2020教师在学校思政课教师座谈会上发言（思想政治理论课研讨发言材料心得体会）x
时间：2020-09-19 07:27:42 来源：小苹果范文网 本文已影响 人 
教师在学校思政课教师座谈会上的发言（1）
大家上午好！
3月18日，习总书记在京主持召开学校思政理论课教师座谈会，党的总书记专门召开这样的一个会议，在我们党历史上是首次，足见对思想政治工作的高度重视。
习总书记在讲话中指出，办好思政理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。习总书记这段重要讲话，既提出了思政课的重要作用，也为思政课指明了正确方向。作为一名中学一线思政课教师，我觉得我们必须紧密联系学生的实际，紧紧围绕立德树人这个根本，确保我们的思政课能够取得实效。借此机会，我想结合自己的学习体会谈三点认识。
一、我们要真正认识到思政课的政治导向作用。习总书记在讲话中强调，青少年是祖国的未来，民族的希望，我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护党的领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明，毫不含糊。所以我认为，我们的思政课教师一定要切实认识到我们所教课程的价值和意义，理直气壮地上好我们的思政课，帮助我们的学生树立正确的世界观，人生观，价值观，切实发挥思政课的政治导向作用。
二、我们要努力提高自身的素养，做一名合格的思政课教师。习总书记在讲话中强调，办好思政课教育，关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性，思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。习总书记给我们每位思政课教师提了六个要求，一是政治要强。二是情怀要深，三是思维要新，四是视野要广，五是自律要严，六是人格要正。我想，我们一线思政课教师要从政治上看问题，在大是大非面前保持政治的清醒，努力提高自己的政治觉悟；在知识上，我们要努力加强学习，学习最新的知识，努力提高自己的学识，以自己渊博的知识教育我们的学生，赢得我们学生的认同；另外，我们在其他各个方面都要严格要求自己，提高自律意识，正所谓亲其师，才能信其道，如果我们自身都出了问题，那么我们所讲出的道理，自然难以让学生信服。
三、我们要努力创新，让学生真正喜欢上我们的思政课。当前，我们的思政课主要以课堂说教为主，加上学生重视不够，认识不足，以及考试形势的原因，还有我们社会大环境的影响等，应该说我们的思政课的教育效果是不够理想的，是存在很多缺憾的。所以，我认为我们除了要改革创新我们传统的课堂教学模式，我们还应该大力开展像学雷锋，学习道德模范等道德实践活动，利用重要的仪式和重大的节庆日等契机，开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育活动，努力构建家庭、学校、社会三位一体的思政课教育体系，真正让我们的思想政治课能够深入学生心里，起到润物无声的效果。
最后，我想说的是，党和国家如此高度重视思政教育，只要我们行动起来，将工作落到实处，我们的思想政治工作一定会取得非常好的效果。
教师在学校思政课教师座谈会上的发言（2）
3.18习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会明确培养什么人，如何培养人，学校思想政治课是第一阵地。习总书记讲话强调“办好思政课关键在教师”，作为一名思政教师，我感到充满信心，倍受鼓舞，使命光荣，责任重大。为提高思政课的时效性，我认为要做到以下几点：
一、思想要“正”
思政课教师必须强化政治正确性，坚定信仰不迷失，把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程。教师必须热爱自己的祖国，明确政治方向，任何时候不动摇，不模糊放松。在课堂教学中，我将不断完善和更新思政课的课件教材，使其内容贴近生活，带上鲜明的思想性、政治性和理论性，承载着我国的传统文化和国家意志，回应学生对国家政治、道德、情怀、明辨是非等具有本能诉求。
二、思维要“新”
好的教学一定是与时俱进的教学，必须直面当今社会中的现实问题，不仅教师自身要全身投入这一研究过程，而且要乐于陪同、带动学生走向社会实践这一广阔的天地，把思政小课堂和社会大课堂相结合，融国情教育，科研训练，创新实践于一体。在教学中，我要迎着学生的思想点、兴趣点、质疑点，严肃以待，以诚相待。调整教学方式方法，使学生真正将思想政治教育所带来的影响内化于心，外化于行。
三、思考要“全”
