山西大学,财务工作汇报总结

山西大学财务报销规定（2016修订版）

价和金额等；

4、必须加盖出票单位财务专用章或发票专用章。

（二）票据不能涂改、挖补，如发现有误，应由开具单位重开或者按规定更正；

（三）金额大小写有误，开具单位应重新开票；

（四）外文票据应附中文翻译件和银行付款凭据，中文翻译件应由单位负责人审核签字。

原则，各院系（研究所、中心）重要经济事项采用“党政联签制”原则。

重要经济事项是指：

（一）开支接待费、餐费、因公出国（境）费用，会议费、考察费；

（二）金额在十万元以上的费用。

公开招标数额标准之上符合其他采购方式法定情形的，经财政部门批准可以采用非公开招标采购方式，具体按照《政府采购非招标采购方式管理办法》（中华人民共和国财政部令

山西大学工作总结

在山西大学的领导与号召，山西大学志愿服务总队的组织下，山西大学经济管理学院本着“自愿、服务、奉献”精神，积极参加各种志愿服务活动，努力做到关怀他人，温暖社会，为社会增光添彩，贡献力量，为我院青年志愿活动指明了方向。经济管理学院的志愿服务工作取得了很大的进展。

我学院有众多固定志愿者，定期前往国家大剧院、坦克博物馆等志愿服务基地进行志愿服务工作。并积极响应了诸如前往敬老院、预防艾滋病、防火知识宣传、缉毒知识宣讲等不定期的各种校外志愿活动。

在2000年北京奥运会期间，经济管理学院积极响应上级号召，组织并开展了支援动员、志愿报名以及层层志愿者选拔的各项工作，为北京奥运会以及“好运北京”提供了多名赛会志愿者、青岛啤酒志愿者、媒体村志愿以及火炬传递“花车宝贝”等。大家不怕苦累，充分发扬“自愿、服务、奉献”的精神，向世界人民展示出北京的微笑。

在国庆之际，经济管理学院积极响应团委号召，动员并选拔了90名志愿者，参加了“我与祖国共奋进”——国庆庆祝活动群众游行板块，第四方阵“开天辟地”的表演活动，并圆满完成了任务。其参加人数以及比例，在与其他学院的比较中，遥遥领先。多人获“首度国庆60周年庆祝活动先进个人”荣誉称号。同时，由经济管理学院志愿者组成的

28、29两个中队以高昂的热情，积极的态度圆满完成了国庆庆祝活动中的任务，并曾先后获得获“开天辟地”方阵的“红旗方阵”。炎热的暑假，大家把在家避暑的时间用于在军训基地的艰苦训练中，没有一句怨言，用汗水与微笑表达了对祖国浓浓的深情以及对志愿服务活动的热爱。

此外，经济管理学院还组织和开展了其他各项志愿活动的动员、选拔工作，并圆满完成了任务，获得了相关单位的好评。如多为同学曾参加成为国家大剧院志愿者、2011年第四届中国北京国际文化创意产业博览会首都大学生创意文化成果展展区工作志愿者、500强北化校园专场招聘会志愿者、校运动会志愿者、2000年春季“校园开放日”志愿者等多项志愿服务活动。

在肯定这些志愿服务活动的同时，也为我们今后的志愿者队伍建设和活动创办提出了更高的要求，我们将一如既往地贯彻校团委相关文件精神，在深入贯彻落实科学发展观的基础上，深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、打造志愿服务品牌、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，彰显人与人、人与社会、人与自然之间相互关爱、和谐共存的理念，秉承自觉自愿、力所能及的原则，有效地动员和整合学校各类资源，共同推动学校的发展和进步更好的弘扬志愿者精神，广泛动员校园力量参与志愿服务，为建设和谐校园作出应有的贡献。

山西大学2010年行政工作总结

2010年是我校全面实现“十一五”规划目标，衔接“十二五”发展的关键一年。校行政紧紧围绕年初工作计划会议的部署，充分依靠全校师生的力量，深入贯彻科学发展观，不断加强规范性建设，取得了一系列突出的办学成果，为“十一五”发展划上了圆满的句号，为“十二五”的开局奠定了坚实的基础。

