刘大哥讲话理太偏望家乡（13页）
时间：2020-09-17 07:22:28 来源：小苹果范文网 本文已影响 人 
课 时
1
时数 总 课
11
科 目
人民音乐出版社 音乐（第18册）
题 课
《望家乡，去路遥》 《刘大哥讲话理太偏》
型 课
欣赏课
年 级
4）班（初三 1－
间 时
教 学 目 标
【 知识目标】
聆听昆曲《林冲夜奔》、豫剧《花木兰》选曲，感受这1. 能够随着录音演唱这两两种地方戏曲音乐的风格特点， 种地方戏曲选段的一两句唱腔。
2、知道我国地方戏曲和昆曲、豫剧的知识。
【能力培养】，能够随着录音演唱 感受这几种地方戏曲音乐的风格特点， 这两种地方戏曲选段的一两句唱腔。
【思想教育】 培养学生对中国戏曲的热爱。
O层 A层 B层
点重
感受地方戏曲音乐的风格特点。地方戏曲的知识学习。
点难
乐曲的背景简介、演唱地方戏曲。
具 教
多媒体教学手段
法 教
讨论法、听唱法 讲解法、
板 书 设 计
、豫剧简介1 《刘大哥讲话理太偏》
《花木兰》简介和唱段分析 2．
、昆曲简介1
《望家乡，去路遥》 2、背景介绍和分析
程 过 教 学
教学环节
内 教 学 容阶段目标
学生活动
组织教学 入 导
师生问好！在我们的生活中音乐是无处不在的，但是我国最有地方特色的还是地方戏曲，每个戏曲中都有自己的唱腔和自己的韵味，有自己的服饰和道具，我们今天就来欣 赏两首戏曲。
常 规 由我国的地方戏曲导入到新课
规 常 复进入学生 习状态思师跟随教入进路直接 新课
新课学习 《刘大哥讲话理太豫剧偏》(木《花) 兰》选段 剧情介绍
、豫剧简介1是河南省的豫剧也称河南梆子，主要地方剧种。唱腔由豫东调、豫西调、祥符调和沙河调四个腔系组成。小三弦、伴奏乐器主要有板胡、二胡、笛子和打击乐器等，以梆子击拍，节奏明快、欢畅。现在的乐队中又加进了许多民族乐器和西洋乐器，增强了音乐的表现力。豫剧拥有大量的优秀《穆桂英挂传统剧目，如《花木兰》、 、《白蛇传》等。帅》、《秦香莲》 《花木兰》简介．2花木兰的故事在我国久有流传。北朝民歌《木兰诗》被选为中学语文花木兰女扮男剧情：教材。《花木兰》装，替父从军，征战十三载，累建功勋，辞官回乡。贺元帅亲临，方知花 木兰为女子。
剧讲解豫教师 的具体解释。唱豫剧的掌握 腔及伴奏乐器 及传统剧目 故事剧情介绍， 概况
豫学生掌握和唱腔剧的及器伴奏乐秀优传统的 剧目 深了解剧情，腔刻体会唱 特点
3首介绍这教师这学生掌握 唱段分析《花是豫剧《刘大哥讲话理太偏》出曲的段戏讲解戏曲出处。
木兰》中一个著名的唱段。
及什么是处， 的“二八连板” “二八连板”易学易曲调铿锵，琅琅上口，八板”， 初次播放 的唱腔。
唱腔。记，各地群众广为传唱。唱段从“男 感受乐曲 子打仗到边关”到“千针万线可都是 欣赏 分析 ，即一句她们连”，用了“二八连板”豫唱生学学的学唱豫剧中追一句，不要间奏，颇显气势。豫剧唱剧其中的 唱段风格之所长——阳刚与活泼，用在这 段 个段子上，恰到好处。程 过 学 教
学 教教学环节 容 内 阶段目标 学生活动
《望家乡，
1．昆曲简介
教师讲解昆曲
昆了解学生
去路遥》时的曲起源的起源及昆曲 腔的剧种称作“昆剧”。乐间及伴奏的名称。元代初期便有“昆山腔” 的分类，及主 器。
距今已有６００多年的历史。
要伴奏乐器。
１５２２( ，这２７０多年是昆腔)—１７９６ 的黄金时代，中国戏曲艺术的中心。
表演武音乐唱腔、昆腔在剧本文学、 均有很高的打、服装化妆等等方面， 艺术成就和丰富的遗产。
南昆曲的音乐，主要是南曲和北曲。这解学生了 曲体结曲和北曲有三大共同点：(一)出段戏曲的 伴奏乐器。(三)二构。()唱词形式。及剧情内处， 2《望家乡，去路遥》简介． 容 《望家乡，去路遥》是昆曲《林 教师介绍这段《林冲夜奔》冲夜奔》中的一个片段。
戏曲出自哪个 又是《宝剑记》中的第３７出。
重点欣赏：选段，介绍剧剧作家李《宝剑记》是明代文学家、 熟记主题 情根据施耐(１５０２—１５６８)开先 曲乐初次听 庵的《水浒传》创作的传奇。全剧共 特风感受格学生初听昆曲为避追林冲火烧草料场后，５２出。
点。感受其中的风捕，投奔柴进，柴进修书荐投梁山，
林冲乘夜趱行。
格。
3、分析 一够能唱边唱唱做并重，这出戏是武生应工，主唱能够哼 两局昆曲有许多威武雄壮而边舞，拳打脚踢， 题音乐片段。
哼唱主题音乐 优美的身段，武工要求很高。
巩固提高 巩固学习 共同做题做书上34页第三、四题。
加深印象在次复听一遍戏曲主题片段对 复听作品主题 乐曲的风格作以更深刻的了解 昆曲的音乐本节课了解了豫剧、 总 结总结本节课内总学生一起掌握了两个戏曲的风格特知识， 容 结点，并学唱了其中戏曲唱段，希 望同学们热爱地方戏曲。
布置作业 预习演唱曲目 预习 教学后记
