年度农村实用人才工作总结

下面是小编为大家整理的年度农村实用人才工作总结,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年度农村实用人才工作总结4篇

第一篇: 2022年度农村实用人才工作总结

农村实用人才工作总结

一、主要做法

近几年来，我区深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神，坚持科学发展观和科学人才观，深入学习习近平同志系列重要讲话精神，站在关系“三农”发展全局的高度，大力加强农村实用人才队伍建设，大力实施“一村一名大学生工程”教育，为我县“三农”工作的发展，提供坚强的后盾，为推进社会主义新农村建设提供了强大人才支撑。

（一）建立培养机制，提高实用人才的整体素质

围绕培养一支科技创新意识强、示范带动作用大、能够代表产业发展方向的乡村实用人才队伍，以提高致富能力和实用技术水平为核心，采取有效措施，精心培育，促进人才资源向人才资本转变。

一是按需施教，增强培养的针对性。坚持“实际、实用、实效”原则，做到分类培训，按需施教。在山区、库区，侧重加强林果、种植和养殖方面的知识培训，使实用人才能够发挥当地资源优势，科技致富。在工矿区及主干道沿线乡村，重点指导农村实用人才学习加工、制造、运输、管理方面的知识，教育引导实用人才发挥区位优势，勤劳致富。在城镇郊区，重点加强对实用人才进行设施农业、农产品加工等知识教育，提高实用人才发展优质农业和增加农副产品附加值的技能。

二是突出重点，增强培养的实用性。立足本地自然资源和传统产业优势，围绕蔬菜、蚕桑、生猪、木薯、花卉等特色产业，组织农村实用人才学习专业生产、加工等技术，带头发展专业化生产。近年来，全县先后举办各种专题农业技术培训班200余期，重点对农村实用人才进行了蔬菜生产的设施化栽培、林果的套袋和无公害生产、生猪生产的品种改良以及防疫、桑蚕生产的管理等方面的技术培训，引导实用人才利用科技把传统项目与新技术、新产品引进相结合，改造传统产业，提升优势产业，打造名牌产品，推动传统农业由小生产向规模经营的转变。

三是广开渠道，增强培养的广泛性。发挥党校、农函大、农广校等主渠道的作用，进行学历培训；
发挥农村干部培训基地的作用，进行重点培训；
发挥媒介作用，搞好普及培训。同时，坚持“送科技下乡、赶科普大集、科普村村通”常年开展不断线，组织各方面专家深入基层巡回指导。全县累计举办养殖、种植、林果等实用技术培训班360余期，培训人员7万余人次，推广新品种新技术200多项，受训者都掌握了2门以上实用技术。

（二）建立激励机制，着力营造实用人才发挥作用的良好环境

第一，物质激励。加大在政策、资金和技术方面的扶持力度。在安排科技推广项目、提供科技贷款和评聘专业技术职务等方面优先向乡村科技人才倾斜。实行专家和实用人才结对帮扶制度，在良种推广、新技术应用等方面提供信息技术服务。在良种补贴、农药化肥、科技图书等诸多方面给予优惠照顾，极大地鼓舞了乡村科技人才发展乡村经济的热情。

第二，政治激励。按照“将优秀乡村科技带头人培养成党员干部，将党员干部培养成优秀乡村科技带头人”的“双培”思路，采取有效形式，每年组织2－3次政治理论学习班，进行政策和形势学习，提升思想水平。对那些年纪较轻、技术素质较高、具有一定组织领导能力和群众威信的优秀乡村科技人才重点培养，符合条件的及时吸收加入党组织。并根据农村班子建设的实际需要，选拔充实到乡村领导岗位上任职，使其由个人致富向带领群众共同致富转变。

第三，政策激励。土地上，在土地政策许可的范围内，县乡两级在土地使用上为农村实用人才学用科技大开“绿灯”，做到科技致富项目用地优先调整，村里优先保证，土地承包费给予一定减免，并积极帮助解决水、电、路等问题，为农村实用人才学用科技提供便利。技术上，对农村实用人才学用科技户，县乡两级在技术培训、技术指导、技术转让、技术信息等方面采取集中办班、个别辅导、外出参观等不同方式，提供全方位系列化服务。同时，县乡两级积极为实用人才争取贷款，解决资金不足的问题。

