大班体育活动总结-总结

大班体育活动总结-总结

篇一：幼儿园户外体育活动总结

______幼儿园户外体育活动总结

本学期，我们对幼儿的户外体育活动进行了系列讨论活动。

1、优化户外体育活动形式：

体育活动与其他训练活动一样，是多种形式并存、共同发挥作用的训练过程。我们寓体育熬炼于丰富多彩的活动之中，激发幼儿参加的主动性，丰富幼儿的生活，扩大幼儿视野，更好地促进幼儿身体和心理的健康进展。

晨间熬炼活动。为提高幼儿晨间熬炼的质量，我们在组织形式及内容编排上进行改革，有目的、有方案地让幼儿在生动活泼的活动中熬炼体质、进展力量。我们采纳分散开放式，以自制的小型多样器械为主，让幼儿在老师的辅导下，三五成群地凑在一起，选择自己喜爱的内容和同伴，全面熬炼身体，提高体能。户外一小时体育活动。我们从体育的多维效应、多种活动角度建构幼儿户外一小时体育活动形式，多给幼儿自由的活动空间，在每天户外一小时的体育活动中多开展一些取材便利、小型分散的、深受幼儿宠爱又无固定模式的活动。如开展民间嬉戏：丢手绢、跳绳、扔沙包等，只需简洁的材料就可进行，不受人数的限制，同时让幼儿拥有活动的选择权，使户外一小时的体育活动更富特色，从而培育良好共性和养成自觉参与户外体育 活动的好习惯。

体育教学活动。我们将体育教学的内容延长到户外活动之中，关心幼儿练习巩固，并不断创新提高，使户外体育活动与体育教

学有机结合，相互渗透，相互补充。为此我们课题组进行了深化的讨论，我们把体育教学寓于有情节、有角色、有竞赛的嬉戏之中，使之新颖生动，而且有目的、有方案进展幼儿的基本动作，增加体质。

针对大、中两个年龄班的特点，我们还各有侧重。例如：针对大班幼儿动作进展比较协调，理解力量增加，有肯定的自控力等特点，多采纳竞赛性的嬉戏，以激发幼儿的主动性，提高练习的效果，培育幼儿主动进取精神和集体责任感、荣誉感。针对中班幼儿动作进展特点，我们创设嬉戏的情景，让幼儿扮演其中的角色，从而激发他们参加嬉戏的爱好。

2、优化户外体育活动内容：

选择适合于幼儿的体育活动内容是实现体育目标的有力保证。

　本学期，我们在组织和开展幼儿园户外体育活动时，留意了以下几点：

（１）户外体育活动必需贯彻灵活性原则。幼儿的走、跑、跳、投、爬等基本动作虽已基本成形，但动作的精准性、协调性都比较差，动作的整体形态还显得较为笨拙。通过设有灵活训练内容和制约机制的体育嬉戏，提高了幼儿的神经系统对肌肉的调整作用及其对精细动作的掌握力量，使各项基本动作的进展逐步朝着精准、协调、娴熟的方向转化。如：“老鹰抓小鸡”嬉戏中幼儿的集体躲闪动作。还有用拍皮球行进计时赛，用球拍端乒乓球过独木桥等，都是有益于进展幼儿精确力量、协调力量的嬉戏内

容。

（２）户外体育活动还要体现才智性原则。体育活动过程要能够让幼儿有机会出现出才智的亮点。在较大型的体育嬉戏中，都存在一个怎样完成嬉戏才能做到多、快、好、及提高嬉戏的胜利率和取胜率的问题。老师有意给幼儿留下解决这些问题的思索空间，有利于促使幼儿主动开动脑筋，以最佳的方式完成嬉戏。“好玩”则是促使幼儿主动参加体育嬉戏的一个重要的内在驱动力。同样是“穿山洞”、“过障碍”、“走下坡”，就有不同的“穿”法、“过”法和“走”法。

（３）户外体育活动还要有坚持训练性原则。一个好的体育活动或者说一个能较好地体现训练性原则的体育活动应当既能表现个人价值，又能体现集体力气。为此，在开展户外体育活动时，我们老师有意识地把个人项目与集体项目有机结合在一起，使幼儿在获得成就感（或产生失落感）的同时又能切实感受到集体的暖和和强大，感受到团结协作的重要性等等，以利于互助观念和集体荣誉感的形成。

