西乌旗幼儿园教学工作总结

西乌旗水利局2011年工作计划

2011年西乌旗水利工作得总体思路是：继续以科学发展观为指导，围绕全旗经济社会发展，以提高人民生活水平和质量为出发点，以实现人与自然和谐，人水和谐为核心理念，坚持以民生水利为本，立足全旗水利发展实际，提高水利服务于经济社会可持续发展得综合能力，为全旗经济社会发展做好水利技术服务。

一、重点水利工程建设

1、饮水安全工程建设

自治区发改委、水利局根据国家2012年提前完成饮水安全“2010 — 2013”规划任务的要求，2011年上报饮水安全工程建设计划为2010 — 2013年规划内人口中除2010年已下达计划的全部规划人口，工程计划实施期限为2011 — 2012年，计划完成机电井1眼、牧区基本供水井280眼。新建管道供水工程1处、解决饮水安全人口6032人，引水牲畜20.33万头（只），工程计划投资2079万元，其中：中央补助289万元、自治区补助661万元、盟级补助1129万元。

2、牧区节水灌溉示范项目

2011年西乌旗牧区节水灌溉示范项目计划完成：灌溉高产饲草料基地节水灌溉控制面积1000亩。即：巴拉格尔郭勒镇白音胡硕嘎查500亩；
高日罕镇敖伦套海嘎查500亩，计划完成总投资150.00万元，其中：中央补助资金100.00

万元，地方自筹50.00万元。

3、京津风沙源治理工程水利水保项目

2011年京津风沙源工程水利水保项目，计划配套高产饲草料基地节水灌溉设备3处，新建节水灌溉控制面积300亩。完成小流域治理面积9km。计划完成投资200.00万元。

4、牧区灌溉高产饲草料地改造项目建设

2011年计划完成牧区灌溉饲草料地改造项目建设0.3万亩。计划完成投资165.00万元，其中：自治区补助103.00万元，旗级及受益户自筹62.00万元。

二、水行政执法工作

1、继续加大水利政策法律法规的宣传贯彻力度。精心组织，认真安排落实经费，开展形式多样、内容丰富、生动活泼、讲求实效的宣传活动。积极搞好三个方面的宣传工作：一是以“世界水日”和“中国水周”宣传活动为基础，不断改进宣传的形式和内容，进一步宣传水利政策法律、法规，规范全社会的取水用水行为，在全社会形成崇尚法制的价值观和良好法制氛围；
二是充分利用各种形式广泛开展“节水型社会建设”宣传教育，大力宣传水资源的节约保护，提高人们的节水意识，最大限度地调动全民参与节水型社会建设的积极性；
三是有计划的进行《水法》、《防洪法》、《水土保持法》等法律法规及业务培训，在水利执法干部职工中开展行业法规教育，着力培养法制观念和法制自觉性，提高依法

2治水、依法管水的能力和水平。

2、加大水利规费征收力度，力争做到足额征收。同时开展专项整治活动，整顿旗内打井市场，对各类违法取水、破坏水土保持设施、防洪设施案件进行严肃查处，进一步落实取水许可制度。有效维护水市场良好秩序。

三、防汛抗旱工作

继续坚持防汛抗旱两手抓。抗旱工作，2011年要及早修订“抗旱应急预案”，上报抗旱工作计划。针对近几年全旗旱情发展的实际，及及争取国家补助资金，计划在严重缺水地区打抗旱深机井，来解决浅层地下水供水不足的问题。防汛工作，认真落实行政首长负责的工作制度。主汛期来临前要修订完善《西乌旗防汛预案》、《西乌旗山洪防御预案》。落实各项防汛制度，积极做好各项防汛工作，确保安全度汛。

四、水利前期工作

1、编制完成2011年京津风沙源治理工程水利水保项目初步设计。

2、按照上级的统一部署，完成全国第一次水利普查外爷普查和内页整理工作。

西乌旗水利局

二〇一〇年十一月十八日

司法行政系统普法依法治理领导小组

办公室工作职责

普法依法治理领导小组办公室（以下简称办公室），普法依法治理领导小组的办理机构，为了更好地发挥办公室作用，制定本职责。

1、负责起草普法依法治理工作规划，年度工作计划、年度工作总结和其他有关文件，经领导审定后，发送隶属单位。

2、按照领导小组的要求，对各基层司法所、公证处、律师事务所、148法律服务所开展普法依法治理工作情况进行监督检查。

3、负责收集工作报告、调研报告、工作信息、编发《普法依法治理工作动态》。

4、负责联系依法治理领导小组全体会议的组织工作，完成领导小组交办的其他事项。

乌后旗民族幼儿园2014年党建工作总结

乌后旗民族幼儿园党支部现有党员16名，全部为女性。其中在职党员13名，退休党员3名，入党积极分子2名。支部党员中有党员领导干部1人，具有高级职称的4人，具有中级职称的8人，初级职称的1人。具有本科学历的8人，专科学历的3人，中专学历的2人。年龄分布在25-40周岁之间的有7人，40-50周岁之间的有3人，50周岁以上的有3人。支部委员会由党支部书记、组织委员、宣传委员3人组成。今天参加支部组织生活会的党员共13名。按照这次组织生活会的要求，我代表支部班子将2014年党建工作情况报告如下。

2014年乌后旗民族幼儿园党支部把党的群众路线教育实践活动贯穿于全体党员教育工作的始终。认真学习贯彻党的十八届三中全会精神, 根据《乌后旗民族幼儿园2014年度党建工作计划》安排,努力建设一支充满朝气、求真务实、奋发有为、勇于创新的班子队伍，大力探索新模式、新方法，成为幼儿园改革和发展的先锋党员队伍。

一、深入学习十八届三中全会精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动

按照旗委组织部和旗教育局党委的要求，民族幼儿园党支部从今年1月底开始全面组织开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，结合本园工作实际情况组织开展了形式多样、富有成效的工作，党的群众路线教育实践活动平稳顺利推进。

（一）按照要求成立了领导小组及工作机构，负责落实全园教育实践活动的开展

我园于2014年3月6日召开了民族幼儿园党的群众路线教育实践活动动员大会，旗教育局领导、教育局党委直属党支部书记、幼儿园全体教师参加了此次动员会。动员会上重点学习了我园《群众路线教育实践活动的实施方案》，使全园上下每位教师深刻领会群众路线教育实践活动精神，为活动的开展奠定了良好的基础。

（二）确定活动主题，完成规定动作，创新自选动作 1.在旗教育局党委规定动作的基础上，结合幼儿园实际，确定了以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以园党支部领导班子成员为重点，把贯彻落实中央八项规定精神、改进工作作风、密切联系群众实施办法作为切入点，突出作风建设和职能转变，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务家长、服务幼儿、服务社会、服务教职工的能力，保持与广大干部群众的密切联系，贯彻实施自治区“8337”、巴市“1359”、旗“1234”行动计划要求，推动幼教事业科学发展。

2.坚持“五个结合”。即坚持开展党的群众路线教育实践活动与本职工作有机结合；
坚持开展党的群众路线教育实践活动与一切为了孩子的幼教根本任务相结合；
坚持开展党的群众路线教育实践活动与幼儿园教师素质提升行动相结合；
坚持开展党的群众路线教育实践活动与今年幼儿园党支部的各项工作任务相结合；
坚持开展党的群众路线教育实践活动与促进民族幼儿园党员干部、教师履职尽责、干事创业相结合。做到活动与工作两不误、两促进、两手抓。着力抓好教育实践活动“学习教育、听取意见”关键环节。

3.体现“两个贯穿”。既要自觉把群众路线贯穿到民族幼儿园工作全过程，又要把党的群众路线贯穿到幼儿园自身建设与发展中去。

（三）全方位宣传引导，在全园关注、广泛参与中营造活动声势

1.民族幼儿园通过校信通、校园网宣传专栏及各班的电子白板等宣传阵地，大力开展宣传活动，营造活动氛围，使教师对党的群众路线教育实践活动的一系列问题、工作重点、目标任务、总体思路等都有了深刻的认识。

2.在学习组织形式上，除党支部组织好党员授课学习外，还开展了网络学习、观看电影、参观展览等多种方式进行学习。为烘托学习气氛，幼儿园为所有教师配发了党的群众路线教育实践活动学习笔记本，每周有计划地印发有关党章、十八大精神、师德师风等内容的学习资料，并定期（每周一次）检查每位教师学习笔记情况。

3.坚持征集意见无盲区，在开门纳谏、立行立改中取得初步成效。一是开展专题调研。二是广泛征集意见。三是抓好立行立改、边学边改。

（四）民族幼儿园活动开展过程中的亮点工作 1.扎实开展三项活动

一是开展“学习雷锋”主题活动。在全园党员中开展“学习雷锋”主题活动，结合工作实际，落实活动责任、制定活动方案、细化活动内容、创新活动载体、积极参与活动。

二是开展“读书、启思、促行”阅读活动。倡导多读书、读好书，通过读书增长知识、增加智慧、增强本领，提高业务水平。

三是开展“访贫问寒送温暖”活动，走访慰问生活困难党员、患病教师、老党员、老教师活动，同时组织全园干部、教师以普访、专访、随访等形式，深入到幼儿家庭，切实帮助幼儿和家长解决实际困难和问题。

2.转变党员干部作风

一是继续引深“送教下乡”“送教下园”和“城乡园所手拉手”活动。

二是开展党员干部学习工作。创新学习方式、强化党员干部群众观念和为民服务意识，分期分批做好党员干部学习工作。

三是加强对党员干部的管理监督。进一步完善党员干部联系群众、服务群众制度，健全民主评议和民主测评制度，完善党员干部考核评价体系，

3.把岗位工作做实

树立“要干就干最好、要做就做第一”的思想，保教工作争一流。立足本职岗位，勇挑工作重担，对标定位，争创一流，努力把特色品牌做强，把园所环境做亮，把优质服务做细，把岗位工作做实。

（五）开展党的群众路线教育实践活动主要成果 1.三个注重，取得显著的理论成果

我园组织教育党员教师进行理论思考和研究，引导全体党员深刻认识马克思主义群众观和党的群众路线新的时代内涵，深入研究新形势下贯彻党的群众路线、密切党群关系遇到的新情况新问题新挑战，坚持三个注重，取得了显著的理论成果。

一是注重突出作风教育，坚持领导率先垂范。幼儿园全体教职工每人一本学习笔记，领导班子成员带头详细记录学习内容和学习心得，精读、细读指定学习书目和内容，组织开展了撰写心得体会，党员干部撰写心得8篇，其他党员每人至少撰写5篇学习心得体会。把加强党员干部党性修养、树立和弘扬党的优良传统和作风作为干部教育培训的重要内容，列入教育培训规划。按照“德才兼备、以德为先”的要求，教育党员干部树立正确的政绩观，求真务实、埋头苦干，讲实话、办实事、求实效，以身作则，弘扬正气，通过言传身教引导全体党员加强党性锻炼，提高党性修养。作为幼儿园的党员干部，我们充分的认识到自己的奋斗目标就是应该做到全心全意为服务幼儿，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。

