2022年电影毕业生观后感范本（精选文档）

下面是小编为大家整理的2022年电影毕业生观后感范本（精选文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

电影毕业生观后感范文5篇

第一篇: 电影毕业生观后感范文

电影张思德观后感观后感范文大全

电影《张思德》观后感

　　我们这一代人，对张思德的熟悉来自儿时的记忆，我对张思德既熟悉又陌生，熟悉他的英雄事迹，可是说不清在生活中他到底是一个怎样的人。"在接下电影《张思德》拍摄任务的初期，导演尹力因此而苦恼，也是我观看电影的驱动力之一。在观看完电影之后，有关张思德的一切在我心中可以用5个字来概括：为人民服务。

　　抗日战争后期的延安正处在热火朝天的大生产运动中。毛泽东的勤务兵张思德为人憨厚朴实，工作任劳任怨，从不计较个人的得失，一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献。为解决中央机关冬季取暖问题，1944年他带领一班人到安塞县烧木炭。在一次烧炭中炭窑突然崩塌，张思德不幸牺牲。毛泽东主席在他的追悼会上深情地说，我们的队伍里到处是这样的人，普通、平常、像清凉山上的草一样，我们不注意到他们，往往也听不到他们的声音，可正是这些人支撑了我们的事业。毛主席的这篇讲演发表时以《为人民服务》为题，这篇文章也成为共产党人行为准则和毛泽东思想的具体体现，在60年后的今天，重温这段历史和这篇文章仍具有深刻的现实意义。

　　作为语文教师，我更关注电影是如何表现"为人民服务"这个主题的。在这部电影中，观众有身临其境的感觉，仿佛毛主席就在前方即兴发表《为人民服务》的演讲。而这种革命的感情的传达，既不是借助汹涌澎湃的交响乐来烘托主题，也不是像其他延安题材的影视作品那样通过反复出现的宝塔山和延河水这样的"革命符号"来强加给观众，相反，电影《张思德》是朴素而写实的，影片通过道具、布景让观众感受到大量的革命岁月的"信息"和革命的"气氛"，尤其是使用黑白胶片拍摄最大限度地还原了历史。电影在两场戏中也运用了色彩，一场戏是说周总理给毛主席一把红枣，另一场是"哑巴"为牺牲的张思德献上一把红枣，那把红枣的红色十分突出，在这里颜色起到了画龙点睛的作用。

　　任何一种艺术，必须要把内容和形式高度统一起来，只有这样，才可能产生感染力。

　　当然，这部电影带给一个从教18年的教师的，绝不止这些。党的十六大报告表述党的教育方针是："坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"所谓"教育为人民服务"，主要有三个方面的内涵：第一，培育实现中华民族伟大复兴的一代新人，是教育为人民服务的集中体现。教育要为这一伟大理想服务，就要培育一代信念坚定、艰苦奋斗、有能力实现中华民族复兴伟业的人才。第二，让人民享有接受良好教育的机会，是教育为人民服务的前进方向。要努力促进义务教育的均衡发展，实现高等教育的健康持续快速发展，积极发展高中教育，大力发展以就业为导向的职业教育，积极推进教育信息化，加快建设学习型社区，发展和完善各种形式的继续教育，满足人民丰富多样的教育需求。第三，办让人民满意的教育，是教育为人民服务的最高宗旨。

　　总之，在一定的历史时期，教师职业道德总是代表着最优秀的传统，最可贵的品质，随着教育事业蓬发展，教师职业道德的内涵越来越丰富，但不变的是教师为人民服务的本质，教师永远是一支蜡烛，蜡烛的火焰永远指引着前进的方向。

二00五年镇果树生产总结

自我县被省列为“八五”和“九五”优质梨商品生产基地后，我镇把发展果树作为“十五”期间的一项重点后续产业来抓，经过多年的推广和发展，我镇果树已发展到11500亩，现有6000亩进入挂果期，年总产量可达4800吨。其中，优质梨8500亩，现有3000亩进入挂果期，年总产量可达1500 阅读全文 >>

地役权设定契约书

立契约书人xxx（以下简称甲方）xxx（以下简称乙方），兹为签订地役权设定契约书，经当事人协议，订立条款如下：第一条供役地所有人甲方，对于地役权人乙方所有的xx市xx号的土地，为便于通行，将其所有下记土地设定地役权给乙方。宅地面积x平方米。第二条前顷土地拥有地役权部分如下：土地东 阅读全文 >>

完善人民法院调解制度的几点建议

完善人民法院调解制度的几点建议xx县人民法院付军庞斐铨[内容摘要]中国是一个素有调解传统的国家，在审判实践中，人们素有求和的心态，法官亦有促和的意向，历史和现实条件是我国调解制度得以萌生和发展的土壤，但现行调解制度在具体操作中存在着一些弊端。本文将在笔者有限的知识和视野内，对法院 阅读全文 >>

感动咸宁10大新闻事件既10大人物颁奖晚会主持词

（现场、音乐、主题诗乐舞）A：名位领导；
B：各位来宾；
A：现场的观众朋友们；
B：电视前的观众朋友们；
A、B：大家晚上好；
A：这里是咸宁市委宣传部主办,由咸宁电视台承办的红金龙“感动咸宁”２００５十大新闻暨十大人物评选揭晓颁奖典礼现场；
Ｂ:首先向大家介绍一下今天光临我们现场的各位领 阅读全文 >>