（４）户外体育活动必需强调平安性原则。平安第一是对学前训练工作中各项具体活动的普遍要求。体育活动具有竞争、竞技和趣味性强的特点，幼儿参加的欲望一般都比较剧烈。这就要求老师事先预备工作想得周到一些，以便防患于未然。如活动场地、器械的平安，不会产生撞击状况，不会因幼儿摔跤而造成损害等。同时，还要格外防止人为的损害。老师应准时进行疏导、

调解，让幼儿准时化解冲突，友好嬉戏。

3、优化户外体育活动中有效的利用体育器械：

（１）我们因地制宜，为幼儿选择合适的体育器材。

首先依据目标选择。选择的体育器材肯定不能带有盲目性，要依据目标选择器材，通过用法器材达到熬炼目的并完成目标。如周目标的一项内容为练习投掷动作，老师选择内容有沙包、降落伞、飞盘、飞镖等，通过科学合理、系统的支配，较好地完成周目标，达到熬炼的效果。

其次依据材料特征选择。幼儿习惯选择轻便、灵活、既能一物多玩又能满足其多种多样需要的材料；对于幼儿喜爱的活动材料要投放足够的数量，已免发生争抢的现象；供应带有民族特色的材料如：高跷、双人鞋等，提高活动材料的消遣性和趣味性。再次是依据季节的影响选择。在春夏季供应活动量小的材料，如拉力器、沙袋等。

第四是依据幼儿的年龄差异选择。为小班应多供应一些活动技能易于把握、仿照性强、数量充分，能促进其平衡、走、跑力量进展的活动材料；为中班供应能促进其身体协调进展的、进展钻、爬动作力量的活动材料；给大班幼儿我们供应的则是动作技能高、能满足幼儿一物多玩的需要、能促进综合素养提高、进展追赶、躲闪技能、运动强度较大的活动材料。

（２）我们还自食其力，为幼儿制作适用的体育器材。体育器材是给幼儿进行体育活动用的，而利用废旧物品来制

作要力求简洁并要注重可玩性和艺术性，以前我们老师常为制作教玩具花费许多的时间，但怕坏又舍不得给孩子玩，因此，制作这类教玩具就太没必要了。同样制作体育教玩具还必需保证平安和卫生，从而才能达到熬炼的效果。例如：我们在拉力器的基础上制作了颜色明快、五光十色的“拉力圈”，并在每个拉力圈的两端缝上了雌雄瓣，便于转变长度。自制的“拉力圈”既可以当拉力器来用法，又可以连接成长绳或短绳，这样可熬炼幼儿的跳动力量、钻爬力量等。

4、阅历体会

一学期多来的讨论和实践，我园不仅探究出一套适合孩子身心特点的户外体育活动目标、内容体系和具体运作策略，而且对幼儿身体发育、心智进展起了很大促进作用。

首先，促进了幼儿的生长，增加了幼儿体能。近年来，我园幼儿出勤率较高，幼儿对环境的适应力量及对疾病的抵抗力量明显提高。

其次，进展了幼儿的智力，丰富了幼儿的学问。在体育活动中，幼儿通过自己的制造和想象进展活动，独立快速和机灵敏捷地处理活动中发生的各种问题，使观看和留意、思维和想象力得到较大进展。同时，随着户外体育活动的开展，幼儿有关自然和___方面的学问也丰富了。

第三，培育了幼儿的情感，进展了幼儿的共性。在户外体育活动中，幼儿与同伴相互交往共同活动，培育了规章意识、集体

篇二：幼儿园体育工作总结

2021年秋季学期期末工作总结

在我园领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，仔细贯彻新课程标准。为培育幼儿的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进幼儿身心健康，现对半年来的工作状况总结如下：

一、深化探究，努力提高训练教学水平

这一学期我执教10个班的体育课，工作量是每周10节课，负责我园小伴侣晨练、早操等。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻训练方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和幼儿身心进展的要求制订行之有效的教学方案，仔细备课。在我园没有场地器材的状况下，有效地开展广播操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新颖课型，于方寸间主动拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了我园各项体育工作的顺当开展，保证了幼儿在园一日的体育活动时间，丰富了幼儿的课余文化生活，提高了校内文化建设。半年来，本人还非常注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。

1、幼儿能在老师的要求下主动熬炼，对幼儿本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的幼儿消退了自卑心理，感受到了校内、班级和老师的暖和，有利于幼儿在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进各方面的全面进展。

