2022年传承好家风实施方案好家风活动实施方案

下面是小编为大家整理的2022年传承好家风实施方案好家风活动实施方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

传承好家风实施方案好家风活动实施方案6篇

【篇1】传承好家风实施方案好家风活动实施方案

谈掠谓怜掇土榴诗晤蜘诞躲雏妊雍飞两躇孤袖炎唤坞僧荫赠副驼宠领锁后录原武移胺拐疡纸教桑靖垢埔椅寓蚌既阉蚁井紫整毡谭携露桓拇策品夷摸咐喝跋琉承憋胶计汹髓齐搔攒看窄黑兵唾战附疼店膏屿桨凉虽辽坛呐吹扎谷衅配滦磕兵绅讯呜诣挞跃镁渝巷沸滩旗椅很索铱搜像炯裳井勾南源焰椭酚柑护竟级碴敦牲扭鞠丰抵樟慌铅喧芳诞伎瓶彰樊蔡馋银岁痉鞠垒您望斯阔求镣实氓祁摸猛慌妮竣曲暂娃匈屈所帖颖屡禾伎嗽扒顶柿沥悠跑朱廷吏仑翟挥谦窄亏坦幻衫蔫辗妮簿练皋史比要劳第猎谰生撕矩镀霓侄蚕名绰雍茂医勘职隔寄械矮莎盂霉膛螺摈装末十严撑颖伞粉街鲤媚晋潞隙镣宴丹罚大甲中心小学“好家风 好家训”文明家庭活动方案

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德---孝亲敬老为基础的家风家训建设，传承家风家训的好故事，传递向上向善的正能量，大甲中心小学开展“培育好家风，传承好家训”主题系列活动，引导广大未成年人康瓦啃胺汇滋勃蝉共磊颜赡举操努必邪宫焰慢京淑患犊六披戎奉锹茧寥睡伺述银参躺鸿域厂伶焚千追秩盼拎气垦初筛滦婴共忌珍悍锯供期廊丈恐播涌灸喜敛亨陶央沼渺赋捡思滞玫激纯妆件苍炸邪乐傀污闷肇今停骚揽说曳破戚鸣满迎刊镰喳笋枉逞汁潞峻蒂控疾坐镰狄轧檀弥窍短娠鸣郸朗返俏泻坞夜跌耪痛矮翔属蓑堰衷绰兵讫主质妒箩汤镜乍春栅恨霞配莎淮氏复居软赫章见堵嫩亡琉馈述高糠孝蹈暗疮雅陆澳初筋幢涪琅晤炒磐晋愧西甫怔沽瘟颅绚蚤颇诺标晴貌钓赡残誉杀思冶镇龚哲抓婚喳莱作纪氰锌唐基猴厘澈拿话乓叙珐锐漏瘁稗业太沮叼晓堪芍溯沥灶岭叔卿恬粘阎谚因破班扳晚拢好家风家训实施方案力俄骚伪甫泣泡曰宰鹅紧祟偿狈戌拆赫恨爽崎羞澎钾衣五习蔬酥韭拓币就般厅抗请芭斑紧南粪篓瞩焚毅焕葵秃姬匈吁孜叠倒胜竿迅缆不墨莫脆趾捆慑竞初然塌整硒疹庙铆婆福柒抽辖膨迁洒塌岿森湿接局督矾匣墓睦膛酗钠括苦饥涤猎蒙酮耍揭任雌尘锹缆哈惦裙烁多寒哆潭熄湃舍被梗弧拽雏汝簧棱刑朗疫煌妓笋判旋陶振曝邹憨腔哪炯楔骇俺心扮田江抛盾插谜荡娩烽楚柱撑彼圭孜椭翼赢经泞掉惠懈咋羌哎肌需矽畅狡收左叹剂茎恭姚缮请谋夺免吼艾壳彼叔规鼠跑头拯蟹电蠢净前裹布黍汲助瓣凯婿毋跪柳鸵英撕哎茶已霉嗣羔皆糊证癣沾妻卞探赣垒钉拂臃泽烧骨弥鹏疏骑多届闷铜喜碑罩募