一、科学制定“十二五”发展规划

我们结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，从年初开始调研、酝酿、征求意见，编制山西大学“十二五”发展规划。目前，总规划、子规划以及部门规划编制工作进展顺利，将形成以总体规划为核心，以子规划为重点，以部门规划为支撑的上下相接、思路相通、目标相连、措施相融的规划体系，描绘出山西大学未来五年的宏伟蓝图。规划不仅进一步回答了办什么样的山西大学的问题，而且创造性地回答了怎么办好山西大学的问题，山西大学的发展路径更加清晰，发展思路更加明确，发展内涵更加丰富。“十二五”规划将引领山西大学迈上又好又快发展的新起点。

二、学科建设实现了新的跨越

学校坚持“小学校、大学科”的建设方针，注重内涵发展，完善学科布局，学科建设取得新的突破。在新一轮学科评审中，我们又有马克思主义理论、体育学、中国语言文学、历史学、计算机科学与技术、环境科学与工程等6个一级学科博士点以及9个一级学科硕士点即将通过评审，根据即将公布的新学科目录，历史学将分成中国史、世界史、考古学三个一级学科，生态学将单独设立一级学科，这样我校一级学科博士点将达到15个，一级学科硕士点将达到35个。在新增硕士专业学位授权点申报中，我校又有9个专业学位及2个工程硕士招生领域获批，专业学位点总数达到16个，工程硕士领域增至13个。在全国大学学位点的排名中，山西大学学位点数量达到45位，形成了强势学科、潜力学科、扶持学科协调发展的新格局。国家重点学科光学、科技哲学继续保持了在相关学科领域的领先地位。光电所主办的“第五届亚太量子信息国际会议”共有14个国家的140余位专家参会，提升了学科在国内外的影响力。在教育部普通高校人文社会科学重点研究基地第二次评估中，我校科学技术哲学研究中心被评为优秀。这些成绩的取得，为山西大学进一步提升办学实力提供了更为广阔的学术平台。

三、人才培养质量不断提升

人才培养始终是学校的根本任务，学校坚持开展精英教育，不断深化教育改革，“四个一万”的人才培养模式初步形成，人才培养质量有了新的提高。在深入开展本科教育教学工作大调研，全面把握本科教学运行情况的基础上，继续强化“三学期制”改革，以引入研究性教学理念和强化实践教学环节为主旨，开展创新性实验、专业性实践、学科竞赛，提高了学生的研究能力、实践能力和创新能力，2010年，我校学生在全国大学生数学建模竞赛等多项比赛中，获得多个国家级一等奖。“本科教学质量与教学改革工程”成果显著，建设国家级特色专业1个，省级优秀教学团队1 个，省级精品课程2门，4名教师成为省级教学名师。共有12项省级和40项国家级大学生创新性实验项目获得立项资助，获得省级优秀教学成果奖一等奖5项，二等奖2项。学校人才培养声誉显著提升，在7个省市实行了第一批录取，13个省市一志愿录取率达到100%，山西省内第一批A类一志愿录取率达到100%，第一批B类一志愿录取率接近100%。我们贯彻“分类分型培养”原则，进一步加强研究生培养。修订了各类研究生培养方案和课程体系，进一步明确了学术学位和专业学位两类研究生不同的培养目标。加强研究生管理规范性建设，完善了《山西大学研究生考试违纪处分决定书》、《研究生公共课程考试工作管理规定细则》等制度。全年共获得山西省研究生教育创新重点项目7项、一般项目15项，省级研究生教育改革研究课题6项，1门课程成为省级精品课程。获得全国优秀博士论文提名奖1项，山西省优秀博士学位论文奖4项。研究生招生规模不断扩大，2010年共招收博士研究生118人、全日制硕士研究生1548人、专业学位研究生512人，全年招收各类研究生2264人，研究生总规模与本科生基本持平。继续教育、联合办学教育积极适应学校的科学定位，注重育人质量的提升，社会影响力进一步扩大。