区工商局2006年食品安全监管工作实施方案

为进一步加强流通环节食品安全监管工作，维护食品市场秩序和消费者合法权益，按照省工商局《2006年流通环节食品安全专项整治工作实施方案》（XX工商发[2006]1号）和市工商局《XX市工商行政管理系统2006年食品安全监管工作实施方案》（XX工商〔2006〕35号）文件相关部署要求 阅读全文 >>

（佚名　2016年）

第二篇: 电影毕业生观后感范文

11届优秀毕业生事迹报告会有感

09生物科学二班

刘东

“想离莫相忘，且行且珍惜”六月、七月又是一个毕业的季节，也是一个分离的季节。2011年6月21日晚，国际会议厅331会议室座无虚席，掌声阵阵，东北林业大学2011届优秀毕业生事迹报告会在这里隆重举行。

优秀毕业生姜晨明、李冰洁、孙帆、刘洋与我们一同分享了自己精彩的大学生活，讲述了优异成绩背后所付出的艰辛和努力，并就大学生活中累积的宝贵经验与我们进行深入的交流，引起我们同学广泛的共鸣和热烈的反响。学长与学姐们以各自的方式，激励我们，这也为我的大学生活指明了方向。

姜晨明学长来自交通学院2011届毕业生，他在校期间曾任校学生会副主席，多次获得黑龙江省“优秀学生干部”等荣誉称号，现以专业第1名的成绩保送至上海交通大学，直接攻读博士学位。作为学生工作与学习协调兼顾的典型代表，他从“学”和“仕”两方面介绍了自己的经验和独到的方法，并勉励我们在学习中认真思考，在社团中锻炼成长，在活动中提升境界，用青春的激情充实自己的大学生活。

在他的报告中，我懂得了，在大学生活中，不要整天的抱怨母校，母校就是那个被自己抱怨了千遍万遍而不允许别人说一个不字的名字。他用他的大学经历告诉我们如何度过大学，用一句话总结：青春是用来燃烧的！如果你有了梦想，就一定要去做。

李冰洁学姐来自外语学院2011届毕业生，她曾获全国英语知识竞赛二等奖，21世纪英语演讲比赛获一等奖，现已保送至北京交通大学语言学与应用语言学专业攻读硕士研究生。她以“神马都是浮云”为题，通过讲述自己面对失败但却坦然面对现实、乐观向上积极进取最后走向成功的经历，鼓励我们要快乐地享受自己的大学生活，勇于挑战自我，向更高的目标不断奋斗。，

学姐在开始作报告的时候，她以自己报考失误拉开她的报告。在她的报告中，告诉我们再在生活中，对待事情与其他的，关键是自己。在做事情的时候要从小事做起，当自己的目标离你远去的时候，不要为自己失去的目标而遗憾，只要你努力，目标就一个圆。只要努力了，神马都是浮云！

孙帆来自信息与计算机工程学院2011届毕业生，他是国家级创新实验项目“电容层析成像反问题求解及图像重建软件平台”项目负责人，在校期间发表论文三篇，其中两篇被中文核心期刊收录，一篇被IEEE ISECS2009国际计算机通信控制管理研讨会收录。在2010年的秋季校园招聘中，他以年薪16万成功签约百度公司。作为大学生科研创新的优秀代表，他认为大学生在基础和专业知识学习方面，要重视理解记忆，仔细钻研书本知识；
要充分利用图书馆、实验室和网络等学习资源；
在课外活动方面，要不怕失败，勇于坚持，锐意进取，敢于创新。

他的报告题目是“follow my heart”。就像他的题目一样，他的报告就像一份简历，而他讲的就是教我们如何填出一份精美的简历，将自己的大学生活更加精彩。我们应该问自己有什么样的兴趣、爱好。也就是要有一个自己的目标。然后，在有了目标之后，下一步就是要有毅力，问问自己是否能坚持。而对于一件事或是自己的目标，我们所缺的是该怎样去做它，所以我们一定要多经历一些，这样我们在做其他事的时候，我们就会知道该如何去做。

刘洋学姐来自文法学院2011届毕业生，她曾获黑龙江省普通话大赛一等奖、黑龙江省“第四届职业生涯规划大赛”一等奖、“联通新势力杯校园新主播大赛”哈尔滨市第一名，现已成功签约中国银行黑龙江省分行。她以“我们彪悍的青春”为主题，从大学、就业和人生态度三个方面与我们展开交流，勉励我们树立终身学习理念，明确目标，做好人生规划，在学习中不断充实自己，丰富自己，完善自己，不怕失败，积极乐观，练就“彪悍”的人生。

刘洋学姐为我们讲的着侧重于就业与应聘方面的经验。在她讲的大学生活中，我学会在做事的时候，我们应该善于总结我们的得失，事无大小。在学姐的大学生活中，失败是她一种特殊的财富，作为大学生的我们应该多经历一些失败，在失败中磨练与认识自己。

事业不怕失败，爱情不怕失败，目标不怕失败，因为我们年轻，我们有剽悍的青春，神马都是浮云。

第三篇: 电影毕业生观后感范文

优秀毕业生讲座观后感【国学经典讲座观后感优秀范文】

国学文化是中华民族精神的根，是中国人文化生命的种子，弘扬国学文化关系民族精神的传承，关系社会的和谐发展。以下是精心的国学经典讲座观后感的相关资料，希望对你有帮助!