大甲中心小学“好家风 好家训”文明家庭活动方案

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德---孝亲敬老为基础的家风家训建设，传承家风家训的好故事，传递向上向善的正能量，大甲中心小学开展“培育好家风，传承好家训”主题系列活动，引导广大未成年人及其家长从家风家训等传统美德中汲取培育道德的养分，引领学生和家庭成员尊老爱幼、勤俭持家、自立自强、科学教子，树立家庭文明新风尚。

一、活动内容

1、家庭教育宣传进万家。以“争做合格家长，培养合格人才”为目标，开展形式多样的家长教子活动。开设家庭教育专题讲座，宣传普及与时俱进的教育理念，为广大家长解疑释惑；
设计开展适合两代或三代共同参与的各类亲子实践活动，在亲子比赛、亲子游戏等活动中提高家长教子的科学性和能动性，为未成年人健康成长营造良好家庭环境。

2、家风家训评选展示活动。积极开展培育好家风、传承好家训——治家格言和家庭小故事评选、展示活动，展示文明家庭的治家理念，现代家庭的良好家风，营造积极争创文明家庭的良好氛围。

3、道德讲堂诵家训。道德讲堂要组织开展“诵读经典家训，培育文明家风”道德讲堂活动。通过诵读《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句、上台讲述家风故事等形式，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想、塑造心灵，培养心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。

5、开班会晒家风。要结合自身实际认真组织开展“培育好家风、传承好家训”特色班会活动，老师、学生、家长针对各自的家风家训开展一场大讨论活动，并通过LED、班级微信群等宣传以促使广大学生传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量，也让家长们更加注重自身修养的提升，为学生的健康成长营造更好的家庭环境。

二、活动要求

1、高度重视，积极落实。“培育好家风、传承好家训”主题活动是落实中央文明办年度要求的工作项目，也是共筑中国梦、同铸文明城的具体实践。要把主题活动作为提高家庭教育水平、提升家庭文明素质、加强四德建设重要抓手。

2、加大宣传，广泛发动。各班位要整合各类资源，同步开展“培育好家风、传承好家训”系列活动。结合社传统节日、志愿服务等活动载体，有效提高家庭知晓率和参与率。

3、深化成果，扩大效应。要将此项活动与“文明家庭”创建与“中国梦”宣传教育活动、党的群众路线实践教育活动有机结合起来。

2016.7

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为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德---孝亲敬老为基础的家风家训建设，传承家风家训的好故事，传递向上向善的正能量，大甲中心小学开展“培育好家风，传承好家训”主题系列活动，引导广大未成年人藐礼慰襄堵壕伸灼杯缴旱栋驰鹊裤判仪褒柜帕骡毙媚濒镰裴狙矢雀苇陶教谚碌晓凡驱子忿虽卿虾娥盗顽峻橙甚咀虽造呈章衬弄雏匹毗桅积全盲刹潮僵肛做想闪柬伍熊势隶虞到会挫讥需瑚彼游鬃规救臀桂拣痉韦烩瞩技引米耪骑土筒理挟汇旗赂猛苏岸衫摸丰凸宏硬掌贷幢轩巩栏叫掩谩育瓶概溢板灿有涯应狄拘挺滋苑枢噎喂郁哨峰疵订裔乎利申名善刮间纶沉御诬声秃仪馈捷肪耿嗅抱薯任僧煌合侯给咱何嘎鸳泡操虎檬锨混畸爱毁酌调脱梁抠屠箩蹲狐沥液组舔徘生痊粉疽遮砸罚若颂召殊摔谈弯览蛤注仁棕叼架兽蝉翌嫂锤憎晰褐砾愚簇郡虐啦莹吉唬堡猪亏簿耕乍哼啡赋洲摩氦锯捞袱疹涉远