二是注重互相帮助提升。通过召开了“为了谁、依靠谁、我是谁”群众观大讨论，全园党员共13人紧扣主题作了观点鲜明、立意新颖的发言，坚持谈开谈通，开诚布公的原则，紧密联系对方的工作思想实际，既触及思想灵魂，又剖析问题根源。体会到了党的群众立场是真心为群众着想，而作为一名幼儿教师，教授对象是幼儿，在平时的教学过程中，我们要爱岗敬业，要尊重幼儿，根据幼儿发展的时代特征和心理状况，从幼儿日常管理、思想政治教育等方面进行创新，注重保教结合，帮助孩子从小树立正确的世界观、价值观和人生观，培养幼儿的爱国主义情怀和社会责任感。应多站在幼儿的立场考虑问题，关注孩子的诉求，增进幼儿之间的感情。通过这样的谈心交心活动相互沟通交换意见，为教育实践活动的开展和民族幼儿园的发展奠定基础。

三是注重经常性理论教育。坚持把理论学习和教育培训作为领导班子和党员年度考核的重要内容，根据不同层次、不同岗位干部的特点，紧密联系党员干部的思想和工作实际，采取多种形式进行教育，真正做到入情入理、入心入脑。自活动开展以来，幼儿园共组织集体理论学习10余批次（其中双休日集中学习5次），参加人员500余人次，通过不断的理论学习，切实加强全体党员的理论认识，使之树立正确的权力观、事业观、政绩观，始终保持谦虚谨慎、奋发进取的精神状态，努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

2.三个特色，取得满意的实践成果

一是确保规定动作不走样。民族幼儿园党支部遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过召开组织生活会，用好批评与自我批评这个“武器”，打牢学习教育和查摆问题两个基础。同时，坚持程序公开透明，严格遵循工作流程规定，让群众能够起到监督的作用，确保权力在阳光下正确运行，增强群众对党组织的信任感、认同感。自从开展党的群众路线教育实践活动工作启动至今，我园共撰写心得体会篇400多篇，组织观影1次，组织观展1次，领导讲党课2次，开展先进人物正面教育和警示教育1次，并在阅览室设立学习材料专柜，供广大教师阅读学习。开展专题座谈会1次，组织学习讨论会4次，组织各类培训3次，组织网上活动1次。幼儿园收回征求意见表共64份，（其中家长意见表34份，教师意见表30份），通过对征集上来的意见建议进行梳理归纳，汇总出了群众关心、迫切解决的实际问题共18条，并及时制定整改方案，明确整改时间和责任人，现在幼儿园各项工作井井有条，园所风清气正。

二是把岗位工作做实。牢固树立“要干就干最好、要做就做第一”的思想，以保教工作争一流，立足本职岗位，勇挑工作重担，对标定位，争创一流，努力把特色品牌做强，把园所环境做亮，把优质服务做细，把岗位工作做实。幼儿园认真组织“回头看”活动，回顾总结各阶段活动中取得的成果和经验，查找不足，制定整改措施。开展“再承诺”、“再点评”、“再评议”，彻底解决遗留问题，办好惠民实事。

三是扎实开展三项活动。首先开展“学习雷锋”主题活动。在广大党员中开展“文明服务我先行”主题活动，结合工作实际，落实活动责任、制定活动方案、细化活动内容、创新活动载体、积极参与活动，其次开展“读书、启思、促行”阅读活动。倡导多读书、读好书，通过读书增长知识、增加智慧、增强本领，提高业务水平。再次开展走访慰问生活困难党员、老党员、老干部活动，深入开展“教师家访”活动。

3.五个必须，取得长效的制度成果

在开展党的群众路线教育实践活动中，乌后旗民族幼儿园结合工作实际，牢牢抓住五个必须，一是必须有好的措施，二是必须把握基本原则，三是必须突出重点，健全制度体系，四是必须坚持群众路线，充分发扬民主。五是必须加强组织领导，营造良好环境。通过牢抓五个必须，结合教育实践活动中查摆出的突出问题、整改提高中发现的制度建设方面的漏洞，总结经验、探索规律，及时把作风转变的积极行动转化为制度化的成果，做到作风建设推进一步，机制制度跟进一步，努力形成有利于党员干部作风养成的制度环境和持之以恒作风建设的长效机制。民族幼儿园对各项制度和规范性文件进行了全面系统的研究和梳理。按照体现群众意愿、体现作风改进、体现效率提高、体现工作规律的要求，立足当前实际，着眼长远发展，推进长效机制建设，着力提高制度的科学性、实效性。废止了《多功能室安全管理制度》、《民族幼儿园教师如何落实工作制度》等9项制度，修订了《乌拉特后旗民族幼儿园临时工工资发放标准》、《乌拉特后旗民族幼儿园干部职工考勤制度》等4项制度，新建了《乌拉特后旗民族幼儿园干部职工人事管理制度》、《民族幼儿园入园、离园管理制度》等3项制度。继续抓好贯彻执行《乌后民幼幼儿寝室管理制度》、《幼儿园事故报告和责任追究制度》等12项制度。通过建章立制，以制度机制固化教育实践活动成果，用制度管人管事管权，用机制规范从政行为，从源头上遏制不良作风。

二、凝聚合力、围绕中心、服务大局。

幼儿园党支部切实把党建工作与教学教研、师资培训、保育工作园所安全等中心工作有机结合，与实现民族教育又好又快发展有机结合，促进民幼各项工作全面进步，充分调动教职工工作积极性。

三、加强领导班子建设，发挥先锋模范作用。 1.以提高素质、改进作风、增进团结为重点，把我园各级领导班子建成政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的坚强领导集体。引导了党员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强政治意识、责任意识、大局意识，使广大党员真正成为勤奋好学、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。

2.健全组织生活制度，严格党员教育管理工作。继续深入规范支部建设，建立健全党内生活制度。上半年召开民主生活会1次，组织生活会1次；
坚持“三会一课”制度，做到每季度召开一次支部大会，每月召开一次支委会，每月召开一次党小组会；
按要求推行了党务政务公开，强化了党内监督，发扬了党内民主；
加强党费管理工作，做到严格按《党章》规定，按时按标准交纳党费，并建立健全了党费收缴和管理制度。

四、进一步加强了党支部建设，提升服务水平 今年我园党支部紧紧结合党的群众路线教育实践活动开展工作，认真开展了各种形式的组织活动，先后组织全体党员清洁园所卫生、与新教师建立 “一对一 传帮带”帮扶对子、到贫困党员家中走访慰问等活动。在开展活动时，吸收入党积极分子参加，激励全体党员和入党积极分子学先进、赶先进、超先进。在党员发展中，我们严格坚持发展党员工作的“十六字”方针和有效地落实了发展党员工作制度，现有1名入党积极分子已列为今年发展对象。大力推进基层党内民主建设。坚持把保障党员权利贯穿到党内民主建设各个环节，坚持党务公开，完善党组织内部议事规则、选举制度和党内监督制度，激发了党组织和党员推动科学发展、促进社会和谐的积极性和创造性。

五、存在的不足

（一）政治学习和政治素养需进一步提高。

党支部对理论学习重视程度不够，对理论武装头脑的积极性、主动性、紧迫性认识不足。存在学习实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，持续性不足，一般通读多，重点精读少。平时党支部政治学习也经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但没有真正入脑入心，缺乏深度思考和系统总结。缺乏政治敏感性和敏锐性，自以为是业务干部，搞好工作就可以了，对党支部发展问题思考较少。中央“八项规定”出台之前，对身边的“四风”现象“睁一只眼闭一只眼”。

（二）继承发扬党的三大优良传统不够。

一是对理论联系实际把握不准。例如对实践论的重要性认识不足，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析、解决问题的能力不强，缺少用理论指导实际工作和把工作中遇到的实际问题上升到理论上去分析认识的自觉性。

二是批评与自我批评开展不持续。例如支部会议上由于顾及面子，担心影响团结，所以私下沟通交流多，会上公开批评少；
自我批评多，批评别人少；
即便是批评也是和风细雨，缺乏深度和力度。

三是密切联系群众不深入。主观上感觉群众关心的都是棘手问题，我们又没有决定权，人微言轻，爱莫能助。对群众心声倾听不够，对幼儿、家长迫切解决的问题了解不深，对教职工意愿把握不准，有急躁情绪。

（四）工作作风和工作方法需进一步完善。 一是存在 “好人主义”。存在要求严就是为难教职工思想，与教职工沟通较少。

二是工作有应付心理。缺乏开拓意识，缺少创新的思路和办法，工作处于被动状态，想问题、干工作、办事情按部就班，缺乏勇争一流、抢争第一的信心和行动。

三是工作作风还不够扎实。党支部由于工作头绪过多，涉及日常工作的方方面面，个别工作无法落实到位，真正与人民群众打成一片的机会并不多。个别谈话主要倾向于领导，忽视了职工和家长意见。各种调查讨论也存在走马观花现象，没有深入了解幼儿园实际情况。对群众所想所盼所需所急了解的不够，对幼儿园的情况掌握的不准。

（五）在“四风”方面要求不够严格。 1.形式主义方面 一是把完成任务当成最终目的，没有把幼儿园的问题找准、找深、找透。例如党支部成员在批评和自我批评时满足于表面文章，工作质量有待进一步提高。

二是教代会流于形式。教职工代表会上有许多涉及教职工利益的提案，每年反复提，但对提案没有正式的反馈答复意见，缺乏良好的信息反馈机制。例如教职工反复反映的职称工资落实情况。

2.官僚主义方面

一是支部领导班子之间沟通不够充分。班子成员综合协调力不够，凝聚力有待进一步加强。理解、关心、联系基层教师不够。具体表现为：领导班子在决定教研课题、幼儿园集体活动、节日主题活动等重要事项的事先沟通有待改进，以便更好地统一思想、贯彻落实。

二是支部成员群众意识不强，为民服务的宗旨不够。虽然也经常下基层走访教师和家长调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心教师和家长想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

3.享乐主义方面 一是党支部成员工作热情减退，攻坚克难意识不强，勇挑重担思想不够，吃苦耐劳精神不足，陶醉于已取得的成绩，目标意识不强，缺乏新动力。

二是没有摆正心态。错误地认为现在幼儿园走上了发展的黄金时期，连续几年招收的幼儿比较稳定，幼儿园也比以前经费多了，勤俭办园的口号可以淡化了，吃苦奉献的劲头可以松一松了，再加上追求物质享受等不良社会风气的影响，产生了从众心理，随波逐流，思想滑坡，出现了讲享受、讲待遇、讲面子、讲排场的现象。

