学校法制教育工作总结x

学校法制教育工作总结

学校法制教育工作总结

---学校法制教育工作总结精品篇

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根据市教育局工作安排， 结合我校实际， 我们深入有效地开展了法制教育系列活动，现将活动情况作结如下 :

一、加强领导，提高认识，积极发动，营造浓厚的舆论氛围。

首先，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了认识。成立了以校长为组长的

领导小组，全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战， 当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增强学校德育工作时效性的对

策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、 主渠道的作用等十个议题进行了集中学习和研讨。

在学习和研讨中，大家认为 :要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人 ;以生动活泼的群体活动教育人 ;以切是可行的行为规范引导人。

二、深入调查研究，明确要求，紧紧围绕青少年思想道德教育这个主题，立足长

远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前影响青少年学生健康成长面临的

各种的问题。针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策， 有针对性地开展

了系列丰富多彩的活动，达到加强和改进青少年学生思想道德水平的目的。

1、加大宣传力度，营造浓厚的校园文化氛围。在醒目的位置制作了永久性的新《中小学生守则》、 《小学生日常行为规范》大型宣传板块。各小学也充分利用板报、墙报、手抄报、宣传栏等阵地进行宣传教育。

2、积极开展了学、用新《守则》、《规范》活动。抓住新生入学和新学年开始

的有利时机，集中开展了背诵新《守则》、《规范》活动。进行了新《守则》、

《规范》知识竞赛和问卷调查。

　中高年级的学生还写了学习心得体会， 并张贴于

室内学习园地。

3、广泛开展了诚信教育，建立了学生诚信档案。学生写了诚信保证书。开展了以 “创建成新校园、争当诚信学生 ”为主题的思想教育活动和演讲比赛活动，评出了诚信标兵。

4、坚持升降国旗制度。各小学坚持做到了每周一和重大节日举行升旗仪式，精

心设计了国旗下讲话内容，突出了国旗下讲话的教育性和实效性。开展了 “国旗在我心中 ”征文比赛活动。

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5、开展了革命传统教育活动。举办了革命歌曲演唱比赛，观看了爱国主义图片展。

6、结合爱国教育，进行了热爱家乡 “弘扬望台精神 ”主题班会活动，教育学生从小热爱家乡、长大报效祖国的理想信念。

7、开展了学生理想信念教育。充分利用少先队员入队仪式进行理想信念教育，做到了有计划、有措施、有记录、能落实。教育学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

8、加强了国情教育，利用《农村远程教育》等新闻媒体资料，通过读书会、读报会等形式，让学生及时了解国内外大事，增强了学生的民族自尊心和自信心。并举办了时事政治知识竞赛。

9、加强了学生法制教育。教育学生知法、学法、用法、守法。

10、开展了网络安全教育。

　印发了市整治网吧安全领导小组致全体家长的一封信。

教育学生文明上网，坚决屏蔽不利于学生健康成长的网络信息。

11、广泛开展了 “古诗文背诵 ”活动。每个学生背诵古诗文都达到了 20 首以上。

进行了古诗文背诵竞赛活动。

12、建立健全了学校、家庭、社会三结合教育网络。教师能做到每学期对每个学生至少家访一次， 并定期召开家长会， 对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流。对后进生或家庭情况特殊的学生及时进行家访， 建立了后进生转化档案， 及时解决学生思想认识上的各种问题。

总之，通过开展加强和改进青少年学生思想道德建设系列活动， 活动的开展， 教育学生在成长过程中，正确辨别真、善、美，使学生增长了知识，纯洁了思想，

陶冶了情操。同时，也使全体教干教师进一步统一了思想，提高了认识，明确了

青少年学生思想道德建设工作的总体目标， 更加牢固树立了教书育人、 育人为本、德育为首、五育并举的观念。

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今年，本校能带领全体教职员工认真学习和贯彻 《公民道德建设实施纲要》 、《中华人民共和国为成年人保护法》、 《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育， 提高学生的道德素质及法律意识， 进一步提高学生明辨是非的能力。

　并认真做好后进生的教育管理工作， 预防在校学生违法犯罪， 使学校的德育工作提高到一个新的水平。

一、贯彻会议精神，树立法制教育意识。

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在教师中继续深入开展《法制宣传教育的第四个五年规划》文件精神学习活动，

帮助广大教师正确认识法制教育的重要性， 树立起牢固的法制教育意识， 并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。

　在学习过程中， 学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。

二、完善法制教育阵地建设

做好 “三个 ”阵地建设。

　一是加强组织领导阵地建设， 做到 “六有 ”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青

少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。 二是加强宣传阵地建设。

　为把法制教

育深入人心， 学校将组织少先队充分利用学校的广播、 黑板报、大型橱窗等宣传

阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做

守法公民的进程， 力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。 三是加强教育阵

地的建设。学校组织能力强、 知识实的教师担任法制辅导教师， 并有组织地对其

进行培训，提高他们的自身素质。

三、开展丰富多彩的教育活动

学校活动为主体。

　以学生的法制教育为主体， 教育活动为载体， 通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶， 来激励号召少年儿童， 激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕 “依法治国，依法治市 ”的精神，开展了

丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展 “献爱心活动 ”、 “寻访烈士足迹活动 ”;

在全校师生中开展反对邪教系列活动 ;重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

四、继续加强与家庭、社会的联系

加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。

加强综合治理工作， 并会同工商、 文化等部门对学校周边环境进行治理整顿， 努力创造一个健康、 文明、安定的周边环境， 使学校真正形成 “内稳外联 ”管理模式，有利于学生的健康成长。

创办家长法制夜校， 提高家庭教育质量。

　成立家长委员会， 重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、 学习习惯和学习方法的养成教育。

　还举办家长法制教育学习培训班，学校聘请学校法制副校长 --朱鸿斌给家长做 “未成年人思想道德建设 ”辅导报告或有关专家对其进行有关法律知识的讲座， 从而提高了家长的法律意识， 增强了法制观念， 很多家长自觉放弃了棍棒、 打骂等不良教育方式， 学会了运用法律知识和正确手段教育孩子， 懂得了其言传身教对孩子的影响。

　法制夜校的创办，也使家长与学校有了及时的沟通， 家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育，做到了发现问题迅速， 解决问题及时， 有效减少并遏制了学生不良行为的滋

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长蔓延，使问题消灭在了萌芽状态。

五、在丰富多彩的活动中建起普法平台

1、充分利用学校的宣传工具 :黑板报、艺术长廊、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。

　发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用， 规定班级每月出二期内容丰富翔实的黑板报。

　充分发挥艺术长廊的宣传功能， 定期更换宣传内容。充分发挥学校广播设施的作用， 利用中午及周一课间操国旗下讲话， 加强对学生的思想教育和纪律教育。

　邀请公安司法同志来校进行道德教育及法制教育讲座。

2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学

生的道德法制教育。进一步深入开展 “争创文明班集体 ”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

3、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥团员的主人翁作用。

学习全国优秀团员的先进事迹。

4、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。

总之法制工作长抓不懈， 在以后的工作中还要加强这方面的工作力度， 使法制工作为教学工作保驾护航。

学校 2019 年度法制教育工作总结范文

我校依然把加强对少年儿童的法制教育、 预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、中小学生日常行为规范教育的治理规划之中， 广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量， 开展法制宣传教育工作， 从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。

　本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中， 结合六五普法工作，全面贯彻了法制教育的各类文件， 法制教育取得了一定成效。

　现就我校本学期的法制教育工作作如下小结 :

一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由少先队组织实施， 动员组织学校教师、 家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。

　并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标， 形

成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任 ;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置， 动员社会各界参与， 形成了较浓厚的氛围。

　聘请法制副校长， 举办专题法制讲座， 讲解相关的法律法规。经过多年的实践， 我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制， 形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社

会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。

学校法制教育工作总结

二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。

以学校为主阵地， 突出对学生从正面加强法制宣传教育。

　使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。

　充分利用课堂进行法制教育， 组织学生认真学习了《九年义务教育法》 、《国旗法》、《国徽法》 、《预防未成年人犯罪法》、 《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观

念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用电

视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过

这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，

使对学生的教育内容更充实、 更具有说服力、 更加形象生动。

　从而加强学生的自

我教育，提高他们守法的自觉性。

我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合 ;法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合 ;普法教育与依法执教相结合 ;课堂教育与课外教育相结合 ;形成了我校的法制教育特色。

三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。

紧密结合学生特点， 紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育的关键。

　掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。

现阶段学生的生理、心理成熟早，自控能力较差，存在 “世界唯我独尊 ”的不良心理。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，

根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解， 深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。

举办普法 “黑板报、手抄报 ”比赛活动。让学生自主动手，培养了学生创造能力，同时也受到法制教育，激发学生守法的自觉性。

通过多种形式的法制教育， 使与学生生活、 学习密切相关的法律、 法规得到基本普及。并组织学生积极撰写征文， 激发了学生学法用法的积极性。

　比如通过升旗

仪式，开展国旗法教育，提高学生爱护国旗的意识。再如，召开了主题为 “思想道德教育和法制教育 ”的主题班会，以案讲法，以事论理，提高学生法制教育意识

学校 2019 年度法制教育工作总结范文

我们根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、

推进依法治教进程为中心， 密切结合学校的实际， 广泛开展普法教育工作， 积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，

促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创造了良好的法制环境。

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一、注重法制宣传教育工作队伍建设。 学校成立了以校长为组长， 政教主任为副

组长，教导处、少先队、总务处等同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领

导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置， 建立了以校

长室为龙头， 以政教处、教导处为主体， 以班主任、 思品教师为骨干， 以党、团、

队组织为依托的学法、 普法工作队伍， 完善了法制宣传教育网络体系。 学校加强

了与当地公、 检、法部门的联系， 在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展

工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员， 进一步加强了对全体师生的法制教

育工作。

二、加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传橱窗

等宣传阵地的作用， 开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育， 力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