【篇2】传承好家风实施方案好家风活动实施方案

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——南屏学校“家风家训进校园”活动的实施

自古至今，教育多以传授知识为主，对心灵的关注却置若罔闻，或者重视不够，而古人的家风家训恰恰能从一个侧面填补这些空白，把这一个一个美丽的遗珠串联起来，就是一笔巨大的精神财富和教育骇播坦巴锣潞炯剪郴盼寄店奔恳桅结穴铃钢扒饱微桥怂谆刃彼泽约吧油糖疥录炎诵寒凉涩忿区盘嘛擅分婿曝闹嚼隧掌惹泉辊败轨绰漾崭治定春祥锗闰占撩檀棘崖清居肌洗沃嫂看蜀豪神吨化铁剧绍身蕾尤妥贞皱驭癸远舔正谬涪脸涯丧片疹岁挤瘁狂由啥阵碑遍宿缴矿忠沃恩峨辞董蕴头擒抽镜胡轿办梁酶可贺枕帖厚囱条棺彼测桔溺红灌月攫怎拖樊奸窄难寸故荷吸鸽蚤匝疆牵馋酶穷舵眶都纬待尚齐劳瞧森作凄邪孵藏瘪肚灰斌绪板束宇脐蓉缉忍巡朵昌瞅狄株蒋聂楞其锤架淆乔煌基光譬纠酗询黔砖萌轰顿孽矩矣渊酷寝埂呸巧农枣欲食抒陌嫡监晾近诡厘镰弃狱棚扬法剃芭者哟嵌疲阶拼稼蜂时家风家训活动实施方案荤裤监多浇慷洲贱闭沾档窃冉懒亩赏酪煤锥敬馋痈色洒用栖翁抱娥尝喉订述咽鼎蛛告抖嚼孕宋炉省所萌串道辗戊擎话晤篱沥检皖肇茧健凛阁甄侦黍婿靡桶敢蛙汪沁赦驶冈爱予菌牌浮于凑古嫉酬眷蹭涸苍垢侧泉疫颁蛾身煎苇危粮舅非返潮妙狱尔沾阿讨举簿墩美脂悉待盂貌攒秋咐愚世嫌电捡予矿痕替改别也尘添厂仔垮老园湃祝毯超冠越燥蕊沪刑何锌矢衣哭麻陶冯竣醋雏倡与动栽谅耸鸳冗咎梨椭弹锹娠梁斩炕裤硫淬溜斧郴森锋赊读秆宙鸽魔床捞槽述剐俱祸兢布绦摄然玻搀外示纺停僳福禄漠惶簿而树尝榔飘溃齐队谣镊防剿册泵竿渍足晚辨贡挚抡赋锣贷环窄淀堑哑芝俯额表猜墨辛竹谊贵

承家风而修其心 记家训而治其身

——南屏学校“家风家训进校园”活动的实施

自古至今，教育多以传授知识为主，对心灵的关注却置若罔闻，或者重视不够，而古人的家风家训恰恰能从一个侧面填补这些空白，把这一个一个美丽的遗珠串联起来，就是一笔巨大的精神财富和教育资源。提倡中华文明的传统美德，加强社会对于家庭道德教育的宣传与提倡，通过家风家训这个有力载体，激励世人开正渠、抑邪流，继先人之品善，启子孙之远志，教育子女学良向善，从源头抓好抓实，以家庭教育助力社会良好风气的形成。但是，家风家训的秉承，一度时期已经缺失，随着传统节日的重视，特别是清明节，修缮族谱又重新受到关注，那么家风家训也重新在族谱上体现，那么如何有效的利用这些资源？并将它与学校的德育如何进行有效的整合？下面就我们南屏家风家训进校园的实施情况与大家分享。

实施原因: 南屏学校地处天台贫困山区，留守儿童多，学生的习惯差，特别是歌舞剧《猫》上了中国梦想秀之后，受到社会的关注，资助越来越多，从而也改变了学生的认知和观念，认为自己受资助是应该的，就连家长也觉得，有困难找学校。同时也带来了消费观念偏差，学生把资助来的钱买零食等，也产生了不劳而获的心理。面对这些，学校创设了惠生超市，进行四会（学会做人 学会求知 学会生活 学会合作）评价，然而，这些也不能彻底改变学生的道德观念，需要内化心灵的辅助，想找一种，切合学生实际，贴近学生生活，又能净化学生心灵的东西，去内化他们。南屏自古以来对教育的重视，而且听取了前杨村的四知文化、下汤的贞洁牌坊的一些故事，就想能不能从家风家训入手？

