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暑期家乡社会实践调查报告

假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节， 年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。

　谁说意气风发， 我们年少轻狂， 经受不住 暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园， 踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……

大学是一个小社会， 步入大学就等于步入半个社会。

　我们不再是象牙塔里不能 受风吹雨打的花朵， 通过社会实践的磨练， 我们深深地认识到社会实践是一笔财 富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学， 只有正确的引导我们深入社会， 了解 社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后 走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在 服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是 在过去社会实践活动经验的基础上， 不断拓展社会实践活动范围， 挖掘实践活动 培养人才的潜力， 坚持社会实践与了解国情， 服务社会相结合， 为国家与社会的 全面发展出谋划策。

　坚持社会实践与专业特点相结合， 为地方经济的发展贡献力 量为社会创造了新的财富。

临近放暑假的时侯， 原计划向其他一些同学一样找一份工作， 但最后决定回到 家乡，帮久别的爸爸妈妈做一点力所能及的事情。

　这个假期我主要是帮爸妈做一 些力所能及的事情， 这样让我更深刻的了解到我的家乡， 了解到农村建设和家乡 父老乡亲的辛苦， 还有家乡教育事业得发展情况， 最后出于我所学的专业， 我还 了解到一些关于家乡里人的健康状况

我的家乡在甘肃省最南边的一个小村庄，所属的县城叫文县 . 我的家乡在遥远 的大山里，四周青山环绕，绿水长流。每当夜深人静的时候，大地一片沉寂，远 处的稻田里传来一阵阵青蛙和小虫子的呜鸣声。

　这里空气清新、 气候宜人、 民风 淳正、乡风文明……这样的环境 养育了我们村里质朴勤劳的140多口人，我我 们县城的蔬菜大多是我们， 但我们出产的东西可不少地也少，人少， , 们村小 村提供的， 有时真会出现供不应求的状况。

　就拿我家来说， 我家今年种了亩地的 番茄，亩地的辣椒，还有亩地的西瓜。可别小看他们哦，采摘高峰时，番茄一次 摘了 1400斤，辣椒一次摘了 600斤。现在我主要介绍一下我在家帮忙采摘番茄 的过程。暑假刚回家，我家的番茄就上市 了，收获番茄的过程，每隔两天就要 摘很繁琐一回，否则就会太红容易软也容易坏。采摘时，挑红的（稍微青一点的 也可以）摘下来放在一个比较结实不会变形的容器里， 比如放在桶里， 而且要轻 拿轻放， 这样就不容易把它弄坏。

　一边摘一边摘好的集中到一个地方。

　把所有的 摘完后， 就开始装箱了， 我们每家都有用来专门装番茄的自制木箱， 可以防止把 番茄压坏，但有一点就是比较笨重。装箱的时候，把比较青的放在最底下，比较 红的放在上面，一排排，一层层地摆放上来。可别小视装箱这个工作哦，装的好 的话，长的欠佳的都可以把它放的很好看，很惹人爱。技术不好不会装的话，好 番茄也可以装的乱七八糟。

　装的好的话而且可以装很多， 但不压坏。

　装完后看着 一箱箱成品的番茄， 那种收获的感觉只有当时才能体会， 而其中的辛苦也只有爸 妈知道，如果没有之前的浇水施肥，也不会有如此收获。两个月的假期，我亲身 经历我家番茄的从有到无， 从有到无， 一共收获一万多斤， 我想如果不会由于各 种因素导致减产的话，产量一定可以达到两万斤。

　这就是我们收获番茄的全过程， 在这里我学到了很多，叫我知道爸妈的辛苦，叫我懂得钱来之不易， 感受也很多， 有一次我们正在顶着大太阳辛苦的干活， 同村的大叔送来了一个大西瓜， 那时我 才懂得“雪中送炭君子少， 锦上添花小人多。求人须取大丈夫，济人须济急时无”。