最近在看翟鸿荣主讲的国学文化，觉得挺受益。中国古文化的确博大精深，经翟教授的讲解，更觉有值得领悟的地方。国学的范畴庞大繁杂，国学的典籍汗牛充栋。它永远是整个中华民族的醒世名言和精神支柱，是国学精华中的精华!

中国的古文化，特别讲究领悟，要悟道。“悟”，就像是羚羊挂角，踪迹若隐若现，需要用心去慢慢体会，然后在某一天，突然有顿悟，从而有豁然开朗之感。“知识是学出来的，能力是练出来的，能量是修出来的，智慧是悟出来的”。翟教授特别讲道：人，一定要抓紧时间…好人就是没时间做坏事的人。最笨的人就是出色的完成了根本不需要去做的事。人，一定要有信心：一个没有自信心的人即使再优秀也只能是个 __。人，一定要有好心态：不要气愤，永远不要做气氛和情绪的污染者。强者会让行为控制情绪，弱者才会让情绪控制行为，善战者不怒。

我听了他讲“三和经”、“弟子规”和“沟通”颇有感触，孝于亲，在东汉时，九岁的黄香就知道在冬天时用自己的身体给父母暖床;夏天时又用扇子把床扇凉再给父母睡。他这种孝敬双亲的行为是我们每个做儿女的都要向他学习，不能反过来让父母帮你做。有“融四岁，能让梨。兄于长，宜先知”。孔融四岁就知要上让哥哥，下让弟弟，自己吃最小的。他这种尊敬兄弟的美德，也是我们从小便该知道的。小小年纪的孔融都知道手足情深，懂得了谦让之礼。还有“弟子规”的“身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞”。如果自己的身心何等受到伤害，就会使父母担扰;如果我们道德品质不好，则会让父母蒙受羞辱。所以说，想孝敬父母，先要做好自己。

孔子“人之初，性本善”的哲学思想，孝敬父母、尊敬长辈、为人处世等传统美德;第一个要感恩：感恩父母，我们不是从天上掉下来的，也不是像孙悟空那样从石头里冒出来的，我们的生命本体发乎父母，是父母给了我们生命，我们的血肉之躯是父母的精华赐予的，不是任何元素所能造成的。是父母把我们养大，虽然父母有可能没有给我们金钱、地位、豪宅或者美丽的容颜，但他们给了我们世界上谁也无法代替的生命。感恩师长，“一日为师，终生为父”。中国尊师的良好传统仍值得我们继续发扬。没有他们持续的辛勤，我们仍处于蒙昧无知的原始时代;没有他们无私地指引，我们会在生活中迷失方向。是他们，开启了我们智慧的闸门，使我们看得更清，想得更深，懂得更多，走得更远。感恩单位，因为他们的“有限”造就了我们的“无限”。感恩领导，社会是由组织构成的，有组织就必需要有秩序，有秩序就必需有维护秩序、主持公道的人。这些维护秩序和主持公道的人，就是领导。没有领导，如无源之水，无本之末，就像是无头的苍蝇不知所终。没有领导的世界，是没有秩序的世界;没有领导的组织，是松松垮垮的人群;没有领导的部队，是一群 __;感恩领导，因为没有头的身躯，即便再庞大，也会顷刻倒下。

第二个要勤奋学习：“三字经”的“如襄莹，如映雪。家虽贫，学不辍”。晋朝的车胤把萤火虫装在网兜里当灯照明看书;孙康借着雪光学习。他们虽然家庭贫穷，但从不间断求学，是我们学习的好榜样。

第三个要学到做人：“弟子规”，“用人物，须明求。倘不问，即为偷。借人物，及时还;人借物，有勿悭”。向别人借东西时，一定要当面请求，如果没有事先征得别人的同意就拿来用，那就是偷窃。借来的东西要爱惜使用，一定要按时归还;别人向你借东西，如果有的话一定要借给人家，不要小气。还有“凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉!说话多，不如少。惟其是，勿接巧。刻薄语，秽污词，市井气，切戒之”。说话最要紧的是诚信，答应他人的事情就一定要办到。不能对人撒谎或欺骗。话多不如话少，话少不如话好。尖酸刻薄的言语和下流肮脏的话一定不要去讲，做一个文明的人。人生没有一帆风顺的，在遇到困难和挫折时，要乐观的面对，把它看作是锻炼自己的一次机会。在与人沟通时，保持自信、谦虚、友善的态度。与人有分歧时，尊重他人意见。别人伤害自己时，学会包容他人。自己要有修身修养，相由心生，改变内在，才能改变面容。一颗阴暗的心托不起一张灿烂的脸。有爱心必有和气;有和气必有愉色;有愉色必有婉容。一个境界低的人，讲不出高远的话;一个没有使命感的人，讲不出有责任感的话;一个格局小的人，讲不出大气的话。有恩才有德，有德才有福，这就是古人说的“厚德载物”。人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易。同流等于合流，合流等于合心，合心等于交心。沟通就是高品质的沟通，应把注意力放在结果上，而不是情绪上，沟通从心开始。沟通有3个要素：文字语言、声音语言、肢体语言。文字语言传达信息，声音语言传达感觉，肢体语言传达态度。影响沟通效果有3个要素：场合、气氛和情绪。沟通的3个特征：行为的主动性，过程的互动性，对象的多样性。沟通的5个基本步骤：点头、微笑、倾听、回应、做笔记。沟通的5个心：喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心。沟通是情绪的转移信息的转移感情的互动。沟通没有对错，只有立场。人际沟通最忌讳的就是一脸死相。要学习《亮剑》中李云龙的笑。笑能改变自己，笑能给人以力量，笑能创造良好气氛，笑带给他人愉悦，笑是成功的阶梯。在家多与父母长辈交流，了解他们需要什么，学会关心他们，在单位多与同事沟通，多帮助他们，做他们生活、工作、学习中的知己。

