小学生阅读数学书籍读后感2020
时间：2020-09-18 07:28:41 来源：小苹果范文网 本文已影响 人 
读书的名言有很多，高尔基先生说过书籍是人类进步的阶梯。下面是为大家
准备的小学生阅读数学书籍读后感，希望大家喜欢！
小学生阅读数学书籍读后感 1
这几天，我看完了《奇妙的数学王国》。这是一本非常好的的书， 它可以把奇
妙的数学知识带到书里，让我爱不释手。其中，让我印像最深，也让我觉得最好
看的是《大灰狼赖账》。
故事是这样的猴法官知道了蛋糕被抢事件，就先去找了拿得最多的狼。他到
了狼的家，看见狼胖了许多， 说“你吃了蛋糕应该付别人钱呀。
”狼听了装作不知
道拿了几块，无法付钱。这时，小羊说“我说你拿了 28 块。”“不可能，决没有
这么多。”狼狡辩道。“那你说拿了几块？”“我想跟小羊岁数一样多。
”“我们家几
代人岁数加起来有一百多岁。
”羊爸爸说。
猴法官听了以后， 用了巧妙的方法算出
狼拿了几块，得出 38 块。狼听了，非常后悔，可他连 3 块也买不起。猴法官就
给他应有的惩罚。
这件事情告诉我们不要做坏事， 不然会受到惩罚。
我还觉得猴法官清正廉洁，
机智聪明，是个很好的法官。以后，我一定要学好数学，做一个跟猴法官一样的
数学小天才，能人。
小学生阅读数学书籍读后感 2
暑假里，我读了《数学在哪里》这本书，它主要是唐彩斌和彭翕成编写的，
这两位文学作家很有名气，我还读过他们好多的书籍。
《数学在哪里》里面讲解了许多有趣的数学知识，运用故事讲解，让我很容
易理解，树立的内容各种各样，有乘除法估算，有简便运算和认识毫米和千米，
还有认识周长、面积等等。那里面还有好多趣味的题目，难的题目有时候让我苦
思冥想，一个多小时才能解出答案， 简单的也很快， 我可以 5 分钟之内就做出来。
真是一本有挑战的书啊。
这本书我读过之后，感觉真是一本有趣的书，希望所有的小朋友都可以看一
看里面的数学知识， 挑战一下有难度的题目， 锻炼自己的思维， 让自己不断成长。
小学生阅读数学书籍读后感 3
世纪老人冰心说过“读书好，好读书，读好书。 ”“读一本好书，可以使你心
灵充实；读一本好书可以使你明辨是非；读一本好书可以使你有爱心、知礼仪。 ”
让我们喜欢读书，热爱读书，从读书中获得快乐与幸福。这是我们第二实验小学
师生们不断的追求。我最近读了《数学故事》这本书。本书紧密联系现实生活，
是以课本为依据，贯彻新课程的标准理念，从数字、运用、计算、代数、几何、
统计、与概率、逻辑推理等方面讲述了一个个精彩的小故事。这里不仅能给予学
生智慧，还能给予学生力量，在教育之路上收获的快乐与幸福。这里的数学不在
是枯燥的数字，而是一个个活泼有趣的故事，每个故事后面的小板块也为它增色
不少。
就说神秘的数字 1 吧，先讲小故事，数字王国召开大会，主要是讲讲各个数
字成员的用途。再说，是有着特殊含义的数字。我们大家都知道，排序的时候，
就意味着第一位。而所谓第一位，就是大王或者头目，甚至班长、队长什么的。
可是在衡量物品的数量或大小的时候，也被用作代表“很小” 、“少”的意思。这
时的１，和刚才所说的代表顺序的意思就完全相反了。即使在一个很小的地方，
也能发出耀眼的光芒。大家听过“一字值千金”这句话吧？这里把“一”和“千”
放在一起比较，更突出了“一”的力量。还有像“千里之行始于足下” 、“以一推
十”这类的名句也足以证明的神奇之处。
之所以数学里面的一些抽象的东西变成了活了的东西， 数是数学学习的基础，数字是蕴藏智慧的精灵，每一个数字背后都有着有趣的故事。
0 是由谁创造的呢﹖无穷无尽的数字都有怎样的分类呢﹖数字之间会发生一些怎样有趣的故事呢﹖
数字王国的秩序如何维持﹖这些有趣的数学问题在这本书中都有讲述。每一个平
凡的数字背后都有一段不平凡的故事，这些故事会给我们打开一个完整不同的数
学世界。在这里，数学不再枯燥，数字成了一个个充满智慧的精灵。有趣的数学
问题，灵活的解题思路。它不要求你一定解出答案，而是希望你从这些故事中提
炼出一种数学思维。奇数、偶数隐藏的秘密这个故事的后面考考你，韩信率部队
屡克敌兵，于是赏三军，并且举行了一场拔河比赛。左边的参赛人员是 3 个小兵