（三）建立使用机制，充分发挥实用人才在建设社会主义新农村中的作用

1.建设示范基地，发挥龙头带动作用。把科技示范基地建设，作为农村实用人才发展科技致富项目、带领群众科技致富的“龙头”来抓，形成了以示范基地（园、户）为龙头，辐射带动农民群众发展科技致富项目的良好局面。

2.培植先进典型，发挥示范推动作用。每年开展一次优秀乡村科技人才评选活动，树立了一大批学用科技的骨干和典型，激励这些“土专家”、“田秀才”勇创科研成果，大力发展和推广农业科技项目，当好引领群众科技致富的“领头雁”。通过大力宣传他们的科技致富先进事迹，影响带动其他实用人才加快科技致富的步伐。

第二篇: 2022年度农村实用人才工作总结

农业技术中心新型职业农民和农村实用人才培训工作总结

紧紧围绕建设社会主义新农村，提高农民素质为关键，以村为基本实施单元，以农业生产经营的专业农民为重点，开展农业生产技术和农民创业等相关知识培训，提高广大农民的生产能力和经营水平，为发展现代农业提供智力支撑和人才保障。

农业科技大培训。以XX个行政村为单元，以农民技术员为主，利用农闲季节，并根据农民生产实践中存在的主要集中问题，有针对性地开展培训。依托市农业技术推广中心等有资质的部门进行集中授课，共培训XXXX人次，XX期。

现场指导培训。以基层农技推广服务体系建设为依托，以富民村和二站村为重点，进行现场技术指导培训。以X个行政村XXX户为单元，组织农业技术人员和农民技术员以实际操作培训为主，深入田间地头，通过直观的"、手把手的指导，根据生产季节进行现场培训，每周X次，主要生产季节天天下基层。现已培训XX期，共培训人员X。X万人次。

外出重点实用人才培训。为更新技术，改变原生产理念，共组织农业骨干技术力量和农民科技示范户重点人才XX人，到山东、陕西、安徽、河南培训进行重点培训，带动一批农民发展农业生产。

农产品质量安全培训。结合专业技术培训和农业政策法规的宣传，对农产品质量安全相关知识进行培训，共培训X期，XX人次，增强了企业的自律观念和质量安全意识。

农业科普宣传。结合科技三下乡、放心农资下乡、科普宣传等活动，深入农村集市，共发放各种宣传资料XXXX份，《农村实用技术手册》XXX本。

以现场指导和集中学习理论实用技术为主，主要以农业技术员和农村示范户为主，根据生产季节，以及农民的需求，以实用生产技术培训为主，使每一户农民基本掌握X—X门的蔬菜标准化生产技术规程。

分类培训原则。面向基层农村工作人员、农业生产骨干农民、农村基层干部、农村创业者以及农民专业合作社负责人和农民企业家等不同培训对象，有针对性地开展分类培训。

服务产业原则。以设施农业和水产养殖业等产业需求为重点、以市场为导向、以农民致富为目标，立足于区域经济发展实际，围绕当地的农业优势产业和特色农业开展培训。

注重实效原则。紧密结合农时季节和农民需求，开展灵活多样的技术培训，使农民看得懂，学得会，用得上。要加强案例和实践教学，切实增强培训效果。

创新机制原则。积极创新培训模式，注意总结好经验、好做法，探索形成长效培训机制，构建加快农业科技推广应用的便捷渠道。

农业劳动力科技文化结构偏低，在培训工作中因留守农业种植户文化程度不高，对科技的需求不高，参加培训的积极性不强。

农业劳动力后继乏人。近年来，农村劳动力转移不断推进，促进了农民的增收，但转移出去的劳动力大多以年轻力壮且文化层次相对较高的男性为主，使得留守下来从事农业生产的劳动力呈老龄化、妇女化、没文化的“三化”现象，农业劳动力后继乏人现象日益突出。