　“渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无。

　”的真正含义。

　「 1」 「 2」 「 3」

皇粮国税，古已有之。直到今天， “交公粮”一词，仍是中国农民的口头禅。

　在过去几十年中，我国以牺牲农民收入、 农村发展的代价进行了城市工业化建设， 导致城乡收入差距越拉越大。在经济增长的“大蛋糕”中，占人口总数绝大多数 的农民不仅没有得到相应的好处，反而在某些方面还遭受着严重的“不公” 。比 如在税制方面，城市和农村一直实行的是“双轨制” ，广大农民的税负长期高于 城市居民。

　目前，我国是世界上唯一专门面向农民征收农业税的国家， 总税率达 百分之八点四。

　随着城乡贫富差距的拉大， 全面取消农业税已是大势所趋， 不可 阻挡。取消农业税， 还在于它破除了对农民的不平等待遇。

　人民群众对这项民心 2 亩地，年收入 3口人，耕种 4 告诉我，他家有 *** 村民 工程感到非常高兴。． 万元左右。他说：“现在农民享受这么多优惠政策， 充分体现了党和政府的亲民、 爱民。我们对党和政府的农村政策由衷地拥护！ ”这对我村的发展有着重要的意 义

农村中的教育问题。

　教育是一个国家持续发展的关键。

　在中国这样一个发展中 国家尤其应加大对教育的投入和投资。

　我国是农业大国， 农村人口占据亿人， 相 应的农村教育更应加强。因为从三年前农村中就开始执行两免一补政策 , 即对国

家扶贫开发工作重点县农村义务教育段家庭贫困学生实施“两免一补” （ 免费提

供教科书，免收杂费，逐步补助寄宿生生活费 ） ，这走又一项惠及广大农民的好 政策，而且落实的比较到位 . 老百姓都说这是一件好事啊。这是关系到子孙后代 的利国利民的大事。老百姓确实感受到了党的温暖。

　但其中我也发现有几个问 题，就是师资力量以及教学设施的问题。第一，教师分布不合理。乡镇中小学教 师调整权力在乡镇，造成乡镇之间教师分布不合理，两极分化严重。村小、条件 差的学校教师紧缺， 在职教师千方百计要求调出； 城镇、乡镇政府所在地中小学 又人满为患。

　第二，教师队伍青黄不接， 农村小学教师工作生活的环境相对于城 市小学来说非常差， 条件也相当困难， 老教师不断退休， 新教师不愿意到条件艰 苦的农村小学任教， 造成农村小学教师紧缺。

　同时，农村小学教师负担也比较重。

一些生源少、教师缺的农村小学中，有相当一部分教师基本上是包班任教， 无论 语文、数学还是其他科目，都由一位教师担任，甚至还有一位教师担任几个年级 课程的现象。教师应付正常教学尚且力不从心， 更谈不上推行素质教育。加之不 少农村小学教师处在半耕半教状态， 农耕必然占去相当一部分时间，完成正常教 学任务也无法保证。还有，教育教学设施落后 ，很多农村小学教育教学设施缺 乏、落后，造成正常的教学活动无法开展，音乐课是教师唱一句，学生跟着唱一 句，体育课要么是学生自己玩，要么是体育教师拿来一个篮球，几十个学生打上 40分钟……不少课程都因教学设施的缺乏而无法保证教学任务的完成，更别提 教育现代化、信息化了。举一个例子，我姐姐她今年刚上班，所在的一个村小 6

个年级，只有4名教师，而还有一位老师经常不来上课，学校就只有三位老师， 就一个人带了三、四两个年级，而且所有的科目都是她一人担任。我想，如此下 去，就算老师再尽力，学生再努力，农村教育仍然是一个大问题。

最后，出于我所学的专业，我还了解到一些关于家乡里人的健康状况。

　我发现 目前农村里高血压、心脑血管疾病的发病率逐日上升，高血压的病人没有注意控 制血压升降，在这个假期我知道最后发展为脑出血死亡的病人就有两三个。 近年

来，国家虽然有新农村合作医疗保障， 给农民报销医疗费，使他们生病不怕去医 院，但是他们的知识依然很缺乏，比如生了病那些东西该吃，那些东西不该吃， 他们不是很清楚。我觉得应该多向他们普及一些健康常识。

虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升 ?但是我感觉我懂 得了太多的书本上没有的东西，这次的社会实践我的收获很大，我常常被有思想、 有远见、有决策的农民所感动，更被他们的勤劳、朴实的品质所折服。感受也很 多。我也感受到了农民的朴素和勤劳。总之，通过这次社会实践，我对中国的 农村建设有了一个更全面的认识。

　这次社会实践活动的时间虽短，但它留给我们 的启迪却是深刻而长远的。我通过积极参加社会实践活动， 认识了社会，明确了 自己的历史使命，激发了自己的学习热情，真正达到了受教育，长才干，作贡献 的目的。假期实践 增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我 懂得人要打拼出一片属于自己的天空。?

I II 11 11 II 11 II II II II II 11 II 11 II II II I 11 11 II II II

25.洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是 39 C度是C D.80C 6?下列温度值最接C，

温度计的工作原理是利用液体的 __热胀冷缩_。.摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的

温度为近实际的是 A.120C.让人感觉 B.100.健C晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于 固态变为液态康成年现象. 晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象. 擦在皮肤

上的酒变干是液态变为气态 C.90现象?初冬树上的霜是液态变为固态现象?下面是四位同

学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是所示方 ）4 ?在测量水的温度时，甲、乙、

丙三位同学按如图法读数，正确的是 —乙接近?下列温度最 23 C的是人体的正常体

水的温温?北方冬季的平均人感觉气温.让温暖、舒适的房间温化。下度?冰水混合物的温 度?当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是

__42__ .初秋的早 II Illi I Illi Illi II II 1111 制成的.在使用 该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 10 ?物质通常有三种状态： —固态、液 —态和—气—态。在个标准大气压下 5 C的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和

形状的是—铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是 21 C 9?如图

所示是实验室常用温度计，关于它的说法正是 __?该温度计的示数为 39氢该温度计的

分度值是0.1气常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理 __。11 ?把①糖、②醋、③白雾、

④碗、⑤变化与的适宜水温是60 C第一节物态计测液温度.在一个标准大气压下盐水的凝

固点是0 下面分别表示几位同学在练习用温度体的温度实验中的做法，正确的是勺

子）8

子）8 ?如图所示的温度计，关于它的说法正确的是、 制成以离开的.在使用该温度计测量物体温度时， 精20C?、100.该C温度计―― ||

发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。

?该温度计是根据固体热胀冷缩的原理

可被测物⑥体读数.该温度计的量程是味

I II I Illi II I 10 C14.科学家

研究人员在长约10米，直径10米的碳纳

米管中充入液态的金属镓， 当温度升高时，管中的金属镓会膨胀， 通过电子显微镜就可读出 温度值。其测量范围为冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是-正确的

10C，那么，下列说法中是 18 C?.冰的上表面为— 490 10 C,下表面是C,且精C.整

个冰层的温度都是-确度高 10，可用C.整个冰层的温度都是于检查电子线C路.冰层下

表面的温度是在寒 2某地某里的平—⑦⑧—⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的 状态进行分类：属于气态的是；属于液态的是 —②③__;属于固态的是—①④⑤⑥⑨__。均

填序号）12.气象学均气温是一日当中的时、时、 14时、20时这四个时刻气温的平均值，若

日这四个时刻的气温如图所示， 则此地的最高气温是 __5 C__,最低气温是一C __, 一天的

温差为_7 C __，平均气温是__1.25 C。13 ）A.碳纳米管的体积在 18 C?490 C之间

随温度变化很小，可忽略不计.金属镓的熔点很低，沸点很高.金属镓的体积在18 C?490 C 之间随温度变化很小， 可忽略不计?金属镓的体积在 18C?490 C之间随温度变化比较均匀

15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体 —热胀冷缩—的性质

制成的。可用来测沸水温度的是 __乙__;没有甩过的体温计的读数是 38C，用两支这样的

体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是 37.C和38.6C，则这两支体温计的读错

误的是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测是数将分别是

__38__C和__38.6__C。16?如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装 的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1）这个温度计是根据 —气体—的热胀冷缩