和 2 个大兵，右边参赛人员是 4 个大兵和 1 个小兵。比赛之前人们都知道 4 个大
兵的力气和 5 个小兵的力气相当，但左边那 2 个大兵是孪生兄弟，力气特别大，
他们的力气是 2 个小兵加 1 个大兵的力气之和。还没比赛，韩信就说出了胜败，
赛后结果正是韩信所说的。那么韩信到底是说哪边胜利呢﹖象这样有趣的数学问
题充分体现了在故事中提炼出一种数学思维。还有休闲吧、思维拓展训练营、问
题直通车等帮助理解数学知识。相信这本书将激励孩子告别普通与平庸，在轻松
的故事中变得更加优秀。
小学生阅读数学书籍读后感 4
崭新的一天开始了，我在做作业时，突然眼前闪过一本书的背影，我好奇地
停下手里的作业，转身拿起看了起来。
这本书可有趣啦。
我仿佛置身其中， 聪明，机智，活泼顽皮的马小跳带着我，
来到了数学世界。并在这里解开了一道又一道难题。例如开空调，天冷了，三家
人都开空调，但大家一起开的时候功率大，线路承受不起，因此大家要想办法解
决实际的苦难，大家把难题扔给了马小跳处理， 马小跳严肃而又认真地考虑问题，
并又做了实际的考察，最后合理解决了大家的问题。原来空调在同样的功率下可
以计算出它的用电量， 4 台空调是一样的功率下，假设 3 台空调同时开，每天可
以开 24 小时，用电量等于 24 ×3=72 小时，现在平均 4 台空调上，每台可以用
72 ÷4=18 小时。我觉得好有意思。
这本书我喜欢，他把数学知识寓于故事中，让我既读了故事，又学会了知识
和道理。
小学生阅读数学书籍读后感 5
今天，爸爸给我买了一本书， 我一看是《马小跳玩数学》，这是什么书呀？于
是我津津有味地读了起来，我发现原来这本书还真有趣，其中有个故事令我非常
难忘，就是《扑克游戏》 。
故事是这样的，有位魔术师请了一位观众抽了一张扑克牌，让观众不要给他
看，而是给其他的观众看，然后魔术师就给了这位观众一个公式，让他把所抽的
扑克牌上的数字先乘以 2 ，再加 3，和再乘以 5，最后再把积减去 25 ，然后让他
把算出的结果告诉他，那位观众算好后就把结果 50 告诉了魔术师，只见魔术师
从牌里抽出了一张数字 6 的扑克牌给观众们看，观众们都感到不可思议，后来又
用同样的方法试了几遍，都是正确的，观众们发出了啧啧地称赞声，其实这位魔
术师是运用了数学公式，他把结果先加上 10 ，然后再把和除以 10 ，这样结果就
出来了。
还有很多这样精彩的数学游戏，让我们在玩的时候就掌握了学习方法，真的
很棒！
放暑假了，妈妈给我买了一本书， 我很快就被书的名字吸引住了， 《马小跳玩
数学》，在平时，大家都是学数学，而马小跳把它变成了“玩数学” ，我感到很有
意思，数学怎么就可以玩呢？想到这，我边翻开了书看了起来，果然和以前的大
不一样，很有意思的。
作者已将故事的方式，将数学通俗易懂的讲述给大家，树立有很多有趣的故
事，我喜欢《蜗牛爬鱼缸》和《野战有游戏事件》等。
每个故事都有一道数学题，马小跳都能一一解答。马小跳是一个聪明快乐的
学生，他有正能量，在生活中遇到各种问题他都能保持积极向上的心态。 他爱玩、
爱闹、爱哭、爱笑也闯祸不止。成绩一般却有情有意，真诚待人，是一个诚实善
良的好学生，我羡慕他，更佩服他。
读了《马小跳玩数学》这本书后，我也明白了学习数学的窍门了，无论难题
有多大，只要我们肯用心、下苦功就一定能够找到方法解答的。数学可以玩，语
文也可以玩，让我们一同来把课文难题当作游戏来玩玩吧！
小学生阅读数学书籍读后感 6
在这个暑假里，我看了一本叫《马小跳玩数学》，从中我学到了不少数学知识，
还学到了生活中的很多数学题。
比如说书中的人物唐飞想像福尔摩斯那样擅于断案。他就决定去外面寻找机
会，于是就约了毛超和张达一起去。他们在公园里溜达时看到有一辆车子不小心
撞到了一位老爷爷，而后急忙掉了个头，开走了。唐飞他们就赶过去把老爷爷扶
起。唐飞想这就是一个好机会，可是车子跑太快了，不知道车的车牌号。张达说
我记得车牌号，是四位数，百位比千位多 3。毛超接着说十位是百位的 2 倍多 1 ，
个位比十位少 2 。唐飞冥思苦想，终于想出来了，车牌号是 1497 。最后，这辆车
终于被警方抓获。
从这件事我知道了，生活中有一些小事，要我们去观察，去思考。