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内容仅供参考

第三篇: 2022年度农村实用人才工作总结

农村实用人才队伍建设工作总结

农村实用人才队伍建设工作总结

农村实用人才队伍建设工作总结

农村实用人才队伍建设工作总结 今年来，我县以实施农村实用人才培养工程为载体，按照"激活存量、扩大总量、优化结构、完善机制"的工作目标，从建立完善人才运行网络体系入手，积极打造农村实用人才管理、教育、联系和服务四大平台，建设了一支有觉悟、懂科技、善创业、有特色的农村实用人才队伍，着力为建设农牧业现代化和新型城镇化提供强有力的人才保障。

一、打造农村实用人才管理平台 我县把农村实用人才资源视为农村第一资源，把实用人才队伍建设作为实施人才强县战略的重要内容，切实增强做好农村实用人才工作的责任感和紧迫感。一是加强领导，落实责任。县委、县政府将农村实用人才队伍建设工作摆上重要日程，成立了由县委、县政府主要领导担任组长，组织部、人事局、农办、科技局、教育局、畜牧局等24个部门为成员单位的领导小组，领导小组每年至少召开4次以上联席会议，及时研究农村实用人才队伍建设中存在的突出问题，并将农村实用人才队伍建设的日常工作与年终考核相结合。二是建档设库，规范管理。按照公开、公正、择优的原则，通过村、镇审核、县审查等程序，不断强化对人才的挖掘培养，建起了农村优秀人才的信息库。目前，已有100余名被纳入我县农村优秀人才库。

二、打造农村实用人才教育平台 进一步整合教育培训资源，不断加大农民科技教育培训力度，建立了稳定的实用人才教育培训体系。一是依靠专业基地提高实用人才素质。充分发挥"一带三"实训基地、种管训一体化教室、"一带五十"科技示范棚和远程教育网络设施等教育资源的作用，定期组织农村各类人才开展集中培训，进行实用科技知识的理论辅导，提高农村实用人才的整体素养，形成了一支高水平、高技能的农村实用人才队伍。今年，开展各项培训总计206场次，培训人数13279人次，发放各种宣传培训资料8000多份。二是定期召开实用人才座谈交流会，加强农村人才之间的相互交流与合作，互相学习，取长补短、共同提高。三是依托教师团队提高实用人才素质。本着"双管齐下"的原则，在培训实用人才的同时，不断提升和扩充教师队伍，特别是将3名高级技师特聘为我县实用人才指导教师。

三、打造农村实用人才联系平台 根据农村实用人才的特点和分布情况，建立党政领导联系各类人才制度，规定党政领导每年至少要与联系对象沟通谈话2次，联系内容主要包括了解联系对象发挥才能情况、技术攻关、成果转化等方面的进展情况，并帮助他们解决生产、生活中的实际困难。同时，听取农村实用人才对党委、政府工作的意见和建议，鼓励他们为本地经济建设和社会事业发展献计献策。

四、打造农村实用人才服务平台 近年来，我县不断优化农村实用人才的发展环境，健全完善农村实用人才的服务体系，努力做到用事业造就人才，用环境凝聚人才，用机制激励人才，不断促进人才工作的制度化、规范化和科学化。一是建立了创业扶持机制。我县制定优惠政策，鼓励农村实用人才兴办经济实体，辐射周边群众尽快致富，特别是在生产贷款、技术信息、市场信息和生产资料等方面优先保障，为农村实用人才的发展解决后顾之忧。二是建立了人才激励机制。在职称评定、农业科技项目开发、农业科技项目推广、扶贫资金或优惠贷款等方面给予倾斜扶持，设立了奖励基金，对在农业经济发展中做出重大贡献、取得突出成绩的优秀人才，进行表彰和奖励。今年，我县将对新评选的17名县级优秀农村实用人才给予每人5000元得奖励。三是建立了人才典型示范机制。大力宣传农村实用人才的先进事迹，充分利用各种新闻媒体、宣传栏等大力宣传农村实用人才扎根农村、依靠科技脱贫致富的先进事迹，弘扬农村实用人才乐于吃苦、勤于耕耘、勇于创业、敢于实践的精神，扩大农村实用人才的影响力和示范带动作用，让群众学有榜样，干有样板，真正起到树立一个典型、搞活一片经济、致富一方群众的作用，从而营造出了人人尊重人才、人人争当人才的社会氛围。今年，通过电视、广播等媒介，对我县3名被自治区评为农村优秀实用人才高级技师进行了专题报道，并制作了高级技师事迹宣传展板，在各乡镇巡回展示。

