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    三年级上品德教案看我们社区首师大版x

    时间：2020-10-30 07:29:24　来源：小苹果范文网 本文已影响 人 小苹果范文网手机站

    教学内容

    教学目标

    教学重点

    教学难点

    难点突破策略

    

    1、看看我 的社区

    1、通 了解社区的 境，使学生懂得生活 境和 施与人 生活的密切关

    系，感受社区的 化与 展，增 于自己居住的社区的情感。

    2、培养初步 察社会事物的能力，能 行 的 活 ，促 收集、

    整理、分析信息的能力的提高。

    懂得生活 境和 施与人 生活的密切关系。

    初步形成 社区的感性 。

    通 学生自己的 察、 等活 形成 社区的感性 。

    教 学 过 程

    教学环节 教师活动 学生活动 课件或资源

    一、看看我 的 1、你生活在哪个社区？ 你所居住社区的

    社区 基本情况？ 自由 言

    2、你所居住的社区有哪些公共 施？ （ 前 学生搜集到的

    ） 料

    些 施 我 的生活 来哪些方便？

    （路灯 健身器 宣 亭 公

    共 石桌石凳 ）

    3 、看 你 些指示 志 ？

    （指路牌 盲道 人行道 停 看

    场 ） 思考

    你居住的社区 有哪些 志？ 回答

    、 前我 了校 外的一条街， 条

    街上有哪些服 机构呢？

    人 的生活 来了哪些方便？

    （超市 医院 行 局 店

    店 服装店 鞋店）

    小 ：社区的 展方便了你家、我家和

    千万家，社区的各种服 施 我 的生活

    提供着方便。

    二、画画社区一 1、 察 了社区，你一定有很多感受，把 作画

    景 你最喜 的社区 景画下来吧。 展示

    2 、交流 展示 感受 交流

    板书设计：

    看看我们的社区

    环境优美 设施齐全

    保护 爱护

    

    发展迅速

    关心

    观察、了解、访问社区里为社区服务的人和

    作业

    聚居在一起的生活共同体就是（社区） 。社区里的人们彼此联系，共同生活。

    达标检测

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