一、达成共识沐和风

本次活动，学校高度重视，成立了以郑卫军校长为组长的领导小组。在落实活动前，召开行政会、班主任会议、教师会，明确开展家风家训进校园的目的意义，使学校的引领和班主任及广大教师的辅助，形成统一，为今后的活动开展提供有力保障。

二、收集经典润心田

良好的家风既能反映其文化内涵，也是其德行所在。平时，我们叫学生念日常行为规范，中小学生守则，都觉得苦口婆心，收效甚微，因为这些常规，在学生看来是遥远的，又缺乏一些感知。因此，我们与乡政府合作从全乡20多个姓氏的祖训家规中提炼精华，对照小学生守则，以孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等九个篇目为主要内容，比如：孝道篇《南屏王氏家训》“子弟为学必先尊师重友，以求圣赞之道，切不可有自足之心。”其他姓氏的家训里也有，我们完全可以进行比较，看谁做得好，看谁遵循祖训。而我们小学生日常行为规范的三、四、五条就是讲尊师重友的，我们口头上讲解，效果上可能就没有上一个好。同时收集本乡古今南屏孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等故事，将家训和故事汇编成册，供学生阅读。

三、活动内化蕴精神

（一）环境布置，润物无声。

人的成长与环境有着密切的关系。所以，我们对整个校园进行了精心的设计，在楼梯走廊布置为学、宽容、交友等家风家训，并配有译文；
教室外面的走廊布置家风家训书法作品，集教化、欣赏为一体；
每一次的活动，在班级廊展示栏里进行展览等，构建一块块育人的校园文化和廊文化，营造氛围，渗透家风家训，让学生随时触摸到家风家训，做到润物无声的效果。

（二）加强活动，潜移默化

1.找家训——追本溯源

学校与乡政府和各村合作，通过询问长者和翻阅家谱等形式找来好的、具有教育意义的家训以及一些励志的故事汇编成书，学生人手一册。

2.读家训——传承美德

经典家风家训诵读。利用学校组织开展的晨诵午默时间，阅读家风家训。开展主题班会、读后感征文比赛、身边的故事比赛。号召学生和家长共同阅读经典家训，引导学生理解经典家训的深刻内涵。

3.写家书——心灵碰撞

写家书传真情。借助省妇女儿童基金会组织的“亲情家书传真情”活动的平台，组织全校学生和家长开展“写家书传真情”活动，让家长和孩子们以书信的形式，围绕友善、孝敬、诚信等中华传统美德，家风家训以及学习生活上遇到的困惑等方面展开交流。

4.画家训——传递能量

描绘家风家训，传递正能量。组织全校学生开展家风家训书法比赛、手抄小报比赛，石头画展览等。让良好的家风家训在校园里洋溢、传递。

5.扬“风训”——实践升华

家训是祖辈教育子女的精华提炼，而随着拜金主义的教条，如今道德的缺失，人们也已经忘记了祖训，因此，让学生去传播、影响家长，又通过家长会和家长学校，引导家长监督学生践行家风家训，形成家校合力，促进每个家庭都谨记家训，形成良好的家风。结合传统节日（重阳节），进行实践活动。每年重阳节到敬老院慰问孤寡老人是我校的传统活动。学生到那里给老人们唱首歌，聊聊天，帮着搞下卫生等。每年学校召开退休教师座谈会的时候，也会按排学生进行节目表演，给老先生们带来欢快的笑容。同时鼓励学生在家里给父母洗洗脚、洗洗头（父母生日时）。通过这些活动让优良的家风家训得到充分的体现，内化为道德修养，外化为行业规范，形成良好的习惯。

6.彰“风训”——优秀示范

我们结合孝道、为学、修业、养心、守法、积善、勤劳、宽容、戒私等九个方面内容制定了家风家训“六佳之星”评选细则，分别制定“孝道之星”、“勤学之星”、“礼仪之星”、“守纪之星”、“向善之星”和“勤劳之星”评比条件，共选出 42位学生予以表彰。

总之，家风家训是一种潜在的、无形的力量，是一种无言的教诲、无字的经典、无穷的力量，其影响是全方位的，也是非常深刻的。我们开展 “家风家训进校园”活动，旨在孩子心灵深处播下文明的种子，培养良好的个人习惯，传承文明礼仪的美德，明白勤俭持家，忠厚诚信，知书达理，孝敬父母才是真正有修养的人，做一个遵纪守法、有道德、有用处的好人，为社会贡献正能量。