领导班子和干部队伍建设工作总结

社会工作人才队伍建设调查报告

执法队伍建设工作总结

附送：

农村实用人才队伍建设调研报告

农村实用人才队伍建设调研报告

个乡镇、_个街道，__个村，__个社区，全区总人口万人，其中农村人口万人。近年来，###始终坚持把农村实用技术人才建设工作放在解决“三农”问题的突出位置，在“严格选拔、注重培育、激励增效”的思想指导下，加大对农村实用人才队伍的培育力度，进一步优化人才发展环境，逐步培养了一支有一技之长、懂科学、会技术、善经营、能管理的农村实用技术人才队伍。目前，全区共有农村实用人才____人，占农村总人口的_._%。其中，党员人，占农村实用人才总数的%；
农业科技示范户、种养殖大户人，占%；
初级以上技术职称的农村实用人才人，占%。主要做法是：

（一）高度重视，创设服务农村实用人才良好的环境。近年来，区委高度重视人才工作，特别是农村实用人才建设工作，把乡村优秀科技人才队伍建设同经济工作、党建工作、科技工作相结合，纳入对乡镇的考核体系中，充分调动各乡镇基层抓农村实用人才队伍建设的积极性。积极为农村实用人才提供良好的发展环境。鼓励各类农村实用人才领办、创办民营科技实体和农村经济合作组织，在审批、办证、贷款等方面给与优惠和扶持。优先为农村实用人才安排科技推广项目，无偿提供科技信息和技术扶持。区农业、人事、科技等部门开通了“服务热线”，为农村实用人才提供技术指导和服务。各级农业技术服务部门在种子、技术、农用物资等方面为他们提供优质服务，在费用上给与优惠。仅去年，全区就为农村实用人才无偿提供科技术及万册，提供各类技术咨询次，

（二）开展技术培训，提高农村实用人才综合素质。一是集中开展农业实用技术与技能培训。积极争取省委党校、省农业厅政策，先后举办了农村跨世纪干部培训班、本专科学历培训班，绿色证书、农业实用技术、新世纪新农村新科技创新等培训班，培训各类农村实用人才____余人次。二是开展实践指导。通过科技下乡、科技赶集、科技培训的方式，组织专业技术人员深入农户家中，现场分析问题、手把手传授技术，进一步提高了农户的科技水平。三是组织观摩学习。去年，全区组织批人次农村村干部、科技致富大户到寿光、江阴、华西村等地现场学习经验，启迪思维，开拓视野。参观学习后，许多农民由衷的说：不比不看，沾沾自喜；
一看一比，相差万里。四是发展农村远程教育网络。健全了区、乡、村三级农村党员干部现代远程教育网络，建立了农村实用技术VCD片库，下发了实用技术VCD目录，对农户需要的内容随时刻制，供农户随时点播。

（三）搭建平台，发挥农村实用人才的作用。一是树立典型，发挥辐射作用。结合先进性教育活动，开展了创评农村党员科技经营示范户活动，加大了农村实用人才的培育力度，涌现了一批经营有方、致富带富能力强的先进典型。在全区树立户种植、养殖、加工等示范户典型。##村**，为了增强自己的说服力，更好地带动村民致富，自筹资金__多万元，搞煤炭经营，收到了良好的经济效益，在他的带动下，全村有__户农民成了种植、养殖大户，有__户个体经营户年经营性收入在__万元以上。二是建基地，发挥示范作用。鼓励和支持农业科技人才、农村实用人才领衔创业和开展科技承包，同##农业大学合作引进、推广___余个新优特农作物品种，其中，##等基地建设初具规模，有效增加了农民收入，提高了农民的积极性，农村实用人才示范作用进一步增强。三是依托合作经济组织，发挥带动作用。全区培育发展了**等__家农村专业经济合作组织，实现农户与集体共赢。孟庄镇龚庄村黄花菜协会，为会员提供培训、新品种推广、技术指导等服务，既促进了黄花菜产业的发展，又为村集体年增加收入_万多元。

