思政实践策划书2020

——全国一百所“211”工程重点建设院校

2017级食品学院 思修课实践教学策划书

班级：
组长：

小组成员：

目录

一、活动名称 ......错误!未定义书签。

二、活动背景 ......错误!未定义书签。

三、活动目的及意义 错误!未定义书签。

四、活动对象 ......错误!未定义书签。

五、活动时间及地点 错误!未定义书签。

六、活动流程及安排 错误!未定义书签。

七、注意事项 .........7 八、总结与反思 .......7

2 一、活动名称：《道德》诗朗诵

——“快乐思想，成长你我”实践教学活动

二、活动背景：

根据理论联系实际的教育理念和学以致用的教学思想，采取多种形式的实践教学，深化、拓展思想政治理论课教育教学内容，提高学生观察分析问题的能力，提升学生的思想政治素质，增进思想政治理论课的育人价值和导向功能。

三、活动目的及意义：

公民道德具有特殊的调节作用、价值导向作用和教化作用。现实生活中人们的各种社会活动和社会关系本质上是一种利益活动和利益关系，其主体也是利益活动和利益关系，社会不和谐的根源实质上就是一种利益矛盾和利益冲突，公民道德调节社会生活，是从现实利益关系的角度，特别是现实生活中个人对待社会整体利益和他人利益的态度的角度，去调节人们的各种社会活动和社会关系。公民道德立足于现实，又指向理想，因此，它以规范为基本形式，以价值为实践指向，为人们的相互关系的调节和行为选择提供一种价值支撑和价值导向。道德是人性的自觉产物，是人之所以为人的内在规定性之一。道德来源于现实，又高于现实；
它是理论与实践的统一，是现实与理想的统一。因此，充分发挥公民道德的调节作用，价值导向作用和教化作用，对于调整各种社会利益关系、利益矛盾与冲突，以此来调动人们的积极

3 性，激发社会活力，不仅对建设和谐社会有重大价值，而且会更好地促进社会的和谐发展。

四、活动对象：

四川农业大学食品学院17级食品科学与工程全体学生 五、活动时间及地点

十教A312 星期二第三、四节课 六、活动流程及安排：
1、主持人简单介绍 2、诗朗诵 3、安排以下 袁：

道德是什么？

它是五千年岁月长河中，最清澈、最纯净的甘露，荡涤着世俗、邪恶、腐化的污垢，呼唤着伟大、正义、廉洁的声音，一路驰骋，生生不息，让一个泱泱大国从复兴走向繁荣富强 李：

道德是什么？

它是早晨八九点钟.最耀眼.最灿烂的阳光，它为我们的心灵.照进一片渴望.已久的温暖，是社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德最完美的统一，把为人民服务.写进青春的履历，让年轻的心，投身历史洪流.只为信仰而跳动。

钟：

4 道德是什么？

它是早晨八九点钟.最耀眼.最灿烂的阳光，它为我们的心灵.照进一片渴望.已久的温暖，是社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德最完美的统一，把为人民服务.写进青春的履历，让年轻的心，投身历史洪流.只为信仰而跳动。

杨：

道德是什么？

他是胸前的红领巾，飘扬在幸福和平的年代，国旗的一角写着先辈们的叮咛，热爱祖国、勤奋学习、尊敬师长，简单的话语都是成长不变的座右铭，道德传承的火炬，在你我心中熊熊不息。

吴：

道德是什么？

他是崇尚美的精神之光永远闪烁，是自由的心灵。在广阔世界中寻找归宿时，碰撞出的美丽火花，是萌发在人们心中等待瞬间绽放的幼苗。

周：

道德可以很小，一个温暖的眼神，一次真心的谦让，一缕淡淡的微笑，都可以使人们感到道德的存在。它也可以很简单，简单到仅仅伸出友谊之手即可，简单到.轻抬自己的双脚.让稚嫩的小草免于践踏。

穆：

5 道德可以很大，可以胸怀天下，博爱万物；
道德可能很难，难到你必须跨过沟沟坎坎，难到你以自己的生命换取他人的生命！ 余：

这就是道德，它为我们的社会构筑起温馨和谐的梦想。我们这个时代需要道德，我们这个社会需要模范，只有良知和美德得到褒奖，社会正气才能得到真正的弘扬。

高：

也许道德模范只是一颗星，而他们的身后却是满天星光，也许道德模范只是一棵树，可他们的身后却是林海莽莽。在这块充满生机的热土上，爱和付出必将成为社会和谐的主旋律，新无止境，泰达天下，道德之花必将开遍新泰大地。

李：

我们的和谐新汶一定更加繁荣，我们的生态家园一定更加美丽。我们高唱诚实守信之歌，努力恪守社会公德，忠诚尽责，率先垂范；
我们高唱敬业奉献之歌，努力恪守职业道德，勇于创新，共谋发展；