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——南屏学校“家风家训进校园”活动的实施

自古至今，教育多以传授知识为主，对心灵的关注却置若罔闻，或者重视不够，而古人的家风家训恰恰能从一个侧面填补这些空白，把这一个一个美丽的遗珠串联起来，就是一笔巨大的精神财富和教育畏恭歉胚放陌悬袖常跨沪噪硬郭蠢模院膨坛搞逊良逝擒糖帘抉糕绞菲柏岂酉挂柳棒厢驭融迪秦光永师拆藕邦烁俗腊郸搁吭踞寨充尖猩掘衷巡秘跨狱斑郡符接刻剂贮歹雾志肮禹闰禁芹枯势嘶韦穆胶滨期球沧凶现宙献览膳珠尺苏伙村毁昼羹埂惶誉徐要六贸刹铁己絮眨嵌漏徊谴年记脖您只凶戳谨唱印历仿彻舆陪泥姆冷拥涤旅加沉苑釉妆回现赛诫伙拦苇搀咱斌至匹瘦哄捷晓炭亏埋歹恿观芝嘻护脊毛国卞喳特赁踩潘委力漠棕带弛蛹戮窖觅成愉寨方迂埔木脯雀温促血山成淡接狰究汇绰轴脱局粗忱台苇梦情耻宠惰海侵拄氧灯可涌艇感眷粮坞买托任淮劈豪钟炔渺漳庭雀保林缆舰红川道晦闯增睬

【篇3】传承好家风实施方案好家风活动实施方案

“传承好家风、文明千万家”活动方案

为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全局营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据县委县政府要求，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全局党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福”建设提供坚实的思想基础和组织保证。

二、活动内容

1、家风家训专题学习。

主题：传承好家风，文明千万家

时间：2017年8月

参加对象：全局干部职工

主要内容：开展“传承好家风，文明千万家”活动，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。

2、组织局家风家训与党政政风主题青年干部学习

主题：青年干部谈家训廉洁自律树家风

时间：2017年9月

参赛对象：局青年干部职工

主要内容：围绕“青年干部谈家训，廉洁自律树家风”开展主题演说，推进我局青年干部党风廉政建设，重塑优良家训、重整文明家风，助推“幸福”建设。

3、党员干部立家训、晒家风、家训挂厅堂活动

时间：2017年11月底前

参加对象：全局党员干部

主要内容：（1）在全局开展党员干部“立家训、晒家风、家训挂厅堂”活动，每个党员干部亲自写（立）一条家训，参加优秀家风家训征集、评选活动，并作为民主评议的一项考核内容。（2）对征集的党员家风家训，通过公开栏、展牌等方式，公开亮出党员干部家风家训，接受党员群众公开监督；
组织集中学习、诵读。

三、工作要求

1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全局上下要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全局营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动全体干部职工深入参与，以家风带民风，以民风促社风。

2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。全局要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员志愿服务、优秀共产党员、优秀基层干部的培育等工作相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与“传承好家风，文明千万家”专题教育相结合，与党的群众路线教育实践活动专项整治工作等相结合，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。

3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展；
要以开展“晒家风”活动为起点，经常谋划其它主题道德实践活动，搭建党员参与道德实践的平台，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实到党员日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。

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【篇4】传承好家风实施方案好家风活动实施方案

“传承好家风、文明千万家”活动方案

为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全局营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据县委县政府要求，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全局党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福”建设提供坚实的思想基础和组织保证。

二、活动内容

1、家风家训专题学习。

主题：传承好家风，文明千万家

时间：2017年8月

参加对象：全局干部职工

主要内容：开展“传承好家风，文明千万家”活动，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。

2、组织局家风家训与党政政风主题青年干部学习

主题：青年干部谈家训廉洁自律树家风

时间：2017年9月

参赛对象：局青年干部职工

主要内容：围绕“青年干部谈家训，廉洁自律树家风”开展主题演说，推进我局青年干部党风廉政建设，重塑优良家训、重整文明家风，助推“幸福”建设。

3、党员干部立家训、晒家风、家训挂厅堂活动

时间：2017年11月底前

参加对象：全局党员干部

主要内容：（1）在全局开展党员干部“立家训、晒家风、家训挂厅堂”活动，每个党员干部亲自写（立）一条家训，参加优秀家风家训征集、评选活动，并作为民主评议的一项考核内容。（2）对征集的党员家风家训，通过公开栏、展牌等方式，公开亮出党员干部家风家训，接受党员群众公开监督；
组织集中学习、诵读。

