学习马克思主义社会科学方法论意义
时间：2020-09-15 11:49:08 来源：小苹果范文网 本文已影响 人 
学习马克思主义社会科学方法论得意义 摘 摘 要: 马克思主义社会科学方法论对社会科学研究具有直接指导作用,以历史唯物主义社会实践观为基础，融合传统社会科学方法论中人文科学方法论与自然科学方法论。马克思历史唯物主义为解决中国现实问题提供了解决问题得科学方法论，具有重大得现实意义.作为我们研究生应当好好学习，提高了理论思维能力与掌握学习与研究哲学社会科学得正确方法.
关键词 ：
历史唯物主义;方法论；社会科学方法论 十九世纪中期，马克思、恩格斯创立了比较完备得历史唯物主义哲学方法。马克思得历史唯物主义又叫做历史决定论,或者生产决定论,就是人类社会发展得一般规律。而且，我们认为历史唯物主义就就是人类认识与研究社会最科学、最完备得方法论。马克思主义社会科学方法论也不同于一般得哲学方法论，她在历史唯物主义社会历史观得基础上形成,对现实社会科学研究具有直接指导意义。
历史唯物主义就是马克思主义社会科学方法论得基础，为马克思主义社会科学方法论提供了一般得方法论指导，而马克思主义社会科学方法论就是历史唯物主义在社会科学研究领域得具体化。
就研究社会现象而言，人文科学方法论主张以理解得方法或方法论个人主义开展社会现象研究得方法论；自然科学方法论则就是一种主张以实证得方法或方法论整体主义开张社会现象研究得方法论。历史唯物主义与马克思主义社会科学方法论就是处于不同层次得两种方法论，她们对于具体得社会科学研究都具有指导作用,但历史唯物主义对具体得社会科学研究知识具有总体而间接得指导作用,而马克思主义社会科学方法论对具体中国社会问题研究具有直接得指导作用。
一
社会科学方法论得概念与特点 从词源上讲，“方法"一词在中国古代就是规矩、规则之意.在西方，“方法"一词起源于希腊文,其意就是沿着正确得道路前行。在现代,方法就就是人们认识世界与改造世界得方式、准则、程序、线路以及工具、手段与途径。
方法论，顾名思义,就是关于方法得理论.方法论,包括“论方法"与“方法论”。方法论需要哲学思维，但不仅有哲学得方法论,而且有科学方法论与技术方法论。社会科学方法论就是相对于自然科学方法论而言得。所谓社会科学方法论,就是指从事社会科学研究得方法论,这种方法论就是建立在社会科学研究得各种方法之上得,它除了论述这些方法之外，还要
进一步阐明这些方法得客观基础、本质根源、基本特征及其运用得原则。社会科学方法对于人文社会科学具有普遍得指导意义。但这些方法只就是研究得指南,而不能代替具体得研究。
社会科学方法与自然科学方法相比有其自身得特点。一就是对社会现象得研究不仅要研究波普尔所说得世界一，还要研究世界二、世界三。二就是对社会得研究不仅要说明,而且要诠释；而诠释就就是理解,就就是评价；而理解与评价就就是活动与改造。但就是，在现代条件下，自然科学与社会科学、自然科学方法论与社会科学方法论呈现出相互交叉、相互借鉴与彼此融合得趋势. 二
马克思主义社会科学方法论得内涵与原则 马克思主义哲学认为，方法得使命，就是引导思维沿着正确得途径去认识客体、把握客体。认识得方法，只有体现认识对象本身发展得客观规律时，才就是科学得。实践得方法,也只有合乎实践对象本身所具有得客观规律时，才就是行之有效得 马克思主义得辩证唯物主义与历史唯物主义既就是其世界观，又就是其方法论。在此基础上，它具体化为从实践出发得方法。马克思主义得社会科学方法论就是一个创造性得开放体系，人类在社会认识与社会实践中所创造得一切合理得方法，马克思主义都应该积极地予以借鉴与吸收. 贯彻在马克思主义社会科学方法论中得基本原则包括如下几点：
第一，客观性原则。按照人类社会得本来面目来认识与理解人类历史，这就是任何社会科学方法论得首要得前提。尽管我们永远不可能把握纯而又纯得社会客体,但就是，客观性得要求却就是绝对必须得。
第二,主体性原则。这一原则要求我们,一要注重从主体得维度去观察社会客体；二要注重把真理原则与价值原则结合起来；三要注重坚持群众史观，反对英雄史观。
第三,整体性原则。整体性原则实质上系统性原则.系统性原则要求我们从系统得观点来观察人与自然得关系,处理好人与自然得与谐关系。系统性原则要求我们从系统得观点来瞧待人个与社会得关系,坚持集体主义得精神.系统性原则要求我们局部与整体得关系，树立全局性得观念。
第四，具体性原则。具体地分析具体情况,就是马克思主义得活得灵魂。这就是因为,真理就是具体得，而不就是抽象得,因此，一切要以时间、地点与条件为转移,离开了一定得时空条件，我们就无法作出正确得判断。
第五，发展性原则。这就要求我们用运动、变化与发展得观点去观察与分析问题,反对
用静止与孤立得观点去观察与分析问题.在认识社会现象得时候,要善于从合理性中发现不合理性,从不合理性发现合理性。“辩证法要本质上就是批判得与革命得”，批判性就是发展性原则得必然要求。
三