翟鸿荣教授讲到，凡是能成大事的人，都是能坐的住的人。释迦摩尼一坐9年，毛泽东在岳麓书院闭关，一坐3个月…所以啊，修身为本。翟教授他心怀古道、古德，执古之道，以御今之有。他身系诸子百家，将史学、史识、史才、史德古为今用，他的讲座观后可以使人在震惊和觉悟过后获得思想、行为以及心态上的突破，感叹自然科学伟大的同时，也为我们国学的伟大而感到自豪。

4月22日，春雨绵绵，我们学校有幸邀请了北师大著名的国学教授刘冰先生来我们学校讲座，其主题是“用国学成就美丽人生”。

刘冰先生带着她的徒弟们冒着风雨风尘仆仆地来到我们学校。五、六年级的同学们坐满了阶梯教室，大家的目光聚集在大门，期待着刘冰先生的到来。

终于，阶梯教室的大门开了，从门口走进来一位慈祥的老奶奶，她快步走上台，向大家深深地鞠了一躬，这一鞠躬给我留下了深刻的印象，国学讲究礼貌。接下来刘冰教授开始自我介绍，先生的言行举止处处显示着“礼貌“二字，让人看着非常的舒坦，原来“礼貌”待人会让人心情舒畅。

刘冰教授将她徒弟中的两个小徒弟请上了台，一个是只有三岁的小妹妹，一个是十岁的小弟弟。刘冰奶奶说：“我的这两个徒弟很厉害，小小年纪已经会背《弟子规》、《百家姓》、《三字经》、《千字文》、《女儿红》……，这些可都是小学的必修课呀。”说完，她让两个徒弟在现场背起了《弟子规》来，只见他们背得头头是道、滚瓜烂熟，我的心中不由得对他们产生了一种敬佩感。是呀，同样作为小学生的我对这些却一无所知，我感到万分惭愧。他们不但会背，重要的是他们还能理解其中蕴含的意义。

我们应该向他们学习，学习我们祖先遗留下来的一册册育人佳作，将我们伟大祖国的文化美德永远流传下去。

用国学武装自己，用国学成就美丽人生。

学习国学的好处很多，我听了，我也想了。而让我真正明白的是看完《王老师国学讲座》后 ，我深深的被触动着 。

“ 教育是非常简单的事;教育是非常轻松愉快的事;要培养人才，是不费吹灰之力的事。”

以前经常会听到这一句话，而多的是疑惑，半懂。看了讲座后，让我对这一句话有了深刻的理解。讲座的内容是推广儿童经典诵读的理念，看过以后，我感触很深。

讲座先讲台湾的孩子从小接受类似于美国的教育，渐渐忘记了博大精深，历史悠久的中国文化。

__的许多名著一无所知。自己祖国的文化都不了解，如何去学习别的国家的文化呢?接着，就引出了本次讲座的主题：倡导孩子读经。经就是指弟子规，三字经，千字文等。我现正在学弟子规，它对我的影响非常之大。弟子规是中国历史悠久，教人做人的书之一。每小句三个字，朗朗上口，短小精悍,脍炙人口每一部分都有一个历史故事。弟子规主要教人孝顺。每一小段都有一个有关这一段的内容的故事。

其中：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。这句话给我的印象最深。以前我一直没有做到，现在听了古人的教训，觉得自己实在是不应该。

弟子规里的一字一句都包含一个深刻的道理，短短几百字，概括了一生的哲学。只要我们去品读，去感悟，去体会，就会感觉到中国五千年的文明，华夏民族绚丽多彩的文化。

猜你喜欢：

1.国学经典讲座心得体会

2.于丹国学讲座观后感3篇

3.国学经典讲座心得

4.传承国学经典读后感

5.国学经典诵读课听后感

6.国学经典观后感

内容仅供参考

第四篇: 电影毕业生观后感范文

2014电影观后感(观后感,电影)

2014年5月28日，我们金华职业技术学院总院党委组织我们全体学 生党员观看《杨善洲同志先进事迹报告》的影片。

观影后我感触很深。

杨善洲同志，从事革命工作近40年，曾担任保山地委领导近20年的地厅级干部，几十年如一日，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，为了兑现自己当初“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，退休后，主动放弃进省城安享晚年的机会，义无反顾扎根大亮山，义务植树造林，艰苦创业，一干就是22年，建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿上缴给国家。

人们真正体会到杨善洲造林之举的功德无量是在这场百年一遇的旱灾中。

2014年春天，已持续半年的干旱让云南很多地方群众的饮水变得异常困难，施甸县大亮山附近群众家里的水管却依然有清甜的泉水流出，他们的水源地正是大亮山林场。近些年，随着大亮山植被状况明显改善，山林的水源涵养功效得以很好发挥，附近村委会架起水管，将泉水从林场引到村里，通到各家各户，村民再也不用为吃水犯愁。受旷日持久的干旱影响，水管里的流水较之以往细小了很多，但足以让附近的村民心满意足，也让他们对杨善洲的功劳更加念念不忘：“多亏了老书记啊，要不是他，不知道现在会是什么样子。”

1988年3月，61岁的杨善洲从保山地委书记的岗位上退休，婉拒了时任省委书记普朝柱劝其搬至**安度晚年的邀请，执意选择回到家乡施甸县种树。20多年过去了，曾经山秃水枯的大亮山完全变了模样：森林郁郁葱葱，溪流四季不断；
林下山珍遍地，枝头莺鸣燕歌??