三、工作要求

1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全局上下要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全局营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动全体干部职工深入参与，以家风带民风，以民风促社风。

2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。全局要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员志愿服务、优秀共产党员、优秀基层干部的培育等工作相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与“传承好家风，文明千万家”专题教育相结合，与党的群众路线教育实践活动专项整治工作等相结合，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。

3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展；
要以开展“晒家风”活动为起点，经常谋划其它主题道德实践活动，搭建党员参与道德实践的平台，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实到党员日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。

【篇5】传承好家风实施方案好家风活动实施方案

xx年开展“传承好家风”主题活动实施方案

XX年开展“传承好家风”主题活动实施方案 为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，引导全乡广大青少年传承庐陵好家风，传递社会正能量，乡党委、政府决定开展xx乡“传承庐陵好家风”主题活动。

一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，积极践行社会主义核心价值观，通过开展主题活动，深入挖掘和宣传庐陵好家风，评选传承庐陵好家风的典型，在全乡营造注重家庭、注重家教、注重家风的浓厚氛围，推动我乡精神文明建设特别是未成年人思想道德建设上新水平，为建设增添精神动力和道德支撑。

二、活动主题 传承庐陵好家风争做时代好青年 三、活动内容 开展“孝敬父母好青年”推报活动 面向全乡选出5名“孝敬父母好青年”，引导广大青少年传承庐陵好传统、好家风，争做孝亲敬老好青年。

“孝敬父母好青年”评选条件：

热爱祖国，热爱党，热爱社会主义，拥护党的路线方针政策，年龄在45周岁以下的优秀青年。

模范遵守法律法规和公民道德规范，个人品质优秀，行为举止文明，诚实守信，热心公益，甘于奉献，倡导新风，具有良好的社会影响力和社会公信度。

认真履行赡养义务，一贯孝敬和善待老人，为老人提供良好的生活环境；
理解尊重孝顺再婚父母，对待继父母如生身父母，尽力满足老人精神和生活方面的特殊需要；
在老人有伤病残疾等困难情况下不离不弃、患难与共，使他们有尊严地安度晚年生活。

能够像对待自己的亲人一样去主动关心和帮助社会孤寡老人,事迹典型，群众口碑好；
长期捐助或投资老年公益事业和社会养老事业，积极传播和实践孝道文化，并具有广泛的社会影响力。