随着社会的发展和学生思想特点的变化，学校思政教育已向以学生为主体的双向交流、开放性、探索性的教育模式发展，课堂渗透是其中很重要的一环。在教学过程中，我们既要教育引导学生眼睛“向上看”，也要眼睛“向下看”，把自己的理想目标与国家和民族的前途命运紧密结合起来，也要教育引导学生理论情感与实际结合起来，坚定信心，明确责任，肩负使命；既要引导学生把中国特色社会主义理论学好吃透，答对考高，又要教育引导学生立足实践，结合身边，感悟践行，落实学科素养。在课堂教学中，我要时刻从内容手段方式方法等方面，全面渗透体现“八个统一”，贯彻学科素养，落实新时代培养人的要求。
教师在学校思政课教师座谈会上的发言（3）
各位领导、老师，大家上午好！
3月18日全国思政课教师座谈会和今天学校专门召开的全体政治教师座谈会，让我们一线政治教师备受鼓舞，对我们的学科发展充满期待。习总书记的讲话有两块内容我印象尤其深刻，一是我们思政课老师要当什么样的老师，二是我们思政课老师要用什么样的方法讲好政治课。我觉得从哲学角度看，这体现了世界观和方法论的统一，对我们教学成长具有针对性指导意义。
对于第一个问题，总书记开出的药方是“六个要”：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。其中，思维要新和视野要广，我认为就是强调思政课老师要与时俱进、增强学习意识和学习能力，做一个学习型老师。上周四在听教研室孙彦主任的报告时，对他所说的深入浅出和融会贯通很有感触。只有深入教材、加强理论学习，多向书籍、名家、甚至学生学习，才能做到课堂浅出，才能符合学生的思维习惯，才能调动学生的积极性。
对于第二个问题，总书记要求做到“八个统一”。其中理论性和实践性相统一、主导性和主体性相统一，我认为就是强调我们思政课教师要学会创新课堂，学会创设教学情境，学会讲好身边的故事，给学生深刻的学习体验，从而把“有意义”的思政课讲的“有意思”。我觉得这一点是我们要不断努力的方向。最近我正在讲《处理民族关系的基本原则：平等、团结、共同繁荣》，从知识点理解来看内容不深更不难，但如何可信可行，使理论和实践不脱节呢？在备课时，我就不断寻找生活中的实例。我首先想到的是20xx年xx校长带我们年轻教师参加的安徽最美教师巡回报告会，我选取了xx老师的工作事迹。后来，我又想到我们石化一中同样也有援疆援藏的优秀同事们，我就给学生讲述地理组陈知求老师怎样克服高原缺氧环境、远离亲人家乡，将文化知识送到少数民族学生的课堂。通过生活实例的讲述，让学生在增长民族关系知识的同时，增强民族团结意识和提升维护民族团结的能力。
总书记的讲话还有很多值得我细细品味的地方，今天领导老师们的发言也有很多地方值得我认真学习。在今后的工作中，我会不断学习，努力成为一名有信仰、有情怀、有思想、有担当的人民教师，努力引领学生做担当民族复兴大任的时代新人！谢谢大家！
教师在学校思政课教师座谈会上的发言（4）
3月18日上午习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，并发表了重要讲话。通过学习，意识到思想政治课最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本任务。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明，毫不含糊。上好思想政治课，首先要发挥我们教师的积极性、主动性和创造性，引导学生的真善美，扣好人生的第一粒扣子。其次要提高我们教师的六大素质，即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严，品格要正，从而达到立德树人的目的。
政治要强，即要善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒；情怀要深，心里要装着国家和民族，在实践中关注时代，关注社会，汲取养分，丰富思想；思维要新，即要学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念，学会正确的思维方法；视野要广，要有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白，讲清楚；自律要严，要做到课上课下一直、网上往下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量；人格要正，有人格才有吸引力，亲其师，才有信其道。要用高尚的人格感染学生，赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。
我们要充分牢记习近平总书记对思政课的高度定位，充分认识思政课的作用，克服只是从课程本身看思政课的狭隘理解，不能把思政课等同于一般的知识课程。青少年阶段是人生成长的关键时期，最需要精心引导和栽培，我们要用新时代思想铸魂育人，厚筑爱国主义情怀，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
