2022年优秀乡村校长事迹材料（精选文档）

下面是小编为大家整理的2022年优秀乡村校长事迹材料（精选文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

优秀乡村校长事迹材料3篇

优秀乡村校长事迹材料篇1

“最美乡村校长”事迹材料

张勤学同志，男， 生于1960年10月，1981年3月参加工作，1992年平凉师范毕业，2003年西北师大小学教育专业自学考试毕业， 大专学历。现任平凉市崆峒区索罗学区中心小学校长。

参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，在工作岗位上，始终坚守爱岗敬业，勤奋踏实，锐意进取，努力钻研的工作作风，在教育教学和学校管理工作中取得了优异的成绩，2012年所管理的学校被评为“崆峒区先进学校”，其本人也被评为甘肃省“两基”先进工作者。

一、心系教育，情洒校园。

2004年9月他被任命为平凉市崆峒区索罗乡中心小学校长，当时的学校称为中心小学充其量只是该乡镇地理位置的中心，校舍破旧，师资短缺，仅D级危房就占到了学校校舍面积的一半，如遇雨便是室外下大雨室内下小雨，教师提心吊胆。曾有人认为这是平凉最破旧的中心小学，教学仪器仅有“三箱两仪”，图书也只有一千多本，人均不足5本，学校安全存在重大隐患。教学用房的不足和教学设备的落后，极大地影响了学校教育教学工作，建设用房的破损极大地威胁着师生的人身安全。他上任后多次与当地政府交涉对危房进行了初步改造，之后的几年里又多次争取国家专项资金，进行科学规划，先后建成了教学楼和学生宿舍楼3800平方米。到目前为止，我校基础设施得到彻底改善，进入校园，两幢崭新的大楼便会呈现在你的眼前，这些建筑物的崛起，书写了张树中心小学的新纪元，也改写了索罗乡发展历史。学校再也不会发愁校舍紧缺，安全无保障。现如今，学校已在教学楼内建起图书室一个，存书5260册，生均24册，新建微机室一个，安装电脑25台，新建各种功能室5个，这些设施的改善，极大地调动了广大教师和学生的工作和学习的积极性，满足了教育教学需要，一是教师教学可以充分运用现代教育技术设备和教学仪器，提高效率；
二是可以激发学生学习兴趣，增效减负，多媒体室可容纳200人，可上多媒体大课、讲座、演出、开会，一室多用。教学楼门厅平台学校大会、演出、观礼，这也是校长别出心裁规划设计的。在工程建设过程中他废寝忘食节假日也坚守在工地上，爱人不解的问，你这是为什么，他也总是笑而不答。2007年秋季开学，他意外受了腿伤，造成骨折。住院期间他身在医院，心在学校，不等腿伤痊愈就上班去了学校。因为他知道学校里人手紧，等人用，老婆心疼的说：“你要工作不要命了。”

由于忙于工作，骨折手术后镶在腿里的钢板一直都没有时间去掉。直到2010年他才利用暑假住院手术，但因为学校教学楼工程即将开工，他又不等伤好就拄着拐子去了工地，因为他不放心等了多年的工程，准备工作是否还有差错，群众和领导见了都关心地叮嘱要保护好腿伤。

在工程奠基仪式后的几天里，由于建设用地里有高压输电线路经过，又因为个别村民迟迟不肯让出移杆所用耕地，当地政府多次协调均无果。当他知道此事后，不顾腿脚伤痛，拄着拐子上门协调，终于因为校长带伤亲自登门协调，感动了村民，村民答应了让地，最后使工程得以顺利施工。

2008年“汶川”发生地震，当地政府对学校震裂危房进行拆除，但由于资金不足，他带头募捐，带动家人捐款，组织了大型募捐演出，宣传动员群众捐款。募到了部分建设资金，为重建工作添砖加瓦。

在重建工程启动后，正值暑假，他在工地坚守了整整一个假期。这一个假期他没有休息，但他说他不累，而熟悉他的人都明显的感觉到他黑了瘦了很多。

二、锐意改革，身先士卒

近两年来，他带领全体教师，全面实施课堂教学改革，不断学习新课改理论，转变教师观念，组织外出学习，借鉴名校经验，将名校教学模式引入本校，经行实践探索，经过实践再实践，探索再探索，反思再反思，他带头上示范课，为教师做指导，引领课改前行，树立标兵推动课改，到目前为止，学校课改取得了重大成果，形成了“4+2”高效课堂教学模式，效果明显，在当地产生了较大的影响，起到了引领作用，受到了各级组织的充分肯定和学生家长的好评。教师中已有多名教师在全区高效课堂教学大赛中获得大奖，树立标兵十余人。