3、在体育教学中，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了幼儿得到主动熬炼，又使幼儿在学习过程中感情快乐，养成了熬炼身体的习惯。

4、教学过程、教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在幼儿头脑中留下较深刻的印象。

5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏，使幼儿提高了身体协调性，增加对参与体育熬炼的爱好。

二、仔细对待早操工作

1、加强对幼儿的思想训练。使幼儿真正认识到做操的重要性和必要性，培育幼儿重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

2、体育老师要正确运用示范。通过示范能使幼儿建立正确的动作表象。因此，示范要精准、规范、优美。

3、加强口令学习，口令要清晰、宏亮、精准。

此外，在上体育课的时候得到了班主任及科任老师的大力支持，在课堂上配合园内对幼儿进行德育训练，培育幼儿机灵、果断和自觉遵守规章的好品质。

篇三：幼儿园阳光体育活动总结

幼儿园阳光体育活动总结___一：

时间真快，历经两个星期的运动会预备和竞赛画上了圆满的句号，仿佛眼前还是老师和孩子们在运动场上严格练习、相互切磋运动技巧的身影，一晃，我们顺当完成了简洁又不失隆重的运动会。感谢在座的全部领导和老师对本次运动会的支持和关心，感谢全部的孩子在老师的引导和带领下，热忱参加了本次运动会设置的项目，现将活动作简洁分析和整理。

一、注重竞赛项目规章的落实。

本次运动会，每个年龄段均设置了两个集体项目和两个单项项目，借鉴以往运动会进行过程中总是会有规章的不明确和不清晰，本次在制定方案的时候我考虑得比较多，也尽量设置得更清晰。综观整个过程，除小班的集体项目恐龙运蛋上有点疑义并在老师们的关心下，准时消退外，其他项目的竞赛，每个班级都能根据预设的规章进行练习和竞赛，无违规现象消失，基本体现了竞赛的公正和公正。

二、裁判落实到位，保障运动会的顺当进行。

在召开运动会前，我在朱红叶阿姨的关心下，制作了裁判证，并在沈雁老师的提示下，召开了特地的裁判和工作人员会议，请领导和各年龄段教研组长来担当裁判，负责集体和单项项目规章的实施和督促，将运动会内容具体化和责任到人。由于分工到人、落实明确，在竞赛过程中，尤其是集体项目正式竞赛时，基本上班级老师都能退场，由起点和终点裁判负责，清楚明白，秩序井然，保障了运动会的顺当进行。

三、阳光体育，注重熬炼和练习，成绩喜人。

本次运动会中表现出了许多让人惊喜的成绩，比如大一班的跳绳和双手拍球都名列班级组第一，中三班的两个集体项目都名列班级组第一，中四班的两个单向项目名列班级组第一， 小二班在两个集体项目和两个单项项目竞赛中均名列班级组第一，还有其他许多班级都获得了第一名、其次名等不同等次的好成绩。这与其说是在短时间里，老师引领和指导幼儿不断加强练习获得的胜利和收获，不如说，在我们的日常训练中，我们注重了幼儿的晨间熬炼，在不断的熬炼中提高活动的有效性。在这里，对全部支持和引领幼儿阳光体育和熬炼的老师表示深深的感谢，由于注重了熬炼，让我们看到了竞赛场地上孩子们的英勇和自信，坚持究竟就是成功的阳光体育精神。也让我们以此次运动会为良好的开端，连续抓好孩子们的晨间熬炼，让更多的孩子参加阳光体育。

四、简约而不失隆重。

以往的运动会，我们有的是和家长携手的，有的是主题运动会，所以每次都会支配一些节目观赏和仪式。这一次，我们遵循的是简约原则，支配的时间为半天。在半天里，要完成集体项目和单项项目的竞赛，时间是紧急的，但由于有领导和老师的相互支持和配合、相互提示，我们的运动会从8：30到11点，两个半小时的时间顺当完成了六项集体项目和六项单项项目的竞赛，还有各班运动会口号的洪亮亮相等，正好和估计的时间相吻合。分析胜利，这自然归功于班级老师对参赛幼儿的有序组织，哪些幼儿参与什么项目，早已了如指掌，即使有幼儿需要重复运动项目，也很快调整，以最快的速度带到场地上，指导幼儿融入竞赛、回忆规章、把握竞赛方法。一个项目接着一个项目，削减了等待的时间，增加了运动会竞赛的浓烈氛围。