一位地委书记，为何退休后选择到异常艰苦的地方去种树？植树造林20余年，他都遇到了哪些困难和挑战？究竟是什么力量支撑着他让夕阳人生散发出炫目的光彩？

杨善洲同志的先进事迹集中体现了当代中国共产党人的精神风貌。他是党员干部的学习楷模，是离退休干部老有所为的优秀代表。广大党员、干部包括离退休老干部，要向杨善洲同志学习，争创优秀业绩，为中国特色社会主义事业贡献力量。要学习他坚定信念、对党忠诚的政治品格，坚定不移走中国特色社会主义道路，让共产党人的理想信念在心灵深处牢牢扎根；
学习他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，一心想着群众、一切为了群众，诚心诚意为群众谋利益；
学习他鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界，奋发有为、干事创业，为推动科学发展、促进社会和谐增光添彩；
学习他大公无私、淡泊名利的奉献精神，艰苦奋斗、清正廉洁，自觉实践共产党人的人生价值和道德追求。

作为一名新时代的大学生党员，要将所学的杨善洲精神落实到具体工作中，真正以群众的利益为重。总之，学习杨善洲精

神就是要始终与时俱进，开拓创新，并自重、自省、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名。

第二篇：电影观后感

《无人区》

——宁浩、徐峥、黄渤、多不杰

潘肖：在打赢官司，成为知名律师的意气风发的时刻，却来到了无人区，各种不幸与无奈，先是被卡车司机吐痰、殴打、砸车，之后不幸撞"死"人，还有加油时被狠宰，再次被殴打，被逼自浇汽油、差点被火焚，内心的无助，痛苦挣扎，感受到人在陷入绝境的时候，什么事都做的出来，那是强烈的求生欲在燃烧。

律师，因为职业的缘故，虽然也歪曲事实，致人冤死或白死，却感到理所应当，还倍感自豪。最后争取自身利益时也是分毫不让。而真的让他杀人，哪怕误杀也会忐忑不安，内心痛苦挣扎不已，虽然最后冷酷的选择了火焚之（没成功）。另外，真的在身体的对抗方面会懦弱，胆怯。但却也有善良的一面和同情心。

——原因：一种固有的生活环境、人们会认为这样做理所应当，而当以另外一种方式（他们本身很难接受的一种方式）他们则会感到不自在，无助，惶恐不安。

贩隼人：纯为了利益，什么道义、道德，都是可以抛弃，而冷酷无情。

无人区的商贩：贪婪，而没有见识，短见，残酷。

《甲方乙方》

——冯小刚、葛优、刘蓓

甲方乙方，指签约的上方，片中更象征着现实与理想；

遥远、北雁等人成立了一个“好梦一日游”团体，帮别人实现梦想。之后就迎来了各类千奇百怪的顾客。

一个书店老板想过一天将军的瘾；

大嘴巴的厨师梦想守口如瓶，最终却草草收场，在真的投入感情遭到威逼时还是没能守住秘密，不得不正视自己胆小的缺点。

一个在家里被照料的很好，大男子主义的大丈夫特别想受点气，“梦游”团为他设计了当家奴的环境，真的做了一段时间受气的家奴，才感到受气的感觉是如此的难以忍受，终于决定结束自己的受气体验；
这才意识到妻子的好，似习习春风，虽不热情似火，却也润物无声，带给他享受惬意。回到家的他大转变，看到妻子粗糙的、布满裂痕手，真真愧疚刺痛他的心灵。

一个找不到老婆的高龄单身男青年，自卑与消极满满充斥着他的内心，在设计的与一个公主的相遇相知情节，大大满足了他的自尊心，重燃起他内心自信的火种。

富人顿顿大鱼大肉、龙虾海象，都吃腻了，想过清贫的生活，被带到一个偏远的农村，而且手机、汽车都被带走，当两个月后再去看他的时候，他已经吃光了村里的鸡。“一到晚上，他的两眼就冒绿光，他真成了村里的黄鼠狼”，他发现自己根本无法适应穷人的生活，后来喊道“我宁可抱着龙虾睡”。

下来容易上去难：明星想过几天轻松地普通人的生活，却发现这样太无聊、空虚，决定

重新过回自己的明星生活，但是却难以再次走红、受到热捧。这时候“梦游”组织的负责人如是说。

明星走红：一技之长+曝光率高（存在感），自然关注的人多。

——当习惯了一种幸福的生活方式，总是幻想着过另一种、在大多数人感觉并不快乐的生活方式，当真的切换到理想生活方式时，却难以习惯，最终要回到自己之前的生活中去。

第三篇：电影观后感

电影《阿童木》观后感 寒假里，我看了电影《阿童木》。在影片结束时，我感到自己的鼻子已经酸了。阿童木为了 拯救人类，毅然牺牲自己，着实让人感动。

《阿童木》诉说的是在几十年后的地球上，科技十分发达，但环境非常差，于是，那儿的人 们把一座小岛移到了空中，取名“大都会”，居住在大都会上的人都是社会上阶层的人，陪伴 他们生活的还有许多机器人。因意外痛失爱子的天才科学家天马博士萌生了复制爱子的想法 并付之行动创造了机器人阿童木， 他和人类一样拥有感情， 而且还有博士儿子的情感与记忆。