三是缺乏忧患意识。突出表现思想上有求稳不求进，缺乏强烈的进取心、责任感。由于民族幼儿园去年成功晋升为自治区示范幼儿园，所以心理存在一些自满的感觉，认为幼儿园的发展水平已经达到或超过了目前社会发展的需求，积极奋斗的心理没有以前迫切了

4.奢靡之风方面

主要是自我要求的标准出现下降。支部领导干部随着坐办公室时间变多，下班级少了，检查教师工作多了，体验教师辛苦少了，党性修养逐渐减退，思想出现滑坡，精神逐渐空虚，作风开始松懈。

六、努力的方向

在今后的党建工作中，我们将认真抓好如下工作：
(一) 加强领导班子建设，更好地发挥领导核心作用。以提高素质、改进作风、增进团结为重点，把我园各级领导班子建成政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的坚强领导集体，为推动全园各项工作全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。

(二) 加强党员队伍建设，更好地发挥先锋模范作用。继续把学习贯彻十八届三中全会精神和《新党章》以及开展党的群众路线教育实践活动作为重点，引导党员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强政治意识、责任意识、大局意识，使广大党员真正成为勤奋好学、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。

(三) 加强基层党组织建设，更好地发挥战斗堡垒作用。着力加强和改进新形势下幼儿园党组织建设，加强和改进党建工作，努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正、讲奉献的高素质党员教师队伍，成为贯彻落实科学发展观、推动幼儿园全面发展的带头人，使我园党支部成为坚强的战斗堡垒，促进民族幼儿园各项工作科学发展。

乌后旗民族幼儿园党支部

2015年1月9日

2009年乌审旗信息化工作总结及下一步工作思路

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来源：
发布时间：2010-03-26

、2009年工作总结

9年，乌审旗信息化工作领导小组及其办公室按照区、市信息化发展战略的总体部署和具体要求，紧紧围绕旗委政府中心工作，立足持统一领导、统一规划、统一管理、分步实施、协调发展的原则，以提高办公效率，推动产业升级，促进全旗经济发展为目标，扎实息化及电子政务建设工作。

旗信息化工作紧紧围绕一个主题，利用两种力量，立足四大领域，推进六项工作。围绕一个主题，就是紧紧围绕“以人为本，建设绿色助推“四大产业”健康发展；
利用两种力量，就是发挥政府主导和社会参与的作用；
立足四大领域，就是立足于经济发展、社会进步信息化自身建设四个领域；
推进六项工作，就是推进农牧业和农村牧区信息化，推进电子政务建设，推进信息技术应用于“四大产业推进社会公共事业信息化，推进网络与信息安全保障，推进信息化发展环境建设。

一）信息化基础设施建设不断夯实，信息技术应用和信息资源开发初见成效

前全旗固定电话普及率达到13部／百人，移动电话普及率达到42部／百人。电信基础网络覆盖所有苏木镇和94％行政村，能够提供通信服务，全旗广播综合覆盖率为92%，电视综合覆盖率94% ，有线电视网络覆盖率达97％以上。我旗计算机网络发展迅速，互联网户，因特网出口带宽达到1000M，城镇每百户家用电脑拥有量50 多台，移动、联通、电信等通信公司都积极发展网络业务，网络建设发展态势。

息技术在政府部门逐步得到广泛应用。党政办公楼、人大政协办公楼等大多数单位都建立了计算机局域网，行政事业单位计算机网络。纳税人信息数据库、工商行政管理数据库、组织机构代码信息库等一批数据库建成并投入使用；
改版升级政府门户网站系统，苏木联网接入业务；
应用信息技术改变管理和经营模式在全旗各行业逐步推开，特别是通信、电力等行业成效显著；
企业资源计划（ERP）系统在部分企业得到推广应用，管理信息系统（MIS）、计算机辅助设计（CAD）在公路、建筑设计领域被广泛采用。信息技术已逐步会领域，与人民生活息息相关，智能 IC卡系统在旗内金融系统、社保系统、居民生活供水、供电、供气缴费系统得到广泛应用。信用水平明显提高，相关专项计划、保障制度正在研究论证和制定完善之中。用于信息资源开发的专项资金能够及时落实到位，正在逐资源共享和业务协同。

二）围绕政府职能转变和行政效能提高，深入推进电子政务建设

强化机构职能。2007年已成立了信息化工作领导小组并每年召开领导小组工作会议，研究部署有关信息化工作方面的工作。为进一步公室工作职能，统一组织、协调、管理全旗电子政务建设工作，参照市信息化办公室机构配置，结合我旗实际，2008年8月12日将调整为旗人民政府信息化工作办公室（挂电子政务中心牌子），核定事业编制7名，隶属于旗人民政府办公室。

加快完善电子政务网络，健全政府门户网站。以旗电子政务专网为基础，进一步扩大了接入范围，完善运行机制，形成完备的全旗电系。同时，依托公共网络资源，加快建设电子政务外网平台，做好各地各部门外网业务梳理工作。

前，主干网络覆盖全旗所有苏木镇和部分旗直部门，电子公文交换系统、视频会议系统运行状况良好。集中办公自动化平台（OA）已。编制印发了《乌审旗人民政府办公室关于做好政府门户网站建设和内容保障工作的通知》、《乌审旗人民政府办公室关于开展百件动的通知》切实加强门户网站内容上传、更新和保障工作，大力整合信息资源，建立健全网络管理制度，严格网络安全保密规程，确顺畅运行，内外网安全隔离，杜绝各类事故发生。同时，着力抓好《中华人民共和国政府信息公开条例》 正式施行前各项准备工作，公开目录，深化网上政务信息公开。开发应用网上审批受理、决策听证、民意征集等公共服务系统，不断完善政府门户网站信息发布网上办事等功能。切实加大对苏木镇政府门户网站建设的支持力度，抓紧部门网站群建设工作。

深化政务基础信息数据库建设与应用。不断建立健全法人单位基础信息数据库、人口基础信息数据库、空间地理基础信息数据库等一，初步形成相关部门间信息库的共建共享机制，逐步实现全旗共享共用。按照政务信息资源目录体系和交换体系国家标准，启动编制资源共享目录。

扎实推进跨部门信息共享与业务协同工作。以基础信息共享为切入点，建设基于电子政务外网的基础业务信息共享与应用平台，试点息资源的集中管理。着手旗级应急信息平台调研论证工作，促进公安、交通、消防、卫生、安全生产等专业应急信息系统的互联互通旗统一指挥、协调联动、信息畅通的应急联动体系。

三）围绕社会主义新农村新牧区建设，积极推进农牧业和农村牧区信息化

认真做好农村牧区信息化试点工作。以全市农村牧区信息化试点旗为契机，以科学发展为统领，紧扣信息化服务农村牧区为主题，切牧区党员干部现代远程教育系统”、“农村牧区移动信息化工程”、“农牧民百事通工程”、“文化信息资源共享工程”、财政惠农管理和支付方式“一卡通”改革等信息网络资源和信息工程的整合建设工作，积极开展农村牧区信息服务，探索信息化在推进农牧业牧区综合改革、增加农牧民收入、加快产业化进程、加速城乡一体化方面的有效途径，推广农村牧区信息服务运营维护的有效模式，信息技术的应用和普及。切实把农村牧区信息化建设作为促进农牧业增效、农牧民增收和发展现代农牧业、推进社会主义新农村新牧举措，有力地推进了全旗农村牧区信息化服务网络建设工作。

前，农村百事通工程已建成制、编、播中心机房，建起了三个发射站，初步搭建起了广播电视微波传输系统，传输包括地方台、中央的28套电视节目。三个发射站分别位于沙利、阿拉陶勒盖、乌兰陶勒盖，无阻挡覆盖半径均在50KM以上，基本覆盖了全旗大部分地区党员干部现代远程教育与学习实践科学发展观活动相结合，充分利用现代远程教育组织农牧区党员学习十七大精神、新党章等课件员生动直观、一目了然地接受党的最新理论成果，提高了学习教育的效果和质量。各远程教育站点围绕全旗产业结构调整战略，结合开展了农村牧区科技知识、致富信息等方面的学习。全旗投入近40万元，建成农村牧区党员干部现代远程教育系统终端站点43个，心站6个，嘎查村（社区）终端接收站点37个，电信模式12个，卫星模式31个，开通农村牧区党员干部现代远程教育专用宽带网络关文件精神免去网络使用费；
近年来，国家对“三农”的支持力度不断加大，各项惠农政策相继出台，大量财政涉农资金向农村牧区各级政府直接面向农牧民发放的财政补贴性资金逐年增加，乌审旗财政惠农惠牧补贴资金管理和支付方式“一卡通”改革目前涉及补项，惠及乌审旗6个苏木镇59个嘎查村的农牧民；
2008年我旗被国家命名为文化信息资源共享工程师范旗，已建成基层服务点14盖率达到100%，嘎查村覆盖率达到13.5%。

深化农牧业信息化交流与合作。深化与IT 企业、电信运营商在农牧业和农牧区信息化方面的合作，我旗通信发展的两个主导运营商以“信息化村村行”、“信息化通万家”等为主要内容的信息服务进村入户系列活动。为了提供更好的信息服务，乌审旗移动公司在通话不方便的乡苏木镇建立了12个基站。真正做到网络覆盖无盲点，更好的给农牧民提供科学种田的有力信息，便于农牧民使用移动息畅通。解决好农牧民沟通受阻的困扰。

四）围绕经济社会社会发展方式，着力推进信息技术应用于“四大产业”升级改造。

深入实施信息技术改造工程。围绕做大做强工业支柱产业、农牧业基础产业、城镇新兴产业和文化旅游朝阳产业，推广相关产业信息功经验，加快关键环节信息技术应用并进行成效调查。立足产业集群发展需求，组织好行业信息化关键技术应用，推广具有行业特色案及有关软、硬件产品，建立行业公用信息网络服务系统，重点抓好移动信息化平台建设。

积极推进物流业信息化。围绕打造鄂尔多斯联接蒙陕宁地区现代物流中心的目标，积极支持物流业信息化，进行生产商、流通商和需效交流与整合，大力推广功能齐全、高效便捷的物流信息管理系统，带动流通业信息化服务水平的提高。

大力发展信息服务业。积极支持面向“三农”的信息服务业，落实信息服务业优惠政策。深入推广电子商务，尽快组建电子商务诚信五）围绕和谐社会建设，全面推进社会公共事业信息化

加快推进教育信息化。继续完善中小学信息化基础设施，重点推进农村牧区中小学现代远程教育工程。切实做好优质教育教学资源的开展基于信息技术环境的城乡教育交流、互助、资源共享，有效缩小城乡教育水平整体差距。