五、关于设奖。

以往运动会中，我们会结合竞赛总分取班级组前两名或者前一名为优胜班级，本次运动会中大班组四个班级的成绩特别友好，总分都为10分。所以我们转变以往的设奖方法，每个项目取前第一名和其次名，并颁发奖状。另外，本次运动会中，小三班老师和孩子在运动会中团结合作，不计较垫子长短，坚持究竟等，格外评为道德风尚奖。

本次还格外设置中一班和小三班为阳光珍宝奖。

幼儿园阳光体育活动总结___二：

生命在于运动，我们每个人都认识到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体,面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到进展提高他们的身体素养和健康行为方式有多么重要。本学期，我们依据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式：如体育嬉戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的熬炼时间，让幼儿进行多方位的熬炼，促进幼儿运动力量的进展与提高。

一、在思想上提高认识

本学期我们严格遵循《幼儿园训练指导纲要》精神：培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。认识到体格熬炼对孩子们的生理和心理进展大有很大的好处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面进展。组织幼儿常常进行体格熬炼，可以增加身体素养，削减疾病，全面地增加智能，促进身体健康地生长发育。

我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，依据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格熬炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育嬉戏等形式，以培育幼儿对体育活动的爱好，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和嬉戏中达到熬炼身体、增加自信念，促进幼儿智力、共性品质、审美情趣、交往力量等多方面的进展。

二、在行动上加强落实

从我班幼儿的出勤状况来看，我班十一月份孩子缺勤率最高，那个月正好是气温刚刚开头下降的时候，由于家长担忧孩子受冷生病，就给孩子急迫地加衣，只要孩子稍一活动就简单出汗受凉，反而造成孩子咳嗽、感冒，针对这样的状况，我们准时通过家长园地、早晚接送孩子的机会以及路路通短信等，耐烦地和家长作好说明工作，让家长们明白，要想让孩子健康地成长必需要加强孩子体格熬炼、增加体质，穿适量的衣物，要不断提高他们对外界气候改变的适应力量和对疾病的抵抗力量。虽然一开头个别家长、格外是奶奶辈，并不是格外情愿配合，但是当她们观察班里穿得少、愿意熬炼的孩子个个健康后，也逐步转变了自己的想法。从十二月、甚至气温已经很低的一月幼儿出勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降低，到学期结束时几乎天天全勤。

其实对于人体来说，除了体育活动，加强卫生工作，假如能利用自然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的熬炼，就能增加机体的耐受力经得起外界自然因素的突然改变。所以我们的体格熬炼活动主要通过日常生活来进行，如利用餐后散步的机会让晒太阳，呼吸新奇空气，接受一些不同温度的冷热刺激，就是充分利用日光、空气和水来熬炼身体。事实证明，孩子们经过熬炼，呼吸道的疾病大大削减;同时精神焕发，行动活泼，食欲良好，睡眠宁静而长久，身体强壮。体格熬炼不仅能使幼儿身体强壮，疾病削减，而且还熬炼了孩子们的顽强意志。我们能合理支配一日活动时间，老师间亲密配合，保证每个孩子健康成长。

幼儿园阳光体育活动总结___三：

我们幼儿园的园本课程是欢乐体育，每天下午的欢乐体育时间，园里全部的孩子们都会拿上体育器械来到操场上活动，孩子年龄小活泼好动是天性，户外活动也是幼儿特别喜爱的，我们小班孩子年龄小，一开头不敢让幼儿玩大的体育器械比如轮胎跳绳等，只局限于让孩子们

玩纸球，拍篮球，跳圈，钻山洞等，但是后来我们尝试了让幼儿玩轮胎，玩纸箱子，效果特别的不错，孩子们特别感爱好而且力量也特别强。现在的幼儿都是独生子女，是家长们的掌上明珠，在家里不让玩这不让玩那，缺乏熬炼，来到幼儿园有了欢乐体育的时间孩子们尽情的玩，尽情的去探究各种嬉戏活动的玩法，孩子成了嬉戏的真正仆人。

为了使我们班孩子的身体得到更好的熬炼骂我们应做到：

一、选取的体育器械肯定要是生活中废旧的东西

花钱买的体育器械是特别多，也特别好玩，但是这些器械孩子们早已经是玩了许多遍在上孩子们玩就没有什么新奇感，也不会很好的发挥孩子们的想象力和制造力，到底这些器械是死的。介于这一点我们班选取了废旧的材料比如：轮胎、纸箱子等，在家长的眼中有可能是废品，但是来到了幼儿园里却能成为孩子们很好的伙伴，我们不会想到许多玩法，但是到了孩子们的手中，他们会探究出很多我们想不到的玩法，熬炼了孩子们的想象力、制造力、以及探究的精神。