合：

我们高唱孝老爱亲之歌，努力恪守家庭美德，尊老爱幼，幸福美满，我们高唱自强不息之歌，努力恪守个人品德，奋勇争先，再谱新篇；
让我们高举旗帜，深入开展乡村文明行动，在科学发展、绿色崛起的航道上，高歌猛进，扬帆远航！

6 七、注意事项：

注意投入情感和语速，控制时间。站在讲台下一字排开，该谁朗诵谁上前一步，送读完回位；
合时不上前，就在原地。

八、总结与反思

7

——全国一百所“211”工程重点建设院校

2017级食品学院 思修课实践教学策划书

班级：2017级食工2班

组长：余小芳（201702436）

小组成员：

袁鎏镓（201702406） 周茜 （201702433） 李仍树（201702430） 高小淳 （201702423） 李媛媛 (201702429) 吴晗 (201702410) 杨书翰(201702437) 钟正涛 (201702405) 穆也(201702413)

目录

一、活动名称 ......错误!未定义书签。

二、活动背景 ......错误!未定义书签。

三、活动目的及意义 错误!未定义书签。

四、活动对象 ......错误!未定义书签。

五、活动时间及地点 错误!未定义书签。

六、活动流程及安排 错误!未定义书签。

七、注意事项 .........7 八、总结与反思 .......7

2 一、活动名称：《道德》诗朗诵

——“快乐思想，成长你我”实践教学活动

二、活动背景：

根据理论联系实际的教育理念和学以致用的教学思想，采取多种形式的实践教学，深化、拓展思想政治理论课教育教学内容，提高学生观察分析问题的能力，提升学生的思想政治素质，增进思想政治理论课的育人价值和导向功能。

三、活动目的及意义：

公民道德具有特殊的调节作用、价值导向作用和教化作用。现实生活中人们的各种社会活动和社会关系本质上是一种利益活动和利益关系，其主体也是利益活动和利益关系，社会不和谐的根源实质上就是一种利益矛盾和利益冲突，公民道德调节社会生活，是从现实利益关系的角度，特别是现实生活中个人对待社会整体利益和他人利益的态度的角度，去调节人们的各种社会活动和社会关系。公民道德立足于现实，又指向理想，因此，它以规范为基本形式，以价值为实践指向，为人们的相互关系的调节和行为选择提供一种价值支撑和价值导向。道德是人性的自觉产物，是人之所以为人的内在规定性之一。道德来源于现实，又高于现实；
它是理论与实践的统一，是现实与理想的统一。因此，充分发挥公民道德的调节作用，价值导向作用和教化作用，对于调整各种社会利益关系、利益矛盾与冲突，以此来调动人们的积极

3 性，激发社会活力，不仅对建设和谐社会有重大价值，而且会更好地促进社会的和谐发展。

四、活动对象：

四川农业大学食品学院17级食品科学与工程全体学生 五、活动时间及地点

十教A312 星期二第三、四节课 六、活动流程及安排：
1、主持人简单介绍 2、诗朗诵 3、安排以下 袁鎏镓：
道德是什么？

它是五千年岁月长河中，最清澈、最纯净的甘露，荡涤着世俗、邪恶、腐化的污垢，呼唤着伟大、正义、廉洁的声音，一路驰骋，生生不息，让一个泱泱大国从复兴走向繁荣富强 李仍树：
道德是什么？

它是早晨八九点钟.最耀眼.最灿烂的阳光，它为我们的心灵.照进一片渴望.已久的温暖，是社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德最完美的统一，把为人民服务.写进青春的履历，让年轻的心，投身历史洪流.只为信仰而跳动。

钟正涛：

4 道德是什么？

它是早晨八九点钟.最耀眼.最灿烂的阳光，它为我们的心灵.照进一片渴望.已久的温暖，是社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德最完美的统一，把为人民服务.写进青春的履历，让年轻的心，投身历史洪流.只为信仰而跳动。

杨书翰：
道德是什么？

他是胸前的红领巾，飘扬在幸福和平的年代，国旗的一角写着先辈们的叮咛，热爱祖国、勤奋学习、尊敬师长，简单的话语都是成长不变的座右铭，道德传承的火炬，在你我心中熊熊不息。

吴晗：
道德是什么？

他是崇尚美的精神之光永远闪烁，是自由的心灵。在广阔世界中寻找归宿时，碰撞出的美丽火花，是萌发在人们心中等待瞬间绽放的幼苗。

周茜：

道德可以很小，一个温暖的眼神，一次真心的谦让，一缕淡淡的微笑，都可以使人们感到道德的存在。它也可以很简单，简单到仅仅伸出友谊之手即可，简单到.轻抬自己的双脚.让稚嫩的小草免于践踏。