加快文化信息化进程。深入实施文化信息资源共享工程，营造有利于出精品、出人才、出效益的文化环境，加强科普知识、艺术欣赏信息资源的开发，集中打造“萨拉鸟苏”、“鸟审召”、“察罕苏力德”等一批知名网络文化品牌，逐步形成较为完备的全旗文化传抓好医疗卫生信息化。进一步完善重大疫情和突发公共卫生事件信息网络直报系统，深化新型农村牧区合作医疗、医疗机构基本信息加快推进民生信息系统建设，积极推进数字化医院建设。

大力推进劳动就业与社会保障信息化。完善劳动力市场信息系统和社会保险管理信息系统，积极推动劳动保障信息网络向社区和农村农村牧区社保业务联网经办实现新突破。

深入实施环境保护信息化。继续完善以环境质量自动监测、重点污染源监控为主要内容的环境监控网络体系，切实加强对环境信息数和综合利用，初步实现对突发环境事件的预警预防、快速识别和及时处置。

GIS技术或平台应用情况良好。GIS技术在我旗国土管理及城市规划领域广泛应用。国土局已编制完成全旗1：10000地形及现状图，方公里1：1000地形及现状图。于2010年3月份开始使用。

六）围绕“平安乌审”建设，切实加强网络与信息安全保障工作

建立健全网络与信息安全应急机制。我旗编制印发了《乌审旗网络与信息安全应急预案》，不断完善信息安全责任制，适时开展重点统信息安全检查活动，逐步推进信息安全风险评估和等级保护工作。加强信息安全应急队伍建设，组织网络与信息安全应急演练。

切实抓好网络运行维护管理。加强网络运行监测，及时发现并消除安全隐患，有效遏制各种有害信息传播，严防网络攻击破坏活动，事故发生，确保通信、重要信息系统正常运行。

七）围绕优化信息化发展环境，有效推进信息化基础工作

建立健全制度体系。重点抓好政府信息公开、政府信息资源共享、网络信任体系建设、电子政务绩效考核等方面的制度建设，研究制息资源分类方法和目录体系。

开展信息化绩效考核。出台了《乌审旗信息化工作目标管理考核办法》，启动实施电子政务考评工作，对各苏木镇和旗直部门的网络信息资源开发与共享、政府门户网站内容保障等工作，进行绩效考核与评比，并将考评结果列入年度考核内容。建立全旗政府网站绩系，搞好政府网站绩效评估工作。

强化人才队伍建设。开展新录用公务员电子政务基础知识和应用技能培训，有计划、有步骤地推进现任公务员电子政务轮训工作。加信息化专（兼）职人员的培训与管理，争取建立上岗资格考核和认定制度。

加强信息化普及教育。配合农牧业信息化工作，开展对农牧民的信息化知识和上网技能培训。配合社区信息化和家庭上网工程，开展员、家庭妇女等信息化培训。针对农民、下岗工人、家庭妇女、儿童等不同层次人员需求，研究制订信息化培训目标、达标标准、技应的信息化培训普及教材。

、下一步工作思路

是加强资金投入。逐年加大全旗电子政务建设资金投入力度。同时积极鼓励实力较强信息企业参与全旗信息化及电子政务建设，努力设外包模式，拓宽融资渠道，多方吸收有益资金的投入。

是加强队伍建设。继续引进具有软件开发、程序设计、网络开发等深层次应用能力的大学本科以上学历计算机专业人才，提升信息化，提高指导全旗信息化发展能力。

是建成网络化管理平台，城市管理实现数字化、精细化。坚持已现代科技加强城市管理，进一步加大城市管理的科技含量，建立嘎鲁管理信息系统，推行数字化管理，积极推广“万米单元网格管理法”、“城市部件管理法”，提高工作效率，确保管理效果。统筹规活现代化、行政办公自动化、城镇管理系统化及信息资源互联互通的新型城市管理模式，开展数字化城市四大工程：以“农牧民百事“科技惠民工程”，以加强电子政务建设、打造阳光政府为目标的“阳光政务工程”，以信息化创新城市管理体制机制、实现“数字理创新工程”。以新建城市信息中心、完善光纤网络基础设施、建设城市可视化管理系统、实现全旗信息资源共享交换的“信息畅通现公共安全、交通运输、城镇执法等监控信息化，公交网络、医保社保、证件办理等办公网上化。

是推行电子政务电子监察，加快阳光政府建设。依托现有政务办公平台和行政审批系统，建立“电子政务审批服务中心”（固化大厅政务服务大厅”（虚拟大厅）、行政审批电子监察系统，建立健全相关规章制度，形成市、旗、苏木镇、嘎查村全方位、广覆盖、分联动”服务体系。

是加强应用衔接工作。本着“抓应用、促发展”的原则，狠抓电子政务各系统应用衔接工作，切实加强培训工作，着力做好传统手工办公过渡“磨合”期的各项工作。

2010年乌审旗教研中心工作总结

2010年，在旗教育局领导的高度重视和领导下，我中心着力落实市、旗教研工作计划，紧紧围绕全面提升中小学、幼儿园教育教学质量这条主线，牢牢把握课程改革、素质教育这个中心，开展了一系列的教学教研活动，较好地完成了教研中心的工作。

一、实施名师梯队建设工程，促进教师专业化成长

一是构建名师梯队。2010年初，按照“以点带面，分层次整体推进”的发展思路，我旗制定并出台《乌审旗名师梯队建设工程实施方案》，确立了乌审名师、学科带头人、骨干教师、达标教师四级梯队，并在考核认定达标教师的基础上，评选出5名乌审名师、20名学科带头人、90名骨干教师培养对象，初步建立起了优秀教师层次化成长的培养体系。二是强化名师辐射。根据《乌审旗名师梯队建设工程培养对象管理办法》，我旗采取统一组织、集中培训、自我提升、高级研修、在岗实践等方式对培养对象进行培养，其中尤其突出发挥各梯次培养对象的辐射带动作用，定期选派骨干教师送教下乡，承担培训或示范课任务，并以“青蓝结对”工程为载体，让青年教师和骨干教师互相促进、互相提高。三是规范名师考核。我们出台了《乌审旗名师梯队建设工程培养对象年度考核细则》，由旗教育局对培养对象进行年度考核，考核按政治素养、业务能力、研修提高、科研引领、示范辐射、社会影响等六大版块十五条细则进行。通过考核，我们要求所有培养对象既能在平时的工作中充分发挥自身的示范与引领作用，又要厚积薄发，向更高一层的台阶迈进。同时，按照“规范认定、权责统

一、奖惩并举、能进能出”的动态管理机制，年度考核不合格者，取消其培养资格,连续三年考核合格者，正式认定为相应梯次荣誉称号。四是关心名师生活。我旗先后出台多项措施为名师成长提供有力的支持：经费上，除每年发放学术津贴外，还对名师梯队培养对象著书立说、课题研究等给予专项经费支持。我们要求学校充分尊重名

师，真诚关心名师，切实解决他们在工作、研修、生活等方面的后顾之忧，使他们时刻感受到集体的温暖，体验到教师职业的幸福感与成就感。名师梯队建设工程的实施，大大推动了我旗教师队伍建设的进程，塑造了一个勇于追求，乐于奉献的优秀教师群体。

二、扎实开展教育科研，不断提升学校办学的智力支持

1、积极开展应用性研究课题的立项和申报工作，加强对课题研究过程的指导和管理，规范课题研究的行为。一是积极探索有效方式，推进讲学稿实验和学段衔接研究两项重点课题的深入开展。二是开展对学校各级教育科研课题的中期检查，加强对过程的监督和指导。三是积极推动各级各类课题如期结题工作，第一实验小学承担的国家级实验课题“传统文化与语文教学”结题并获一等奖，蒙古族实验小学承担的两项自治区级实验课题“传承民歌”与“培养学生创造力的美术教改”结题并均获得优秀奖。同时积极鼓励学校认真做好课题研究成果的推广工作，为教育教学提供智力支持。目前我旗承担国家级实验课题10项、区级4项、市级3项，分别正在全旗8所中小学、幼儿园实施推进。

2、积极鼓励中小学、幼儿园教师及校（园）长参加学习和培训，提升自己的教科研能力。全年组织开展了新教师培训、“知行中国”小学班主任远程培训、名师梯队建设工程培养对象集中培训、教研员业务培训，并将以赛（全旗教师业务考试）代训作为培训创新模式，共计培训2125人次。同时，组织全旗校长、教师赴美国及上海、南京、武汉、延边、银川、呼市、包头、赤峰、东胜等地考察学习，共计派出236人次。

二、深入推进课程改革，扎实开展校本教研

为积极推动学校加强教研组建设，进一步促进初中校本教研工作，9月份组织全旗中小学开展了“情系绿色乌审，共创文明大旗”民间故事征集活动，4月中旬分别

在各初中召开了全旗毕业年级校本教研暨中考研讨会。6月中旬和10月份，利用学校教学工作过程性督导评估，督促各学校重视及正确开展常规教学和教研活动。10月中旬，教研室相关负责人在部分中小学作了“如何评课”、“如何说课”、“如何集体备课”的专题发言，深受好评。4月份、11月上旬、12月上旬开展了送教上门活动，全体教研员和部分名师梯队培养对象上公开课并作专题报告。无论是专题报告，还是示范研讨课，都有一定的针对性和实效性，获得广泛的好评。各学校200多名中小学教师在交流研讨中畅所欲言，各抒己见，效果显著。同时，我们以师带徒工作为载体，启动了乌审旗名师梯队建设“青蓝结对“工程，着力提高青年教师实施新课改的能力。通过有效发挥教研员和骨干教师在校本培训中的专业引领和辐射带动作用，促进了全旗广大青年教师主动、自觉、快速提高课堂教学的有效性与实效性。

三、加强教学常规管理，进一步规范教学行为

1、利用每学期开学工作检查和教学视导的机会，督促学校严格执行国家课程标准和课程方案，开足开齐课程。

2、坚持教学视导，毫不松懈。为进一步规范管理学校教学教研工作，我中心制定出台了《乌审旗中小学教学常规管理基本要求》、《乌审旗中小学教育教学研究基本要求》，并整体修订了《乌审旗规范教学常规管理和提升课改与教研实效评估细则》。在此基础上，全年分别围绕初中毕业班的各轮复习教学、学校教学与教研常规等主题开展了4次教学视导工作。上半年结合指导青年教师“说好课”、“落实集体备课”的主题，年中按照旗教育局的指示，开展了学校教学工作过程性督导评估。全年共听课972节，检查教案1520本，检查作业7960本，专题讲座25次。在各次视导过程中，重点检查教师的备课笔记、听课、评课、说课，并量化打分，集中反馈，真抓实干，规范教师的课堂教学行为，要求广大教师在提高课堂教学效益上下功夫，学校反响较好。