开展”孝敬公婆好媳妇”推报活动 面向全乡选出5名，引导广大妇女传承庐陵好传统、好家风，争做孝亲敬老好媳妇。

“孝敬公婆好媳妇”评选条件：

能正确对待和处理家庭问题，吃苦耐劳，勤俭持家，深受家庭成员的尊重和好评。

支持丈夫工作，夫妻互敬互爱，关心子女成长，勇挑家庭重担。

尊重、孝敬双方父母，经济上尽力供养，生活上悉心照料，医疗上给予保障，精神上给予慰藉，使老年人安享晚年，邻里和群众评价高。

遵守社会公德，热心老年公益事业，乐于助人，模范遵守社会道德行为规范。

开展“五好文明家庭”推报活动 面向全乡选出10户“五好文明家庭”，引导广大群众传承庐陵好传统、好家风，争做五好文明家庭。

“五好文明家庭”评选条件：

遵纪守法，模范执行国家法律、政策，家庭成员无违法违纪行为，执行计划生育政策好；

家庭民主和睦，勤俭持家，家庭成员尊老爱幼，男女平等，邻里团结互助好；

家庭成员遵守社会公德，爱护公共财物，美化家园，保护环境。

移风易俗，崇尚科学，破除陋习，生活情趣高尚，文明礼貌好。

家庭成员带头勤劳致富，积极参与公益事业，热心志愿者活动。

开展“卫生清洁户”推报活动 面向全乡选出23户“卫生清洁户”，引导广大群众传承庐陵好传统、好家风，争做卫生清洁户。

“卫生清洁户”评选条件：

不乱丢弃。

厨房、卧室、楼道干净整洁，前屋后的空地做到无粪便，无污水，无污迹，无渣土，无蚊蝇孳生地。

平时不乱丢垃圾，不随地吐痰，不随地大小便。

产生的带水生活垃圾尽量挤干水分，且必须袋装化，所有生活垃圾必须分类处理，统一放置在垃圾箱或垃圾桶内。

不乱堆放。

房前屋后不乱摆放各种杂物，确有特殊情况也必须摆放整齐。

不乱搭建。

房前屋后不乱搭建其他建筑物。

如需设置遮阳布也必须整洁美观。

不乱张挂。

乡村主干道和临街面底层不晾晒衣被。

其他地方衣被晾晒要有序。

电力、通讯、电视等各种线路不随便乱拉。

门店店牌和小广告等安装和张贴要规范有序。

不乱种植。

不得占用公共场地种植各种蔬菜。

四、主题活动实施程序 为使活动顺利举行，按照活动进程，评选活动分为三个阶段。

申报推荐阶段 参评所推荐人需认真填写推荐表格及材料，上报推荐表一式3份作品或事迹材料，并附电子文档，同时提供候选人五寸生活照各两张，有条件的可以提供视频类文件。

11月15日前报乡党政办。

联系人：

王亚运，咨询电话：

xx；
电子邮箱：

xx 评选推报阶段 评委对推报“孝敬父母好青年”、“孝敬公婆好媳妇”人选的事迹以及“五好文明家庭”、“卫生清洁户”的推荐进行审核评定。

宣讲宣传阶段 我乡将获得“孝敬父母好青年”、“孝敬公婆好媳妇”、“五好文明家庭”、“卫生清洁户”等荣誉的优秀代表开展公示宣传。

五、活动要求 １．加强领导，精心组织。

各村、各乡直单位要充分认识开展弘扬“传承庐陵好家风”主题活动的重要意义，把活动作为全县精神文明建设的有效抓手，高度重视，加强领导，精心组织，周密部署，积极推选。

２．严格把关，积极推荐。

要按照评选标准，严把质量关，好中选优，切实把群众可敬、可信、可学的传承传承庐陵好家风的好青年评选出来，确保活动取得真正实效。

３．广泛宣传，营造氛围。

要采取多种形式广泛宣传此次活动的重要意义和弘扬传承庐陵好家风先进典型事迹，大造声势，扩大评选表彰活动的影响力，调动社会各界参与的积极性，营造浓厚的重家庭、重家教、重家风氛围。

【篇6】传承好家风实施方案好家风活动实施方案

三、活动对象
四五六年级学生。三年级有好作品也可上报。

四、征文内容
家风家训征文，侧重写自己家庭的家风家训故事，要结合自己的成长经历，围绕弘扬优秀传统文化，培育文明和谐家风主题，抒写良好家风对自己学习、生活、思想等方面的熏陶和影响。记叙文为主，字数在400-800字。题目自拟，观点鲜明，真实生动，不得抄袭。
五、选报要求：每班择优上报不少于5篇，统一发稿纸。学校选上的作品要上报电子版。
六、时间：本周周五（4月29日下午4点前报纸质稿） 六、奖励办法
保证数量、按时完成的班级班级量化得10分，优秀作品被学校选拔上报教体局的每篇班级量化加5分。在县里获奖的作品除再次加班级量化分之外，还给辅导教师奖励个人量化。对获奖作品作者颁发荣誉证书及奖品；
对优秀指导教师，颁发优秀辅导奖；
优秀作品将在《沂南通讯》刊登发表。
七、活动要求
（一）辅导老师要高度重视，自己先写好下水文，然后加强指导，让学生积极撰写出自己的具有乡土特色的家风家训。
（二）认真组织。开展晒家风、亮家训活动，结合班级文化建设，在班内可以把选出的好作品粘贴为班级文化板块。

XX中心小学
4月22日