陈述式学校工作总结

2014年度工作总结陈述

1.自2014年7月份进入人力资源部工作，主要工作内容是筛选简历，电话预约面试并接待面试，协助人力资源部经理对新进员工进行培训；
协助人力资源部经理制定、修改并完善公司规章管理制度；
协助运营部对各种文档进行修改等电脑操作。

不足之处：培训、内容不够丰富，形式不够多样化，对新进员工的思想教育不到位；
就我个人而言，刚接触人力工作，没有实际工作经验，非常盲目，导致工作执行不落地。

2.郭婉丽10月份加入人力部，人力部先后招聘了2个配料，2个前台，补充了湖滨和民生会所后勤岗位的空缺，在周总的指点下，后勤部和人力部合并到一起之后，与后勤部共同进行会所的后勤工作，并对会所及宿舍进行定期卫生检查。

不足之处：1.我们缺乏后勤管理工作经验；
2.后勤人员不合适。由于这两点原因，导致后勤工作滞后，并且工作开展的不顺利。

3.社保：我们到社保、医保的服务大厅咨询之后，根据公司的经营性质是个体工商户，咨询到缴纳基数和缴费比例，再根据前面人力资源经理的工作交接，制定出了初版的社保方案，之后经过李雪松经理的指导，对方案又进行了优化。 4.通过李雪松经理的指导，整理并制定出了岗位职责的初版，根据岗位职责，制定出各岗位的绩效考量表。

5.因公司之前的组织结构不够明确，经徐楠经理和李雪松经理的指导，制定出了公司未来3-5年的组织架构图，根据新出的架构图，再对岗位职责和绩效进行修改。

6.协助并配合市场部、运营部的各种会议的后勤工作，主要以接待、会场布置、房间安排等相关后勤工作。

不足之处：缺乏会议组织工作经验，与其他部门的协作配合不到位。

7.人员储备:目前已经储备了2个前台，2个后勤人员（有相关工作经验），5个军训教官。

学校教学工作汇报

本学期我校在上级领导的关心和支持下，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，务实工作，发扬开拓进取的精神。各行职责，有计划、有步骤地开展各项工作，认真完成上级交给的各项任务，现将一学期来的教学工作具体总结如下：

（一）规范教务处的常规管理、完善各项规章制度

1、从本学期开始，我校实行校行政领导听课制度，要求中层以上领导不分年级、学科（包括音、体、美、信息等）进行听课，实施以来，行政领导人员认真执行此项制度，将行政听课制度落到实处，效果非常显著。

2、本学期整合了全校教师的力量，让课程安排与设置更加规范、合理。

3、规范学校的学籍管理制度，规范学籍办理程序，准确记录学生档案资料，使学校的学籍管理更加规范、合理、科学、准确。

4、进一步巩固和加强了教务处—教研组长—班主任—任课教师的教学质量管理和监控体系。

5、进一步加强教务处工作作风建设，形成分工明确、团结协作的氛围。

（二）规范教学常规，保证教学正常秩序

1、继续执行教务处查课的方法，采取抽查与全校检查结合，并对办公室不定期的抽查看教师是否做与教学无关的行为，做到认真记录，及时整改，以保持较好的教学秩序。

2、严格备、教、辅、改、考各个教学环节的把握，并对音、体、美、计算机课堂进行了整顿，使教学秩序井然有序。

3、继续坚持每学期各年级期中期末举行两次考试，每次考试必须进行

质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的，有力推动了教学质量的提高。

（三）浓厚教研氛围，深入开展教研活动

小学积极开展赛课活动

1、四月份积极组织我校教师参加镇级语文分层赛课活动，首先在校内进行选拔活动，选拔的教师再参加镇里比赛，比赛时，冯丽和黄淑梅老师分获讲课和说课的一等奖，为我校的语文教学推上一个新的台阶。

2、四月份的数学素养复赛中，冯丽老师和张鹏老师能精心准备，在复赛中获得了较好的成绩。

3、我校认真组织教师参加四小举行的教学开放活动，鼓励教师积极学习先进的教育教学理念，用于实际的教学过程中，加强了交流与沟通。

4、本学期在

五、六月份我校开展两轮赛课活动，广大教师能积极参与此次赛课，精心准备，认真备课，不少教师采用多媒体教学，提高了班班通的利用率，丰富了课堂教学内容，同时广大教师能积极参与评课过程中来，提出了不少宝贵的意见，推动了我校小学课改的实施情况。

2013年榜式堡学校学生会工作总结

新的一学期开始了，在本届学生会工作即将结束之际，回顾学生会一年来的工作历程，在学校政教处的指导下，在全体学生会成员的共同努力下，我们榜中学生会圆满地完成了各项工作，切实做到了“从同学中来，到同学中去”的宗旨，坚持了以人为本的思想，更好地服务了同学。

在每学期初，我们学生会都会召开全体干部会议，提出各项工作要求，明确每位学生会成员所承担的责任。学校每周定期组织班会，很多讲话内容如“运动、自信、成功”、“新年，新期盼”、“以读书为荣、以读书为乐”、“弘扬五四精神，誓做有为青年”等，都激励着同学们不断进步。学生会对每项工作都进行督促、检查、落实。

