马克思主义基本原理实践报告--大学生兼职问题调查报告
时间：2020-12-03 12:24:23 来源：小苹果范文网 本文已影响 人 
马克思主义基本原理实践报告--大学生兼职问题调查报告
调查目的：
时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极 参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多 数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打 工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的 机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以 把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；
另一方面可以 积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对 社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲 学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正 确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、 实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：
高校大学生
调查方法：
通过网上发帖、提问同学、发放问卷等形式
调查结果：
从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课 堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没 有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需 求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代 理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以 接受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单 位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；
而56%的同学有做过兼 职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；
现在 大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外， 越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校 园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工 作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作 与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能 够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66% 的人满意自己的课外实践能力；
12%的学生认为兼职是为以后的求职做 准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从 选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。
现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希 望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问 题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习 环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没 有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成 合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人 都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会， 22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的 各占12%。
调查结果分析：
在调查中发现几乎没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下 乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学 经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折 教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是 对社会的要求较高，对自我的要求较低。
当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识 和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践 是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生 健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会， 培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下 乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的 指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实 践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学 习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分 是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支 持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的 通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马 克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界 观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生 价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值 观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出 发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下 乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为 只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学 生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时 间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须 投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对 大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的 同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社 会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭 建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识 的学习，结果是得不偿失的。
结论与建议：