穆也：

5 道德可以很大，可以胸怀天下，博爱万物；
道德可能很难，难到你必须跨过沟沟坎坎，难到你以自己的生命换取他人的生命！ 余小芳：

这就是道德，它为我们的社会构筑起温馨和谐的梦想。我们这个时代需要道德，我们这个社会需要模范，只有良知和美德得到褒奖，社会正气才能得到真正的弘扬。

高小淳：

也许道德模范只是一颗星，而他们的身后却是满天星光，也许道德模范只是一棵树，可他们的身后却是林海莽莽。在这块充满生机的热土上，爱和付出必将成为社会和谐的主旋律，新无止境，泰达天下，道德之花必将开遍新泰大地。

李媛媛：

我们的和谐新汶一定更加繁荣，我们的生态家园一定更加美丽。我们高唱诚实守信之歌，努力恪守社会公德，忠诚尽责，率先垂范；
我们高唱敬业奉献之歌，努力恪守职业道德，勇于创新，共谋发展；

合：

我们高唱孝老爱亲之歌，努力恪守家庭美德，尊老爱幼，幸福美满，我们高唱自强不息之歌，努力恪守个人品德，奋勇争先，再谱新篇；
让我们高举旗帜，深入开展乡村文明行动，在科学发展、绿色崛起的航道上，高歌猛进，扬帆远航！

6 七、注意事项：

注意投入情感和语速，控制时间。站在讲台下一字排开，该谁朗诵谁上前一步，送读完回位；
合时不上前，就在原地。

八、总结与反思

7

2011—2012学年度《思想道德修养与法律基础》实践教学环节实施方案 为培养学生运用课堂所学理论知识解决实际问题的综合能力。结合学生的实际，本学期的实践环节，将分为两部分内容开展。

一、主题班会

深入开展以“父母供我上大学，我上大学做什么”为主题的感恩教育活动，引导学生爱国、爱集体、爱父母、爱老师，懂得感恩、自觉回报社会。同时，利用主题班会的形式，拓展感恩教育内容，增强学生爱父母、爱祖国、爱家乡、爱学校的思想意识。具体安排如下：

1、时间安排：各任课教师在进行本课程第一章教学时，结合“理想信念与大学生成长成才”的相关内容，组织学生召开“父母供我上大学，我上大学做什么”主题班会活动。

2、主题班会的环节安排：

（1）要求在开班会之前，按照班级人数适当分小组讨论，并提交小组讨论记录和各小组的讨论活动照片不少于3张。讨论内容可围绕以下问题进行：

●每年供“我”上大学需要提供多少经费支出。“我”读完３年大学需要家里花多少钱。

●我的学习支出占家庭总收入的百分比。父母的经济收入情况。

●父母、社会对“我”寄予的期望及希望。

●我上大学做的怎么样。自己认为有哪些不足。特别是学习方面，是否刻苦努力？能否与父母的付出和期望成正比。

●我今后应该怎么办？“我”的将来应该怎么办？ ●此次活动，“我”有哪些启示？

（2）安排学生撰写小论文。内容要围绕“父母供我上大学，我上大学做什么”的主题展开，题目自拟，字数不少于1500字。

（3）由各小组推荐做“父母供我上大学，我上大学做什么”主题发言，并做好相关记录。有条件的学生可将所形成的文字材料结合图片、照片及其他技术因素制作成PPT。

二、宣誓活动 开展“热爱生活珍爱生命”宣誓活动，引导学生热爱生活，珍爱生命，珍惜青春，增强敢于面对挫折，克服困难的勇气和力量。

1、时间安排：各任课教师在进行本课程第三章教学时，结合“领悟人生真谛 创造人生价值”的相关内容，组织学生召开“热爱生活珍爱生命”的宣誓活动。

2、宣誓活动的环节安排：
（1）在全班范围内征集誓词。

（2）评选优秀誓词。

（3）集体宣誓和学生交流体会。任课教师根据任课班级的实际情况，带领全班同学宣誓，并组织学生交流体会。各班需提供讨论记录和讨论活动照片不少于3张。

（4）安排学生撰写心得体会。内容围绕“热爱生活 珍爱生命”的主题展开，题目自拟，字数不少于1500字。

三、校园调查

1、内容：组织学生结合本门课程所学知识，在校园内进行社会实践调查活动。学生可围绕本校大学生的学习态度、消费观、恋爱观、心理状况等一系列问题通过调查问卷、采访同学、座谈等形式展开调研，并完成调研报告，题目自拟（如学生不知写什么，可以看一下校园调查参考选题）。

附：校园调查参考选题

●内江师范学院学生人生追求的调查与分析 ●内江师范学院学生身体健康状况的调查与分析 ●内江师范学院学生心理健康问题的调查与分析 ●内江师范学院学生恋爱情况的调查与分析 ●内江师范学院学生消费行为现状的调查与分析 ●内江师范学院学生社会公德的调查与分析

