》 本 正是中小学生国学启蒙的一本好 。
本 分行 、 自信、 智慧 三个 元，每个 元都由 典要 、故
事、生活、 践和 典 四个部分 成。 不 有名家名言， 有 近生活的人、
事，以及一些脍炙人口的著作 。其中如“ 知 中餐，粒粒皆辛苦” ，大家早
已耳熟能 ， 有的如“一粥一 ，当思来之不易 ;半 半 ，恒念物力 辛”也
在民 广 流 。
本 使国学之精 更接近人 平 的日常生活， 中小学生
更容易理解，方便 ，能把圣人之 用在 。
了 本 ，不但 我懂得了一些做人的道理，行 的 范，更 我明白了
要把 些道理 用在生活中。 比如“由 入奢易， 由奢入 ”，就是警示我 在
日常生活中要勤 ， 不要奢侈浪 。
又如“恃人不如自恃也” ，就是教育我
要从小努力学习， 不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性 ;漫长的人生道路
上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。
《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我
们的思想、行为。，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长， 让我们以自己的
实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大 !
诵读国学经典读后感 4
中华民族文化有着上千年灿烂的历史， 《国学经典诵读》 这本书里就融汇着中
华民族文化的精髓，我觉得这本书很适合我们小学生阅读，每首古诗都有注释 ,
文章还配有插图，使繁冗的得文句变得浅显易懂，而且生动有趣。
刚开始读《国学经典诵读》这本书时比较累，但坚持下来发觉并没有那么难
理解。读多了，读书的速度就变快了，读完一本书后我感到非常有成就感，让我
更加喜欢经典了。
这本书里我最喜欢第五单元“四时田园”这一部分，它用许多古诗来教育我
:做人要勤勤恳恳，不能懒惰。以前我无论做什么事都很懒惰，什么事都让别人帮我做。值日时，我是组长，我就让那八个组员打扫，我则坐在凳子上悠闲地唱着歌。最后，由于组员不合作，没打扫干净，老师批评了我一顿，我心里像打翻
五味瓶 :酸、甜、苦、辣、麻，一起涌上心头。哎，都怪我 ! 读了这一部分，我受
到了很大的启 。从今以后，我 得勤 了。就 去年吧，学校有 里
来 生，我 由我 打 生，在我的 下，我 把教室打 得干干
。
此， 受到 的表 呢。当然， 得 功于 典 !
典 中，孔子关于学 度的言 也 我 得去学 和借 。在《
》中， 我感触最深的一 是“三人行，必有我 焉。 ” 句 包含着一个广泛
的道理能者 。在我 日常生活中，每天都要接触很多人，而每个人都有一定
的 点， 得我 去学 ，又可成 我 的良 益友。
然我成 很一般，但每
次考完 傲情 不断滋 。
于身 学 比我差的同学 是不理不睬，家 、
老 很多次，但每次都是收效欠佳。当我 了孔子的 ，又反省了自己，
得很 愧。
知 渊博的孔子都那么 虚， 何况一个小小的我呢 ?从此以后，我
得很 虚， 常向我身 一些平凡的人学 ，就像置身于百万 中的小苗吸
收 养的成分。
《国学 典 》 本 ， 我明白了 多人生哲理， 之如沐浴春 ，我
会 它永 伴我前行