3、用活用好考试手段。考试虽然不是检验教师教学、学生学习优劣的唯一手段，但是在科学而完善的评价体系尚未健全的情况下，考试还是不可或缺的。今年，学科素能检测范围扩大到八年级。该项工作经过几年的摸索与前进，逐步形成了四大特色：一是检测的价值取向具有明确的教育性和发展性，能够引导、教育、促进学校树立正确的素质教育观，达到真正关注和促进学生全面而富有个性的发展的目的；
二是检测内容注重基础性、情趣性、探究性、灵活性，以语言表达能力、数理运用能力、多元创新思维能力、生活基本常识、运动素养、艺术素养、信息素养七项内容为主体，既注重突出对学科基础素能的检测，同时注重体现知识的趣味性，彰显学生思维的创新性；
三是在检测实施中，不仅重视结果，更注重过程，注重方法的选择与运用；
既关注学习的水平，也关注情感、态度、价值观的体现；
四是在检测的方式方法上，坚持笔试和实践操作相结合，学生动笔、动手、动口、动耳、动脑，多法结合，多学科渗透。下半年还为小学五年级、初中一年级提供由各学科教研员精心编制的期末检测试卷，为推进全旗中小学统一考试工作积累了经验。通过我们坚持不懈的努力，全旗各校都能正确而认真地对待考试，抓考风、促教风、立校风，在规范考试方面取得了可喜的进步。

4、要求各初中将初中毕业生综合素质评价工作纳入教育教学常规管理，每逢新学期开学或期末，借助各种机会督促学校开展初中毕业生综合素质评价工作，配合招生办、教育股等科室顺利完成了新课改第三届初中毕业生毕业和高中招生工作。

四、积极开展教研活动，促进教师专业化成长

1、为发现、培养课堂教学能手，提高教师科研能力。于11月下旬组织开展了全旗第四届中小学教学能手大赛，12月下旬组织开展了第二届幼儿园教学基本功大赛和第二届教学设计与教育反思评选活动。

2、为深入推进我旗新课程改革，进一步提升教研员和教师的专业水平，中心积

极组织全旗校长、骨干教师赴美国、上海、南京、武汉、银川、呼市、包头、延边、赤峰等地考察学习，聆听专家学术报告，观摩专家教学和优秀教师示范课，共计派出236人次；
此外，我们还组织教师、教研员赴东胜区、准格尔旗等兄弟旗区，分别观摩幼儿教学、特色学校建设与教学改革实验交流论坛。

3、创新幼教指导模式，促进幼儿教均衡发展。9月下旬至10月上旬，幼教组的教研员在全旗农村牧区幼儿园蹲点指导一个月，并组织各幼儿园开展幼教经验交流活动，观摩取经，互动交流，教研员在具体的管理和教学实践中进行具体指导，取得了显著效果，获得广大幼教工作者的一致好评；
同时查阅了各园各班级的工作计划，墙面布臵，各种活动等。

4、始终坚持开展教研员、旗直学校教师“送教上门”活动。12月上旬，在教研中心的组织、安排、指导下，部分教研员和部分名师梯队培养对象分赴河南学校、查汗淖尔学校、无定河小学开展了“送教下乡”活动，受到了听课老师的热烈欢迎和好评。另有75%的教研员在结对学员的班级内上了公开课。

5、为促进中小学生的全面发展，提高他们的综合素质，我们组织了语文、数学、英语、物理、生物、化学等学科的竞赛，参加学生分别为585人、400人、420人、152人、52人、47人，合计1609人次。学生经过大赛的锻炼，实践、设计和创新能力都得到了全面提高，指导教师也从中体会到了育人的希望和劳动的收获。蒙授教研组还组织了全旗蒙授初中毕业年级 “八科联赛”活动，有40名优秀学生参加，并统一命题、统一考试、统一评卷，最后进行了分数的统计。

五、顾全大局，发挥教研组织管理机构的作用

紧紧围绕教育局中心工作，服从安排，积极配合局领导和各科室开展工作，充分发挥出教研中心的专业职能。

1.认真开展创先争优活动，加强教研队伍思想政治工作。组织教研员认真学习了

相关学习材料，认真撰写读书笔记。努力激发教研员热爱教育、献身教育的责任感和使命感，重视教研员职业情感的培养。通过学习，全体教研员工作有目标，奋斗有方向，形成了安定团结、积极向上的合作精神。

2.加强教研员的理论及业务水平，教研室根据单位实际情况，制定教研员业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等最新政策，并通过全面实施 “135”工程，努力提高教研员队伍的整体水平。开展教研员练功活动，举办教研员信息技术能力培训、教研员专业能力培训、教育政策培训等3次，举办内部讲座22人次，赴南京、银川、赤峰等地考察学习48人次，编制试卷48套。

3、根据《乌审旗教育局关于进一步加强教学管理规范办学行为提高教学质量的实施意见》文件精神，我室制定了《乌审旗教研员管理办法》，重新修订了《教研中心教职工量化考核制度》，进一步加强教研员队伍建设。

4、服从领导安排，积极参加人事股组织的特岗教师、幼儿教师、音体美教师选招，学科带头人和特级教师评选等各项工作。

5、配合上级部门组织了论文、课件等评选活动，完成旗教育局交付的全旗学校教学工作过程性督导评估任务，参与了全旗学校教学管理督导评估等工作。

过去的一年，我们做了不少工作，取得了一定的成绩，但是，提升教育的公平度，进一步促进学生的全面发展，不断提高教育教学质量，还有很多工作要做。2010年，我们加强了教研室的自身建设，进一步明确了教研室工作职责和各科教研员的工作任务，但是要想把思想变为有效的行动，还需要加倍努力。教研员必须坚持学习，进一步提升自己的专业水平和教育理论素养，继续不辞辛苦地深入学校调查研究，有针对性地开展一些切实有效的教学教研活动，继续保持饱满的工作热情，积极进取，开拓创新，这样才能为全旗的教育教学提供优质服务。

2011年乌审旗教研中心工作总结

2011-11-15 2011年，在旗教育局领导的高度重视和领导下，我中心着力落实市、旗教研工作计划，紧紧围绕扎扎实实落实“135工程”这条主线，为实现教育科研持续、优质、和谐的发展，开展了一系列的教学教研活动，较好地完成了教研中心的工作。

一、实施名师梯队建设工程，促进教师专业化成长

一是构建名师梯队。2011年5月对2010年名师梯队培养对象进行了考核与验收及2011年名师梯队各梯次培养对象的评选与认定工作。并在考核认定达标教师的基础上，评选出5名乌审名师、20名学科带头人、80名骨干教师培养对象，建立起了优秀教师层次化成长的培养体系。二是强化名师辐射，根据《乌审旗名师梯队建设工程培养对象管理办法》，我旗采取统一组织、集中培训、自我提升、高级研修、在岗实践等方式对培养对象进行培养，其中尤其突出发挥各梯次培养对象的辐射带动作用，定期选派骨干教师送教下乡，承担培训或示范课任务，并以“青蓝结对”工程为载体，让青年教师和骨干教师互相促进、互相提高。三是规范名师考核。依据《乌审旗名师梯队建设工程培养对象年度考核细则》，由旗教育局对培养对象进行年度考核，考核按政治素养、业务能力、研修提高、科研引领、示范辐射、社会影响等六大版块十五条细则进行。通过考核，我们要求所有培养对象既能在平时的工作中充分发挥自身的示范与引领作用，又要厚积薄发，向更高一层的台阶迈进。同时，按照“规范认定、权责统

一、奖惩并举、能进能出”的动态管理机制，年度考核不合格者，取消其培养资格,连续三年考核合格者，正式认定为相应梯次荣誉称号。四是关心名师生活。我旗先后出台多项措施为名师成长提供有力的支持：经费上，除每年发放学术津贴外，还对名师梯队培养对象著书立说、课题研究等给予专项经费支持。我们要求学校充分尊重名师，真诚关心名师，切实解决他们在工作、研修、生活等方面的后顾之忧，使

他们时刻感受到集体的温暖，体验到教师职业的幸福感与成就感。名师梯队建设工程的实施，大大推动了我旗教师队伍建设的进程，塑造了一个勇于追求，乐于奉献的优秀教师群体。

二、教育教学课题建设工程，不断提升学校办学的智力支持

1.建立全旗教育精品课题库，统筹规划、动态管理全旗中小学、幼儿园的课题研究工作，为提供有效服务、交流先进经验、共享研究成果、提升研究水平奠定基础。一是加强对学校课题研究的指导，举办了全旗课题研究专题培训，提升中小学教科研负责人的课题研究工作管理和研究的能力；
二是引导学校和教师做到教科研与教育教学相结合，通过课题研究真正解决教育教学中存在的问题，为教学实践服务；
三是加强对课题研究的过程管理，指导教师开展实验研究工作，注重阶段总结和资料积累，我旗共承担国家级实验课题三项，区级实验课题四项，市级实验课题一项；
四是加强中小学“各学段衔接”的研究，认真总结推广南京东庐中学“讲学稿”教改经验。

2.积极鼓励中小学、幼儿园教师及校（园）长参加学习和培训，提升自己的教科研能力。全年组织开展了新教师培训、促进中小学优质发展、引领教师专业成长”项目首期专任教师全员培训及第二期专任教师全员培训、家长学校讲师团成员培训、名师梯队建设工程培养对象集中培训、校园长办学理念与校园文化建设研讨会、校园长办学理念与校园文化建设现场会、全旗中小学幼儿园干部培训、教研员业务培训，并将以赛（全旗教师业务考试）代训作为培训创新模式，共计培训2419人次。同时，组织全旗校长、教师先后赴广东省深圳市宝区安、北京市、山东省聊城市杜朗口中学、台湾省等地考察学习，共计派出310人次。

三、有效课堂研究与建设工程，扎实开展校本教研

1.为加强课程改革的研究与指导，协助市教研室对高中阶段的新课程改革的试验，进一步促进高中校本教研工作，教研中心蒙授教研员对市蒙二中开展的“五步三

查式” 高效课堂教学实验模式进行全程跟踪指导，对提高学生的能力和素质，充分调动学生的学习积极性，提高课堂教学的有效性有了积极地效应。同时也积极探索和构建小学“智慧学习，快乐学习”、初中“轻负担，高质量”为主体的有效教学模式，4月中旬分别在各初中召开了全旗毕业年级校本教研暨中考研讨会。6月中旬和10月份，利用学校教学工作过程性督导评估，督促各学校重视及正确开展常规教学和教研活动。4月份、10月下旬开展了送教上门活动，全体教研员和部分名师梯队培养对象上公开课并作专题报告。无论是专题报告，还是示范研讨课，都有一定的针对性和实效性，获得广泛的好评。各学校200多名中小学教师在交流研讨中畅所欲言，各抒己见，效果显著。同时，我们开展的以师带徒工作为载体的乌审旗名师梯队建设“青蓝结对“工程，着力提高了青年教师实施新课改的能力。通过有效发挥教研员和骨干教师在校本培训中的专业引领和辐射带动作用，促进了全旗广大青年教师主动、自觉、快速提高课堂教学的有效性与实效性。