但阿童木却无法令抑郁的博士重展欢颜，于是博士狠心决定将他遗弃。遭受遗弃的阿童木备 受伤害，一个意外的场合让他意识到自己原来是一个有异于常人的机器人。孤身一人无处藏 身的阿童木只能隐瞒身份加入了一群童党，此后的阿童木历经艰险。勇敢的阿童木在经历了 一系列磨难曲折后终于找到了自我， 也接受了自己是机械与人类力量相结合的机器人的事实， 最终肩负起拯救人类的重任。

这部电影告诉我们，我们不要滥用资源，我们要珍爱自然，保护环境，否则，我们的地球将 会变成和电影中一样。那样的高科技时代简直无法相信如此的处理垃圾，大都会的垃圾直接 倾倒下面，那地球上的平民该怎么生活呢？ 阿童木在被大都会抛弃之后，没有对大都会上的人们进行报复，即便他有蓝核的力量。反之 他是用热情和真诚对待每一个人的，不论那些人是否认识他，是否理解他。哪怕是对待一个 早已休眠的机器人，他也会竭尽全力。他的善良，纯真，热情，让人心疼。

而阿童木与他的朋友之间的感情也告诉了我们， 一个人能否被认同， 能否结交到知心的朋友， 能否得到幸福和快乐，不取决于出身，而取决于自己的努力。只要能够真诚，善良的对待友 情，一定能够结交到真心实意的朋友。

阿童木为了人类而勇于献身的精神，为了保护人类而奋不顾身，他的正义之情，他的善良之 情，深深地打动了我，人类是应该要反省，为了某种利益而制造出的机器人阿童木，却不要 求任何回报的牺牲自己的生命来挽救人类的生命，他不值得佩服么？ 我佩服阿童木，因为他的阳光，他的真诚，他的乐观，他的自信，他的勇敢。他不是人类， 但他有着比人类更为纯净的心灵。

如果我是他 --读《鲁宾逊漂流记》有感 英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故 事.小说写得真实自然,富有传奇色彩.主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来. 但想回人间的心切,使他着

迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于 1868 年回到阔别 28 年的英国 翻开书的第一页:"谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们."当 我从扉页上读到这句话的时候,便对这本书产生了一种莫名的反感.任性,娇气,依赖性强而动手 能力差,这的确是我们绝大多数人的缺点.但我们不甘心承认这些,我们不也希望做得更好吗? 可为什么,周围的人总要给我们戴上这顶"帽子"呢? 当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之时,我想我真的被震憾 了,那是一种心灵上的震动.一个个问号不由地萦绕在我的心头,如果我是鲁宾逊…… 如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如 果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信. 如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴 自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我 没有那种能力. 如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个 助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那 种胆量. 我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的 道路.我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱 怨这个,抱怨那个.其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的.然而幸福中的我根本没有 意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐.

 

第四篇：电影观后感

爱亦是奉献

--观电影《天那边》有感

子洲实验中学 七年级九班 韩浩琪 指导教师 张彩琴

今天，我看了电影《天那边》使我的心久久不能平静。

一位年轻的女大学生，放弃优越的生活和自己的无限美好前途，去贫困山区做志愿者，给偏僻山村的孩子们当老师，三个月的支教结束后，她本来找到了一份优越的工作，可当她听到罗老师遇难后，她再一次永远的走进了大山。他热枕于这个事业，以致在面对爱情与事业的抉择时，毅然选择了事业，他也不曾后悔，跟没有任何抱怨，一如既往的坚持自己的选择——给贫困山区的孩子上课。

在当今社会中固然有许许多多的志愿者奉献着自己，可又有多少人能像这位许老师一样，能放弃自己宝贵的爱情，放弃自己美好的生活，走进深山，同贫困山区的孩子们同甘苦，共患难。又有多少人能将自己的全部，付之与大山中的贫困学子，付之于这片贫瘠的土地。

可是，到那里的教学生活，对于许老师来说，却非一帆风顺。初到时，她的一腔热血，换来的确是不信任，怀疑与排挤。当地唯一的老师“破罗”不允许他教主课，而且教唆孩子们反对，排挤老师上课。当然破罗老师眼有自己难言的苦衷。但是即使这样，许老师还是坚持所自己的。面对这些困难，她没有畏缩不前，而是知难而上，在不懈的努力后，

她终于赢得了村长和罗老师的认可与信任，如愿以偿地走上了讲台，心满意足的投身于教学事业中。他关心每一个孩子的发展，不光教他们(请继续 关注麦档网：，学做人，还经常和他们做游戏。可是，与此同时，艰难的生活，艰苦的条件，艰辛的环境，正在无情的销蚀真他的青春，但她无怨无悔。

教书被誉为太阳下最光辉的事业，而老师则是人类灵魂的工程师，是最伟大的奉献者。或许每位老师都热衷于教学工作，可又有多少人能像许老师一样热爱工作，爱岗敬业，恪尽职守？单说她正去上课的这一行为就能引起许多人对她的敬佩。她喜欢给孩子们上课，陪孩子们爬山游戏。这一切的一切无不体现出她人格的魅力，高尚的品质和无私奉献的精神。