学校设立了班级一日常规“周平均分”检查制度，我们学生会成员每天上午和下午两次进行纪律卫生情况检查，并且认真记录分数，填写记载表，进行信息公开，督促大家改进。在检查中，发现问题会及时反馈到各班，让班主任引起重视，避免下次因同样问题而扣分。

为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生服务社会，成就自我，全体学生会干部在全校进行“节能减排，人人参与”的宣传活动；
发出“拒绝一次性餐具，从我做起”的倡议，校学生会干部、团委干部监督执行，

进一步深化节约资源意识；
倡导“文明与我同行”活动；
还对雷锋事迹、雷锋精神及校园开展的各项活动进行大力宣传，并且于表彰学雷锋月中的标兵及优秀班集体。

学生会为了配合学校积极推进素质教育，丰富校园文化生活的宗旨，举办了“歌唱祖国”大赛活动。大家利用休息时间做了大量的工作，如：选手牌号制作、赛制制定、现场次序、活动专刊的制作等。这次比赛取得了圆满成功，在同学中获得了良好的反响。

总的来说，本年度我们学生会坚持了“一切为了同学”的宗旨，在各个方面稳步前进，但工作中仍然存在许多不足有待改进。在未来的工作中，我们学生会将继续发扬好的传统和作风，在老师的指导下，认真做好日常学生管理工作，取得更好的成绩！

盖州市榜式堡学校---学生会

2013年7月

学校工作总结

1、树立安全至上意识，开展安全教育活动

先后开展安全专题讲座两次，开展一次安全疏散演练，有力的加强了学生的安全教育

2、开展文明礼仪教育，评选“文明之星”活动

针对学校的时间情况，结合上级的要求，本学期开始就开展的礼仪教育专题活动。梅楷校长主持“文明礼仪讲座”，各班举办文明礼仪黑板报，评选了一起“文明之星”。文明之花在我校盛开。

3.积极开展学生特长培养

根据实际情况，我校确定的学生特长项目是软式排球、跳绳。学校制定了切实可行的特长培养方案，成立特长培养专班，积极开展训练。我校的排球队现在是有点像模像样了。五年级的一女生垫球达到九百多个，一男生垫球超过了一千。组织五年级排球的和中学的六年级排球队比赛，居然取胜了。全校学生人均一根跳绳，每周二课外活动时间开展训练。期末的时候学习组织了跳绳比赛，效果令人满意。

4.积极开展素质教育活动

学习先后开展了“学生绘画比赛”、“书法比赛”、“作文竞赛”。学校挑选优秀作品，张贴在展板上，供全校师生观摩学习。

5.扎实开展教学研究活动

本学期，我校新近了三位教师，是“湖北省农村义务教育骨干教师”。为充分发挥骨干教师作用，学校开展了一系列的教学活动。三位骨干教师带头主讲示范课，供其他教师学习。梅楷老师在五年级开

展教学方法改革，实行“小组教学”，通过本期统考结合来看，这种“小组教学”的方法是行之有效的。开年之后，学校准备全校推广。

6、加强教学管理，提升教学质量

上期，我校的教学质量不尽人意。新的一学期里，为提升质量。学校重拳出击。加大教师名次奖惩力度，重视过程管理，加强教师月考核，拉大教师考核差距，使教师增强质量意识。事实证明，我们的措施是得力的，效果是明显的。在本期统考中，我校的教学质量有了很大的进步。

7、加强教育宣传，提升学校名气

在我校，宣传方面有很大的优势，能写的人多，爱写的人多，更为重要的是班子成员带头写，创造一个良好乡宣传氛围。学校积极引导教师积极写稿，学校一一奖励。本年度我校12名教师，在《黄冈教育信息网》发表简讯一篇，在《英山教育信息网》《英山新闻网》发表简讯26篇，仅仅11月、12月，我校就有5篇稿件在《英山教育信息网》刊登。在《黄冈日报》发表论文一篇。

8、依托现代汽车捐赠活动，努力推介向垅垸小学

2013年12月3日，北京现代汽车投资公司在我校开展了“梦想之物”捐赠活动。捐赠活动中，北京现代向我校捐赠了价值十万元的体育器材、电视机、图书。县委常委郭庆辉、团青基会副秘书长参加了活动。本活动参加人之多，规格之高，捐赠数量之高，社会影响之大。均是超历史的。校方组织严密，活动井然有序，深得来宾的好评。关于此次捐赠活动，《新浪网》《搜狐网》，《中国教师网》《新华网》