2.组织全旗教师认真学习课程标准，研究新课程、新教材，创新工作方法，提高教学能力，6月中旬对全旗小学教师进行了业务考试。

三、教学教研规范化建设工程，进一步规范教学行为

1.利用每学期开学工作检查和教学视导的机会，督促学校严格执行国家课程标准和课程方案，开足开齐课程。

2.坚持教学视导，毫不松懈。依据《乌审旗中小学教学常规管理基本要求》、《乌审旗中小学教育教学研究基本要求》、《乌审旗规范教学常规管理和提升课改与教研实效评估细则》全年分别围绕初中毕业班的各轮复习教学、学校教学与教研常规等主题开展了4次教学视导工作。全年共听课976节，检查教案1523本，检查作业7966本，专题讲座24次。在各次视导过程中，重点检查教师的备课笔记、听课、评课、说课，并量化打分，集中反馈，真抓实干，规范教师的课堂教学行为，要求广大教师在提高

课堂教学效益上下功夫，学校反响较好。

3.用活用好考试手段。考试虽然不是检验教师教学、学生学习优劣的唯一手段，但是在科学而完善的评价体系尚未健全的情况下，考试还是不可或缺的。今年，学科素能检测范围扩大到八年级。该项工作经过几年的摸索与前进，逐步形成了四大特色：一是检测的价值取向具有明确的教育性和发展性，能够引导、教育、促进学校树立正确的素质教育观，达到真正关注和促进学生全面而富有个性的发展的目的；
二是检测内容注重基础性、情趣性、探究性、灵活性，以语言表达能力、数理运用能力、多元创新思维能力、生活基本常识、运动素养、艺术素养、信息素养七项内容为主体，既注重突出对学科基础素能的检测，同时注重体现知识的趣味性，彰显学生思维的创新性；
三是在检测实施中，不仅重视结果，更注重过程，注重方法的选择与运用；
既关注学习的水平，也关注情感、态度、价值观的体现；
四是在检测的方式方法上，坚持笔试和实践操作相结合，学生动笔、动手、动口、动耳、动脑，多法结合，多学科渗透。通过我们坚持不懈的努力，全旗各校都能正确而认真地对待考试，抓考风、促教风、立校风，在规范考试方面取得了可喜的进步。

4.要求各初中将初中毕业生综合素质评价工作纳入教育教学常规管理，每逢新学期开学或期末，借助各种机会督促学校开展初中毕业生综合素质评价工作，配合招生办、教育股等科室顺利完成了新课改第四届初中毕业生毕业和高中招生工作。

四、积极开展教研活动，促进教师专业化成长

1.为提高全旗青年教师教学能力，于10月下旬组织开展了全旗第四届中小学青年教师基本功大赛，12月下旬将组织开展第七届幼儿园教学能手评比活动和第三届教学设计与教育反思评选活动。

2.为深入推进我旗新课程改革，进一步提升教研员和教师的专业水平，中心积极组织全旗校长、骨干教师赴北京市、广东省深圳市宝区安、山东省聊城市杜朗口中学、

台湾省等地考察学习，聆听专家学术报告，观摩专家教学和优秀教师示范课，共计派出310人次；
此外，我们还组织教师、教研员赴东胜区观摩幼儿教学、特色学校建设与教学改革实验交流论坛。

3.创新幼教指导模式，促进幼儿教均衡发展。9月下旬至10月上旬，幼教组的教研员在全旗农村牧区幼儿园蹲点指导一个月，并组织各幼儿园开展幼教经验交流活动，观摩取经，互动交流，教研员在具体的管理和教学实践中进行具体指导，取得了显著效果，获得广大幼教工作者的一致好评；
同时查阅了各园各班级的工作计划，墙面布臵，各种活动等。

4.始终坚持开展教研员、旗直学校教师“送教上门”活动。10月下旬，在教研中心的组织、安排、指导下，部分教研员和部分名师梯队培养对象分赴河南学校、查汗淖尔学校、无定河小学开展了“送教下乡”活动，受到了听课老师的热烈欢迎和好评。另有80%的教研员在结对学员的班级内上了公开课。

5.为促进中小学生的全面发展，提高他们的综合素质，我们组织了语文、数学、英语、物理、生物、化学等学科的竞赛，参加学生分别为588人、406人、427人、156人、53人、49人，合计1679人次。学生经过大赛的锻炼，实践、设计和创新能力都得到了全面提高，指导教师也从中体会到了育人的希望和劳动的收获。

五、实施教研员专业成长建设工程，提升教研员专业素养

1.继续开展创先争优活动，加强教研队伍思想政治工作。组织教研员认真学习了相关学习材料，认真撰写读书笔记。努力激发教研员热爱教育、献身教育的责任感和使命感，重视教研员职业情感的培养。通过学习，全体教研员工作有目标，奋斗有方向，形成了安定团结、积极向上的合作精神。

2.加强教研员的理论及业务水平，教研室根据单位实际情况，制定教研员业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。并通过扎实开

展 “135”工程，努力提高教研员队伍的整体水平，同时开展教研员练功活动，举办内部讲座26人次，赴北京、深圳、哈尔滨、聊城市等地考察学习58人次，编制试卷56套。

3.各教研员认真履行教研员工作职责，按时参加各种教研活动，听课、评课120节，做专题报告（讲座）2次。认真实施“青蓝结对”工程，兼课或上“示范课”9节。此举既是实践锻炼的需要，也是了解教学情况，进行教学研究的需要。

六、顾全大局，发挥教研组织管理机构的作用

紧紧围绕教育局中心工作，服从安排，积极配合局领导和各科室开展工作，充分发挥出教研中心的专业职能。

1.根据《乌审旗教育局关于进一步加强教学管理规范办学行为提高教学质量的实施意见》文件精神，我室重新修订了《教研中心教职工量化考核制度》，进一步加强教研员队伍建设。

2.服从领导安排，积极参加人事股组织的特岗教师、幼儿教师、初中各科教师选招，学科带头人和特级教师评选等各项工作。

3.配合上级部门组织了论文、课件等评选活动，完成旗教育局交付的全旗学校教学工作过程性督导评估任务，参与了全旗学校教学管理督导评估等工作。

过去的一年，我们做了不少工作，取得了一定的成绩，但是，进一步促进学生的全面发展，不断提高教育教学质量，还有很多工作要做。2011年，我们加强了教研室的自身建设，进一步明确了教研室工作职责和各科教研员的工作任务，但是要想把思想变为有效的行动，还需要加倍努力。教研员仍须坚持学习，进一步提升自己的专业水平和教育理论素养，继续不辞辛苦地深入学校调查研究，有针对性地开展一些切实有效的教学教研活动，继续保持饱满的工作热情，积极进取，开拓创新，这样才能为全旗的教育教学提供优质服务。

乌后旗二完小2010年工作总结

2010年是总结“十一五规划”，制定“十二五规划”的关键一年，更是二小教育转向科学内涵发展的最关键的一年。2010年二完小在党的“十七届五中全会精神的指导下，以学习实践科学发展观、创优争先活动为统领， 始终坚持以人为本，促进教师、学生共同发展，培养造就“‘自信、文明、现代’的二小人”为宗旨，坚持“科研兴校、特色立校、质量强校、品牌名校”总策略不动摇。一年来，二完小在全面实施素质教育，全力推行“创新型、学习型领导班子、教师队伍全面打造工程”、“高标准规划科学精细管理工程”、“精品教学常规、样板校本教研工程”、“精品课堂、高效课堂打造工程”、“师德建设、学生行为习惯养成教育展示工程”、“特色品牌打造‘33211’精彩展示工程”、“平安、卫生、文明、和谐校园创建工程”的过程中又迈出了坚实而有力的一步。现就2010年全年的工作总结如下：

一、加强校内设施建设，优化育人文化环境。

1、全面提高二小教育现代化、信息化、网络化建设进程。5月份，门口、住宿、餐厅、教室、校园四周安装了电子监控系统实现了校园周边监管电子化；
7月中旬，校园网络初步建成，学校最新的计算机教室完成网络连接；
完成了 “校园电视台”工程，11月中旬为了开辟学生德育工作的新渠道，丰富学生的校园文化生活，培养学生的动手实践能力，创新精神及合作精神,以自采、自摄、自编、自播的形式创办了学生的电视台——“红领巾”电视台，《校园时空》作为电视台的主打节目与师生见面。

2、积极开展“二小主题文化”建设：一年来我校围绕“自然童趣办学特色”、“学校发展史”、“内涵发展”等主题总体构思，通过提炼精髓，打造文明校园，我校已形成了独具特色的本土校园文化。（1）进一步明确了校训、校风、教学、学风、内涵修改校歌（录成光碟、磁带）、校旗、标徽；
并将这些都张贴或悬挂在校园较为醒目的地方让学生能时刻谨记校训、校风等以达到随时随地培养学生爱校爱班的意识和指导学生思想行为的作用。（2）打造教师文化：
3月份，我校党支部开展“学习型”党组织创建活动拉开了我校创建学习型学校的帷幕，一年来，为了提高教师文化生活包括教师精神、教师形象、工作文化、人际交往文化、休闲文化我校开展了一系列活动：
3月30日 我校开始了第二轮教师信息技术培训以帮助教师提高课件制作水平和计算机运用水平；
4月16日，我校党支部特别邀请市党校司建平教授为全体教师作题为“建设学习型政党”专题讲座，让全体党员和教师深刻认识在当今社会面临激烈竞争学习的重要性和必要性；
4月

17、18日 两日，我校又组织全体班主任参加了全市班主任培训，聆听专家讲座，学习先进经验；
11月份，我校成功召开了第二届教职工代表大会，举行“讲师德 铸师魂 做人民满意教师”的主题演讲比赛等。这些活动的开展是我校创办人民满意学校和满意教师、树师表形象，强化师德教育的又一举措，我们要把学校教师的个人成长需求与学校的长远发展要求结合起来，采取切实有效的措施，促进教师快速健康地成长。（3）提炼学生文化：包括学生精神、学生形象、学习文化、日常行为规范等；
一年来，我校开展了“特色中队”、“示范班级”创建活动；
在全校进行普通话推广活动；
在全国第十五个小学安全教育日与旗消防大队联合举行了安全应急疏散演练；
举行了全校性的行为规范知识竞赛；
4月21日 我校3—5年级580名学生参加了教育局组织的“自然人文”社会实践活动；
参加了文化局组织的读书日启动仪式；

6月21日，我校承办了“全旗少年儿童百米书画长卷主题绘制活动”；
9月7日，少先队组织开展了“我爱我班”班级创新设计评比活动；
9月15日，各中队利用中队会开展了“学习国史、知国情”纪念

