绿色环保教案和模板下载
时间:2021-01-17 03:53:35 来源:小苹果范文网 本文已影响 人
教学目标:
绿色环保
知识目标: 使学生了解环境的概念,人类与环境的关系,环境问题产生的原因,人类对环境问题的关注。
过程方法目标:阅读讲解法、讨论法、电教法。
情感目标:培养学生对环境的认识,自觉承担起保护环境的责任 教学难点:学生对环境问题的理解,和对环境问题的关注
教学重点:通过活动,引导学生认识人与自然环境的关系,明确环保的重要性,提高保护环境的意识。
教学过程:
一、引入情境
1.出示一些优美的环境照片,并之前提出问题:(1)你看了这组照片后说一说美在哪里,对人类有什么好处?(2)这种环境是自然形成的还是人为形成的,人们为什么要这么做?
2.出示一些脏、乱、差的环境照片。提出问题:(1)你看了这组照片后说一说不好在哪里?对人类有什么坏处?(2)这种环境是自然形成的还是人为形成的,为什么会形成这种情况。
3.小结:刚才同学们对二组环境照片都谈了看法。总的说,人们的生活离不开优美的环境,环境需要人们去保护、改造。
幻灯片展示绿色环保标志,绿色环保标志的含义 :标志由三部分构成,即下方的太阳,左右的叶片和中心的蓓蕾,象征自然生态;
颜色为绿色,象征着生命、农业、环保;
图形为正圆形,意为保护。
二、明理提高。
1.你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢?举例说明。
2.学生谈谈之外,教师说。
1)数万年以前,地球上气候温暖,森林茂密,自然条件非常好,人们沐浴着大自然的恩泽。近些年,人类不注意保护,乱伐林木,乱开矿产,破坏资源,使地球臭氧层被破坏,人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染,植物受损害,河里鱼死了,草也不生长。这就至使我们的生活受到恶劣影响,人类的健康得不到保证。
2)目前,世界上已鉴定的生物物种有150多万种,前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟,在威尔士海滩丧命。
3)近几年来,由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏,树林被砍伐,沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威!
这都是我们人类所造成的,那我们同学能不能发挥自己的想象,画出生活中的环境污染? 3.学生画画,然后展示。
三、自觉倡议。
我们班同学在争挂“绿色环保章”,争当“环保小卫士”。请一位同学朗读。1)随手关闭水龙头,因为一个滴水龙头每天流掉20升水,每年流掉7000多升水。一吨水可以发电100度,可供三口之家用二个月。一吨水可以织布200米,能做80套校服。一吨水可炼150公斤
钢。2)少吃品香糖。因为口香糖的残迹十分难消除,对环境污染大。3)买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量,污染了土壤和地下水。4)不乱扔废弃物。5)每年为我们的家园种植3—5棵树。6)庭院室内养花种草。7)节约纸张,回收废纸。因为回收1吨废纸可以少砍17棵大树,生产800公斤纸,减少35%的水污染。8)不吃野生保护动物,维护生态平衡。
四、环保憧憬。
1.学生为“绿色环保”说一句心里话。
2.合唱《歌声与微笑》
五、结束全课。
经过大家的共同努力,今天“绿色环保”一课上得很成功,了解了我们周围的环境,了解了许多环保知识,提高了环境保护的意识。认识到人类与大自然是相互依存的,只有保护好我们赖以生息和繁衍的大自然,我们才会有美好的将来。我希望大家都能从身边的小事做起,从小树立保护大自然的意识,做一个具有良好社会公德的人。让我们共同努力,创建一个美好的家园,美好的世界。
绿色环保教案
什邡七一中学邱志蓉
情系环保 ——绿色环保教案 活动目的:
1.通过活动,引导学生认识人与自然环境的关系,明确环保的重要性,提高保护环境的意识。
2.培养学生良好的社会公德,使他们从身边做起,自学地用行动来保护环境。
教学过程:
一、引入情境。
1.出示元石镇一些优美的环境照片,并之前提出问题:(1)你看了这组照片后说一说美在哪里,对人类有什么好处?(2)这种环境是自然形成的还是人为形成的,人们为什么要这么做?