《网易》《黄冈教育信息网》等二十多家媒体做了专题报道，向垅垸小学立刻家喻户晓了。

9、配合上级各项工作，做好均衡发张验收档案工作

虽然我校不是硬件学校，但是我校仍然不敢掉以轻心，成立档案专班，配合中心学校做好档案汇总工作，做到了上交材料及时，数据准确无误。

10.加强校园建设力度

本期先后投资一万余元添置排球网、羽毛球网、装修一间教室备课室、改造校园电线路、粉刷学校防盗网，整修幼儿器材。

2016年春季平湖中学学校工作条文式总结

一、党务工作

深入加强党员“两学一做”学习教育。通过会议、网络、专栏等形式学习党章、准则、条例，学习湖北省行政问责处理办法，学习湖北省教师违反教师职业道德处理办法；
全体党员撰写笔记、心得体会，积极参加考试，把纪律挺在前面，用规矩约束自己。平湖中学党支部全体党员思想上与党中央保持高度一致，工作上起模范带头作用。党员中像陈芾、晏娟、廖慧、陈立新、方启良、晏庆阳、周贵朝、董晓辉等同志学习积极主动，工作默默无闻、任劳任怨，是党员中的楷模。

二、教师思想教育工作

1、多次与部分教师座谈，沟通学校稳定、发展大计。教师思想稳定，主人翁意识强。陈立新、张志鹏、曹正武、陈慧良、闫满玉、刘丽辉等等一大批教师对学校工作理解、支持，积极献计献策，充分展示了平湖中学教师良好形象。

2、通过学校全体教师会议，进行规矩纪律、履职尽责、师德师风教育活动。教师纪律意识、工作状态大有改观。像刘丽辉、晏娟、廖慧等教师工作勤勤恳恳、成绩优异，是女教师中的优秀代表。

3、客观公正组织了2015秋至2016年春教师师德考核，改进完善了师德师风考核办法。师德考核中涌现出龚淼、伍伟、晏庆阳、方少斌、曹正武、胡世锋、乐志选、刘丽辉、董晓辉、黄亚军、陈慧良、周贵朝、祝丽、方定胜等一批师德高尚、教学业绩突出的师德标兵。

三、教研工作

1、采用多种方式对教师进行培训 （1）2016年春“送教下乡”活动

我校积极参与了语文、数学、英语、物理、地理、历史等六科送教下乡的活动。且顺利承办了物理科“送教下乡”活动，老师热情高，收到了较好的效果。

（2）青年教师讲课比赛

为迎接省工会组织的青年教师讲课比赛，我校安排了有经验能制作课件、电子教案的语文科刘阳、数学科胡世锋年青教师参加活动，且效果很好。

（3）暑期骨干教师培训 按照国培（2016）计划，暑假期间安排骨干教师参加省高等院校培训，我校此次安排了刘阳、胡世峰参加培训。

2、对课堂教学进行改革

在教科研的过程中，在学校的组织下，尝试全面对课堂教学进行改革，努力创建全新的“开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂、生成的课堂、探究的课堂、发展的课堂”等等。

（1）从新的教育理念、教学的“三维目标”出发，整合各种课程资源，形成“开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂”。

（2）开展情景教学，发动质疑问难，形成“互动的课堂、探究的课堂、发展的课堂、生成的课堂”。

（3）加强对课堂教学的评价意识，促进教育教学的发展。

期初对各教研组本期课堂教学作出了安排，讲课教师有教案、有课件、有说课材料、有图像资料、教研组有评课记录。只有语文组有欠缺，其余教研组开展了活动且做得较好，所有教师均将了公开课。

3、建立奖励机制，促使教师向科研型转化

（1）为激励广大教师积极投身教育科研，学校完善了教科研奖励制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。

（2）及时收集、反馈市级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息，着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。教师热情极高，我校部分教师将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度，提升了自己的综合素质。本期已获得征文奖励的有：毛旭升、伍伟、高红云、陈芾、何正平、晏琴；
优质课的有伍伟；
县级中职招生的先进个人的有：胡世锋、徐辉、乐志选；
通讯报道，胡世峰报道40篇以上，何正平报道了20余篇；
已经向省选送的周贵朝、晏娟两位教师的优秀论文。

四、教学工作

1、常规工作——严格常规管理程序，不断提高管理水平。 1）、计划制定。第一周突出各类计划的制定和审阅，突出计划的层次性、全面性、时效性和规范性。

2）、常规管理。常规管理主要指教务处的各项工作的日常管理。分工明确，各负其责，配合默契。改进了调课通知流程；
健全了考勤制度、结算制度；
按月及时核算、公示常规检查情况和绩效考核结果；
按周量化考核，按月与绩效挂钩。增加了工作的透明度，增强了岗位职责的责任性，提高了服务质量，分别进行了第一个月和第二个月常规检查和绩效考核公示，涌现了学分评价优秀班级七（1）班、八（1）班、九（1）班，涌现了人平总分成绩突出的七（1）班、八（2）班、九（1）班。

3）、教学常规。教学常规主要指教师的备课、上课、作业批阅、学生辅导和考试阅卷等日常工作。经教学处抽查和教研组长检查记录显示，前半学期为适应班班通教学的需要，备课注重电子备课与打印学案相结合，作业、考练与训练单相结合，辅导与小组协作学习相结合已成为大多数教师的共同特点，使教学环节更趋于实效性、针对性。涌现了雷燕英、廖慧、刘洋、陈慧良、陈芾、晏娟、方少兵、徐辉、祝丽、曹正武、方启良、方定胜、王自明等一大批工作认真、常规工作过硬的优秀教师。