三、思想超前，特色办学。

1、在仅有15名教师的学校，却能组建教师民乐队，13名教师参加演出，受到社区群众的赞誉及上级领导的充分肯定，认为校长能充分利用教师资源。

2、能及早开发地方课程和校本课程，到目前为止，已开发并实施地方、学校课程7大类，12个学科，8个兴趣活动小组，并付诸实施，已初见效，实现了对国家课程的补充，使学生得到了全面发展，校园充满了活力，目前已有教师获区级才艺大赛奖励3人次，学生获奖10余人次。

3、对青、壮年教师的指导和培养工作突出，尤其对青年教师的德、能、艺培养成绩显著，到目前为止在他带领的团队中，已培养出2名校长，培养教导主任和中层管理人员近10人。成为了教育的中坚力量。

4、创新教育教学模式，提高教育教学质量，该同志具有办学的前瞻能力，根据当前学生德育滑坡现象，制定了德育序列教育模式，创新德育方法，从育人抓起，通过“德育知识”竞赛、“经典诗文”诵读大赛、“红歌大赛”和教师师德演讲比赛等活动，引领少年儿童健康成长。

四、关爱残儿，推进普及

在学校“两基”工作中，注重普及工作，实现了适龄儿童入学率每年都达到了100%，尤其是“三残”儿童入学、随班就读和保障全面发展方面成绩突出，智障儿童、听障儿童、语障儿童等近10名学生均得以正常上学，得到到发展，曾有多位家长热泪盈眶，感谢校长对孩子无微不至的关怀教育。听力残疾儿童张波波的家长感激的说：“校长，您真是天使，我儿子能把学上下去，而且学得也不错，我真不知道怎么感谢您！”

五、潜心教学，誓做行家

他既是学校的管理者，也是教学和教研的专家，他不仅研究管理，还钻研教学业务，在教学工作第一线，他不甘落后他人，不断反思、总结、完善教学方法，在历年的教学中，所教学科成绩均名列前茅，在教研工作中，带头上示范课。课后耐心细致的辅导学生，课间与老师畅谈课改心得，工作之余，与青年教师谈天说地，指导他们的教育教学工作。

六、坚守美德，以德治校

张校长自幼就是一位品学兼优的孩子，走上工作岗位后更是为人师表，以一个知识分子的姿态高标准严要求，从不懈怠师德修炼，而且能以他的人格影响团队，提升团队整体素养。他十分重视青年教师的培养，尤其是在师德的培养上。经他带出的后备青年力量数人都成了当地的中坚人才，个个德才兼备。曾有一名资深老教师评价张校长说：某校长治校是武治，你是文治（即德治）。2009、2010、2011、2012年连续四年他被评为区、乡级优秀校长，受到表彰奖励，2012年还获得省委省政府“两基”先进工作者奖。

优秀乡村校长事迹材料篇2

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优秀校长事迹材料-优秀校长事迹材料

　　篇一：优秀校长先进事迹材料

　　殚精竭力育桃李 甘洒热血谱新篇

　　王泽雄，男，1963年7月出生，中共党员，中学高级教师，湖北省教育分会会员，黄冈心理学会会员，蕲春县南征中学校长。1981年7月参加工作，先后担任班主任、教研组长、教务主任、副校长、校长等职。自xx年任管窑镇中学校长至今，在校长岗位上，他淡泊名利、廉洁自律、殚精竭力、艰苦创业，为管窑教育甘洒热血，他常告诫自己：“金杯银杯不如百姓的口碑”。从教三十多年来，他以精湛的教学艺术、务实的工作作风、忘我的敬业精神、创新的工作思想，缔造了管窑教育一个又一个神话，赢得了社会各界人士的一致好评。

爱岗敬业，呕心沥血为教育

　　人们常把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔的奉献精神。自参加工作以来王泽雄同志也一直以红烛精神来鞭策自己，在这神圣而清廉的讲台上，他从教三十余年，乐以一身粉尘两袖清风为荣，以三尺讲坛一生相伴为豪，就像红烛跳动的火焰，照亮别人，燃烧自己。他热爱教育事业，坚持政治理论学习和业务能力学习，立场坚定，旗帜鲜明，始终与党中央保持高度一致，认真贯彻落实党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，为人师表，以身作则，严于律己。他为人忠厚，工作任劳任怨，默默耕耘，无私的把自己的一切奉献给教育事业。