来测量温度的。（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向—左__（选填左或右移动。（3）若放 到冰水混合物中，液柱处的刻度应标 _0_C。（4）该温度计测量温度时_丨丨Illi I

I II I露、雾、冰.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结?露、雾、 白气成冰，但是冰霜、

露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是冻的湿衣服也. 霜、雾、白气能晾干，.霜、露、

白气源丰富过程伴随着水的物态变化过程. 水循环按照固态t液态t气态的固定顺序循环进

行?地球上的淡水大约占地球总水量的 3%,淡水资?大量开采地下水，对环境不会造成损

害，可以解决部分地区饮水问题的是 循C,把它放17受到大气压的影响.有一只刻度均匀，

但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4 C;在标准大气压下的沸

水中，示数是94 C。把它放在某种液体中时，示数是22则该液体的实际温度是 __20 C __, 当把该温度计放入实际温度为C 40的温水中时，温度计的示数为 —40 C __。第四节 地

球上的水?水是生命的乳汁、 经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球 上的水循环和水资源，认知正确. ）A.水循环的选会__（填会或不会”

I I I I I 化现象.霜的形柜里的樟脑丸逐渐减壶口上方看到的白气是水蒸少是汽

下列有关物态变化的叙述中正确的是气度下都. 蒸发和沸腾在任何温. 衣能发生河中的冰逐

渐消融一一汽.烧化.盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”一一熔化.深秋，清晨的雾在 太阳出来后散去一一水时在液化. 严冬，堆起的雪人逐渐变小一一升华列她们序号过程； ④

放入衣箱中的樟脑球变小的过程； ③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成 “冰花”的出炉的钢

水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是 —③__,属于吸热过程的是 —①②—填写。5?有一天， 雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下的说法中，你认为正 确的是.冰说）A.雨说：我是水汽化而来.露说：我是水蒸气凝华而来： 我是水凝固而来.雪 说：我是水升华而来6?对下列现象的成因解释正确的是 7..早春，上的水了这是因为衣服上

的冰升华成水蒸气__O .有下列物态变化：①洒在地慢慢变干的过程；② , I II II I

I I I I I I Illi I I 中.积雪放热熔化成水归入大海 11.英国科学

家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接—升华—填物态变化中的水 吸热蒸发成水蒸气升腾至空名称为高温碳蒸气， 字迹消失；经过特殊冷却装置， 高温碳蒸气

又直接—凝华—成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利现象，需要需要吸吸热. 夏天会看

到冰棒周围冒白气，是汽化现象，用，可热.秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象， 需要放外飘起热.寒冷的冬天室了雪花， 是凝固现象，需要放热10.关于自然界的水循环， 下列说法中正确的是有效地.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小节约水珠. 冰山上的积雪只能

先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至是量成是凝华现象，放出热 8.以下常见的物态变化实例中，

放热的空中.江.春天，冰雪夏天，消融.积水干态变化涸.秋天，草木上出现了霜.冬天， 冰冻的衣服变干9.下列有关物的判断，正确的是河湖海上的酒.擦在皮肤精很快变干，是升 华II I C以下，晚气温如迅速降到中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜时，水蒸气会 _液

化—成小水珠，附着在空气成水的过程中需要 —吸—热。15.阳光照射下，海洋、陆地上的

水会不断地__汽化成水蒸气；夜间气温降低蒸气会。

　逐渐变温度急剧下降， 空气中的水蒸气 遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒大而下落，下落过程中遇到暖气流就 —熔化__成水滴，水滴降 落就形成了雨均填物态变化名称 ）14 .农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低 的时候水凝华形成霜，雪熔化形 —二氧化现实。技的发吸，升华区年平态变化面有小. 资源

并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表水珠，擦干后很快又形成， 这个过程中发生的物是 —液化南极地均气温是-，但这 25 C,降水量很小里的空气却 很湿润，这是由于冰发生了升华现象过程需要 —吸热—选填热或放热。13.随着科展，过去

呼风唤雨的神话已成为人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态碳， 干冰在空气中迅速

吸热—升华，使周围空气I I I I 100C。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误 的原因：—热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化 _。（3）为了进一步探究此类现象，小明