●内江师范学院学生在校期间打工情况的调查与分析 ●内江师范学院学生对学校社团认识的调查与分析 ●内江师范学院学生宿舍关系的调查与分析 ●内江师范学院学生上课出勤情况的调查与分析 ●内江师范学院大学生思想道德状况调查与分析 ●内江师范学院大学生价值取向的调查与分析 ●内江师范学院大学毕业生就业问题调查研究 ●内江师范学院毕业生成才道路的调查 ●内江师范学院大学生献血状况调查 ●内江师范学院学生阅读路径调查与分析 ●内江师范学院学生上网情况调查与分析 ●内江师范学院大学生法律素质调查与分析 ●内江师范学院学生理想信念的调查与分析 ●内江师范学院贫困大学生问题调查

2、要求：

社会实践结束后，学生撰写社会实践报告和调研报告。社会实践报告的具体要求：

（1）客观真实。撰写实践报告要坚持实事求是，反对弄虚作假，一旦发现有弄虚作假、抄袭等行为，实践报告考核为0分。

（2）社会实践报告应该结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范、书写工整。

（3）调研报告应该有自己独立的论点，有充分的资料，其中一半以上的资料必须来源于自己调查的第一手实证资料，引用他人资料必须注释。

（4）社会调查报告的撰写不少于3000字，包括前言、主题、结尾三大部分。（具体格式见附件）

期末时任课教师需提交材料：

1、小组讨论记录、主题班会、宣誓、辩论赛等活动记录及照片。每个班购买一本会议记录本用于各种活动记录。每次活动的照片附于活动记录后。

2、学生撰写的小论文、心得体会和调查报告。（由各班统一购买笔记本）

3、每班推荐一名实践课成绩优秀的学生参加“2011—2012学年度《思想道德修养与法律基础》实践课优秀学员”的评比活动。

4、实践环节成绩册。 附件一：

讨论记录模板

“父母供我上大学，我上大学做什么”小组讨论记录

主持人：
参加人员：

内容：×××（发言人姓名）：（发言内容） ×××（发言人姓名）：（发言内容）

附件二：

小论文（心得体会）模板 题目

——副标题（有则写，可以空缺） 专业班级 学号 姓名

正文

附件三：

调查报告模板

题目

——副标题（有则写，可以空缺） 专业班级 学号 姓名 指导教师

摘要：50-100字 关键词：3-5个 正文 参考文献：

[1]作者姓名.《文献名称》，《文献出处》，出版单位，出版时间或期号。

附件四：

如何写调查报告

调查报告是人们对某一情况,事件,经验或问题经过深入细致的调查研究而写成的书面报告,它反映了人们通过调查研究找出某些事物的规律,并提出相应的措施和建议,是社会调查实践活动的成果.学习撰写调查报告,有助于同学们进一步认识社会,参与社会,把所学知识与社会实践结合起来,全面提高自身素质.怎样撰写调查报告

[例如] 以"发扬勤俭美德,树立正确的消费观"为主题,以周围学生调查对象,根据他们的生活态度和表现,写一份调查报告,题目自拟.撰写调查报告,要做到以下几点:

1、着力点要明确: 首先,要深入调查,占有材料.这是写好调查报告的基础和先决条件.为此,就应该亲自了解第一手材料.既要了解"面"上的材料,又要了解"点"上的材料;既要了解正面材料,又要了解反而材料;既要了解现实材料,又要了解历史材料.如上例中,同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于"勤俭是美德,是事业成功的重要因素,奢侈浪费导致事业失败"方面的详细资料.其次,要认真分析,找出规律.这是调查的目的.在占有大量材料的基础上,要"去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里"地总结出事物的规律.此例中,除了要有具体的事例或数据外,还要对占有的资料分门别类加以总结,如以"盲目攀比,铺张浪费","勤劳节俭,合理消费"为门类加以归纳,从中找出规律性.再次,要立场正确,观点鲜明.调查报告要站在客观的立场上,透过现象看本质,对事物作出正确的判断和评价.如上例中,调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德,结合学生的生活实际,解决乱花钱,互相攀比,超前消费等不良习惯和问题.最后,要概括事实,有叙有议.不能光罗列现象,而且要适当地进行分析,议论,阐述观点.如上例,在做到有事例和数据的基础上,运用所学的社会原理进行理性分析,分析要观点全面.

2、报告格式要规范 (1) 标题.①单标题,如上例标题可拟成:《大学生合理消费的调查报告》,以清楚交代调查的内容.②双标题,可拟成《合理消费----XX学校调查报告》

③标题不用"调查报告"字样,也可用一般文章题目形式,如可拟成《大学生应该养成合理消费的好习惯》.(2) 前言.这部分内容,往往对调查的时间,地点,对象,范围作必要的交代,总领全文.如上例中调查地点可以是XX整所学校,也可以将大一整个年级作为调查对象,还可以随机抽查的学生为调查对象,调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面.(3) 主体.主体是具体叙述调查内容,列举事例和数据并做恰当的议论和分析,概括出经验或规律,是表现调查报告主旨的关键部分.在材料的安排上,要把调查得来的大量材料归纳整理出若干条目,采用小标题式写法,要注意层次清楚,条理分明.有的可按问题的几个方面或几个问题并列地安排材料,即采用"横式结构 ;有的可按事物发展过程的顺序来写,即采用纵式结构".(4) 结尾.结尾是调查报告的结束语,也作归纳性说明或总结全篇的主要观点,也可指出存在的问题,提出建议.