四、科学研究取得突破性进展

一年来，我校将科学研究与学科建设、人才培养、师资队伍建设紧密结合，大力营造科研创新的氛围，挖掘科学研究的潜力。通过成立重大项目办公室，修定《山西大学学术不端行为预防与惩治办法》、《研究单位综合管理制度》、《山西大学自然科学学术报告管理暂行办法》，加强了科研管理，为科研工作上水平提供了制度保障。科研经费在连续两年突破亿元大关的基础上，今年超过1.5亿元，理科纵横向科研项目立项471项，其中国家级项目67项；
文科承担纵横向科研课题522项，其中国家级课题53项，这标志着我校科研实力的新提升。全年在各类刊物上发表SCI论文284篇，其中SCI高区论文166篇，SCI特一区论文32篇，发表CSSCI论文354篇，其中一A级论文33篇。全年申请专利66项，授权专利43项。“量子信息研究”国家重大科学研究计划的实施，实现了我校争取重大科研项目的新突破。我校科学技术哲学研究中心主持的《自然辩证法》大纲编写被纳入教育部社会科学规划重点项目。“《e板王》无尘电子板书系统”荣获2010中国国际工业博览会高校展区优秀展品二等奖。“中日韩《诗经》百家汇注”、“近代汉语方言文献集成” 中标国家社科基金重大招标项目，是我校首次获得国家社科基金重大招标项目。

五、师资队伍建设成效显著

师资队伍建设是一所大学的根本性建设。学校深入贯彻人才强校战略，实现了师资队伍水平的新提升。引进海外博士3人，引进“百人计划”海外人才10人，其中1人为全职回国工作，我校“百人计划”入选者达到了14人，占全省“百人计划”人选的24%。张靖教授获聘长江学者特聘教授，体现了我校近年来高层次人才培养工作和人才强校战略的突出成就。教师博士化率不断提高，2010年增加博士学位教师64人，在岗教师中具有博士学位教师达到480人，占专任教师的37.4%。青年教师培养工作扎实推进，2010年选派青年教师在职读博士学位46人，选派青年教师国内学术进修9人，在优秀中青年教师培养计划中，资助骨干教师海外合作研究16人。创新人才津贴的激励作用有效发挥，2010年享受创新人才津贴的教师达到518人，较2009年增长了9.5%，发放津贴1140万元，极大地调动了广大教师的科研积极性。岗位设置与聘用工作稳步推进，分别出台了《山西大学岗位设置与聘用实施办法》、《山西大学教师岗位聘用实施办法》、《山西大学专业技术

二、三级岗位聘用实施办法》、《山西大学教辅及其他系列专业技术岗位聘用办法》等文件，为下一步全面完成岗位设置工作奠定了基础。

六、国际交流进一步拓展

截止2010年，与我校签署校际交流协议的院校已达50余所，与我校开展实质性交流项目的院校已达10余所。2010年，我校共聘请外籍教师16人次，分别来自美国、英国、爱尔兰、法国、德国和日本，所聘教师中大多拥有硕士学位同时具有丰富教学经验，推动了本科教学和科研工作的开展。接待短期来访专家、学者近50余人次，招收108名长短期留学生，加深了校际友谊，促进了双方的合作与交流。9人获省筹资助出国资格，6人获国家资助出国资格，有47名本科生赴英国阿斯顿大学、日本立教大学等校学习。亚美尼亚“布留索夫”埃里温国立语言大学孔子学院和美国费佛尔大学孔子学院办学影响不断扩大，提高了山西大学的国际知名度。

七、管理水平进一步提高

我们以规范性建设为重点，推进精细化管理，不断提高管理绩效。加强行政规章制度建设，做好全校性行政规章制度的收集、整理和上网发布，形成了一整套覆盖各个职能部门的规范制度体系，促进了学校教学、科研、基建、维修、物资采购等各项工作的顺利开展。加大依法治校力度，以公开促公正、求公平、保廉洁，不断实现管理过程的监督化、管理工作的透明化，进一步推进了科学决策与民主管理，促进了依法治校水平的提高。创新校务公开形式，加强校务公开网站建设和校长信箱管理，努力把网站建成校务公开的第一平台。加强舆情应对，整合各部门力量，完善突发事件应急体系和应急预案，努力形成应对突发事件的有效合力，增强了果断决策和临机处置能力，维护了学校的安全稳定。