2、重点工作——着力抓好重点工作，推动管理提升品位 1）、体育中考、理化生实验操作考试。准备充分、操作规范、组织严密、总结及时，特别是胡世锋、晏宏扬、方定胜、张热辉、王自明、周贵朝等老师表现更为突出。

2）、月考。管理精细、操作规范，监考老师布置考场认真负责，工作到位。

3）、教师的加课调课补课。前半学期因客观原因加课、调课比较多，全体教师都能急学校之所急，想学校之所想，克服困难，勇挑重担，服从学校工作安排，保证了教学工作的正常开展，特别是曹正武、方启良、晏筱奎、方定胜等老师值得肯定。

五、中考工作

1、中考复习资料交流工作：毛旭升书记主动、积极地从多个途径，收集了各科大量的复习资料，并督促各位教师落实资料的复习工作。

2、中考学生的考务工作：乐志选主任全程关注和落实中考学生大量而琐细的考务工作；
龚校长、乐志选主任加强了学生考纪考风的巡查工作，严肃了考纪、端正了考风；
曹正武老师坚守原则，准时司钟。

3、中考试卷保管工作：晏庆阳老师拥有高度的纪律观念，协助中考三天72小时的试卷保密室的值班，确保了试卷的安全。

4、中考复习教学工作：八年级方启良、曹正武、晏小奎、方定胜的复习备考额外花费的时间多而无怨言；
九年级方少兵、陈芾、晏宏阳、龚淼、伍伟、张志鹏、高红云、毛旭升、闫满玉、刘利辉、周贵朝、张月飞、方定胜、祝丽、雷首恒、陈惠良、董小辉、王自明按照教务处的课程安排按时到岗，确保了教学秩序的顺利进行。

5、中考学生安保工作：胡世锋、毛旭升、乐志选、伍伟、董晓辉、胡世锋、晏庆阳、龚淼、周贵朝加强了学生晚寝值夜班；
胡世锋、陈芾、晏弘扬、方少兵、曹正武、方启良等教师参加了中考期间学生离校护送工作，确保了学生的安全。

6、中考师生的后勤保障工作：董小辉对师生的后勤保障工作策划的非常细，徐哲辉做到家事和学校的事情两不误，周贵朝干好份内的本质工作；
董小辉、刘首根的救灾复灾动作迅速；
徐元朝忠于职守门卫工作，食堂、商店工作人员均有大局观念，能配合学校中考的大事。

总之，2016年平湖中学中考工作在校委会一班人的集中领导下，在全体教职员工的配合下进行得有条不紊、紧张有序，学生复习到边到角了，也考出了应有的学业水平，整个工作的统筹规划是圆满的、成功的！

六、安全工作。

1、开学前后分发班主任工作手册，安全教案；
开学前对校园内外进行了全面的安全隐患排查；
安排了值周领导、政教值日、教师值日及值夜班等；
制定了各时间段、各区域安全责任人；
分发了学生请假条；
组织召开了开学典礼，表扬了七（1）班、八（1）班、九（1）班三个先进班集体，优秀学生会干部林保东、黄小雅、胡玉兰及各班优秀学生、优秀班干部等。

2、利用每周国旗下讲话对学生进行安全、行为习惯，思想等方面的教育活动；
定期或不定期的对学生进行集中训话等。

3、加强了门卫管理，制定了外来人员进出登记册及学生请假外出登记册。

4、组织了教室、寝室两次应急逃生演练。

5、开展了四次危险物品收缴。

6、每周放学时都安排有人进行路队护送。

7、定期开展了季节性安全知识宣传，致家长一封信等活动，如：乘车及交通安全、疾病防控、防溺水等。

8、制定了各类安全制度、方案、预案等工作。

七、学生思想德育教育工作

1、班主任每周至少开好一节班会课，及时总结班内好坏典型。

2、多次与部分学生进行思想教育活动，多次召开班长、寝室长、劳动委员及学生会干部会。对违纪学生进行说教，对干部提要求、落实责任等工作。

3、组织部分学生、刘阳、祝丽、闫满玉、伍伟、胡世锋五位教师参入清明祭扫活动；
组织七年级一班和三班两个班及伍伟、胡世锋、徐辉参入“清洁家园，清扫平湖街”活动；
组织八年级学生收看“新闻大求真”火灾急救知识并撰写心得体会；
组织部分学生会干部走进平湖福利院开展“关爱孤寡老人”活动等通过活动对学生进行思想教育活动。

八、德育活动作

1第一周组织入学教育，第二周组织开学典礼，第三周组织部分学生干部走进平湖福利院开展“关爱老人”活动，第五周和第十三周分别组织召开九年级、八年级家长会，分发《致全国中小家长一封信》第六周组织学生参入清洁家园活动，清明祭扫活动，第十至十二周组织期中总结及学生拔河比赛及全乡教职工运动会，新团员宣誓活动。