年轻的生命，在大山的那边，天空的那边，许老师释放了自己七彩的光辉，驱散了阴霾，将自己的青春，乃至全部都奉献与大山。哺育了这群需要关怀的稚嫩的心灵，让他们充满活力，洋溢着蓬勃向上的朝气。是啊，她是红烛，不，她比红烛更伟大；
她是黄牛，不，她比黄牛更无私；
她是春雨，不，她比春雨更大爱。啊！在天那边，一颗火热的心，一番伟大的事业，我该如何用我贫乏的文字，倾吐我内心的感慨。

同时，我也想告诉人们，请多关注贫困山区的孩子们，他们没有宽敞的教室，他们没有现代化的教学设备，他们没

有崭新的课桌，但相比较而言，他们比我们更好学，更珍惜学习，热爱学习，他们比我们更有感恩的心。是啊，我们虽然不能像许老师那样奉献自己，但我们可以尽自己所能，托起我们自己的那片天！

第五篇：电影观后感

影片《周恩来的四个昼夜》观后感

四川省广元市职业高级中学校邹辉国

学校党总支要求3月底前以自学方式观看电影《周恩来的四个昼夜》并撰写观后感。3月28日晚，我在网络在线观看了这部电影。

电影讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，大病初愈的周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，展现了老一辈无产阶级革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。

影片中描写的困难时期，国家面临巨大困难，人民群众为了国家分忧，为党分忧，宁愿自己受苦，不愿给党和国家添堵，弄虚作假，制造虚假繁荣的情节，令人印象深刻。人民群众是纯朴的，与党和政府的感情真挚。唯其如此，党和政府应更加珍视人民群众这份真挚情感，更应该密切与人民群众的鱼水联系。

影片生动体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。毛主席说，“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”大雨之夜，周总理不顾疲惫虚弱的身体，带着工作人员与群众抢救地瓜苗；
彻夜总结梳理调研中发现的问题，与毛主席通话汇报情况……这一个个镜头，让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号，而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话，是一种百姓情怀，是为民服务的精神。老百姓的事，再小也是大事，是这部影片的精神实质。

总理的工作细致入微。当老大娘让儿子送来“拽面”时，总理一面吃了“拽面”，一面让警卫员到老大娘家看看是不是把寿材卖掉了，并且选择用自己的钱帮老人家把寿材买回来，在走了后送回去。当邓颖超同志想要伯延的妇女好好学习知识时，她亲自与汪老师一起粘书，画画补充教材，使得汪老师在感动之余承诺“一定会在这里一直教下去”。他们细致入微的工作方式，让我们受教颇深。

时代发展了，进步了，物质财富了，群众绝大多数已经解决了温饱问题，一部分已经过上了幸福小康的日子。但共产党为人民服务的宗旨没有变。新形势下群众需要什么样的服务？这是我们新一代共产党人应该认真思索并身体力行的。走群众路线，就应该深入到群众中去，及时准确了解群众的困难和呼声，切实解决人民群众反映强烈的问题。

作为一名近30年党龄的党员，一名基层党务工作者，应该向老一辈共产党学习，学习他们全心全意为人民服务的宗旨意识，学习他们时时处处考虑群众利益的务实作风，学习他们用实际行动践行“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”群众路线和思想方法和工作方法。为师生服务，为社会服务是我工作的主题，对照检查，还的不小差距，在教育实践活动中努力学习，努力提高，做一名不忘宗旨的共产党员、一名人民群众认可的“好干部”。

2014年3月

麦档网推荐访问其他精彩文章：

电影观后感

电影观后感

电影观后感

电影观后感

电影观后感

第五篇: 电影毕业生观后感范文

《毕业生》影评

《毕业生》拍摄于1967年，是一部划时代的老电影，它带来了一场好莱坞电影模式的转变，使好莱坞电影从纯粹的“逃避现实”消遣品逐渐变成“反映现实”的艺术品，进入了“新好莱坞电影”时代，解构了在美国当代年轻人的思想感情，对于社会的迷茫和反叛，讽刺了当代的“美国梦”这一大人的世界。

《毕业生》主要讲述了年轻的本恩刚从大学毕业，虽然他的父母正忙着筹备一场热闹的家庭晚会来为他庆祝，但本恩自己却对未来生活感到十分茫然。在他的毕业晚会上，来客中的鲁宾逊太太对这个小伙子产生了浓厚的兴趣，并让本恩开车送她回家。在这位风流夫人的不断挑逗下，加上日子过得越来越无聊，本恩不久后便开始了同鲁宾逊太太的约会，也因此邂逅了太太的漂亮女儿伊莱恩。伊莱恩的纯洁善良使本恩怦然心动并深深地爱上了对方。虽然本恩终于找到机会向伊莱恩表白了爱意，自己从前的荒唐行为也得到了伊莱恩的原谅。但两人的感情很快遭到鲁宾逊太太极力反对，而伊莱恩最终也猜到了自己母亲与本恩的特殊关系。伤心之余她选择了一个自己并不喜欢的男孩仓促结婚。本恩得知这一消息之后，不顾一切向教堂冲去。他的努力，能否阻止这场没有幸福的婚礼？而他们能否突破世俗的重重阻力，获得真正的爱情呢？