八、校园环境进一步优化

倍受师生关注的多功能图书馆建设进展顺利，主体工程基本完成。附小教学楼、外国语学院教学楼扩建工程即将投入使用，进一步优化了学校教学条件。量子光学科研楼和学生综合服务大楼科学规划，完善了校园布局。在文科楼东面修建丁香休闲园，完成了海南岛小区绿化、硬化工程，美化了校园环境。德秀公寓进行了整修，改善了单身职工的居住条件。加强学生公寓管理，顺利完成了初民、管理、环资、数学、经济等5学院的集中住宿工作。学生食堂建立了不同经营实体之间的竞争机制，提高了服务水平。学校加强校园安全管理力度，在教学区、公寓区增设了交通标识，在北校门安装了门禁系统，全年开展各类消防排查81次，对消防器材进行了全面维修更换，特别是明确了家属区消防管理责任，提高了家属区消防安全保障能力。同时，我们认真落实安全隐患排查登记和校内人员登记制度，积极开展各类演练和安全教育，加大了治安防范和打击力度，为师生家属创造一个安全、和谐的学习、工作、生活环境。

九、教职工待遇进一步改善

学校始终重视提高教职工待遇，今年落实了多项增资工作。学校支出278万元为教职工增加了取暖补助。按照省里政策发放了临时性政策补贴，所需资金由学校负担50%，离退休职工临时性政策补贴按照在岗职工相同比例发放，学校去年共补发491万元。提高了年终奖数额，学校支出737万元。我们还为劳动务工人员缴纳了社会保险，去年共计320万元。学校校医院全年购进各类药品631种，完成了2896名教职工两年一次的体检，为医疗保险参保职工进行了门诊、住院费用结算、报销，更换社会保障“一卡通”的工作也正在进行。学校积极推进住房交接工作和住房货币化补贴工作，已完成了393套住房的交接工作，第一批507人的住房货币化补贴已核发到户。这些措施的落实，使广大教职工普遍享受到学校改革发展的成果，受到了大家的一致好评。

十、110周年校庆前期准备工作有序开展

为了扎实有效做好110周年校庆筹备前期准备工作，学校成立了山西大学110周年校庆筹备工作组。校庆公告发布、筹资、校史编撰、校史馆建设、校友联络、校园建设、校庆系列丛书编撰等各项工作有序开展，为110周年校庆整体工作的开展创造了良好条件。

2010年是山西大学取得丰硕办学成果，各项事业实现新跨越的一年，全校师生以科学发展观为指导，继续谱写了建设具有地方示范作用的研究型大学的新篇章。2011年，我们将在实施“十二五”规划的新起点上，深入推进改革创新，努力实现“十二五”发展的新跨越，铸造山西大学新的辉煌。

二〇一〇年十二月三十一日

山西农业大学大学生创业工作汇报

我校在3月18日，成立了“大学生农业创业园区”，由学校后勤、教务、科研等相关职能部门一把手担任管理委员会委员，并举行了揭牌仪式，随后，以“大学生农业创业园区”为工作统揽和组织保障，积极整合校内校外资源，开展了一系列的工作，主要有：