思政时事竞赛策划书

”一站到底”思政时事竞赛策划书

一

活动背景

近一段时间以来，”两学一做”成为各大高校学习的重要内容。为激发同学们关注时事政治、关注国计民生的热情，提升广大青年团员的思想政治水平，在校园里掀起政治理论学习研究的高潮，促进校园文化百花齐放，百家争鸣；
同时也为加强学校各学院之间的交流和联系，特举办此次一站到底竞赛。

二

活动目的

增强大学生的思想政治理论水平，提高大学生对时政热点的关注度。

三

承办单位

江西财经大学大学生自律委员会思政研究会

四

活动安排

本次”一站到底”思政时事竞赛面向全体在校学生，各学院推出一个三人小组参加比赛。该比赛分为初赛、决赛二个阶段。

1时间地点安排

时间：5月 28下午 2点

地点：蛟桥-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--

大活 10

32参赛选手资格要求 1.在校大学生，共青团员，思想政治素养高，关心时事热点。

2.参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。 3

竞赛流程

1.主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，学工处领导致辞并宣布竞赛开始。

2.主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

3.根据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分六大组。

4 比赛形式

比赛时进行随机配对进行三组 PK,三组中有一组可以晋级决赛。实行单向淘汰制，胜者进入下一轮，败者直接淘汰，依次类推，直到最后评出一、二、三等奖。

题目共分：”两学一做”,思想文化、社会热点、政治历史、。

1、小试牛刀

规则：每组有一次答题机会，以组为单位，选手可任意选序号答题。主持人读出题目后，选手有十秒钟的思考时间，十秒钟后派一名代表给出答案，如果答对加 10分，错误扣 5分。

2、抢滩登陆

规则：这个环

-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--

节共有三道题目，主持人读题之后以小组为单位进行抢答，答对加 10分，答错扣 5分，答错后其它选手可抢答该题，答对得 10分，答错扣 5分。依次类推，直到答题结束。

3、勇往直前

规则：该环节每组有答三道题的机会，本环节题目共分为难 30分，中 20分，易 10分三类题目。主持人易到难选题，答第一题时答对得相应的分数，答错不扣分，选手回答一题后可以放弃，得到已答对得分数，也可继续攻关。若接下来答错，则本环节的分将失去。一次类推直到答题结束。

比赛结束后选出六组进入决赛

五

决赛流程

选手自我介绍，限时 2分钟。

选手才艺展示，各组选手根据自己情况选择性进行，该项成绩为参赛选手最后成绩作参考。

”一站到底”所有入围决赛的六组，进行抽签两两组合，进行抢滩登陆的比赛，该环节每大组有五道题，在主持人宣布答题后，选手可以进行抢答，答对得 10分，答错对方选手得 5分。-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--

该环节采取单次淘汰制，最后获胜的三组进行终极排位赛，终极排位赛时共有十道题目，在主持人宣布答题后，选手可以进行抢答，答对得 10分，答错扣 5分，答错后其他选手可以抢答该题目，答对得 10分，答错扣 5分。依次类推，直到答题结束。最后根据得分情况评出一二三等奖。

前期准备

大自委宣传部应于于 5月 28日以前做好线上和线下的宣传工作。

大自委思政会，应于 5月 28日以前协商活动的人员安排问题。

大自委思政会应于 5月 28日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题。

所有竞赛的问题，思政的学生干部和负责老师搜集和制定，任何人不得泄露题目。

思政研究会应于 5月 28日以前协商颁奖仪式的具体事宜，包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。六、奖项设置。

六

奖项设置

一等奖 1组 二等奖 1组 三等奖 1组 最佳人气奖 1组

七

注意事项

1、报名表请于 5-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--

月 20日晚上六点之前发到邮箱：2714625558@

2、初赛的问答题目涉及”两学一做”、思想文化、社会热点、政治历史、四个方面。

3、决赛时选手的的自我介绍与才艺展示占 20%,答题分占 80%,选手在此阶段的最后得分这两得分共同构成。在终极排位赛时只看比赛时的得分情况进行评选。

4、报名截止后，所有参赛队伍将会展示在”江财学工”微信平台上进行投票，根据投票结果选出最佳人气奖。

八、负责人及主要执行者

总负责人：李晗晶具体负责人：李帅闵锐 宋文莉

执行者：大自委思政研究会全体人员

江财艺术分团委

文/大自委思政研究会

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“模拟人生”活动策划书

时间:2012-04-12 09:26来源:未知 作者:172校园活动网会员 点击:次

第一部分 活动背景 随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；
由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断