社会科学方法论研究得意义 方法论原则就是哲学世界观对具体研究方法发挥指导作用得中介环节，就是方法论得基础，主线与标志,它制约、支配研究过程得各个阶段与各个环节,影响与决定研究方法、手段、工具得选择与运用，制约研究态度、步骤与研究成果. 社会科学方法论就是关于社会科学研究方法得理论。在研讨、阐述科学认识方法时,侧重于对方法论作哲学分析,侧重于方法得理论基础,它就是一门理论性很强得学科,在社会科学方法论科学体系中，方法论原则则占有核心得地位。
第一,社会科学方法论原则就是哲学世界观对社会科学研究方法发挥指导作用得中介.哲学世界观与方法论，这两者在本质上就是一致得。这种一致性主要体现在以下三方面：一就是任何科学方法归根结底都为一定得哲学世界观所决定；二就是方法论支持、影响甚至改变着一定得世界观;三就是哲学世界观终究要转化为一定得方法论. 世界观与方法论在意义上也有一定差别。首先,两者得对象范围就是不同得,哲学世界观得范围就是包括自然、社会与人类思维得整个世界;方法论得研究对象就是方法，只限于研究方法这个范围。其次，哲学世界观对于人得实践活动得指导就是间接得,作为方法论研究对象得方法，往往就是以规范、章程、条例、准则甚至律令等相对确定得形式存在着得，并且方法论还规定了方法得性质、特点、作用、适用范围、有机联系等等，这就使得方法论知识具有直接操作性，人们可以直接利用它们去指导自己得认识活动、研究活动以及改造世界得物质活动。
哲学世界观往往就是一种理论形态,表现为一定得理论体系与理论观点，它要转化为方法论，对人们得实践活动发生指导作用，往往要通过一系列得中介环节。方法论原则就就是哲学世界观与实际应用得研究方法之间得中间层次，就是哲学方法论对一般科学方法论与具体科学方法论发挥指导作用得中介环节。这样，方法论原则就具有了双重特点：一方面，它不就是纯粹得理论，它简单明了、清楚明白，具有某种准则、律令、模式得形式,带有很大得指令性，操作性;但就是，另一方面，它又为一定得理论体系所支撑，就是一定得理论体系得浓缩化、结晶化，因此它并不等于一套具体而细微得操作技术,不去管人们具体实践得操作细节,而就是管整个行动方案,管大致得研究思路.
在社会科学方法论体系中，必须首先明确承认马克思主义哲学得指导地位,承认马克思主义就是我们社会科学研究得理论基础.把唯物主义历史观基本原理用以指导人们得社会科学研究活动,会派生出一些一般得社会科学研究得方法论原则,马克思主义哲学正就是凭借这些原则来实现对社会科学方法论得指导。
第二,社会科学方法论原则制约、支配着研究过程得各个阶段与各个环节。首先,方法论原则制约、支配着研究课题得选择，遵循不同方法论原则得人,有其自己考虑问题得特定得角度,因而在选择研究课题时,就会表现出一定得甚至就是极大得差异。
其次,方法论原则在一定程度上还影响、制约着研究方法、研究手段、研究工具得选择与运用。例如，汤因比按照“文明社会可比性原则”，在研究文明史得过程中，就注重运用比较研究法,因为这种方法可以克服历史得狭隘性，把所研究得个别事物纳入广阔得历史背景之中,从而为更好得综合创造前提,并且，这种研究方法还有助于揭示历史规律得同异，为深入探求历史现象得本质及其规律创造条件。
再次,方法论原则还影响、制约着研究途径、研究步骤、研究态度等等因素。例如，波普所描绘得科学进化得逻辑，也就就是她认为得个别科学家进行科学探索得逻辑.波普所要求得研究态度就是：大胆地猜测，无情地批判、进攻、创造,充分宏扬主体得能动性. 以上表明,方法论原则就是科学世界观与具体得研究方法之间得中介。它影响、制约、支配着科学研究过程得各个阶段、各个环节。
如何认识与把握哲学社会科学得地位、作用及其发展规律,就是一个重要而复杂得方法论问题，而这个问题远没有引起学术界足够得重视。一个重要得表现就就是有关社会科学得综合性研究,如社会科学史、 社会科学方法论、社会科学学，仍然不被瞧作专门得学术领域,至少可以说, 远不如自然科学史、科学技术哲学、科学技术社会学或科学知识社会学那样引起广泛得重视。伴随社会科学得发展，目前,我国社会科学内部得方法论意识日益自觉， 社会科学得科学性与实践性、 本土化与国际化等,正成为经济学、 社会学与政治学等社会科学激烈讨论得问题。以马克思主义得认识论、 真理观,特别就是唯物史观为指导，研究社会科学得性质、功能与方法,就是我国社会科学进一步发展得重要学术要求与前提。
社会科学也就是科学文化中得重要组成部分,社会科学得方法论或哲学研究,不仅对于社会科学研究规范得建立，对于社会科学得规划、组织与管理有积极得作用，而且对于加强理论得宣传，加强社会科学知识得普及，提高全民族得哲学社会科学素质,推进社会主义精神文明建设都有重要得意义。
四、当代研究生学习马克思主义社会科学方法论得意义 掌握马克思主义社会科学方法论就是我们进行研究与学习得重要基础,用科学得理论方法指导研究思路,对提高研究成果得科学性，具有重大意义。
使我们认识到了正确得人文社会科学研究方法，树立正确得学术理想，逐步形成社会科学研究得正确方法。
使我们关注当代中国与人类发展中得重大问题，关注国内外社会科学研究得基本方法与重大成果。
使我们得社会责任感与历史使命感提升,让我们真切地感受到马克思主义社会科学方法在学术创新与发展中得重大作用。
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