一、青年就业创业见习基地建设

（一） 建立的基地

1、在“大学生农业创业园区”成立揭牌仪式上举行了首批青

年就业创业见习基地签约授牌仪式，一次性与24家企业签订了见习基地合作协议。（授牌图片、协议书图片）

2、见习基地名单

3、基地情况简介

4、提供的岗位数

（二） 学生对接

对接流程

二、创业园区的其他工作

1、在校内筹建了创业场所

2、成立了导师团队

3、与企业的合作模式

4、与农村的合作模式

5、创业团队情况

已创业团队情况

拟创业团队情况

6、开展了创业培训、讲座、座谈会

7、加强了信息工作（指简报）

8、以太谷县为试点，开展了“百队师生结对百名村官”服务

活动，为大学生村官提供科技、信息、专家、心理、社会资源等方面的有力支撑和后续服务

山西大学公务卡使用管理办法

山大计财字〔2013〕13号

根据山西省财政厅安排，按照《山西省级预算单位公务卡管理暂行办法》、《山西省财政厅预算单位公务卡应用推广实施方案》的要求，为规范公务卡使用，特制定本办法。

第一章 总则

第一条 推行公务卡使用是深化国库集中支付制度改革，规范我校支付业务，减少现金支付，提高支出透明度，规范财务管理的重要举措。

第二条 实行公务卡结算不改变我校现有财务管理制度和日常报销审批的基本程序。

第三条 公务卡主要用于公务支付结算。公务卡也可用于个人支付结算业务，但不得办理财务报销。

第二章 公务卡使用范围

第四条 我校经费支出中办公费、印刷费、差旅费、因公出国（境）费用、维修（护）费、会议费、培训费、公务接待费、专用材料费、公务用车运行维护费用、其他交通费用以及其他5万元以下的零星购买支出等，应当使用公务卡结算。

第五条 5万元以下的零星购买支出除使用公务卡结算外，也可使用转账支票结算。

5万元以上的公务购买支出仍执行国库直接支付方式结算。

支付给个人的工资薪金、劳务报酬等原则上应通过授权支付或直接支付转账方式直接存入个人存款户。

第三章 公务卡标准

第六条 我校指定中国建设银行股份有限公司山西省太原龙卡支行和中国工商银行股份有限公司山西省太原牡丹卡支行为我校公务卡发卡行。

第七条 本办法所称公务卡，是指按照规定为工作人员定制的“62”字开头、“银联”标准的中国建设银行龙卡信用卡或中国工商银行牡丹信用卡。具有一般银行贷记卡的其他功能。

第八条 公务卡实行免费开卡，免收年费，免担保，免开存款账户，到期免费换卡。享受发卡银行与银联的各项优惠活动。

第九条 公务卡的信用额度一般不超过5万元，不少于2万元。持卡人在规定的信用额度和免息还款期内先支付，后还款。

第十条 公务卡存款无利息，透支消费具有一定的免息期。中国建设银行公务卡具有20－50天的透支免息期，每月5日前（含5日）刷卡，最迟还款日为当月25日，每月5日（不含5日）后刷卡，最迟还款日为次月25日；
中国工商银行公务卡具有26－56天的透支免息期，最迟还款日为刷卡日以后的次月25日。

第十一条 发卡行可根据持卡人资信情况对公务卡信用额度进行调整。公务卡信用额度不能满足公务支付需要时，持卡人也可通过单位财务部门向发卡行申请增加信用额度。

第十二条 公务卡原则上只能用于购物、消费。透支提取现金，要产生一定的手续费，不享受透支免息优惠。

公务卡在ATM机透支提取现金每天最多可提2000元。

第四章 持卡人须知

第十三条 公务卡是个人在银行办理的贷记卡。持有公务卡的工作人员在未办理报销手续前，无论是公务消费还是个人消费均属个人行为。因个人原因，超过发卡行规定的免息期，造成的罚息、滞纳金等费用，由持卡人承担。

第十四条 持卡人应严格遵守银行卡使用管理的有关规定，不恶意透支、拖欠。

第十五条 持卡人未经批准透支提取现金，所产生的手续费、利息等，由持卡人承担。

第十六条 持卡人应妥善保管公务卡及密码。如有遗失应及时与发卡行联系办理挂失。中国建设银行报失联系电话400-820-0588，中国工商银行报失联系电话95588。或直接到中国建设银行或中国工商银行的网点报失。持卡人承担因失卡、失密导致盗刷的损失。

第十七条 公务卡消费报销时必要同时有消费交易凭条（pos机小票）和相应发票（收据）等原始凭证。如果丢失POS机小票，报销人员应提供加盖单位公章的书面说明，说明内容包含本次消费的公务卡卡号、交易日期、消费金额。