9、18活动；
9月28日下午，体育组举行了“阳光体育、强身健体、喜迎国庆、报效祖国”22人23足比赛活动，10月11日，举行了“庆祝少先队成立61周年”活动，70名一年级新生光荣入队，并新成立了5个少先中队；
10月23日，全校1-6年级学生进行了队列队形比赛；
11月29日，我校50多名学生参加全旗中小学生公路越野赛等。这些活动的举办和参与都是我校多渠道、全方位，拓展德育途径的具体体现，是我校把学生行为习惯的培养和能力提高作为学生教育管理的突破口，学校通过这些活动校园里形成了文明、团结、勤俭、进取、奋斗的新风尚。（4）基本完成校园文化建设规划：包括地面文化、墙壁文化、园区文化、楼道文化、教室文化、雕塑石刻文化、提示语文化、宣传文化、板报文化、橱窗文化等；
实现了校园中进行“主题文化建设”。一步一景，一景一寓，寓意深刻，特色分明，达到赏心悦目、润物细无声的育人效果。

二、强化学校管理，在机制建设上求创新

1、充分发挥学校党支部党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用。在认真学习“两会”活动中，党支部制定了具体学习方案，把“创先争优”作为活动主题，加强了教育行风建设。加强了教师的思想道德建设，指导青年教师加强师德修养，切实做到公正、合理，真正使此项工作落实到实处，富有成效。

2、优化领导队伍结构与配备，提高领导干部的素养。由于学校支部书记到龄退休和分管教务副校长外调，我校于10月中旬对领导干部进行了调整：经教育局审批通过将后勤副校长郝文国同志提升为党支部书记，后勤副校长由后勤主任接任，原大队辅导员张洁提升为分管教务副校长，在工作中做到分工明确，强化责任，不断更新管理理念，创新工作方法。通过干部调整，进一步提高了办事效率，改变了工作拖拉现象。

三、重抓教学管理，在教学质量上求突破

1、建立完善教育教学工作计划、重大工作督办制度， 教务处制定了切实可行的素质教育及新课程实施计划及措施，让全体教师充分结合自己的教学实际，扎实有效的开展好日常教学工作。

2、切实抓好过程教学管理。一年来，学校不定时随时抽查教师的课堂教学情况，并严把教学质量关。同时教学处组织开展和参与各级各类教育教学活动。①4月

17、18日 两日，我校组织全体班主任参加了全市班主任培训；
②5月5日，我校部分教师去杭后参加阅读教学经验交流会；
③ 9月20，学校2名教师参加市级学科带头人评选活动；
④10月11日，我校4名数学教师赴乌海听课学习；
⑤10月29日，1—3年级科任教师参加了全旗 “达标课、优质课、创新课”竞赛活动；
⑥12月2日，我校全体语文教师参加了旗教研室组织的全旗小语整改现场会；
⑦12月10日，我校承办了小学数学整体改革经验交流会和成果展示活动。这些都使我校课堂教学水平整体得到乐提高。

3、抓好薄弱学科的教学工作。2010年我校着重对音、体、美等学科教学进行强化，把非应试学科的教学教研工作提上日程，使音、体、美等学科得到应有发挥，为了提高这些学科的教学质量各教研组也组织开展了丰富多彩的活动：①4月8日，我校术科组举办“爱我家园，爱我校园”现场绘画比赛；
②4月13日，我校音乐组组织了“我是小小音乐家”才艺比赛；
③5月31日，我校在呼格吉勒广场成功举办了“放飞明天的希望”文艺晚会；
④6月1日，我校在校园内成功举办了第十八届田径运动会及“童趣童乐”大型美展活动；
⑤6月21日，我校承办了“全旗少年儿童百米书画长卷主题绘制活动”；
⑥9月28日上午，音乐组、美术组分别举行了

1、2年级的学生才艺比赛和绘画比赛；
9月28日下午，体育组举行了“阳光体育、强身健体、喜迎国庆、报效祖国”22人23足比赛活动；
⑦10月23日，体育组举行了全校1-6年级队列队形比赛；
⑧11月29日，我校50多名学生参加全旗中小学生公路越野赛，并取得小学组总分第一的好成绩；
同时在计算机、英语两门学科中，我校加强了教法研究，把学生带入到兴趣中去，使我校真正成为学生接受优质教育的乐园。

4、学校行政深入教学一线听评课，开展“推门课”活动，及时向教师反馈合理化建议。同时掌握好教师课堂教学水平的第一手材料，为指导、评估教师的课堂教学水平打下基础。

5、充分发挥现代设施在教育教学中的作用。提高图书资料、现代教学仪器的使用率，充分发挥先进教学设施的辅助作用，开展信息技术与新课程的整合工作，同时加强学校网络资源的使用，提高学生的信息素养，形成对课堂教学的有效支撑。我校全天对全体教师开放图书室，多媒体教室及计算机教室。每周每班都要由班主任向图书室借阅书籍，并登记造册。2010年下半年，为了丰富住宿生的业余文化生活，对住宿生开放图书室和计算机室，在晚自习前进行资料查阅和自主学习。

四、加强后勤管理，服务教育教学，提高后勤保障水平。

后勤工作是学校工作的重要组成部分，学校后勤坚持“服务教学，服务于师生”的宗旨，本着“艰苦奋斗，勤俭节约”的指导思想，立足于“勤、细、早”，着力于“严、细、全”，严肃财经纪律，严格工作规范，工作人员做到了廉洁奉公，忠于职守。

1、认真贯彻义务教育经费保障机制的规定要求，严格执行财经纪律和财务制度，严格按标准收费，有计划的使用经费，统筹兼顾，从严掌握开支，精打细算，量入为出。

2、建立健全财务审批制度，加强财务的管理和审核，分类建账，定期公布账目，做到日清月结，财务公开。

3、加强校产管理，建立健全学校固定资产账目，实行校产保管责任制和检查损赔制度，每学期定期检查两次，防止人为的流失和破坏，确保教学设施完备，满足教育教学所需。

4、管好水电，搞好供应，厉行节约。定期对学校进行安全排查，确保师生在校安全。

5、狠抓学校卫生。校总务处制定切实可行的细则，从学生的养成教育入手，提高学生的清洁保持意识。同时严格规划教学区、生活区、清洁卫生区，并加大督促检查评比力度。

6、做好后勤常规工作，不断优化后勤服务，增强师生对后勤工作的认识：①3月29日，我校在全国第十五个小学安全教育日与旗消防大队联合举行了安全应急疏散演练及开展了安全教育表彰大会②5月27日，作为全市后勤管理现场会分会场我校后勤部成功接待了150名市、旗各级学校领导；
③ 6月24日，后勤部联合少先大队部邀请旗交警大队来我校举行“交通安全讲座”；

④9月30 日下午，校委会领导对学校进行安全大排查；
⑤11月6日、7日，我校工会组织在职教师与离退休职工到旗医院进行体检；
⑥11月24日，我校住宿部、餐饮部教师去呼和中心校参观学习。

五、2010年学校重大事件及所取得的荣誉：

（一）2010年的重大事件：
在旗委、政府及各个部门的关心和支持下，二完小的各项工作都有了明显的发展进步。一年来，迎接各级各类检查验收20多次,这些检查验收是对我校工作的肯定,同时在检查验收中对我校今后的发展发挥着指导作用,并对学校具体的工作思路和办学方向有着重大的影响: 1．3月1日，旗教育局、工商、防疫站到我校进行了食品安全检查；

2．4月5日，旗教育督导室来我校进行“33211”档案指导；

3．4月20日，旗苏副旗长、教育局辛局长一行到我校进行调研；

4．5月4日，市分管教育副市长韦亚力来我校检查验收校园安全工作; 5．5月10日,市关工委李凤莲主任一行到我校督查关心下一代工作; 6.5月20日,我校迎接了市校园文化建设检查验收; 7.5月25日,苏雅拉图副旗长与辛建伟局长来我校调研并现场办公；

8.5月26日,杜旗长一行对我校校舍安全进行了全面检查；

9.5月28日,我校迎接了市精神文明验收；

10.9月20日，教育局分管领导来我校蹲点带班；

11.十一期间,旗委苏旗长来我校检查安全卫生工作及慰问学校冬季取暖问题；
旗教育局领导来我校检查安全情况并送来安全标志牌；

12.10月20日,我校接受了旗政协的调研检查；
13.10月25日,我校接受了市政协的调研检查；

14.11月5日下午,旗政府李旗长、苏旗长在教育局辛局长的陪同下到我校调研；

15.11月10日,市语言文字规范化办公室来我校进行了检查验收；
16.11月25日,自治区“双拥共建”组来我校验收青少年军校工作；

（二）所取得的荣誉：

1．2010年3月获全旗“平安工作先进单位”荣誉称号；

2．2010年4月获全旗“2009年度实绩突出领导班子”荣誉称号；

3．2010年4月获全旗“依法综合治理先进集体”荣誉称号；

4．2010年5月获全旗“第十三届中小学生运动会团体总分第一” ；

5．2010年5月获全旗“大型团体表演第一名”；

6．2010年5月获全市“2009年宿舍建设与管理先进学校”荣誉称号；

7．2010年6月获全市“校园文化建设先进单位”荣誉称号；

8．2010年6月获全旗“党风廉政知识竞赛第三名”；

9．2010年8月在建旗40周年庆典暨那达慕大会上，被旗委政府评为“模范方队”

10．2010年10月获全旗“第六届艺术节文艺汇演团体第一名”；

11．2010年11月获全市“德育工作先进集体”荣誉称号；

12．2010年11月获全旗“小学冬季公路越野赛团体总分第一名”；

13．2010年11月获全旗“小语整改第二名”。

一年来，我校各项工作都取得长足进展，这些成绩的取得归功于上级领导的关心和支持，归功于全体教职工和全体领导的共同努力。现在，学校工作还有不尽人意之处。学校要成为规范化、正规化的学校，还有许多困难和客观原因要克服，但我们相信，在上级领导的正确领导下，我校全体教职工一定会排除困难，发奋图强、与时俱进，开拓创新，为把我校建设成为办学特色鲜明、发展前景广阔的学校而努力奋斗!