二、存在的问题尽管在加快农村实用型人才队伍建设中，我们采取了一些行之有效的措施，初步培养出一批“土专家、田秀才”，为乡村经济建设起到了积极的推动作用。但从社会主义新农村建设的总体要求来看，我区农村实用型人才队伍建设仍然存在一些突出的问题，具体体现在以下几个方面：_、农村实用型人才的管理服务不到位。我区农村实用型人才，分布面很广，普通农民多，多为分散型作业，给人才管理带来了较大困难。虽然我们采取一些措施，把全区农村实用型人才按技术种类分为种植、养殖、加工、等六大类，建立区、乡、村三级管理相结合的制度，做到区有人才库，乡、村有名册等。但这些做法只是停留在宏观上的引导，提要求多，提供服务少，还没有形成具体的、操作性较强的管理模式，服务也相对滞后。

_、农村实用人才培育上力度不大。从调查情况看，目前，实用人才大多是自然成长起来的“土专家”、“田秀才”，靠的是十年、几十年的实践积累，掌握一定的专业技术，具有专业技术职称的比例不高，绝大多数为初中或初中以下文化水平，且从事专业杂乱，技术种类繁多，培训专业的设置很难适应实用人才培训的需要，致使对实用人才的培训工作举步维艰，只能停留在对种植、养殖等带有共性专业的培训上。而对企业经营、农村经纪人、信息技术等方面培训力度仍不够大。

_、农村实用人才作用发挥有待加强。由于农村实用人才观念落后，普遍存有小农经济思想，等、靠、要思想，影响着实用人才整体作用的发挥。部分实用人才在参加结对帮扶致富、领富带富方面积 《农村实用人才队伍建设调研报告》

第四篇: 2022年度农村实用人才工作总结

农村实用人才队伍建设工作总结

农村实用人才队伍建设工作总结

　　今年来，我县以实施农村实用人才培养工程为载体，按照”激活存量、扩大总量、优化结构、完善机制”的工作目标，从建立完善人才运行网络体系入手，积极打造农村实用人才管理、教育、联系和服务四大平台，建设了一支有觉悟、懂科技、善创业、有特色的农村实用人才队伍，着力为建设农牧业现代化和新型城镇化提供强有力的人才保障。

　　一、打造农村实用人才管理平台

　　我县把农村实用人才资源视为农村第一资源，把实用人才队伍建设作为实施人才强县战略的重要内容，切实增强做好农村实用人才工作的责任感和紧迫感。一是加强领导，落实责任。县委、县政府将农村实用人才队伍建设工作摆上重要日程，成立了由县委、县政府主要领导担任组长，组织部、人事局、农办、科技局、教育局、畜牧局等24个部门为成员单位的领导小组，领导小组每年至少召开4次以上联席会议，及时研究农村实用人才队伍建设中存在的突出问题，并将农村实用人才队伍建设的日常工作与年终考核相结合。二是建档设库，规范管理。按照公开、公正、择优的原则，通过村推荐、镇审核、县审查等程序，不断强化对人才的挖掘培养，建起了农村优秀人才的信息库。目前，已有100余名被纳入我县农村优秀人才库。

　　二、打造农村实用人才教育平台

　　进一步整合教育培训资源，不断加大农民科技教育培训力度，建立了稳定的实用人才教育培训体系。一是依靠专业基地提高实用人才素质。充分发挥”一带三”实训基地、种管训一体化教室、”一带五十”科技示范棚和远程教育网络设施等教育资源的作用，定期组织农村各类人才开展集中培训，进行实用科技知识的理论辅导，提高农村实用人才的整体素养，形成了一支高水平、高技能的农村实用人才队伍。今年，开展各项培训总计206场次，培训人数13279人次，发放各种宣传培训资料8000多份。二是定期召开实用人才座谈交流会，加强农村人才之间的相互交流与合作，互相学习，取长补短、共同提高。三是依托教师团队提高实用人才素质。本着”双管齐下”的原则，在培训实用人才的同时，不断提升和扩充教师队伍，特别是将3名高级技师特聘为我县实用人才指导教师。