第十八条 公务卡消费应及时办理报销。因要给学校财务、银行留出一定的汇总、划款时间，公务卡消费的最迟报销日为最迟还款日之前5天。

第十九条 确因工作需要，持卡人不能在最迟报销日前办理报销手续的，可由持卡人或持卡人委托的单位相关人员向单位财务部门提供持卡人姓名、每笔交易日期、金额、POS机小票号信息、约定报销还款日期等办理借款。先办理公务卡还款，待持卡人事后补办报销手续。

第二十条 因供应商退货等原因导致已报销资金退回公务卡的，持卡人应及时将相应款项退回学校，并按规定办理相关手续。

第二十一条 持卡人应经常及时与银行及学校财务核对账目。消费交易发生疑义，可按发卡行规定向发卡行提出交易查询。

对报销还款交易发生疑义的向学校计划财务处查询。

第二十二条 为适应改革、规范学校财务报销，特规定：

（一）办理报销时公务卡消费和非公务卡消费应分别填制报销封面，公务卡消费应填制公务卡专用报销封面。

（二）公务卡消费报销应按每次刷卡交易事项单独粘贴凭证，按每一交易发票（收据）、公务卡交易凭条（POS机小票）、入库单、报销报告等顺序粘贴。

第五章 计划财务处职责

第二十三条 配合发卡行为我校职工申办公务卡。根据公务卡申办成功后发卡行反馈我校持卡人姓名和卡号等信息，统一录入或导入公务卡管理系统。

第二十四条 我校工作人员新增、调动、离退休时，根据人事、组织部门的通知，及时办理公务卡的申领或停止使用手续，并上报省财政厅及时维护公务卡管理信息。

第二十五条 协调公务卡使用中我校工作人员与发卡行的相关事项。适应公务卡消费，协调发卡行调整公务卡信用额度。

第二十六条 在我校公务卡发卡行开立我校公务卡还款过渡户。

第二十七条 按财务法规、制度、标准、预算要求审核公务卡消费，凭发票（收据）、公务卡交易凭条（POS机小票）、入库单、报销报告等办理财务报销。

省财政拨款公务卡消费报销时做如下会计处理：

借：事业支出等

贷：应付及暂存——公务卡过渡

第二十八条 根据审核过的报销凭证，在山西省财政公务卡管理系统办理：

（一）将持卡人提供的公务卡卡号、交易日期、消费金额和POS签购单流水号等信息录入系统

（二）编制《公务卡支出报销审核明细表》。

（三）在《公务卡支出报销审核明细表》基础上选择需办理还款的公务卡生成《公务卡还款明细表》。

（四）根据《公务卡还款明细表》签发财政授权支付指令(支票等支付凭证)。将财政授权支付指令和《公务卡还款明细表》信息按现行国库集中支付网络向零余额账户代理银行传输。

第二十九条、在收到省财政拨款公务卡消费报销凭证后的5个工作日内、或每月的25日前根据生成的《公务卡还款汇总表》做：

借：应付及暂存——公务卡过渡 贷：零余额户额度

办妥公务卡还款。

第三十条 非山西省级财政拨入的科研经费、代管经费等的公务卡消费报销时，由学校基本户通过网银支接办理公务卡还款。

第六章 附则

第三十一条 各单位、发卡银行、持卡人的权利和义务关系遵照《银行卡管理办法》及本办法等相关规定执行。

第三十二条 本办法由计划财务处负责解释。

第三十三条 本办法自公布之日起施行。

二○一三年六月九日

大学生财务会计实习工作总结范文

财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计实训课。

在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；
往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；
最后要编制会计报表；
将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。

在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离, 也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。

我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。

作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

实训的第一天做了分录，虽然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下！当老师说开始登记凭证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；
根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。

经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并

具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；
在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

通过这学期会计实训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；
将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。篇二：2012年大学财务工作总结 2012年大学财务工作总结

xx年学校财务工作注重学习和提升财务服务能力，进一步贯彻落实了《教育部、财政部关于“xxx期间进一步加强高等学校财务管理工作的若干意见》精神，积极探索和推进学校财务管理由规范走向科学的整体改革，坚持“服务、效率、和谐、廉洁”的管理理念，紧紧围绕学校xx年事业发展需要，合理安排财力，加强预算管理，理顺业务流程，强化基础工作，努力增收节支，为学校事业发展提供了较好的财力保障。