2、组织全体班主任老师前往大河岸、白庙河、九资河学习交流，第十四周召开全体班主任会。

3、定期或不定期开展安全隐患排查及危险物品收缴；
定期或不定期学生集中训话；
季节性开展安全知识宣传教育活动；

4、开展学生会每天对卫生进行全面检查。

5、开展了学生走进平湖福利院开展“关爱老人”活动；
召开了八九年级家长会；
组织学生参入“清洁家园，清扫平湖街”活动；
组织学生参入清明祭扫活动；
组织部分教师参加“植树”活动；
组织开展学生拔河比赛、乡教职工运动会；
组织召开了全校女生工作会；
组织八年级学生收看“新闻大求真”火灾急救知识活动。

6、积极参入乡组织学条例、准则知识竞赛；
县人武部组织的民兵训练。

总之，一学期来政教工作线积极配合上级各部门分配的各项工作。积极大胆、创新的开展工作，以抓学生安全工作、思想教育工作为核心。保障学校无安全事故发生，促使学校工作安全顺利运转。

九、团委工作。

1.第三周，组织学生会、国旗班成员召开新学期会议。会中，对上学期学生会工作进行小结。对在元旦联欢会中，学生会成员积极、出色的表现进行表扬和祝贺；
对一期工作表现认真负责的学生进行提名表扬；
对出现违纪学生开除处理事件的重提与说明；
新学期提出工作要求。

2.第四周，组织七年级全体学生会成员11人，前往平湖乡福利院开展“学雷锋•孝敬老人”活动。

3.第六周，组织七（1）、七（3）班学生开展“爱我平湖，清洁家园”活动。自备清洁工具打扫平湖街道，受到群众好评，被县电视台报道，七（1）班胡玉兰代表学校被采访。

4.第七周，组织七（2）班张政、文谦、杨蜜、杨皖四名学生，前往胜利烈士陵园，参加“清明节祭扫”活动。

5.第九至十周，新团员纳新工作。对纳新团员标准提出要求，在去年元旦联欢会中有参加节目表演，或参加学校开展活动并获奖，有获得期中考试评优的，班级品学良好、工作认真负责的学生，可以提出入团申请。认真书写申请书，并由包括班主任及本班三个以上的带课教师签字同意，方可提交，最后由团委根据名额确定名单。接着，填写正式入团申请书，由老团员介绍，经团支书盖章同意后，发放团员证、团徽。贴好个人登记照，由团委保存档案，然后组织全体新团员举行入团仪式，最后收取新老团员团费，并按班级登记汇总。

6.第十一周，组织全校拔河比赛。按年级分组，每班15人（男9女6），三局两胜制。最后名次依次七（1）、七（3）、七（2），八（2）、八（1），九（2）、九（3）、九（1），量化加分分别为10分、8分、6分。

7.第十二周，带领七年级林佳丽、雷金燕、方文涛、杨泽宇到县黄梅戏剧团，参加省艺术学院“戏剧表演”初试。

8.第十四周，向七八年级发放《中学生天地》，每人1-5期。

十、财务管理工作

1、加强领导，完善制度。

贯彻落实中央、国务院关于《党政机关厉行节约、反对浪费条例》的精神，落实中央“八项规定”和省委“六条意见”，期初学校成立了由校长王双鹏同志任组长，后勤副校长董晓辉同志任副组长，行政人员及教代会成员为组员的财务领导小组。科学制定了《平湖中学财务管理制度》、《平湖中学财务公开制度》、《平湖中学厉行节约制度》、《平湖中学预算管理、民主理财方案》等严格财经纪律、规范财务管理。

2、加强牵制力度，规范经费管理。

1）加强了预算管理：期初由学校财务领导小组讨论周贵朝主任执笔完成了2016年编制预算，学校财务工作坚持做到了“一日一清，一月一结”，心中有账本、心中有预算。

2）加强了现金管理：学校严格执行收支两条线，资金全部进入核算点账户，专户储存。食堂现金及时存入银行，卡和密码分开管理（食堂会计周贵朝管卡，食堂出纳黄亚军管密码）相互牵制，超过一千元的资金必须银行转账。

3）加强了票据管理: 学校规范了票据管理，所有报销的发票必须有三人以上签字（经手人、证明人、分管领导、校长），大额开支要有附件，杜绝了白条入账的现象，做到了日清月结，按时报账。

4）规范了支出管理：A、学校执行了审批制度，一千元以下由校长审批；
一千元至一万元有中心校审批；
一万元以上报教育局审批。B、学校严格控制“三公经费”支出，公务接待必须有“两单一涵”，按接待标准执行，不派烟，工作日不饮酒，一律在食堂就餐；
外出学习必须要有有关部门书面通知，严格执行报销标准；
因公出差一般乘坐公交车，报销时用注明车事由、用车人员，严格执行报销标准。

3、实行了民主管理：学校经民主推荐了张志鹏、方启良、伍伟、刘利辉、曹正武五位教师为代表审计小组，前勤、后勤每月账务先有审计小组审计后方可报账，其审计结果在教师会上通报。