2.出示元石镇一些脏、乱、差的环境照片。提出问题:(1)你看了这组照片后说一说不好在哪里?对人类有什么坏处?(2)这种环境是自然形成的还是人为形成的,为什么会形成这种情况。
3.小结:
刚才同学们对二组环境照片都谈了看法。总的说,人们的生活离不开优美的环境,环境需要人们去保护、改造。
二、明理提高。
1.你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢?举例说明。
2.学生谈谈之外,教师说。
1)数万年以前,地球上气候温暖,森林茂密,自然条件非常好,人们沐浴着大自然的恩泽。近些年,人类不注意保护,乱伐林木,乱开矿产,破坏资源,使地球臭氧层被破坏,人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染,植物受损害,河里鱼死了,草也不生长。这就至使我们的生活受到恶劣影响,人类的健康得不到保证。
2)目前,世界上已鉴定的生物物种有150多万种,前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟,在威尔士海滩丧命。
3)近几年来,由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏,树林被砍伐,沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威!
这都是我们人类所造成的,那我们同学能不能发挥自己的想象,画出生活中的环境污染? 3.学生画画,然后展示。
4.请看小品:大自然打官思。
几位同学分别扮演大自然、宇宙庭长、太阳法官、人类代表。大自然来到法庭控告人类对它的健康越来越不重视,使得森林资源减少,海洋生物受到危害,环境受到重大污染。人类代表辩护。宇宙庭长和太阳法官合议,宇宙庭长宣布大自然的控诉,人类代表的辩词都是事实,
判决人类要尽力保护大自然,各国都要严格制定环境保护法,保护大自然、保护地球。
5.问:你们知道世界环境日的时间吗?(6月5日)世界水日呢?(3月22日)
三、政府举措。
1.从1996—2010年,中国政府将采取两项重大举措:一是对污染排放实行总量控制;
二是要出台《中国跨世纪绿色工程计划》,向环境污染和生态破坏宣战。
2.我国颁布《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国水法》,设立了野生动物自然保护区。
四、自觉倡议。
我们班同学在争挂“绿色环保章”,争当“环保小卫士”。请一位同学朗读。1)随手关闭水龙头,因为一个滴水龙头每天流掉20升水,每年流掉7000多升水。一吨水可以发电100度,可供三口之家用二个月。一吨水可以织布200米,能做80套校服。一吨水可炼150公斤钢。2)少吃品香糖。因为口香糖的残迹十分难消除,对环境污染大。3)买菜购物多用布袋。因为塑料袋增加了垃圾的数量,污染了土壤和地下水。4)不乱扔废弃物。5)每年为我们的家园种植3—5棵树。6)庭院室内养花种草。7)节约纸张,回收废纸。因为回收1吨废纸可以少砍17棵大树,生产800公斤纸,减少35%的水污染。8)不吃野生保护动物,维护生态平衡。9)参加一次环境保护义务宣传活动。
五、环保憧憬。
1.学生为“绿色环保”说一句心里话。
2.合唱《歌声与微笑》
六、结束全课。
同学们,经过大家的共同努力,今天“绿色环保”一课上得很成功,了解了我们石泉的环境,了解了许多环保知识,提高了环境保护的意识。认识到人类与大自然是相互依存的,只有保护好我们赖以生息和繁衍的大自然,我们才会有美好的将来。我希望大家都能从身边的小事做起,从小树立保护大自然的意识,做一个具有良好社会公德的人。让我们共同努力,创建一个美好的石泉,美好的世界。
环保,从我做起
五(4) 活动目的:
通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
活动准备:
1、收集有关环境保护的资料。
2、出台小队环保计划。
3、产生中队的倡议书。
活动过程:
(一)、主持人讲话:五(4)中队“环保从我做起”主题队会现在开始。
1、出旗敬礼
2、唱队歌
3、队员扮演动物分别从海陆空三方面来说环境问题。
(二)、主持人:队员们,小动物们为了生存很着急,我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中,队员们肯定有不少收获,下面请各小队汇报调查结果。
第一小队:废电池调查
第二小队:马夹袋与竹篮子使用调查
第三小队:乱扔垃圾现象的调查
第四小队:绿苑一村、二村破坏绿化情况调查
第五小队:一次性筷子使用情况调查
(三)、主持人:可见,我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动,各小队
在队会前都进行了讨论,请把你们的计划汇报给大家。
各小队汇报计划
(四)、主持人:队员们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体队员们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书:
1、中队长宣读倡议书。
2、积极参加环保签名活动。
(五)、主持人:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。
辅导员讲话、领呼号。
(六)、主持人:宣布活动结束。
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