一、进一步明确了加强政治理论学习与业务技能学习对统一思想认识、提高财务管理水平和保障财务工作顺利进行的重要意义。财务处通过多种形式认真学习实践“xxxx”重要思想和科学发展观，增强了财务人员的凝聚力、战斗力和奉献精神。尽管同其他市属市管高校相比，我校财务人员数量少，工作量大，但是处里的每一位同志都能够做到以学校利益为重，积极为做好财务工作献计献策，工作中不讲条件、不谈个人困难，经常加班加点，有力保障了学校财务工作的顺利进行。

二、进一步贯彻落实了《教育部、财政部关于“xxx”期间进一步加强高等学校财务管理工作的若干意见》精神，在深入研究高等教育办学规律和高等学校理财规律的基础上，明确了学校财务工作的组织领导责任和经济责任，在有效执行预算的过程中坚持节俭意识、廉洁意识，注重贷款风险，提高了学校资金营运能力和抗风险能力。

三、进一步加强了财务管理制度建设，理顺业务流程，为提高财务服务质量提供了制度保障。xx年财务处按照学校事业发展需要，进一步完善了服务教育教学、科学研究和管理运行的财务制度体系。制定和完善了《xx大学现金管理办法》、《xx大学差旅费管理办法》、《xx大学会议费管理办法》、《xx大学

印刷费管理办法》，在认真整理现有财务管理制度的基础上，印发了学校财务管理制度汇编（xx）和报账员工作手册，使各项财务工作做到了有章可循，为提高财务服务质量提供了制度保障。

四、圆满完成了xx年的财务决算工作，xx年预算执行情况较好。财务决算工作既是当年财务收支状况的综合反映，同时也是下一年度财力安排的重要依据。为了做好xx年度财务决算工作，财务处在今年初成立了专门的工作组，集中人力尽快解决结账、对账中的复杂问题，并在基础数据生成后以最短的时间形成决算分析报告，出色完成了决算编制工作，被北京市教委评为xx年度财务决算工作先进单位。为了执行好xx年预算，学校财务处及时向二级单位下拨经费，并实时指导资金使用，杜绝无预算支出，在xx年预算执行情况自查工作中没有发现违反预算的支出行为，预算执行情况较好。

五、圆满完成了xx年预算编制的“一上工作”。目前学校的办学资金主要来源于财政拨款，预算编制模式是“两上两下”。按照北京市教委与财政的统一部署，xx年预算的“一上工作”需要在9月底前完成。为了顺利完成预算编制工作，在学校领导及相关职能部门的配合下，学校财务克服了预算先于事业发展计划的矛盾，圆满完成了xx年预算编制的“一上工作”。

六、积极调研论证、多方协调，做好学校专项资金管理工作。在积极调研论证、多方协调的基础上，学校进一步明确了项目经费是解决发展问题的主要经费来源,是项目实施单位为完成事业发展目标，在基本支出之外通过编报专项资金预算申请的财政专项资金，其来源主要有市财政局、市教委下达的教育专项资金，财政部下达的中央与地方共建高等学校共建专项资金，其他部委下达的教育专项资金和学校根据发展需要设立的校内专项资金。为了加强学校项目经费管理，保证专项资金项目顺利实施并使专项资金发挥最大效益，根据《北京篇三：2012年大学财务工作总结 2012年大学财务工作总结

xx年学校财务工作注重学习和提升财务服务能力，进一步贯彻落实了《教育部、财政部关于“xxx期间进一步加强高等学校财务管理工作的若干意见》精神，积极探索和推进学校财务管理由规范走向科学的整体改革，坚持“服务、效率、和谐、廉洁”的管理理念，紧紧围绕学校xx年事业发展需要，合理安排财力，加强预算管理，理顺业务流程，强化基础工作，努力增收节支，为学校事业发展提供了较好的财力保障。

