2020年有关国家义务教育发展基本均衡县督导检查问题整改落实情况报告

时间：2020-11-24 07:45:38　来源：小苹果范文网本文已影响人

　　省政府教育督导委员会办公室

　　根据“国务院教育督导委员会办公室《关于印发对安徽省义务教育均衡发展督导检查反馈意见的函》，结合前期国家督导检查问题清单，现将我县存在问题整改落实情况报告如下

　　一、关于“有160个班级超过50人，其中有28个班级超过60人，小学、初中最大班额分别为68人、65人。县实验小学平均班额56人，最大班额68人；

　　县实验初级中学56人以上班级有6个，最大班额68人。”问题

　　我县将通过优化学校布局、调整学校服务区和推动城区学校扩大教育资源三项措施，逐步解决城区教育资源不足和大班额现象。一是优化学校布局。2017年和“十三·五”期间，我县将进一步推进全县中小学合理布局，统筹城乡、突出重点，调整优化、平稳推进农村中小学布局调整。二是调整学校服务区范围。2017年，我县将通过调整城区义务教育学校招生范围，扩大县三小和实验初中的招生范围，适当压缩县实验小学和县二中的招生范围，同时推进均衡分班，缓解城区义务教育学校的大班额问题。三是推动城区义务教育学校扩容。我县结合“全面改薄”规划，进一步扩建县实验小学和实验初中。同时，“十三五”期间，我县将在县城区东、北区域规划建设公办初中、小学各1所，其中小学配置48个教学班、初中配置36个教学班,可基本满足在城区居住、务工人员随迁子女入学需求。目前实验小学扩建工程已开工，实验初中扩建工程已进入规划设计阶段。新建小学已完成规划设计，启动招标，新建中学也已实质性启动。

　　二、关于“郎溪县实验小学生均校舍建筑面积、生均运动场地面积严重不足，分别仅9平方米、6平方米，与省定标准差距较大，分别缺4400平方米、5000平方米。”问题

　　2016年县政府在实验小学东侧征地6500平方米,规划建设1幢3400平方米的综合教学楼，1幢3200平方米的学生食堂及风雨活动室。目前项目建设已开工建设，项目建成后，该校生均校舍面积和生均运动场地面积将达到省定标准。

　　三、关于“有2所小学功能室不足，红山小学缺美术教室、音乐教室，实验小学缺美术教室。”问题

　　2016年县政府在县实验小学东侧征地6500平方米,规划建设1幢3400平方米的综合教学楼，项目建成后，将解决实验小学缺美术教室问题。按我县项目建设规划，红山小学将于2017年建成6套教师周转房，校内居住的教师将入住，腾出的校舍可用来改建功能教室，从而解决红山小学缺美术教室、音乐教室的问题。

　　四、关于“按照核定编制，缺教职工64人。全县缺音乐教师8人、美术教师7人、体育教师12人，缺科学教师15人、信息技术教师3人，缺小学语文教师28人、小学数学教师15人”和“教师队伍年龄老化。全县教师平均年龄为48岁。45岁以上教师占比67％。”问题

　　我县将通过三项措施逐步解决上述问题。首先，进一步完善教师补充机制，继续面向社会公开招聘教师，尤其是音体美、英语、小学语文、小学数学和信息技术等紧缺学科教师，2017年我县将招聘86名教师，新招聘的教师优先补充到学科教师紧缺学校和农村薄弱学校任教，我县将在2018年前完成缺编教师的补充，在“十三·五”末从根本上解决教师老龄化的问题。其次是督促专业教师专职专任。第三，进一步规范教师走教、支教、送教下乡、中小学教研员联系帮扶农村学校、城乡联盟办学等方式，缓解部分学科教师短缺的矛盾。第四，深入推进教师无校籍改革，有效引导教师由超编学校向缺编学校、由强校向薄弱学校合理流动，盘活并均衡配置教师资源。重点是整合农村初中学校教师资源，将初中富余教师交流轮岗到师资紧缺、老龄化严重的小学，同时，对整合转岗的教师进行转岗培训，促进教师专业化发展。

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