聚焦行业热点!溢米辅导出席 BlueLeader 教育领袖闭门峰会:一米辅导

时间：2018-10-30 00:04:40　来源：小苹果范文网本文已影响人

金秋时节，由蓝湖资本发起的 BlueLeader 教育领袖闭门峰会在北京举行。峰会定向邀约教育企业高管出席，旨在链接最优质企业，聚集行业顶级力量，加强投资人、创业公司以及相关产业人士之间的交流与合作。在教育行业不断创新发展、智能融合、技术推动的新形势下，这是一场为教育创业者们引导并链接资本风向、厘清产业发展脉络、分享成功案例、有重大影响力及启发性的行业聚会。

聚焦行业热点！溢米辅导出席 BlueLeader 教育领袖闭门峰会

自2016年开始，蓝湖资本陆续投资了溢米辅导、皮皮鱼少儿英语、VIPCODE、SIA国际艺术教育、奇跑线、有书等教育项目，汇集K12课外辅导、启蒙教育、少儿编程、留学、教育信息化、终身学习等细分领域的系统性布局。在峰会现场，各企业创始人及核心成员一起，就最新热点话题、行业未来潜力、项目内在核心价值和教育创业的普遍痛点进行交流分享。

学霸复制学霸，高端高品质定位备受资本青睐

在这个教育行业“风口”期，整个市场体量庞大、增长飞快，包括从学龄前教育到出国考培、再到职业培训乃至终身学习，国民在教育上已经完成跨越式的“消费升级”。蓝湖资本团队拥有近10年风险投资经验，对商业模型和商业数据有着敏锐的判断力，是行业内颇具慧眼的“伯乐”。而溢米辅导定位高端高品质，与蓝湖资本对外公布的衡量教育公司的核心指标“如何保证长期的教学质量，持续显著地输出好的学习结果”不谋而合。

溢米辅导由清华学霸、精锐教育联合创始人李晓峰于2015年在上海创立，专注于中小学在线1对1辅导，致力于“让千万家庭都能享受高品质的教育”。2018年5月，溢米辅导获得B轮融资1000万美元，由蓝湖资本领投，老股东精锐教育（纽交所股票代码：ONE）和德晖资本持续跟进。

“来溢米当学霸，不必苦刷题！”，这是溢米辅导的口号，也是溢米辅导对高品质教学和学习结果的信心与保证。溢米辅导的高品质主要来源于三个方面：首先，溢米辅导是国内唯一全面实施“100%全职专业老师＋严谨的教学质量管理体系”配套的在线辅导机构，在师资管理与培养、课程研发和课程体验改善方面稳扎稳打；其次，用创新科技驱动教学过程，率先研发并实际应用人工智能教学系统“米状元AI”，真正意义上提升教与学的效率，把孩子从低效耗时的题海中解脱出来；与此同时，提供极致的在线教学体验，从家长和学员进入溢米辅导开始学习的那一刻，ECS高端专属定制服务，为学习效果保驾护航。

截至目前，溢米辅导已覆盖全国一二三四五线城市和区域，注册学员人数过百万；全职专业老师团队千余人；课程续费率、学员每周上课时长、客户满意度等各类指标在同行业均遥遥领先，实现了可能是整个K12在线辅导领域里，真正意义上单位客户模型里唯一能盈利的公司。

行业洗牌，高品质教学质量高筑护城河

据不完全统计，2017 中国教育业股权投资案例数为330起，同比下降17.3%，但在投资案数下降的同时投资总额却同比增长13.3％。案例数的微降意味着机构投资开始回归性，而投资额的上涨，则说明大额投资事件频发，机构愿意重投资优质教育企业，例如VIPKID、溢米辅导、编程猫等明星企业均在近年获得多轮融资。

伴随着教育行业的发展势头，国家对培训辅导机构的监管开始逐渐上升为“史上最严”。自今年8月以来，国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》（以下简称“《意见》”）。根据《意见》精神，教育部下发了《关于切实做好校外培训机构专项治理整改工作的通知》（以下简称“《通知》”）。《通知》强调，要抓紧完善校外培训机构设置标准；要认真做好学科类培训备案审核；要严格掌握教师资格条件。相关监管机构下发诸多通知并出台多元举措，无不体现出政府对校外培训机构的重视和规范决心。

闭门峰会上，大家对一系列监管文件的出台纷纷持肯定态度行业经过几年的快速发展，衍生了不少问题，再加上准入门槛低，企业良莠不齐，这种现象是客观存在的。整治净化对企业确实会产生不同程度的影响，但监管趋严带来全新态势，去芜存菁，正本清源，对于能提供优质和差异化产品的企业来说，与其说是新挑战，不如说是新机遇。缺乏竞争力、盈利能力不足的企业将面临生存危机，而在市场需求日益增长的情况下，长期来看行业集中度将进一步提升，那些历经监管检查和市场竞争洗礼、真正从事教育的合规平台能得到健康发展，并形成有序竞争、扶优限劣的发展环境。

在此背景下，溢米辅导始终秉承“让千万家庭都能享受高品质的教育”的使命、“成为最受信赖的中小学在线教育公司”的愿景，遵循“诚信、自强、厚德”的企业价值观，遵守国家法律法规的规定，对于新出台的细则展开积极变革，与政策要求同向同行，用浓厚的教育情怀和社会责任感，推动行业的发展与进步。

“我们更关注教育本身，更关注教学质量和效果，以及是否能给学生带来切实的改变”，李晓峰说，“教育不是为了完成教学的过程，而是通过高品质的教学服务，让学生高效、稳定地吸收知识，有更多的时间全面成长。不仅成为高分的学霸，而且成长为真正对社会有责任感、有价值的人！”

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