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生 某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处 在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会 的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史 中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会 实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充， 具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生 活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极 向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质， 也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥 自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一 个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解 国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占 人口80％以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下 乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社 会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导 大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行 动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。
大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会， 同时也是实现自我价值的必由之路。
大学生兼职已经成为一个非常普遍的现象。随着我国市场经济的建 立和逐步深入，大学生的经济意识在增强。他们不再自命清高和孤芳自 赏，而是更为积极、主动地着眼于现实，不再“等”(等分配) 和“靠”(靠父母)，而是主动出击。因此，走出大学校园传统的学习观 念，步入社会，在学校与社会的二元结构中实现自我价值是大学兼职生 的追求，也是当前大学生活的新趋势。
一、大学生兼职的成因分析
一份在大学生中进行的调查表明，33.9％的人从事过校内勤工助学 工作。从事多种校外经济活动的人则达到59.2％，其中以从事家教 (37.2％)和打工(29.7％)所占的比例最高，还有3.9％的人充当经济中 介，3.4％的人业余编写书籍，2.2％的人充当考试枪手，1.5％的大学 生从事股票和证券业务。
调查结果表明“近六成大学生参与各类经济活动”。他们有的是因为家 庭困难，需要赚钱求学的,也有的是为了锻炼才能和专业知识的,而大多 数人是为了体验社会的。总结起来,大学生兼职的原因主要有以下几个 方面：
（1） 大学生主观意识： 对于家境窘迫的学生而言，打工的机会是他们梦寐以求的。这些学 生便想通过打工的方式在社会中认识自我，解决困难。他们选择工作也 尽可能与专业学习和职业定位相联系。当然，打工还有一个直接作用是 丰富个人的简历。现在企业在招聘毕业生时通常都有工作经验的要求， 在上学期间有辉煌的一笔无疑也是一个重要的法码。
（2） 社会客观条件：
1.学校提供了有利条件
目前各高校都出台了有关支持学生勤工俭学的政策和措施，希望一 方面能减轻贫困大学生的生活压力，另一方面给学生提供一个深入社会 了解社会的机会。教委同时也对各高校勤工助学组织提出要求，尽可能 为大学生参加勤工助学创造机会。实际上，高校勤工助学组织也正在摆 脱作为简单中介的作用，通过设置新岗位，开辟新领域引导学生打工 从“劳务型”向“智力型”转化。
2.大多数家长放心又支持
大学生的兼职离不开家长的支持。大多数家长也认为，通过做这类 社会实践活动，孩子们可以逐渐成熟起来，增强社会责任感，锻炼胆量 和能力，走向独立。有了家长的支持，学生们将更容易放开投身于兼职 大军。
3．市场经济为大学生兼职带来了机会
在市场经济体制下，每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地被 推向市场，在市场上进行“双向选择”，个体只有不断增强自主意识和 适应能力，才能在市场中赢得主动，最大限度地发现和把握发展机遇。
在校的大学生，对适应社会易于产生焦虑，很容易会踏出走向社会的第 一步——在学习的过程中到社会兼职，了解自己的能力和社会动向，平 定自己对未来迷惘的心境。
市场经济带来技术的飞速发展和消费水平逐步提高的同时，也带来 了人才竞争的激烈化和白热化。高等教育的大众化趋势，导致就业市场上人才竞争的日益激烈，高学历的优势将为高素质、高水平的优势所取 代。大学生面临的竞争压力大，通过兼职增强与社会接触，开阔眼界， 锻炼能力的同时，积累经验，以实际操作能力的增强弥补专业知识的不 足，为未来的竞争作好准备。
4．知识经济产生了较大的促进作用
知识经济时代，主体性是人们的基础素质，每个人都要主动去适应 社会，经常做出自己的选择，而且为了生存和发展，每个人都必须充分 发挥主动性和创造性。只有通过实践，化为自己掌握的东西，才会是真 才实学。通过兼职活动，往往也能化知识为现实生产力，提高操作能 力，主导自我，并在实践中充分展示主体的本质力量。
二、大学生兼职中所遇到的问题及解决方法
（1） 自身
1. 避免轻信，增强自我保护意识 大学生找兼职，一定要认真选择，既不能影响自己的学习，也不要 轻易相信路边的小广告。一定要找信誉好、有实力的中介，对任何中介 机构，寻找兼职工作机会的大学生都有权查看其营业执照等有效合法的 证件，如果是代理公司，还要看其有没有产品的代理权。如果大学生在 学校受骗应立即到保卫部门报案，如果在校外受骗，则应立即拨打 110；
也可以拨打当地工商部门的投诉电话。
2. 要保持良好的心态面对兼职
一些女同学特别喜欢到一些酒吧和娱乐场所中做推销酒水这样的兼 职，往往要干到深夜才收工。其实她们并不是缺钱花，也并非为了增加 社会阅历。之所以热衷于此，在于她们喜欢消遣，喜欢流连于酒吧氛围 的心态；
还有一些学生为了彰显自己的能力而兼职，这样往往“贪多嚼 不烂”。因此，做什么样的兼职与个人的爱好、性格和心态有很大关 系。但要想让兼职对自己的将来产生良性的影响，要靠自我调节，保持 心态平衡。
（2） 高校：
高校应当有所作为，兼职出现在大学生这类特殊的群体身上，出现 在大学这个特殊的环境里，为了正确引导和管理兼职的大学生，学校应 当采取相关的措施，确保兼职学生不出问题、确保他们能够身心健康的 发展，立足于学校、适应社会而又不脱离学校。
1． 将兼职作为学生管理的一部分，加强指导 大学生兼职等现象是市场经济深化发展中在校园的必然结果。但 是，学校应引导学生正确处理好学习与兼职的关系。在确保国家教育任 务有序、按质、按量得到实现，保证正常教学活动的前提下，将兼职纳 入学校管理职责范畴，主动引导大学生合理、合法、适当的从事兼职活 动，提供兼职信息、保护大学生的兼职合法权益等应当成为学生管理职能部门的工作内容，达到强化实践教学工作效果。
2． 扩大“勤工助学”的职能 将“勤工俭学”纳入社会实践活动管理范畴，应全方位向全体学生 开放勤工助学岗位，竞争上岗，形成某种长效机制。允许学生以平等身 份谈判方式或公开招标方式参与勤工助学岗位的竞争，还要扩大勤工俭 学岗位的数量和范围。另外，也可以把学校部分管理工作，及学生可以 自主管理的事交由大学生承担，定职责、定目标、定时间、定报酬、定 效能，应当充分相信大学生会把事情做得更好。
3． 加强对大学生的思想道德修养和法律教育 大学生兼职易出问题与他们的思想道德修养以及法律意识有一定关 系，因此学校应当利用自身充分的教学资源对学生进行教育，使之能更 好的去适应社会，同时也有利于社会秩序的稳定。
（3）国家：提供保障，健全法制
大学生是一个最具潜力的群体，是国家建设的中坚力量，其素质的 高低、能力的高低直接关系到其未来建设祖国的质量和力量。因此国家 有义务也有必要为大学生的健康成长提供有利的环境。
1． 健全法律制度，保障大学生兼职的权益
2.整顿社会秩序、加强管理
3． 加强思想道德建设，健全社会信用制度 综上所述，大学生兼职已经成为一个不可避免的社会现象，当大量 的在校大学生涌入社会之时，由于各项体制不够健全，其带来的许多社 会问题不容忽视，可以归结为以下四个方面：一、大学生应当以学习为 主，兼职必然会在时间、精力、思想上与之冲突，如何解决这个问题是 每个兼职大学生应当思考的问题；
二、大学生作为未来祖国和社会建设 的栋梁之材，其身心能否健康的发展、人身安全能否得到保证，也是学 生自身和社会各界需要共同关注和建设的问题；
三、大学生兼职所遇到 的不公平待遇及其他权利保障问题，迫切需要得到解决；
四、大量学生 与社会的频繁接触，必将使社会的许多不良气息或者其他思潮带入求学 治道的大学，从而冲击学习、学术氛围，于教育不利，因此学校也应当 采取适当措施把问题处理得恰到好处。
以上就是我对大学生兼职问题所做的调查以及分析研究，目前许多 大学生希望并正在做兼职，对他们而言，目的有的是赚钱，也有的是把 他看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。通过调查我了解到当代 大学生对社会实践的看法以及大学生生活实践情况，并且结合马克思主 义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，希望大学 生能正确对待社会实践，在实践中见真知，在往后实践中能更好地接触 社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会，并对大学生兼职有所帮助。
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