一、进一步明确了加强政治理论学习与业务技能学习对统一思想认识、提高财务管理水平和保障财务工作顺利进行的重要意义。财务处通过多种形式认真学习实践“xxxx”重要思想和科学发展观，增强了财务人员的凝聚力、战斗力和奉献精神。尽管同其他市属市管高校相比，我校财务人员数量少，工作量大，但是处里的每一位同志都能够做到以学校利益为重，积极为做好财务工作献计献策，工作中不讲条件、不谈个人困难，经常加班加点，有力保障了学校财务工作的顺利进行。

二、进一步贯彻落实了《教育部、财政部关于“xxx”期间进一步加强高等学校财务管理工作的若干意见》精神，在深入研究高等教育办学规律和高等学校理财规律的基础上，明确了学校财务工作的组织领导责任和经济责任，在有效执行预算的过程中坚持节俭意识、廉洁意识，注重贷款风险，提高了学校资金营运能力和抗风险能力。

三、进一步加强了财务管理制度建设，理顺业务流程，为提高财务服务质量提供了制度保障。xx年财务处按照学校事业发展需要，进一步完善了服务教育教学、科学研究和管理运行的财务制度体系。制定和完善了《xx大学现金管理办法》、《xx大学差旅费管理办法》、《xx大学会议费管理办法》、《xx大学印刷费管理办法》，在认真整理现有财务管理制度的基础上，印发了学校财务管理制度汇编（xx）和报账员工作手册，使各项财务工作做到了有章可循，为提高财务服务质量提供了制度保障。

四、圆满完成了xx年的财务决算工作，xx年预算执行情况较好。财务决算工作既是当年财务收支状况的综合反映，同时也是下一年度财力安排的重要依据。为了做好xx年度财务决算工作，财务处在今年初成立了专门的工作组，集中人力尽快解决结账、对账中的复杂问题，并在基础数据生成后以最短的时间形成决算分析报告，出色完成了决算编制工作，被北京市教委评为xx年度财务决算工作先进单位。为了执行好xx年预算，学校财务处及时向二级单位下拨经费，并实时指导资金使用，杜绝无预算支出，在xx年预算执行情况自查工作中没有发现违反预算的支出行为，预算执行情况较好。

五、圆满完成了xx年预算编制的“一上工作”。目前学校的办学资金主要来源于财政拨款，预算编制模式是“两上两下”。按照北京市教委与财政的统一部署，xx年预算的“一上工作”需要在9月底前完成。为了顺利完成预算编制工作，在学校领导及相关职能部门的配合下，学校财务克服了预算先于事业发展计划的矛盾，圆满完成了xx年预算编制的“一上工作”。

六、积极调研论证、多方协调，做好学校专项资金管理工作。在积极调研论证、多方协调的基础上，学校进一步明确了项目经费是解决发展问题的主要经费来源,是项目实施单位为完成事业发展目标，在基本支出之外通过编报专项资金预算申请的财政专项资金，其来源主要有市财政局、市教委下达的教育专项资金，财政部下达的中央与地方共建高等学校共建专项资金，其他部委下达的教育专项资金和学校根据发展需要设立的校内专项资金。为了加强学校项目经费管理，保证专项资金项目顺利实施并使专项资金发挥最大效益，根据《北京市市级教育事业单位项目支出预算管理办法（试行）》以及《xx大学财务管理办法》、《xx大学预算管理办法》，学校修订了《xx大学项目预算管理办法》。从执行效果看，该办法较好地推进了学校专项资金管理工作。

七、认真完成了xx年学校党风廉政建设责任制的工作内容，严格执行“收支两条线”管理规定，实行“阳光收费”。伴随我国高等教育管理体制改革以及财政改革的不断深化，高校财务管理的环境发生了较大变化，面对新的理财环境，学校确立了从规范理财向科学理财迈进的财务发展战略。依法理财是科学理财的核心和精髓，是党风廉政建设落到实处的重要保证。

山西学校党建工作总结（共3篇）

三基建设工作汇报 山西（共5篇）

财务处工作汇报

服装财务工作总结大全

工会财务工作汇报