　为提高法制宣传教育的效果， 我们一方面采取 “通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结

合 ”等学习形式，不断提高学习的效率 ;另一方面，有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、 演讲比赛、文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动， 努力营造法制宣传教育的氛围。

　此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时 “四保证 ”，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合， 校内教育与校外教育相结合， 正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

我们加大了青少年法制教育的工作力度， 增强了青少年学生学法、 用法、守法的观念和意识。

我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、 新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。

　一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育 ;二是争取当地执法机关和村组的配合，对学生在社会的守法情况进行监

;三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥党校、团校、少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全， 增强了学生的法制意识， 在校学生违法犯罪现象一直保持 0 记录。

2.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，各校在

教育内容和方式上注意了层次性和针对性。

　例如学校学生年龄差异， 利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育， 使他们进一步了解自己的

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权利和义务， 增强了学生的自信心， 提高了学习自觉性。

　坚持在新生中普遍开展军训活动，学习国防知识，增强国防观念，培养良好习惯，收到了较好的效果。

3.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引

导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。

　例如 ,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。

由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。

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青少年是祖国的未来和希望， 他们的法律素质的高低， 在一定程度上决定了未来

社会的稳定程度。

　正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生， 他们的可塑性很

强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要

的是能促使他们养成依法办事， 遵纪守法的良好习惯。

　几年来，我校在教育局的

安排下，把加强对青少年的法制教育、 预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育

教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中， 广泛动员教师、 学生家长和组

织全社会力量， 开展法制宣传教育工作， 从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的

增长势头。现就我校的法制教育工作作如下总结 :

一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构， 制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。

我校校长是法制教育的主要领导者和发动者， 动员组织学校教师、 家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面， 形成了统一规划部署、 检查考核制度， 明确各位教师的责任 ;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制

教育进行布置， 学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。

　聘请虎丘派出所领导担任法制副校长和法制辅导员， 聘请律师事务所律师举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。

　经过不断实践， 我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制， 形成了校长监督、 司法行政部门指导、 德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。

二、充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。

坚持以学校、 以课堂为主阵地， 突出对学生从正面加强法制宣传教育， 使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。

　我校各班利用军训、 班会、晨会时间，先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、 《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法

规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，教

师备课时挖掘教材中的有关法律教育元素， 有机渗透到教学中去， 做到了教学有

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计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际， 增强学生的道德观念、 法制观念。

　通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节

日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。

　比如开展禁毒教育活动， 提高识毒、防毒的能力，并进行宣传。我们请法制辅导员通过上课、座谈、警示教育等

形式，以案讲法，以事论理，进行法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合， 法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合，普法教育与依法执教相结合，课堂教育与课外教育相结合，注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。形成了我校的特色。

三、结合学生特点组织学生开展各种活动， 作到内容丰富， 并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。

1.紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生

的生理和心理特点是开展好法律教育的前提， 只有这样， 才能做到有的放矢。

　现

阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差，又一般都是独生子女存在 “世界唯我独尊 ”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动， 结合学生特点， 根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。

2.举办普法 “黑板报、法制小报 ”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。

3.举行普法系列报告会。为了更新、拓展教师、学生的法律知识，提高法制教育水平，我们邀请律师举行普法系列报告， 学生从听讲法制课后知道了什么行为是

合法的，什么行为是违法的，懂得了什么事应该做，什么事不应该做 ;另外我校结合学校实际组织教师们学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《处理学生意外事故案例》 等专题讲座，使对教师的法制教育得到全面落实，使执教者依法执教意识明显增强法。

4.积极举行法制知识展示活动。利用广播、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进

行法制宣传教育。

　大量的法律、 法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。

　通过组织学生观看法制电视节目， 参观戒毒图片、 阅读展览法制报等， 学生的受教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动，加强了学生的自我教育，提高他们

守法的自觉性。

5.积极和家长配合形成合力，学校每年寒暑假都有告学生家长书，作好假期学生

的法制教育、 安全教育和远离黄赌毒、 封建迷信的教育。

　告诫学生家长黄赌毒博的违法性、黄赌毒的危害性， 劝戒学生家长远离黄赌毒博。

　在家长会上印发家长学校学习材料进行法制宣传， 并请家长在告家长书签名， 有的家长还在回执上向

学校法制教育工作总结

学校提出了很好的建议。

经过法制教育工作的开展和我校的努力， 我校法制教育工作逐步趋于完善， 实现了法制教育工作的制度化、 规范化，使我校法制教育能持之以恒卓有成效地开展下去。更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零。

　并且我校在校学生以及毕业的学生法制观念得到进一步提高， 遵纪守法观念， 权利义务观念， 特别是维护自身合法权益观念开始树立， 遇事首先要想是否合法， 做事首先要想是

否违法。这有效地促进了社会治安秩序的持续稳定，由此我校多次获得 “文明学校 ”先进单位等称号。