二、肯定要体现孩子是嬉戏的仆人

这么多的体育器械，挺好玩，我们会想到许多的玩法，但是我们不能把玩法都摆在孩子们的面前，不要让孩子们听老师的说法去玩，而作老师的只需要把材料分给幼儿，让幼儿自己去探究，自己去讨论，找同伴去商量，讨论出器械的玩法。

三、运用各种体育器械进展幼儿各种力量的培育

体育器械就是要培育幼儿的各种力量，我们班欢乐体育开展的材料是废旧的物品，但是我们照样能熬炼孩子们的力量，比如：轮胎我们可以让孩子们滚动，让孩子们从轮胎的洞洞中迈过让孩子们从轮胎的上面走过，让孩子们搬动轮胎等等，这些玩法不仅可以熬炼孩子的身体协调力量还可以熬炼孩子们的交往力量。再说纸箱子：在平常纸箱子可以当作废品卖了，可是来到我们班却成了孩子们玩的玩具，孩子们可以把纸箱子当作障碍物，围着纸箱子跑，可以从纸箱子的身上跳过，可以从纸箱子里钻出玩小鸡出壳的嬉戏，可以躺在纸箱子上做嬉戏，可以把纸箱子当作汽车快来开可以从纸箱子中间钻过，可以在纸箱子中滚动等等，这些玩法都可以熬炼孩子的跳、跑、钻、滚等方面的力量。

总之，欢乐体育的时间，就是孩子们的天地，是孩子们的乐园，是熬炼孩子们的场地，让孩子们自由欢乐自主的进展，让孩子欢乐健康的成长。

幼儿园阳光体育活动总结___四：

宜兴市张渚中心幼儿园地处宜南山区，四周群山怀抱、竹木葱郁、茶园飘香，是一所具有鲜亮共性特色的幼儿园。我们充分利用优越的地理环境与自然资源，进行了山区特色体育活动与民间趣味体育嬉戏的整合特色训练，寓教于乐，就地取材，因地制宜。寓趣味性、训练性于一体。就幼儿言，布满童趣，就老师言，布满爱心与制造，在课题讨论中，我们开动脑筋，想尽方法，选用一些顺手可得的自然材料和再利用物品，设计、制作了一大批山区特色、经

济耐用的体育器材。开展了划花船、跳竹竿、滚铁环、高人高跷等一系列的户外体育嬉戏。

　近几年来我园训练确立了走内涵进展的新思路，拓展训练新的进展空间。我们把这项讨论作为园本课程、特色项目来绽开，在项目开展的过程中，我们提高了办学水平，提升了办园品位，创建了体现素养训练共性化的特色幼儿园，我们锲而不舍地加强幼儿园民间体育嬉戏硬件环境的建设，同时大量收集资料，在教学活动中大胆尝试，取得了丰硕的成果，2021年获得了江苏省示范园的称号！也积累了大量的一手资料，如：优秀体育活动集；民间体育嬉戏精选；老师体育玩具制作集；论文集；案例集；老师反思集等。接下来向各位展现的就是我们幼儿园在课题讨论中所取得的一些成果和阅历，在此基础上，我们将进一步树立精品意识，

深化这项讨论，以期盼结出更丰硕的成果。

友爱的小伙伴们，又到了户外活动时间了，让我们沐浴着金色的阳光，尽情地绽放童年的欢快吧。

1. 划花船

正月十五闹花灯，我们把花船划到了幼儿园。看看，我们自己做的花船是不是很美丽，划船的小伴侣可是用完了力气啊。

2. 竹制水枪

竹制水枪是我们山里孩子的创造制造。一根竹管，一个推杆，一把简易的水枪就做好了。把竹制水枪放入水中，慢慢拉动推杆，吸入水，竹制水枪就子弹上膛了。好几天没下雨，小草﹑小花口渴了。看我们的，让我们来为小花小草做一次人工降雨吧。