在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化沸点是碳， 此时观察到水中有大量

气泡产生，同时水面上有大量白雾。

　水中大量的气泡是由 —干冰升华吸热 —形成的。水面上 大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化 —形成的17 .有霜的季到。为，因为中，小 _（试管。察 到试验中，内侧的—上会形成一层冰花， 这是水蒸气凝华 —而成的，这层冰花在你家窗户玻 璃__内侧__（选填外侧或。16 .某同学在探究物态变化的实在试管中放入少量碘。塞紧盖子 放入热水中，观管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满 （1）此过程固态碘发生的物

态变化是升华填物态变化名称。 （2）在上述实验明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成

气体速度太快，液态碘出现的时间太短， 因而没有观察验证猜想， 他查询了一些小资料：碘

的熔点是113.5 C;碘的沸点是水的184.4 C;你家窗户的玻璃丨丨丨丨丨 丨）A.钢 水浇铸成火车轮.化？倒在地上的水一会儿变干了把盛有酒精的瓶口盖严.给湿头发吹热

风.下列哪一种现象属于液要陈述述猜想， 请简理由第三节汽化和液?下列措施中，能使蒸

发加快的是盖地膜）A.给播种后的农田覆.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中?晶冰箱取 （3）_ :霜

的请根是—凝华__。（2）据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想形成条件是 —空气湿润—

和气温在0 C以下__。某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从出一些—钢杯子 10C的

冰块，放在不锈里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰即霜。 你认为该实验能否

验证上化名称冰晶形气霜情况为就被冻会出现燥时， 才是真作物不说的遭物常被节，农作冻

坏，这就是人们常到霜冻。实际上，农是因为霜而受冻的，C以下的低气温正的凶手。当空 气干即使温度降低到—20C?—10 C,也不霜，但此时农作物早坏了，农民们称这种“黑霜”。

　（1）是由—水蒸—直接变为小成的，对应的物态变丨II I II II I II II II I化现 象?夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现?春天，早晨经常出现 大雾，是汽象?深秋，枯草上出现的霜正确的人体吸. （C ）A ?水中的温度比岸上的气温高

人的皮肤产生的错觉?人身上的水分蒸发，要从热?风把身上的热量带走了.下列说法是， 是凝（B固现象很凉。上岸以下列说缭绕，?填“吸—现象，成是叶上出题图 或“放吸

热过程中沸点是化的图热过程图是对的灯泡露水凝. 清晨，草的叶子上有结.用久了的钨丝

比新时?如一定质量的水持续加中温度随加热时间变像， 由图像可知：水的__98__C;水在

沸腾，需要不断 选填“吸热热”，其温度保持不变。第题图?如图是草现的露珠，露珠

的形—液化—形成的过程中需要放 __（选”或“放”）热。张家界景区雨后云雾犹如仙境。关 于雾，法中正确的是气液化形.雾是?雾水蒸气是山中冒出来的烟. 雾是水蒸气凝固形成的. 雾 是水蒸成的6.人游泳后，风一吹感觉身上这是因为 II II I Illi I II I I I

I丨的表面?水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高 11.取在液体的现象.压的降水的沸

气”是时冒出的是实验说关于水 10是汽化围冒“?气”是糕周围化时要，是因?吃雪糕熔

化暑，是C正确的”，下周围冒装纸时，剥开常吃雪夏天再吸热升是因时温度 100无关点跟

水?中的数应的是图线的数据的是乙?图线 C正确的，下列根据有的关系的温度数据绘他

们根装置，别安装，两组沸腾”在“探、乙所 8?是汽化会出现天，窗?冬玻璃上冰花，现

象如图甲示，是究水的实验时同学分的实验图丙是据实验制的水跟时间图像。 关信息说法中

是（）A对应实验中.对甲实验据水的沸的多少. 到C不再上为水不 9.,人们糕解暑雪糕包，

雪糕“白气列说法是（?吃雪糕解因为雪时要放热糕解暑为雪糕汽放热?雪冒“白液化现象 雪糕周白气”现象.下列沸腾的法正确 B .水沸腾的“白水蒸气.点随气低而降低水沸腾

只发生一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