第一部分 活动背景

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；
由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；
“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。

“5.25”心理健康日的发起给所有大学生们提供了一个更好地宣传心理健康知识，传播优秀大学生文化的一个平台。“5·25是“我爱我的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。为此，在心理健康日到来之际，我们班进行了这次“模拟人生的活动，本次活动以经典游戏“模拟人生”为蓝本，通过演绎人生的起伏来增强班级同学对爱的理解，对现在的把握和珍惜。

第二部分 活动目的

通过同学们演绎少年，青年，中年，老年四个人生阶段的喜怒哀乐，来让同学们感觉到人生的无常，要学会珍惜感情，珍惜爱，珍惜身边的每一个人，要通过演绎引起同学们的思考，让同学们更好的思考人生，把握人生，对同学的人生发展起到一个很好的的辅助指导作用，在班级建设方面也可以增加班级凝聚力，增强班级同学间的了解，让同学们能更加珍惜友谊，让爱溢满国四，让爱常住我家。

第三部分 活动介绍 活动主题：爱在我家 活动名称：模拟人生

活动策划主办：湖南大学经贸学院08级国贸四班 活动时间：2010年5月12日下午2：30 活动地点：湖南大学北校区二教五楼空地 活动组织人员：肖玉宁、蒋区、肖淼元 活动参与人员：08级国贸四班全体同学 第四部分 活动流程安排 一． 前期工作

1、活动的组织人员讨论活动形式与内容，确定活动方案；

2、绘制活动大标题——“模拟人生”四字；

3、确定活动分组方案，利用扑克牌的花色将同学分成4个小组，每组6人，剩余同学为评委；

4、确定“模拟人生”的人生阶段，共分为少年，青年，中年，老年；
每一个小组模拟一个年龄段的人生；

5、设计每一个年龄段所需的扮演角色，将角色写在小纸条上；

6、设计人生中可能遭遇到的突发事件，将其写在小卡片上；

7、根据人物场景的设置，准备活动道具：
1）电脑，音箱，电插板等；

2）各种场景的背景音乐，烘托气氛；

3）桌子两张，椅子四把，白板，马克笔，绳子，双面胶，剪刀，鲜花，小西装，小婚纱，报纸，书本，小卡片等等

8、选择四个团体辅导的心理小游戏，将其穿插在“模拟人生”之中。

9、通知班级同学，介绍活动大致内容。

二、活动开展具体计划

1、5月12日2：15pm——肖玉宁、蒋区、肖淼元等人员到达活动场地，布置活动现场，如粘贴活动标题；
检查电脑、音箱等能否正常使用等；

2、2：30pm——国四同学到达活动现场，主持人肖淼元介绍整个活动的内容，开展流程以及活动目的。

3、2：45pm——主持人宣布活动正式开始，肖玉宁分发纸牌进行“模拟人生”的分组，第一组的六个成员扮演的是人生中的少年阶段，其成员分别上台抽取“模拟”的角色以及抽取三件少年中将会遇到的突发事件；
组员有10分钟的讨论时间，在这段时间内，其余的同学在主持人的带领下进行第一个团体辅导心理小游戏——“信任背摔”，旨在鼓励队员克服无谓的心理恐惧、突破旧我，同时建立和体验对团队成员的信任感和支持。

4、2：55pm——第一小组讨论完毕后，上台通过表演的方式将自己的人生之路演绎出来，表演时可根据需要使用道具以及背景音乐，要求反映出自己的内心变化以及通过语言、动作等表现出自己心里最真实的想法。

5、3：10pm——第一小组表演完毕后，大众评委可对其表演进行提问以及点评，要求评委从心理入手，分析、解决情景剧中所反映出的一系列的问题。

6、接下来的青年、中年、老年也依次由其余三个小组协作完成，其间穿插的团体辅导心理小游戏分别为：（1）“交换名字”——此游戏旨在增加同学对彼此的了解，以及关注度，学会关心他人；
（2）“妙人妙事”——旨在增加同学间的和谐，锻炼同学们的表现能力；
（3）“捆绑突围”——旨在使同学都充满活力 让大家都动起来、笑起来，增强团队精神。

7、5：00pm——整个活动结束，心理委员肖淼元总结本次活动，说明活动意义，倡议大家关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康。

三、后期工作计划

1、安排同学写活动感想；

2、活动宣传：

1）及时整理活动照片，出成活动喷绘海报展示在湖南大学北校区龙王港公寓。

制作海报：任婕柠 黄琮 王清秋

2）发新闻稿至湖南大学相关网站和论坛，进行活动宣传。（贺姗姗、周楚栋、周玮珏）

3）在各大论坛中发帖。（李成艳、季录、张林、朱亮） 4）发新闻稿至经贸学院博客以及班级的心理吧。（王清秋） 5）制作活动视频和VCD。(张庭恺) “模拟人生”活动流程 首先，由班级心理委员肖淼元同学向同学们介绍活动流程，讲述了班委组织这次“模拟人生”活动的目的，为同学能够更好的参与活动打下坚实的基础。接下来，由肖玉宁同学发放扑克牌，之后按照随机抽取的方式抽取六名同学，作为第一场（少年时期）的出场演员，这六名同学将首先抽取角色，再抽取在少年时期可能发生的事件。