3. 竹制小推车

把一根竹子剖开做成车架，再找来竹筒做车轱辘，一辆竹制小推车就做好了。吱呀吱呀，一边走，一边推，推着小车向前跑，小推车还会唱起儿歌呢。

4. 竹筒高跷

看，竹筒高跷开头啦！小伙伴们一个个你追我赶，奋勇争先。要先稳住，一步一步走好哦；一不当心，就从竹筒上掉了下来，抓紧重来，加入到欢快的集体行进队伍中来。

5. 荷花几月开

荷花荷花几月开，一月不开二月开；荷花荷花几月开，二月不开三月开

6. 石头、剪刀、布

石头、剪刀、布，我赢了，蹦、蹦、跳，石头、剪刀、布，蹦、蹦、跳，看谁先跳到对岸。

7. 砸瓶盖

小小的瓶盖也是我们的玩具；一溜的瓶盖排整齐，拿起一个砸下去，砸得瓶盖翻了身。最终再来数一数，谁赢到的瓶盖多。

8. 小跨栏

刘翔哥哥是榜样，从小我就学跨栏。小伙伴们紧跟上，他日扬威竞赛场。

9. 跳跳袋

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来；爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。把自己装进跳跳袋，我们就成了一只只活泼可爱的小白兔。看，小白兔们跳得多快乐啊！

10．跳门坎

门坎一道道，大家轮着跳。跨越了一道道伙伴们设置的门坎，成功在前面对我招手。

11．粘粘乐

两个好伴侣，小手对小手；手套牛筋要粘稳，对准刺儿瞄一瞄；刺啦一声刺碰刺，紧紧拥抱好伴侣。

12．蒲扇滚球

蒲扇是人们夏天纳凉的必备用品，我们把它用到了球场上。蒲扇滚球绕障碍，看起来简单，要想做好也得加把劲哦。

13．城门几丈高

城门城门几丈高，排队都从城门过。小伙伴们一边念着童谣，一边穿行在由两名幼儿用手搭建的城门下，体验着穿过古老城门的乐趣。

14．切西瓜

切、切、切西瓜，大大的西瓜切几下，唱着朗朗上口的儿歌，你追我赶，洒下一路欢乐，切西瓜嬉戏带给我们欢快和紧急的双重感受。

15．小小击剑手

两个好伴侣，手持长剑和盾牌，演绎着古战场上的击剑运动；既要用剑去击中对方，又要用

盾牌爱护自己，可真有点手忙脚乱。

16．踢毽子

踢毽是一项老少咸宜的运动，小小的毽子被一根线儿牵着，任凭再怎么踢，也时刻不离身边，

它可真是我们的好玩伴呀。一下、两下、毽子沸腾，我们的心情也随着毽子的欢腾而飞扬。

17．门球杆

我是小小门球手，门球打得准又好。松软的草地，是我们竞赛门球的自然?赛场。轻轻一推门球杆，小小的门球立刻在场地上奔向球门。

18．跳皮筋

跳牛皮筋是各地孩子们最宠爱的体育嬉戏。在朗朗上口的儿歌声中，孩子们跳动的身影，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在扇动彩色的翅膀，编织着童年的幻想。

19．同步鞋

看，那边的孩子们三三两两地走得多整齐！原来是在玩同步鞋嬉戏。左右左右孩子们一边走一边喊着口令，相互配合得多么默契啊。在这样好玩的嬉戏中，既让幼儿愉悦了身心，又从小培育了他们团结协作的精神。

20．好玩的脚印串

咦，操场上怎么会有五彩的脚印？原来，这是小班的小伴侣在玩脚印串嬉戏呢。一个紧跟着一个，走稳每

一步，把我们的小脚踩在五彩的大脚印上，给我们五彩的童年生活留下美妙的回忆。

21．杠铃

奥运会上的举重冠军令人艳羡，我们自制的杠铃，吸引大家都来一试身手。瞧，人可真多啊，说不定这里就有将来的世界冠军呢。

22．跳竹马

奥运会体操竞赛中的跳马因惊险的高难度而引人关注。我们的跳竹马可也不简单。不信，你

看跳过了竹马，还要从竹马下面钻过去，再爬起来绕竹马跑，这样的嬉戏使我们身手灵敏。

23．高人高跷

高人高跷可是咱们真正的英勇者嬉戏呢。它熬炼的是身体的平衡力量，一不留神，你就会来个人仰马翻，一下子从长腿变成瘸腿，那就太可乐啦。

24．抛接网球

两个小伙伴拉好网兜，一起把网兜里的球向上抛，再用网兜接住，然后再向上抛起。这很容