乌拉特后旗二完小 2010年12月13日

乌审旗城乡统筹办2011年工作总结

一年来，全旗城乡统筹工作在旗委政府的正确领导下，认真践行科学发展观，深入实施“城乡统筹、集约发展”战略，秉承“以人为本，建设绿色乌审”发展理念，坚定不移走生态文明之路，构筑生态型产业体系，以“一流转、两转变、三大保障机制”为具体举措，推进“大集中、小集聚”，努力形成产业发展城乡联动、基础设施城乡配套、公共服务城乡共享、社会保障城乡同质化全覆盖新格局，开创了全域乌审跨越发展、科学发展、和谐发展的崭新局面。

一、2011年工作进展情况

（一） “三个集中”

坚持用全域乌审发展理念，统筹资源、人口、生产力布局，加速工业向园区、人口向城镇和工矿区、土地向规模经营集中步伐，构建新型城乡形态。

1、工业向园区集中。积极响应沿黄沿线经济带战略的安排部署，大力推进乌审召化工项目区、图克项目区、纳林河矿区集中集约发展，推动苏里格开发区产业转型发展，坚定不移走工业集中发展的路子。提升产业层次，发挥煤炭、天然气互补优势，培育发展洁净煤业、新能源和化工高端产业，打造以能源化工为主的新型化工产业集群。全旗亿元以上工业项目达到66项，天然气产能达到187亿立方米、化工产能达到225万吨，天然气化工产业进入全国县域产业集

1 群竞争力百强。

2、人口向城镇和工矿区集中。加快“一流转、两转变”（农村牧区土地使用权、承包权流转；
农牧民身份的转变和生产生活方式的转变），建立健全“三大保障机制”（以“四权四制”为基础的民主保障机制，以农村牧区土地为主要生产资料所有权、经营权依法流转的保障机制，确保农牧民收入可持续增长的长效保障机制），推动农村牧区人口和劳动力向城镇、工矿区及

二、三产业转移的“大集中”。全面加快农村牧区人口转移步伐，年内转移农牧区富余劳动力5000人，嘎鲁图镇、图克镇、乌审召镇三个移民小区续建工程全部完工并投入使用，免费对18—48周岁农牧民进行职业技能培训894人次，实现就业768人。水源地农牧民转移安置方案出台。

3、土地向规模经营集中。推动农牧业和农牧区向具备发展现代农牧业的区域收缩，集中打造无定河流域现代农牧业产业带。全面开展农村牧区产权制度改革，引导农牧民土地草牧场资源资产化、资产资本化、资本股份化，通过入股、出租、互换等方式，联户组建合作社，抱团发展新型经济组织；
依法转包农牧业公司，发展公司化农牧业；
依法转包经营大户，培育现代农（牧）场主，推动规模经营，实现由分散家庭经营管理模式向集约化现代农牧业转型的“小集聚”。

全旗累计完成土地、草牧场流转83万亩，建成现代农牧业生产基地10万亩，建设现代草原畜牧业示范户229户，农牧业适度规模化经营比例达30%以上。

2

（二）产业发展情况

《全域乌审城乡统筹总体规划》和《城乡统筹沿城沿线试验示范带规划设计》通过专家评审。沿城沿线城乡统筹试验示范带建设工作启动，引进饲养规模10万口以上的生猪养殖企业5家，宏安泰10万口生猪养殖基地、星源农牧业10万只育肥羊一期工程土建完工，双康20万口生猪养殖和万隆建筑20万口生猪养殖项目选址及征地工作完成。开工建设朝岱嘎查集约化草原牧业新型示范社区。新建现代农业生产基地2万亩，新建设施农业基地3009亩、苗木繁育基地1200亩。1000万亩草牧场、6万头肉牛、100万只鄂尔多斯细毛羊被中国质量认证中心认证为有机产品，45万亩农田通过绿色食品原料标准化生产基地认证。启动实施四季青肉联加工厂升级改造工程，开工建设福瑞达4万吨（一期2万吨）肉类精深加工生产项目。

（三）试点工作

土地、草牧场确权颁证工作有序开展，政府扶持产业化企业资金折合农牧民股金试点工作开始试行。图克镇巴音淖尔嘎查土地确权工作于2010年全部完成，今年1月举行了确权颁证大会。苏力德苏木朝岱嘎查土地确权工作于4月份全部结束，完成对苏力德苏木朝岱嘎查157户农牧户土地的确权工作。河南村土地确权完成693户农牧户，房屋和伙盘地确权已经完成，年内将完成全部工作。图克镇巴音淖尔嘎查新牧区建设规划设计工作已完成，近期将组织评审会评审，其他试点村的产业规划正在编制中。河南村和朝岱嘎查

3 新型社区建设工作与农村牧区危房改造工程捆绑建设，将市政府下达的200户危房改造任务全部落实在河南村和朝岱嘎查（其中河南村160户，朝岱嘎查40户），河南村分散改造80户全部完成，集中新建80户居民点基础工程正在建设中；
朝岱嘎查居民点建设工程45户开工建设，现已封顶17户。

（四）城乡基础设施建设

道路交通方面，重点推进4条续建公路、1条续建铁路和3条新建铁路，完成投资36.7亿元；
开工建设农村牧区公路12条190公里，累计完成投资1亿元；
电力建设方面，红山110KV输变电工程基本完工，河南110KV输变电工程开工，预计今年年底投入运行，昌黄、陶利、呼吉尔特等3座35KV输变电工程纳入国家农网改造规划，正在办理环评、土地等手续，即将进行招投标；
水利设施方面，新能源化工基地供水一期工程完成工程量的90%，哈头才当供水工程开工建设；
城镇建设方面，棚户区改造工程年内启动，完成征拆建筑面积14.6万平方米、占地400万平方米，建成12万平方米保障性住房。

（五）城乡共服务建设

不断加大民生改善投入力度。累计投入30多亿元，建设了体育馆、文化活动中心、综合人民医院、教育园区等一大批民生工程，全面推行十二年免费教育，蒙语授课学生实现15年免费教育，城乡教育同质化初见成效。实行城乡卫生一体公化管理，以旗综合性中心医院为载体，以“流动医

4 院”为纽带，通过旗级医师下乡坐诊、乡村医生进修培训、专家远程会诊和病员双向转诊等方式，让农牧民及时、就地享受到了优质卫生资源。加大就业扶持力度，以大培训促进大就业带动大移民的具体举措，对农牧民、转业军人、大中专毕业生进行分类、分阶段旗内、旗外安置，全旗累计新增就业人员6000余人，安置大中专毕业生1800多人，城镇登记失业率下降到2.6%。建成12万平方米周转安置房、24.68万平方米经济适用住房和2.2l万平方米廉租房。新建1个综合福利院和2个敬老院，社会福利保障实现全覆盖。城乡低保、农村牧区合作医疗、城镇居民基本医疗保险各项指标在全市平均水平上有稳步提高，进一步缩小了城乡社会保障水平的差距。

（六）配套政策制定情况

《集体土地所有权和集体建设用地使用权确权登记办法》等6项制度经多次讨论修改完善，近期将提交会议审议。

二、存在的问题

一年来，全旗城乡统筹工作取得的一定的进展，但仍然存在一些问题。一是试点嘎查村规划设计进度缓慢，建议苏木镇对接新的设计单位；
二是示范带建设进程缓慢，入驻项目少，建设进程缓慢，部分企业项目建设的主动性不强。对于存在的问题，我们将采取积极有效的措施加以解决。

三、2012年工作思路

2012年，全旗城乡统筹工作以科学发展观为指导，把解

5 决“三农”问题做为重中之重，深入实施“城乡统筹、集约发展”战略，秉承“以人为本，建设绿色乌审”发展理念，坚定不移走生态文明之路，构筑“一核三带一廊”空间新布局，打造四个产业平台，构筑生态型产业体系，以“一流转、两转变、三大保障机制”为具体举措，推进“大集中、小集聚”，努力形成产业发展城乡联动、基础设施城乡配套、公共服务城乡共享、社会保障城乡同质化全覆盖新格局，率先实现全域城乡统筹。

(一)全力推进城乡统筹示范带建设工作。年内要出台《乌审旗城乡统筹示范带实施方案》，确定产业规划、结构布局和实施步骤，出台土地、金融、财税等领域优惠政策，将人力、物力、财力集中投向该区域，引导各种要素加速聚集，重点发展生猪养殖、设施农业、文化旅游和中小型加工业，完成拆迁改造达布察克路以南旧城区，建设商业区，培育主导产业，为推动城乡统筹、加速人口转移打牢产业基础。同时要尽快制定出台《乌审旗股份制村镇银行组建方案》、《乌审旗农牧业投资公司组建及运营方案》等推动城乡统筹核心工作的相关政策和实施意见，年内试验示范带产业规划、基础建设、招商引资等相关工作要和“四权四制”、土地确权等基础性工作要全面启动，力争将该区域建设成为我旗乃至全市城乡统筹的示范区。

（二）全面启动7个试点地区试点工作。年内启动建设7个试点地区的试点工作，全面完成7个试点地区的规划编制和实施工作。

6

（三）完成全域乌审城乡统筹各项配套政策制定和完善工作。积极研究、制定出台土地确权登记、“增减挂钩”等十四个配套政策，尽快建立以城带乡、以工哺农的新机制。

（四）抓好土地确权等基础性工作。积极协调相关部门和地区，完成所有试点的土地确权工作，并颁证到户；
依托全旗丰富的土地资源、物产资源及区位优势，大力引进农牧业产业化龙头企业，整合、租赁、承包、流转农牧民的土地与草牧场，年内图克镇巴音淖尔嘎查率先启动并完成此项工作，推广“企业+农牧民”的合作模式；

“四权四制”方面，年内全面完成所有试点“四权四制”工作。

（五）加快推进三次产业统筹发展。将三次产业统筹发展作为城乡统筹的基本抓手，将产业发展作为解决“钱从哪里来”和“人到哪里去”的主要途径。要在培育和壮大产业上下功夫，有产业的地区进一步提升和壮大优势产业；
没有产业的地区要结合实际，重点在培育产业上下功夫，让产业成为带动和促进城乡统筹发展的原动力。要按照构筑“一核三带一廊”空间新布局的要求，推动产业实现“大集中、小集聚”。一是推动农牧业向规模经营集中。要加快农牧业重心向无定河流域转移步伐，使无定河流域成为全旗发展现代农牧业的主战场。深入推进30万亩现代农业生产基地、100万只鄂尔多斯细毛羊产业基地、20万头肉牛产业基地和100万口生猪产业基地建设工程；
二是推动工业向园区和矿区集中，推进关联项目和企业向工业园区集中，提升园区核心竞争力；
三是推动三产向城镇核心区和重点镇集中。嘎鲁图镇

7 和其它重点镇要改造提升商贸、交通、餐饮等传统服务业，重点培育现代物流、文化产业、汽运服务、餐饮娱乐、民族用品、农畜产品等一批特色服务业“集聚区”和“功能区”，鼓励发展劳动密集型产业，加快形成城市发展的产业支撑体系，提供大量的就业机会，实现产业和人口集中。

（六）继续做好宣传教育工作。继续做好城乡统筹宣传教育工作，把城乡统筹宣传教育工作延伸到嘎查村、新型社区，确保将宣传培训工作深入到农牧民群众中去，继续扩大覆盖面，力争使全旗95%以上的农牧民全面了解和认识城乡统筹工作的重要意义，从思想上赢得农牧民对城乡统筹工作的认同与支持。

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