　　“高调做事，低调做人”是王校长的工作态度，“我不在乎别人怎么说，我只在乎自己怎么做”是他的自我要求。作为一名共产党员，人民教师，他将对党和人民的热爱融入工作实际之中。农村落后的教育现状，他看在眼里，急在心里，针对农村孩子勤奋、刻苦等特点，无论是当教师还是任校长，他都大胆进行教学改革，大胆尝试并实施创新的教学方法，努力将一个个充满灵气的农村孩子培养成才。当老师时他是优秀的班主任，中考成绩总是名列全镇乃至全县前茅；
任教务主任和教学副校长期间，更是起到了教学的引领作用，创造了南征中学教学成绩的高峰，2002--xx年连续三年中考突破历史新高，总占位均在全县前10名，还诞生了中考全县状元。在xx至2016年任管窑镇中学校长期间，他带领学校一班人，团结奋斗，众志成城，内加压力，外树形象。经过八年的努力，将一个地处我县西南边陲，交通不便，教学用房简陋，设备奇缺，师资力量不强，生源匮乏，教学质量落后的管窑镇中学，办成了群众满意、家长放心、教师安心、学子成才、教育教学质量跻身于全县先进行列的学校，学校连续4年被教育局评为“教育教学先进单位”，2016年中考全县综合占位第5位，实现了教育教学质量一年一大步、三年上台阶、五年大发展的宏伟目标。

　　2016年秋，管窑镇教育大整合，他受组织的信任和重

　　托，担任整合后的南征中学校长。王校长在暑期就日夜思考着整合后的南征中学面临的实际问题及发展前景：如何实现教育教学质量快速有效提高；
如何规范学校后勤管理解决制约学校发展的瓶颈问题；
如何全面实施新课改实现课堂高效化；
如何提升校园文化品味引领学校绿色发展；
如何加强队

　　伍建设实现学校规范管理；
如何加快学校标准化建设实施“绿色终身教育”的办学理念……南征中学以王泽雄校长为首的新领导班子，经过科学深入的调研，确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学宗旨和“弘扬孝德文化精神，打造书香儒雅校园，构建绿色终身教育”的办学理念。新的南中一班人在王泽雄同志的带领下，众志成城、艰苦创业、克难奋进，为打造“平安、文明、绿色、和谐、特色、高效”校园而努力奋斗。

　　规范管理，务实创新办学校

　　在学校管理上，王泽雄校长勤于学习，善于思考，摸索出了适合我县我镇的一整套经验。依法治校，规范管理是他的治校方略。秉着以人为本，民主管理的原则，制定了从政教到教学，从党建到共青团，从工会到学生会，从前勤到后勤等一系列立体纵横交叉管理制度，实现了制度管人、制度管事、制度治校的精细化管理模式。

　　他一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩，王校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。他非常注重加强干部职工队伍建设，努力做好校长的统领和引领作用。每周坚持组织教职工进行政治和业务理论培训，传授新的教学思想和理念，提高教职工的政策水平和业务能力。他经常教育党员干部：“工作不能靠别人，只能靠自己”、“只有自己提拔自己，自己解聘自己”、“成功就是简单的事情反复的做”。对于班子成员，经常告诫：“只有落后的领导，没有落

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优秀乡村校长事迹材料篇3

不忘初心，砥砺前行

房明，男，1962年6月出生，1984年3月参加工作，小学高级教师，现任大三家镇中心小学校长。1996至1997年任北票市凉水河乡村小校长，1998年5月至2005年1月担任凉水河乡中心小学副校长，2005年1月至2010年3月担任凉水河乡中心小学校长，2010年3月至2016年1月任北票市巴图营乡校长，2016年1月至今任大三家镇中心小学校长。这位在校长岗位上奋斗21年教育工作者，以其扎实的工作作风和出色工作成绩，得到社会各界人士一致好评。他走过是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

一、爱岗敬业，开拓进取的的表率

一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。自担任校长职务以来，他以身作则，严于律己。要求老师做到的自己首先做到。他每时每刻牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。房校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。

2015年春，他担任了凉水河乡校长。应该说两年村小校长，八年中心小学副校长工作经验，使他对凉水河乡教育教学现状以及每一名教师，都有充份的了解，为他的教学改革之路打下了坚实的基础。他把重点放在了抓班子队伍建设和教师队伍建设上。在抓班子队伍建设上摸索出了“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”管理模式。建全学校规章制度，规范学校办学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，有效推进了学校各项工作的进一步发展。

他牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等干群关系。在凉水河任校长其间，他狠抓教师队伍建设，重师德，强师能，充份运用各种学习平台，建立“重责任、重贡献、重实绩”评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，提升办学水平的目标。

二、以校为家，勤政务实的表率。

2010年3月，他被调入北票市巴图营乡小学任校长，这是一所非常偏远的学校，离家50公里，学校教学环境差，教学设备落后，教师的业务能力和教学水平在全市农村学校排名倒数。面对这样一所学校，他没有气馁，而是鼓足干劲，身先士卒，他把家安在了学校，吃住在学校，以心换心，得到了班子成员和老师们的信任和爱戴。他把先进的教学理念引进来，努力转变教师思想观念，培养年轻教师，关心每一名教师的切身利益。特别是教师职称这一块，他努力搭建各种平台，为教师晋级晋职创造机会和条件，教师的业务能力提高了，教科研工作也有了活力。老师们手里的各项荣誉证书也多了起来。在他任职其间，有13名教师获得了高级教师职称，教师的干劲足了，不到两年的时间，整个教师队伍精神面貌焕然一新。

为改善学校的教学环境，他积极向上争取项目和资金对老旧校舍进行重建。在他任职其间，新建村小一所，两栋平房360平米，新建二层幼儿园一所1000平米，重建巴图营中心小学三层教学楼，共计2600平米。

特别是自2004年筹建巴图营中心小学开始，作为项目负责人的他常常放弃了所有的周末和节假日，一心扑在新校园的建设上。经过两年的努力，最终在2016年顺利竣工，正式投入使用。刚刚建起的巴图营中心小学，使用资金短缺，房校长又东奔西走，向上争取资金，创设优美的教学环境，先进的教学设备，为学生配置套崭新的课桌等。可以说，房校长在巴图营任校长的五年时间里，为学校的发展，呕心沥血，为学生教师的成长尽职尽责，得到了当地百姓的高度赞扬。

三、以人为本，科学管理的表率。

2016年1月，房校长任北票市大三家镇中心小学校长。大三家镇中心小学虽然经过多年的发展，教育内涵丰富，教育基础良好。但是随着社会不断的进步，这所学校的教学环境和教学设施已经相对落后。

房校长到任后，率领班子成员，进行了一系列的改革措施。注重以人为本，加强科学管理，提高教学质量。

为了让老师们在中午时间得到良好的休息，为老师们设置了休息室。开办了中心小学及兴隆小学食堂，使全体师生能够吃上一口热乎乎的饭菜。增设了体育活动室，乒乓球室，让老师们在课余时间锻炼身体等等，这种以人为本的关怀，使老师们更加乐业，敬业。塘坊小教师丁振宝，三十八年如一日，扎根边远山区小学从教，把自己的一腔热血都奉献给了村小学的教育事业，获得2016年度朝阳市最美乡村教师称号。党员教师邵广红，坚持用自己休息时间进行家访，用拍照的形式架起了与家长沟通桥梁，自己买学习用品给贫困学生，买来玩具送给患病孩子。她的先进事迹已经被中央电视台，辽宁电视台等报道，获得了北票市“三八”红旗手和“五一”劳动奖章荣誉。

他还十分重视党建工作，坚持开展“两学一做”活动，成为了北票市党建工作典型。加强师德师风教育，积极开展了“德耀北票，植德立校”及精准扶贫活动，取得了显著的效果。2017年以来，学校全体师生为贫困儿童家庭捐款捐物以及争取社会救助资金折合人民币达四万元。先后吸引北票市妇联、民政局等有关单位来校扶贫达20人次，接受爱心人士网上邮资数万元，使身患白血病孩子及留守儿童得到有效救助。

在房校长的带领下，大三家镇中心小学获2016年北票市红旗单位荣誉称号，2017年被北票市命名为教育科研基地校。他本人也曾获得北票市优秀教师，朝阳市优秀教师，北票市优秀共产党员称号。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是房绍明校长奋斗在教育战线上的座右铭。34年的风雨沧桑，他不忘初心，砥砺前行，始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己理想，守望着那个甜美的梦，诠释着无悔的青春，谱写出一曲平凡而卓越乐章。

不忘初心，砥砺前行

―――朝阳市优秀乡村校长事迹材料

房绍明

北票市大三家镇中心小学