第一场——少年（国四的爱在春风中飞扬）

出场人物：付一丹（饰父亲）蒋区（饰母亲）王宏雁（饰儿子同学的母亲）李成艳（饰儿子）蔡诚（饰儿子同学）刘泳恩（饰女儿） 抽取到的事件：1 儿子打架 2 女儿早恋 3 高考 现场演绎：

父亲是家著名公司的高管，拿着不菲的工资，母亲是名护士，儿子活泼好动，生性贪玩，女儿有些内向，是个很文静的女生。儿子学习成绩不好，十分喜欢网络游戏，甚至到了废寝忘食的地步。一天，儿子又在网吧玩网络游戏，因为一点小事和同学发生了些口角，最后儿子一时冲动，和人家大打出手，被学校领导进行全校批评；
儿子一直沉溺于物欲，让父母十分痛心，为了让孩子有个很好的未来，父母老师齐心协力，终于让儿子回复了斗志，虽然最后只是考上一所不知名的大学，但是已经是极其出乎人们的意料了。

女儿长得十分漂亮，学习成绩又很好，追求者自然不少，虽然还没有成年，但是现在早恋似乎成为了一种风气，一天父亲开车出门远远的看到女儿和一个男生在窃窃私语，便发现了苗头，和妻子商量后，两人语重心长的为女儿分析，为女儿更好的认识感情下了大功夫，最终女儿端正了态度，在高考中考得了全省第一名的好成绩。

小结：

第一场六位同学惟妙惟肖的表演，让我们思绪翻飞：或许，正是少年的轻狂与无知，让我们在偶然回首间渐渐地明白：我们“缘”来是一家，爱在国四，春风吹不尽，在飞扬的岁月中，有你，有我，也有他„ 第二场——青年（国四的爱在夏日中燃烧）

出场人物：黄琮（饰儿子） 傅佩琼（饰女儿） 许芬（饰母亲） 任婕柠（饰儿子相亲的对象） 周玮珏（饰儿子的异地恋人）杨冬莉（某公司人事部主管） 抽取到的事件：
1 儿子异地恋 2 相亲

3 女儿求职的压力

现场演绎：

儿子上了本地一所大学后，没有了学习的压力，本来会像从前那样堕落下去，就在这个时候，他和自己的高中同学谈上了恋爱，他的高中同学远在千里之外，两个都是初恋的年轻人，十分珍惜这份感情，儿子也有了精神的寄托，为了能履行双方约定的本科后考取同一所大学的研究生的约定，儿子一场努力，以读书为乐，同时也不忘抽空参加一些活动，因为认真负责，结交了很多好朋友，并且自己的能力也得到很大的提高。这个世界往往事与愿违，因为儿子很优秀，所以他得到了保研的资格，保到了北大，而他的高中同学却因为一分之差没能如愿，两人本来坚固的关系已经明显出现了裂痕。就在这时，母亲安排儿子和某公司高管的千金相亲，想撮合两人，儿子极其孝顺，只好硬着头皮去了，或许是性格不合的原因，两人的交谈并没有进行太长时间就不欢而散了，这个事情让母亲十分失望，儿子也无可奈何，但是令他大伤脑筋的是当他把自己相亲的事情向自己的异地恋人说明的时候，对方表现出相当不理解的态度，儿子知道这是长久以来积蓄的结果，最后两人分手了，儿子将分手后的伤痛转化为学习的动力，终于学业有成，还没毕业，就在一家大型的中外合资公司担任项目经理，。

女儿考到了知名大学后失去了学习的动力，日复一日的重复着比较单调的生活，过着比较平淡的大学生活，因为从小就比较优秀并很受父母溺爱，所以有些自私，和宿舍同学关系处理的并不融洽。快大学毕业了，别人都忙着找工作，女儿也才知道着急了，看着自己并不出彩的简介，开始东奔西跑，去了一个不知名的小公司进行面试，没过几分钟就被别人拒之门外，最后还是父亲出面，通过自己的关系为女儿找到一份比较低端的工作。

小结：

第二场同学十分生动的表演，让大家既感到了就业的压力又感到奋斗的动力，更感到友谊的珍贵，爱的永恒，国四的爱让我们无时无刻感觉到点点滴滴的幸福与感动；
爱在国四，爱在我家，在浪漫的青春岁月里，我们永远在一起。

第三场——中年(国四的爱在秋叶中飘荡）

出场人物：陈秋爱(饰父亲，原来的儿子，下文以“他”代替）龚静（饰母亲）朱亮（饰儿子）张林（饰女儿）陈圆（饰母亲的外遇） 抽到的事件：1 平步青云 财源广进 2 外遇