本片的开始通过对本杰明的近景刻画，烘托出本的面目表情，那散乱的眼神，僵硬的面部，表现出本在毕业后对未来生活的迷茫与不安，在由镜头的不断拉远，拍摄整个飞机里大多数乘客的都是“大人”，他们掌握着社会的意识形态和社会财富，来表现本即将面对的未来生活是大人们掌握的传统的，古板的世界。在回到家中，本的父亲为本举办毕业派对，请了很多从小就认识本的大人朋友们，夸耀本在大学通过自己的努力获得了奖学金这一事迹，而在此时，本却一个人呆在自己的房间里不愿出来，镜头在此给了本一个特写，表现本的孤独，不被理解，迷茫，而镜头不断的伸缩，把本身后的鱼缸加入到画面中，我想也许这鱼缸的鱼是本的象征，鱼缸里有水，有充足的食物，有新鲜的氧气，可鱼儿却被困在那小小的鱼缸里，不能肆意的游曳，肆意的摆动身体，这鱼缸是不是象征着大人们的权威呢？在这一段影片中，还出现了本片最经典的台词，“I don"t know， I want it to be different.”这句台词，可以算是本片的一个主旨，我是那鱼，我要冲出鱼缸，冲向大海，让生活变得与众不同。在父亲的劝告下，本走出了房间，来到了楼下，他尽量躲避那些所谓的大人们，寻找自己的安静之所，他需要思考，如何让生活变得不一样，更多彩。

影片的第二部分是从罗宾逊夫人的勾引到宾馆的彻夜淫乱最后到本所谓的爱情的。这一部分是本成长的历程，从开始的拒绝到大胆的追求，本完成了整个反叛的深华。在这一部分中，使我捧腹的是本的满头是汗的特写，蹩脚的社会经验与及胆战心惊的偷情心理。其中有三个经典镜头，一个是宾馆里的全景尽头，在与罗宾逊夫人的第一次偷情的宾馆里，本去抚摸罗宾逊夫人的胸部，却忽然走到了宾馆的墙角，猛烈的撞击墙面，并打算中途离去，表现出了本内心的挣扎，对传统道德的畏惧，与及对大人权威的妥协。一个是本潜入游泳池下的主观镜头，水下一片蔚蓝，没有声音，没有人影，没有喧嚣，有的只是自己沉闷的呼吸声，传统的，刻板的道德深深的束缚着这个年轻的身体，年轻的心，年轻的思想，从四处看到的都是那单调的蓝，感到的都是四周迫来的水压，好累。一个是用交叉蒙太奇的手法，把宾馆，卧室，泳池连续在了一起，本在宾馆，卧室，泳池，家这四点一线的往往复复，沉溺在打破传统道德的欲望中，增加了沉闷，压抑的气氛，刻画出本在其中的苦恼，不安，迷茫。然后影片继续向前，伊莱恩从伯克利回来了，家人们都要求本去和伊莱恩约会，本很不愿意，这是大人们的决定，不是本的自身意愿，而且本也承诺了罗宾逊夫人，绝不和伊莱恩约会。但到最后本还是和伊莱恩约会了，并爱上了伊莱恩。我想这是因为罗宾逊夫人的竭力阻止，本出于对罗宾逊夫人的愤怒，反叛，对大人世界传统道德的挑战与及两颗年轻的心的共鸣，他们都需要生活过得不一样，有自己的思想，有自己的追求，不愿在被别人操纵，不在坐提线木偶。

影片的最后本去追求自己所谓的爱情，最终通过一种有为传统道德的方式来抢得了他的爱情。在此部分中，最讽刺的画面是，罗宾逊来到本租住的屋子里，极尽讽刺，挖苦，阻止本去追求她的女儿，让我联想到了前一个部分，罗宾逊对本的劝告，“年经人要去享受生活的美好”。忽然觉得这些所谓大人的面目是如此的丑恶，是的，本从家里不顾一切的驱车奔向伯克利，不是正是听取了他的劝告吗？本不是在追寻生活的美好吗？好讽刺，既然你是这样劝告的就应该支持本的行为，鼓励他和你女儿结婚，而不是拼了命的阻止，强势的安排自己女儿的婚姻。

影片的最后一组镜头是本和伊莱恩冲出教堂，大笑着冲入一辆黄色的公交车，他们携手坐向最后一个座位，坐定，笑过之后，两人望着远方，默默的沉思，不说一语，没有相互的微笑对视有的是对未来更深的迷茫。联系到本在教堂的竭斯底里的大喊与及伊莱恩看向大人们愤怒的表情的特写，我知道了，他们的结合不是爱情，只是对大人的一种反叛，对社会的一种怒吼，对现状的不满。

看完《毕业生》，想想自身目前的处境，所生活的社会，一股说不出的苦涩涌上心口。我们从小就生活在父母的庇护下，父母权威的阴影里，父母安排了我们的生活，计划着我们的生活，从小学到中学再到大学，按部就班，千篇一律的这样一直下去，在不久的将来，也许工作也不是自己选定的，而是父母，还是父母，我们永远生活在大人的权威下，我们是那木偶戏中提线木偶，是那鱼缸里的鱼，父母说的永远是对的，我们所说的永远是错的。就是这样，慢慢地我们失去了自我，拥有了完全一样的生活，没有色彩，没有方向。不，不，那不是我们应该拥有的，我们应该去寻找自己不一样的生活，活得与众不同，鱼要游向大海，鸟要飞向蓝天，别在回到那缸，那笼中，自己属于自己，生活不应向任何事物低头，即使是我们的父母，长辈，过自己真正想要的生活，让一切阻碍我们活得不一样的都一边去吧，我永远是我，不是大人世界的附庸品。虽然我也迷茫，不知道我的未来会怎么样，我会把我带向何方，但是我只要知道生活仅仅只属于我，我的未来要在我手上，别来操纵这一套，我要享受年轻的美好，不管以后我是富有，贫穷，只要我曾不一样过。