中班打击乐（厨房音乐会）教案

时间：2020-12-24 21:27:47　来源：小苹果范文网本文已影响人

中班打击乐《厨房音乐会》徐丘铭一、活动目标 1. 在熟悉乐曲的基础上，学习看老师指挥演奏打击乐器。

2. 在自己演奏的同时注意听同伴的演奏，努力使自己的节奏与同伴保持一致。

3. 对打击活动感兴趣，体验用厨房用具打击乐曲的快乐。

二、活动准备教具：音乐《买菜》图谱节奏卡厨具展示学具：幼儿分成三组一组小碗一组调羹一组盆子三、活动过程 1.导入师：今天天气真好，孩子们我们去菜场买菜吧！师幼歌表演《买菜》提问：谁来说说你买了什么菜？才买回来后，怎么办呢？ 2.幼儿看烧菜视频，逐个了解三种节奏师：菜买回后，洗洗干净就可以烧了，老师今天带来一段烧菜的视频，我们一起来看看。

看视频开始部分提问：老师准备做一道什么菜？幼：番茄炒鸡蛋看第一段视频打鸡蛋提问：做番茄炒鸡蛋先要干什么？幼：打鸡蛋。

师：我们一起来打鸡蛋打打打打打鸡蛋出示节奏卡我们现在用拍手来打打这个节奏看第二段视频切番茄提问：怎么切番茄的？幼：切切切番茄。

师：我们一起来切番茄，切切切番茄。

出示节奏卡带领幼儿用拍腿打节奏看第三段视频炒提问：是怎么炒的？我们一起来炒一炒，炒炒炒炒炒炒。

出示节奏卡带领幼儿用拍肩打打这个节奏 3.完整练习三种节奏小朋友们想不想来学着做番茄炒鸡蛋？我们一起来试试，完整练习三种节奏。

4.老师打击一段乐曲，激发幼儿打击兴趣你们知道烧菜是在厨房进行的，请你们来参观一下徐老师家的厨房，我家的厨房里有些什么啊？（幼儿回答）老师小结：这些都叫做厨具。这些厨具我除了用它们做饭烧菜外，还能用它们开一场音乐会呢！你们来听听。（老师打击厨具） 5.出示图谱幼儿演奏师：你们想不想也来开一场音乐会呢？老师为你们准备了茶杯、勺子、盆子，过会儿让你们来试试。

出示图谱，老师讲解图谱，幼儿空手练习。

加上乐器演奏 1—2 遍交换座位演奏 6.结束活动今天我们学习了用厨房用具演奏《买菜》这首歌曲，下次我们再来换一首歌曲试试。

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