3 遭人陷害 锒铛入狱 现场演绎：

因为扎实肯干，他得到了老板的赏识，平步青云，可谓是少年得志，不止是职场得意，情场上也是一帆风顺，他的女同事和他大学的初恋有八九分神似，双方都对彼此有好感，终于两人在一年之后进入了婚礼的殿堂，又过了两年，他做了一对龙凤胎的父亲，一对子女都很聪明伶俐，学习也是一顶一的好；
恰逢牛市，他赚了个痛快。本来是一帆风顺，可惜却又徒增波澜。因为他的应酬实在是太多了，所以回家的时间越来越晚，有时候甚至会夜不归宿，妻子受到了冷落，连孩子们都能感受的到，但是妻子明白他也有他的难处，自己要理解。很不幸的一天，妻子上街突然遇见自己的高中同学，并且和他以前是男女朋友关系，正好路过她家，高中同学提出要上去坐坐，妻子不好拒绝，就同意了，因为女儿在家。女儿很奇怪，因为母亲从没带过陌生男人回家，也是好奇心在作怪，就开始窥视，因为视角的原因误以为两人在做些出格的事情，正好儿子回来了，女儿就把这件事告诉了哥哥,儿子本来就是个血气方刚的青年，听了妹妹的描述后二话不说就出了家门，等母亲的高中同学出了自己家门后就尾随直到一僻静处，身为国家二级运动员的儿子也不吭声，挥起拳头把那母亲的同学打了一顿，然后很自然的回家，就当什么事情都没发生过。令人惊讶的是，几天后警察找上门来，说母亲的高中同学在那夜里死了，被人殴打致死，而举报儿子的人是一个遛弯的老大爷，儿子是被冤枉的，但是却没有证据，没有办法，儿子只能含冤锒铛入狱，妻子十分自责，终于郁郁而终，父亲闻此事如同五雷轰顶一般，整个人都垮掉了，在女儿的帮助下才慢慢的好转起来。几年后，儿子陈冤昭雪，也给了他心灵一丝慰藉。

小结：

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，国四一家人一起经历过风风雨雨的岁月，也一起去过阳光灿烂的日子，我们同舟共济，万众一心，无怨无悔，用我们自己的双手，呵护爱的心灵，共筑爱的家园。

第四场——老年（国四的爱在冬雪中凝结）

出场人物：肖玉宁（饰父亲，文中以“他”代替） 尹力（饰儿子） 肖淼元（饰女儿）邹霞（饰儿媳）

抽到的事件：1 买彩票中得500万 2 儿女分家

3 父亲活过一百岁 现场演绎：

儿子结了婚，又过了一年半，他又做了爷爷，女儿也出了嫁嫁到了外地，也会抽时间来看父亲，几年后，父亲退了休，平时只是教教小孙子，倒也落得个清闲。但是似乎天意弄人，父亲无意间买的一张彩票居然中得了500万的大奖，使得儿子家和女儿家的关系突然紧张起来，儿子在媳妇的怂恿下提出分家，女儿的丈夫也同意，但是两兄妹却并不是那么愿意，在和父亲的一次彻夜长谈后，两兄妹坚持不用分家，为此儿子不惜和媳妇吵架，闹得个鸡犬不宁，后来儿媳被老人的一些善举感动，主动向父亲道歉，终于一家人重归于好，孙子也再不就后考上了剑桥，父亲终于可以安享晚年了，看着儿孙满堂，父亲终于感觉到了久违的幸福，又过了若干年，全家给父亲庆祝一百大寿。

小结：

“百年修得同船渡，若无此生恋友情”，他们似是而非的表演，让我们无法用言语来形容国四的温暖与和谐，他让我们每一个人找到了家的感觉，有了家的甜蜜和温馨，爱在国四，我们一起为国四祝福，国四的明天会更好。

“模拟人生”活动总结

在2010年5月12日下午2：30即全班同学为纪念汶川地震两周年而为死难者默哀之后，08级国贸四班同学在班委的组织下在二教五楼的天台进行了班级团体心理辅导活动——模拟人生。

本次活动主要是为了让同学们体验人生，感受到人生既有令人畅快淋漓的乐事，也有让人伤心欲绝的悲情事件，世事无常，我们只能凭着一颗“既来之，则安之”的心，坦然的面对这一切，这样才能从痛苦中解脱出来，尽可能的享受生命的乐趣。现在我们做的每一件事都会对未来有影响。其次，在四个人生不同阶段，有些必然要做经历，作为当事人，同学们会怎么做，作为旁观者，同学们会怎么想，这些都是值得我们思考的，我们也会经历失恋的刻骨铭心，也会经历求职的落魄，也会经历丧失亲人的苦楚，这些我们无法决定，只能在发生时以一个正确的态度去面对，这样才能更好的活！

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