有关调查报告参考例文400字
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最新20XX年度关于调查报告参考范文400字【最新】
调查报告是经过调查与分析得出的结论,那调查报告400字有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的调查报告400字的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
调查报告400字(一)
呼伦贝尔是一座美丽的城市,环境污染给它涂抹上不和谐的 污点 。
星期六的下午,我和几个同学约好了,到市区、河边、街道调查家乡的环境情况。
下面是我们调查的结果,如下:
白色污染
白色污染给我们生活带来了很大的影响。满大街都能看见大量废弃的塑料制品。一刮风,满天飞舞的塑料袋把人们的视线挡住。有的挂在树枝上,有的落到草坪中,原本清新、整洁的环境,像是感染上白色的病毒一样,危在旦夕。我希望人们改掉乱垃圾的坏毛病,让我们的家乡变得更加美丽整洁。
一、河水污染
河水污染给我们带来了很大的不利,清澈见底的小河不见了,人们为了图方便,把装有剩菜剩饭的饭盒和那些塑料袋、鸡毛、磕头等都往河里扔,到了夏天,河水会发出一股难闻的臭味。工厂排放出来的污水,又黑又臭,他们只顾自己的利益,而不管他人的危害。造成河流污染,一条美丽的伊敏河变成了垃圾河。
二、空气污染
空气污染也非常严重,我市的工厂在生产过程中排放出的废气,直入云宵,蔚蓝的天空不见了,被浓浓的黑烟挡住了。它直接影响到人伞兵身体健康。
只要人人都爱护环境,争做环保小卫士,我们就在一个清新美丽的环境里生存,我们的家园会变的越来越美好的!
调查报告400字(二)
绿 大自然的颜色,它流光溢彩;它使人心醉。放眼望去,那是一片绿色。我跑过去欣赏这棵枝繁叶茂的大树。在我的余光中,我看到了一棵棵枯萎的小树。为什么在同一个广场上,为什么同样受光的照耀,为什么同样受到雨水的滋润,可是树为什么这么不同呢?于是我对这一切展开了调查!
调查
我用步量测量两树之间的距离,统计了树种的树量,成活树与死亡树的树量,考察了周围大树昂然挺立,摆动着苍翠的枝叶,地面干净。
在那旁边,垃圾遍地和干燥的土地上一棵棵面容枯槁的小树歪歪地 站 着。它们树与树之间的距离小的只有手那么短。我统计了死树的地方,它们集中的茶馆前。
分析
1、我从调查中发现,可能昂然挺立的大树旁,没有一点垃圾才长得这样好,可能因为它们之间距离大,能吸收到足够的水份和养份,因为得到营养才长好,可能因为园林工人按时的浇水施肥才长的那么好。
2、那些枯萎的树木可能地面上垃圾太多,被太阳暴晒而腐烂影响树木长大。可能因为茶馆里的人把热水、热油给烫死的。还可能因为树之间距离太小,让树不能吸收足够的
营养。
结论
经过调查与分析得出的结论是:l、树长得枝繁叶茂是因为没有垃圾、距离大,能吸收养份和定时和是到园林工人的爱护。
调查报告400字(三)
调查地点:校园
调查时间:XX年XX月XX日
根据老师的要求,我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下:
1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水,显得杂乱无章。
3、池水太脏,水不流动,造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生,废物堆积,无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多,造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时,没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏,同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议:
1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校园。
6、定期打扫厕所。
7、购买专门的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论:
1、为了美化校园,首先要对工具进行处理。
2、然后,对学习氛围做好相关的事。
3、最后,对教室进行每周大扫除。
调查报告400字(四)
调查人:XXX
调查时间:20XX年11月20XX
调查地点:株洲市商品街附近
调查目的:调查社会上的错别字,并向有关单位报告,提出改进建议。
调查结果:经过对商品街的调查统计,我们发现社会上的错别字可以分为三类,第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一些医药广告将 刻不容缓 改为 咳 不容缓 空调广告将 终身无憾 改成 终身无 汗 摩托车广告将 乐在其中 改成 乐在 骑 中 等。第二类是为了省事而故意简写的错字,例如把 停车 写成 仃 车 把 起 字右边的 己 写成 乙 等。第三类则是不小心写错的字,例如家具店门口的 家 俱 饭店菜单上的 抄 饭 与 合 饭 水果店里的 波 萝 等。
调查结论:因此,我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写,或不知道是不是这样写,应该拿字典查一查,也不能因为麻烦,就把汉字简写。写完后仔细检查,认真对待每一个汉字,如果人人都这样做,世界上就不会有错别字了。
调查报告400字(五)
每天清晨的上学路上,我总会看见许多小学生手里拿着五花八门的零售:有鸡翅、有热狗、有面包、有糖果 总之就有尽有。我想:一个小学生一天、一星期、一年该吃多少零食呢?那么,一个班,一个学校又如何呢?于是我开始了一次小小的社会调查。
上学路上,我询问了许多小学生,问他们一天从家里带多少钱上学。答案是:富裕的家庭少则10元、20XX多则30元、50元;一般家庭5-10元;困难家庭1-3元。我还看到,上学路上的小卖店一家接一家,而学校附件的小吃店、小吃摊,竟有20XX。学校附近的小吃店铺这么多,是因为这里有市场,同学买的多,吃的多。不少同学走进校门时,手里拿着吃的、喝的;而中午、下午放学,走在回家路上,手里还是拿着吃的、喝的。
在我们学校,平均每人每天花3元钱,并不是一个夸张的数字。我根据这个标准计算一下:一个学生一年花在 吃零嘴 上的钱就有1095元,小学阶段六年下来,他(她)要吃掉6570元。一个班级以50人计算,六年要吃掉32。85万元;一个学校以1000人计算,六年要吃掉657万元!那么,全县(市)、全省、全国的小学生们一年花在 吃零嘴 上的钱又是多少呢?这真是 不算不知道,一算吓一跳 !
光是 吃零嘴 就吃掉了那么多钱,多么可惜呀。想一想,这些钱可以让多少人的生活得到改善,可以让多少孤儿得到抚养,可以让多少失学儿童重返校园 此外,我在报纸上看到一篇关于零食卫生方面的文章,说是一次食品卫生抽查中,十种零食里有六种不合卫生规格的,合格率仅为40%。这样看来,真不如把这些钱捐给希望工程,让失学儿童重返校园,让所有的小朋友过上幸福快乐的生活。
其实,写这篇文章,还有一种情况是应该调查的,哪就是我们周围有多少贫困儿童,他们的生活又是怎样的,可是我的能力有限,还不能做这样的调查。总之,我们应该少吃零食,把钱用在该用的地方,或多买有用的书籍,增加知识,或向社会奉献爱心。
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