【幼教】托班教案:半日计划(四篇)x
时间:2020-10-05 07:18:28 来源:小苹果范文网 本文已影响 人
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教学资料参考范本
托班教案:半日计划(四篇)
目录:
托班教案:半日计划一
托班教案:卖蔬菜二
托班教案:喝水三
托班教案:圣诞树四
托班教案:半日计划一
一、生活活动
教师重点引导:1、提醒幼儿随时注意将秋衣掖进裤子,尤其在大、
小便后。
2、提醒幼儿在洗手后要抹油,注意不要抹的太多,手心、手背、手腕等处都要抹到并涂抹均匀,。
3、提醒幼儿在户外活动前穿背心,能自己拉好拉锁,翻下衣领,帮助个别能力弱的幼儿拉好拉锁。
二、活动区活动
1、活动区,包括以下几个区域:音乐区、建构区、小超市、阅读区、美工区、插接区、益智区
2、教师重点指导美工区,指导幼儿制作图书,重点指导幼儿能将零散的、自制的书页想方法连起来。
三、教育活动
活动名称:神奇的火车
活动目标:1、启发幼儿大胆想象并以绘画的形式表达自己的想象。
2、用较连贯的语言表达自己的想法,讲述自己绘画作品。
活动过程:
一、激发兴趣,引出课题
师:小朋友你们听谁来了?(播放火车启动的音乐)对,就是火车来了,这还是一列神奇的火车呢!
二、引导幼儿回忆故事情节
1、教师提问:“这列火车和一般的火车一样吗?为什么说它是列神奇的火车?车上都有那些乘客?”
2、幼儿讲述故事中的情节
三、亲自体验,想象变化
1、师:神奇的小火车真有趣,小朋友想不想乘坐神奇的小火车?那就请你们坐上这列神奇的小火车,想想你下车时会变成什么?(播放火车开动的音乐)
2、师:神奇的小火车到站了,这列火车真神奇,能使里面的乘客发生变化,你们已坐过这列神奇小火车了,大家想想看,你自己变成了什么,请小朋友用你的小画笔来告诉我们,好吗?(启发幼儿充分展开想象,大胆描述自己的想象。
四、幼儿创作,教师指导
五、幼儿讲述自己作品,师生共同欣赏
三、户外游戏
(一)集体游戏:影子、跳远比赛、我们都是木头人
目标:练习双脚跳、行进跳、双脚向前、向上跳
(二)分散游戏:手头玩具自选
手头玩具:拉力器、球、绳、包、飞盘、棍
目标:幼儿按意愿选择活动器材,尝试一物多种玩法。
托班教案:卖蔬菜二
活动目标:
1、熟悉常见的蔬菜,学习儿歌。
2、通过买卖活动,尝试改编儿歌。
活动准备:蔬菜若干
活动组织:
一、引出活动
教师手拿一袋蔬菜进入教室。
师:今天菜场大开门,小白兔要卖蔬菜了,老师忙着帮忙摆摊呢!教师摆放蔬菜,并一一询问幼儿其菜名。(按儿歌内容摆放)
二、谈话活动(出示小白兔布偶)
1、师:小白兔很动脑筋,它还编了一个好听的儿歌来招揽生意,你们想不想一起来听一听啊?(讲述儿歌)
2、师:我们小朋友想不想和小白兔一样能干啊?我们也来说说看好吗?(幼儿的讲述若有困难,则再来一次)
3、师:小动物听到了儿歌,都去买蔬菜了,你们想不想也去买啊?要求:买好后神气的坐在位子上,我要请能干的小朋友报出菜名。
三、游戏活动(买卖蔬菜)
1、师:找人少的地方去买菜,我们是讲文明、懂礼貌的好孩子。
2、师:哪个能干的小朋友告诉我,你买到了什么蔬菜?(重复2到3次)
3、师:谁能把自己买到的蔬菜,也编进小白兔的儿歌里?(若小朋友编不了时,教师自己编一个。重复2到3次)
四、讲评活动
师:小朋友买了这么多的蔬菜,又编了好听的儿歌,高不高兴啊?待会我们去娃娃家把它们烧成好吃的菜,请客人老师吃,ok?
托班教案:喝水三
目标:
1让幼儿了解不喝水的危害。
2引导幼儿知道排队接水,不拥挤。
准备:
水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。
过程:
1集体饮水前,教师出示画裂口嘴唇的图片,并讲故事《小嘴唇裂口了》。
2老师和个别幼儿表演排队接水,引导幼儿分组喝水时不拥挤。接完水后,双手拿水杯回座位,防止水洒到地上。
3幼儿分组接
托班教案:圣诞树四
活动目标:
1、喜欢参与装饰圣诞树。
2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。
活动准备:
1、未装饰的松树一棵
2、礼物若干,各种装饰物如彩带,小球等
活动过程:
一、欣赏圣诞树
师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。
二、讨论圣诞树
《天线宝宝》中的圣诞树上有什么?
(幼儿自由讨论)
三、装饰圣诞树
“再过几天,就是圣诞节了,我们这儿也来一棵圣诞树,它想请小朋友来帮它打扮一下,使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。
教师介绍装饰物,说说它们的名称,形状,颜色。并请小朋友装饰圣诞数。
四、分礼物
“圣诞树真漂亮,过圣诞节要唱好听的歌,我们一起来唱歌迎圣诞。”
“你们唱的歌可真棒,圣诞老人要给你们礼物啦。”
幼儿自由选取礼物,分享礼物。