十一、后勤管理工作：

1、学校消费市场健康有序运营。 一直以来，我们学校按照省、市、县以及教育局相关文件的要求义务教育阶段执行“零收费政策”，依法依规做好了“教辅资料”、“校服”、“学生奶”、“防近视练习本”的征订和发行工作，通过发放预约单、宣传相关政策，本着家长、学生“自愿购买、市场运作”的原则进行，杜绝了违规收费、乱收费现象的发生。

2、学校风险防范体系初步建立。

我们学校根据教育改革的需要，购买了校责险、教责险、妇女安康保险、食品安全险以及学生自愿购买了学平险，缓解学校的压力，化解社会矛盾、为维护校园平安和谐奠定了基础。

3、绿化、美化环境，建设生态校园。

近几年来，学校先后投入几十万进行校园绿化建设，目前全校绿化面积达到了40%以上。开学以来，负责绿化工作丁东明老师对学校花草树木进行几轮次修剪，学校面貌焕然一新，整个校园绿树成荫、绿化建设错落有致和谐统一。

4、开展安全隐患排查工作。

安全隐患排查是后勤常态化工作，总务处联合政教处对学校存在安全隐患问题不定期巡查和整改。寝教室门窗、桌凳、床铺，学校电线灯管、水管等多次找师傅维修、加固。努力杜绝校园安全事故的发生。

十二、食堂管理工作：

1、加强领导，建立学校后勤保障和管理工作的长效机制。 1）制度严肃化。总务处制定了《食堂管理制度》、《食品卫生安全管理制度》等大小制度30多种，并与食堂工作人员签订聘用协议和食品卫生安全责任书。坚持了值周领导配餐制度，确保了学生安全，保证了饭菜质量。

2）收费规范化。学校食堂按照“公益性、服务性、零利润”的原则保本经营，每天公示菜谱、菜价，公开接受家长、学生的监督。

3）采购公开化。实行阳光操作，定点采购。食堂米粉油由教育局配送中心配送，肉、蔬菜类由大自然配送。食堂成立了3人以上的采购小组，监督质量、监督数量、监督价格，负责食品的花样，“三无产品”一律拒绝采购。大宗物资必须集体采买，多人参与，多出咨询价格，杜绝了人情采买食品的现象，让学生吃上安全菜、卫生菜、便宜菜、实惠菜。

4）账务透明化。由学校审计小组每月定期对食堂账务进行审计，审计结果在全体教师会上进行公布并且在固定的公示栏进行公示。

5）消费自由化。学校食堂不强制就餐、不统餐、不计餐，一律根据需求自由刷卡就餐。教师、学生成本单独进行核算，严格禁止教师就餐不刷卡或少刷卡的行为。

2、坚持不懈地做好食品卫生安全管理工作。

我们学校食堂自始至终把食品卫生安全放在后勤工作的首位，建立了健全的食品卫生安全管理制度，落实了各岗位工作职责，制定了切实可行的应急预案和成立了以王双鹏为组长的应急预案小组，以确保突发情况下的应急措施，细化事故信息报告、人员救治、危害控制、事故调查、善后处理、疫情应对等具体工作方案，做好了学校食品安全隐患排查和整改工作，规范食品采购、储存、加工、留样、配送等环节的管理，杜绝了学校食品卫生安全事故的发生。

十三、认真贯彻落实国家惠民政策：

1、规范做好学生营养改善计划工作。

学生营养改善计划是一项惠及民生的德政工程、民心工程。为了把好事做实，我们加大了对营养改善计划管理工作力度，有序推进该项工作。学校王校长和我、我和徐主任及后勤工作人员层层签订责任状，实行责任追究制。完善食品安全、资金管理及营养监测等相关制度规范操作程序，做好食品原材料出入库台账、菜谱公示、学生就餐签名、食品留样等相关记录，做好了“五员制”工作，注意了科学的营养膳食搭配，确保食品安全和资金安全，正真让学生吃到了安全餐、放心餐和营养餐。

2、落实教育精准扶贫精神，切实做好学生资助工作。

落实建档立卡贫困家庭学生资助政策是做好精准扶贫工作的基础和核心。期初我们后勤一帮人走村入户核实贫困家庭信息、完成“三进”工作（贫困户家庭信息进村档案盒、进村公示栏、进贫困户家庭）、落实了教师结对帮扶。牢固树立“服务教育，资助育人”的宗旨，按照“精准扶贫，不落一人”的总体要求，我们认真贯彻落实国家资助政策，做好了学校贫困寄宿生生活补助工作，从宣传到资金发放整个程序做到“公平、公正、公开”，使国家的惠民政策落到实处。

十四、计生工作：

1、加强领导，制度健全。

成立了有校长王双鹏任组长，副校长董晓辉任副组长的计生工作领导小组，建立了岗位目标责任制，正真把计生工作落到实处。

2、加大宣传，营造良好的计划生育氛围。

通过教师例会、QQ群组织学习了《湖北省人口与计划生育条例》及“二孩”生育政策等相关计生方面的法律法规。

3、积极组织妇检工作。

3月17日组织已婚育龄妇女妇参加妇检，妇检率达到100%，符合生育二孩廖慧老师孕情（怀孕3月）按时上报，杜绝了计划外生育。

十五、工会工作：

在上级工会的正确指导下，在学校党支部、行政的直接领导下，在全校各处室及全体工会成员支持下，平湖中学工会不断加强自身管理体系的建设，贯彻“两学一做”会议精神，积极配合学校工作，积极推进学校民主管理、推进校务公开作出了应有的贡献。

1、加强领导，完善制度建设。

1）成立了平湖中学工会领导小组，工会负责人：董晓辉；
组织委员：胡世峰; 财务委员：周贵朝；
成员：全体工会会员。

2）制定了《平湖中学工会工作制度》、《平湖中学财务管理制度》等各项规章制度，使工会工作有条不紊的开展。

2、推进民主管理、推进校务公开。

教职工是学校的主人，学校一直以来坚持教代会制度，学校经民主推选了张志鹏、方启良、曹正武、伍伟、刘利辉为教代会成员直接参与学校民主决策、民主管理和民主监督，加强了学校的廉政建设。

3、关心教职工生活，开展丰富多彩文体活动。

1）坚持慰问制度。慰问退休教师，走访看望生病住院的教职工、困难家庭。

2）“三八”表彰业绩突出女教职工。（刘利辉、廖慧、晏娟、高梦乡、曹杏云）。

3）组织了“三八”节女教师观看影视片活动，协助中心校承办了“五四”全乡教职工“篮球赛”、“兵乓球赛”、“羽毛球赛”等活动，活跃校园文化，营造了昂扬向上的精神风貌。

个 人 工 作 总 结 XXX

XXXX年XX月XX日

1

个人工作总结

尊敬的各位领导各位同事

你们好! 时光飞逝，2014年即将接近尾声。回想刚来公司工作的情景，从相识到适应到熟悉到融入这个大家庭，从着手第一个初级制图到后来的全方面的学习掌握，我从中收获了很多。当然，今日的收获也得益于公司有领导的信任、有同事的关心、有团队的协作和自己不懈努力，现将2014年的工作情况做如下总结：

这一年的工作具有多元化、政策干涉性强的特征；
但我深深热爱自己的工作，所以精通本岗位的专业知识和业务技能，熟悉有关行业规范，关注行业的发展趋势。时刻保持强烈的创新意识。主动全身心地投入到自己的工作当中去，加班加点，毫无怨言。很好的理解自己工作和责任，履行了岗位职责，能够高质、高效的完成本职工作。

下面是我过去一年来工作回顾：

1、可根据时间顺序将这一年的工作分别罗列出来；

2、根据完成工作的类型将工作分几个大项归纳，再分小项说明；

等工作。任务大小不一，处理时间长短不同但是，我都是认认真真保质保量，按时完成，尽我最大的努力做好每一份工作。过去的一年的整体上是紧张的、忙碌的、充实的，也是充满责任心的一年。展望新的工作年度，希望能够再接再砺，同时也需要再加强锻炼自身的水平和

2

业务能力，在以后的工作中与同事多沟通，多探讨。多关心了解其他部门的工作性质，进一步提高自己专业知识技能，争取做出更大的成绩来，为公司带来更大的效益！

在以后的工作中要总结经验吸取精华，分析失败原因和工作当中的不足，为明年的工作做好战前的准备！

XXX XXX年XX月XX日

崔庄学校梯级递进式名师培养工作总结

梯级名师培养工作已在我校已经开展了近一个学期了，为了进一步搞好这项工作，培养一批有影响力的教师，促进教师专业化成长，特对本学期工作总结下：

一、对本学期的梯级名师培养工作的回顾

名校造就名师,名师铸就名校",一所学校要成为名校,离不开教师的发展。自从梯级递进式名师培养活动开展以来我们主要做了以下几项工作：

（一）首先是健全组织。学校成立了以镇教研室主任为顾问，以刘景福校长为组长的梯级递进式成长助推工程领导小组，全面领导全校名师培养活动的组织、开展；
以教导处为核心，以各课题组长、教研组长和资深教师为成员的梯级培养人认定、考核小组，具体负责各梯级培养人申请认定及考核。

（二）制定方案，强化落实。根据《宁津县名师梯级递进式培养实施方案》的总体要求，结合我校工作实际，先后制定了“崔庄学校教师梯级递进式成长推进工作实施方案”“崔庄学校教师专业成长梯级培养人认定工作方案”“崔庄学校教师职业个性成长共同体实施方案”“崔庄学校教师职业个性成长工作室实施方案”及“崔庄学校教师梯级递进式成长助推工程积分管理办法”。

（三）精心组织动员，全员参与争做各级名师。

1.学校在1月份召开了教师梯级成长培养动员大会，在会上传达了县教育

局关于梯级成长的精神，使全体教师充分认识到进行这项工作的必须性和紧迫性。会后通过学习文件广泛征求各方面的意见，然后制定学校梯级递进式培养人认定实施方案，根据本校情况确定崔庄学校教师专业成长梯级培养人一级目标的三个梯级，分别为学校合格教师、学校骨干教师、学校特色教师。各梯级教师培养人选确定，采取个人申报与组织推荐相结合的方法，遵循自愿、公平的原则，由教师本人对照各梯级认定标准，结合自己的条件进行申报，认真填写《崔庄学校教师专业成长第一届培养人认定评审表》，并提供相关资料；
然后梯级认定工作小组对申报人进行全面考察，综合衡量，确定人选，并将认定结果在本校公示三个工作日。最终认定校级合级教师培养人10名，校级骨干教师培养人11名 ，校级特色教师培养人4名，上报参加镇名师工作俱乐部成员7名。

2．学校指导所有梯级递进式成长培养人设计个人成长方案，初步建立名师个人成长档案，其内容包括个人基本信息、教师职业特长申报表、教师个人成长三年规划书、成长过程中取得的成果、工作风采、学期目标完成情况、教师师德表现积分评价表等内容。通过教师填写个人成长规划书，申报个人职业特长，确定阶段目标，引导教师做好个人职业特长发展规划。

3.学校建立“性化成长名师工作室”。根据个人爱好或特长，确定个性化发展目标，认真填写《教师个性化专业发展申报表》，申报不限人员、不限时间、不限内容、不限成果形式，一切由申报者自行决定。申报个性化工作室需填写《团队个性化工作室申报表》。到目前为止我校共有三个个性工作室建立起来，分强是由张莉老师主持的“赏识教育名师工作室”、王建芳老师主持的“乐动工作室”和卢运刚老师主持的“CAI课件与应用个性工作室”，各工作室都制定了各自的发展规划，工作室制度及理念和活动模式等，各项工作正有条不紊的进行。各工作室精心设计主题鲜明，具有针对性和实效性的课内外活动，通过开展活动全面彰显学校个性化教育，通过教学、德育、艺术、养成教

育、个性培养、校园文化建设等工作的开展，推动学校个性化教育的建设，充分体现个性化教育在学校发展中所起的重要作用。我校的评价及学习显著的成果，工作室”主持乐特长，把音种活动当中，动中成长，她为每次活动必不可少的风景。

4丰富活动载体，拓宽成才途径，为名师成长搭建平台。学校先后组织了“青年教师课堂教学对抗赛”“骨干教师示范课”“怎样做最好的自己”活动沙龙及以“如何提高课堂教学效率”为主题的研讨会等，这样的平台为教师的交流与竞争提供机会。我校参加镇教育办公室组织的“精典诵读诗歌朗诵比赛”获得学生组

“赏识教育工作室”在学生积极性培养方面取我就是了得到广大家长的认可；
“乐动人王建芳老师利用自己的音乐教育渗透到各种教学和各使学生在快乐中学习，在律参与辅导的六一节目“少年中国说”被推选参加全县文艺汇演，获得一致好评。她自己更以独特的魅力，成一等奖、教师组一等奖和团体奖的好成绩，节目“少年中国说””“二胡演奏”及“相声”代表我校参加全镇六一文艺汇演，获得不同奖项。这充分体现了我校的个性工作室对学校工作的促进作用。

鼓励教师走出去开阔视野，本阶段我校教师夏秀如、刘松岭先后到德州参加“和美课堂教学观摩会”“窦桂梅团队教学观摩”，卢运刚、张莉老师参加了县《莫国夫专家报告会》，夏秀如、卢运刚参加县组织的“名师大讲堂”培训活动。这些学习培训，均取得很好的示范效果和带动效应。

5、开展教师特长、学校特色展示活动，促进教师个人特色与学校特色的梳理与提升。学校先后组织了“优秀教案及论文评选”“微课程比赛”“名师工作室”经验交流会等，利用家长会和校园开放日等形式开展名师教学风采展示，鼓励教师积极参与上级组织的各种活动。鼓励教师个人利用微信公众平台、新浪博客、研修平台个人空间等载体随时发表自己的教学中的闪光点和反思，把平时组织的各种活动，主动展示在社会和家长面前，为自己成为名师创造条件。这些活动既提高了教打造名校师工作室一次交流学期发表

师参与热情，又提高了学校的知名度，为打下了基础。

6、为青年名师压担子。学校规定凡名成员，每周撰写一篇个人反思，每月参加活动，每学期上一节名师示范课，争取每县级以上论文一篇。希望他们能化压力为动力，积极投身成为名师的行动中去。

虽然我们在梯级名师培养工作了取得了点滴的成绩，但与上级的要求和实施目标还有一定的距离，在今后的工作后更要时刻以“实施方案”为准绳，把握方向，把这项工作圆满完成。

崔庄学校 2016/6

学校工作总结格式及

学校教学工作总结格式

式学校工作总结（共5篇）

学校工作总结标题格式

学导练教学模式学校工作总结