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    第9章列联解析总结计划x

    时间:2020-11-14 08:15:44 来源:小苹果范文网 本文已影响 小苹果范文网手机站

    第9章列联分析

    选择题:

    1.列联分析是利用列联表来研究( )。

    A .两个分类变量的关系

    B .两个数值型变量的关系

    C .一个分类变量和一个数值型变量的关系

    D .两个数值型变量的分布

    2.设R为列联表的行数,C为列联表的列数,则

    

    2 分布的自由度为(

    

    )。

    A.R B.C

    C . R×C D. (R-1)×(C-1)

    3.列联表中的每个变量( )。

    A .只能有一个类别 B .只能有两个类别

    C .可以有两个或两个以上的类别 D .只能有三个类别

    4.一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,

    分别抽取了 150 名男学生和

    120 名女学生进行调查,得到的结果如下:

    男学生

    女学生

    合计

    赞成

    45

    42

    87

    反对

    105

    78

    183

    合计

    150

    120

    270

    这个表格是( )。

    A. 4×4列联表

    C. 2×3列联表

    

    B . 2×2列联表

    D . 2×4列联表

    5.一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,

    分别抽取了 150 名男学生和

    120 名女学生进行调查,得到的结果如下:

    男学生

    女学生

    合计

    赞成

    45

    42

    87

    反对

    105

    78

    183

    合计

    150

    120

    270

    这个列联表的最右边一列称为(

    )。

    A.列边缘频数

    B .行边缘频数

    C.条件频数

    D .总频数

    6.一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,

    分别抽取了 150 名男学生和

    120 名女学生进行调查,得到的结果如下:

    男学生

    女学生

    合计

    赞成

    45

    42

    87

    反对

    105

    78

    183

    合计

    150

    120

    270

    这个列联表的最下边一行称为(

    )。

    A.列边缘频数

    B .行边缘频数

    C.条件频数

    D .总频数

    7.一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,

    分别抽取了 150 名男学生和 120 名女学生进行调查,得到的结果如下:

    男学生 女学生

    

    合计

    赞成

    45

    42

    87

    反对

    105

    78

    183

    合计

    150

    120

    270

    根据这个列联表计算的赞成上网收费的行百分比分别为(

    )。

    A. %和%

    B. %和%

    C. 30%和 70%

    D . 35%和 65%

    8.一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,

    分别抽取了 150 名男学生和

    120 名女学生进行调查,得到的结果如下:

    男学生

    女学生

    合计

    赞成

    45

    42

    87

    反对

    105

    78

    183

    合计

    150

    120

    270

    根据这个列联表计算的男学生的列百分比分别为(

    )。

    A. %和%

    B. %和%

    C. 30%和 70%

    D . 35%和 65%

    9.一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,

    分别抽取了 150 名男学生和

    120 名女学生进行调查,得到的结果如下:

    男学生

    女学生

    合计

    赞成

    45

    42

    87

    反对

    105

    78

    183

    合计

    150

    120

    270

    根据这个列联表计算的男女学生赞成上网收费的期望频数分别为(

    )。

    A. 48 和和 39

    B. 102 和 81

    C.15和 14

    D.25和 19

    10.一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,

    为了解男女学生对这一措施的看法,

    分别抽取了 150 名男学生和

    120 名女学生进行调查,得到的结果如下:

    男学生

    女学生

    合计

    赞成

    45

    42

    87

    反对

    105

    78

    183

    合计

    150

    120

    270

    根据这个列联表计算的男女学生反对上网收费的期望频数分别为(

    )。

    A. 48 和和 39

    B. 102 和 81

    C.15和 14

    D.25和 19

    11.一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,

    为了解男女学生对这一措施的看法,

    分别抽取了 150 名男学生和

    120 名女学生进行调查,得到的结果如下:

    男学生

    女学生

    赞成

    观察值

    45

    42

    期望值

    48

    39

    反对

    观察值

    105

    78

    期望值

    102

    81

    2

    根据这个列联表计算的 统计量为( )。

    A.

    B .

    C.

    D .

    12.一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,

    为了解男女学生对这一措施的看法,

    分别抽取了 150 名男学生和

    120 名女学生进行调查,得到的结果如下:

    男学生

    女学生

    合计

    赞成

    45

    42

    87

    反对

    105

    78

    183

    合计

    150

    120

    270

    如果要检验男女学生对上网收费的看法是否相同,提出的原假设为(

    )。

    A.

    0

    :

    1

    2

    270

    B .

    0

    :

    1

    2

    87

    C.

    0

    :

    1

    2

    150

    D .

    0

    :

    1

    2

    0.3222

    13.一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,

    为了解男女学生对这一措施的看法,

    分别抽取了

    150 名男学生和

    120 名女学生进行调查,得到的结果如下:

    男学生

    女学生

    合计

    赞成

    45

    42

    87

    反对

    105

    78

    183

    合计

    150

    120

    270

    如果要检验男女学生对上网收费的看法是否相同,

    即检验假设

    0 :

    12

    0.3222 , 2

    检验统计量的自由度是(

    )。

    A. 1

    B . 2

    C. 3

    D . 4

    14.一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,

    为了解男女学生对这一措施的看法,

    分别抽取了

    150 名男学生和

    120 名女学生进行调查,得到的结果如下:

    男学生

    女学生

    合计

    赞成

    45

    42

    87

    反对

    105

    78

    183

    合计

    150

    120

    270

    如果根据显著性水平α=,检验男女学生对上网收费的看法是否相同,即检验假设

    0 :

    1

    2

    0.3222 ,得出的结论是(

    )。

    A.拒绝原假设

    B .不拒绝原假设

    C.可以拒绝也可以不拒绝原假设

    D .可能拒绝也可能不拒绝原假设

    15.

    相关系数是描述两个分类变量之间相关程度的一个统计量,它主要用于(

    )。

    A.

    2×2列联表数据

    B .

    2×3列联表数据

    C.

    3×3列联表数据

    D .

    3×4列联表数据

    16.

    相关系数的取值范围是(

    )。

    A.

    [0,1]

    B .

    [-1,0]

    C.

    [-1,1]

    D.

    大于1

    17.

    如果两个分类变量之间存在完全相关,则

    相关系数的取值为(

    )。

    A.0

    B .小于1

    C .大于1

    D.|

    |=1

    18.

    当|

    |=1时,2×2列联表中某个方向对角线上的值必须(

    )。

    A. 全等于0

    B . 全大于0

    C . 全等于1

    D . 全小于1

    19.一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,

    为了解男女学生对这一措施的看法,

    分别抽取了 150 名男学生和

    120 名女学生进行调查,得到的结果如下:

    男学生

    女学生

    合计

    赞成

    45

    42

    87

    反对

    105

    78

    183

    合计

    150

    120

    270

    如果学生的性别与对上网收费的看法没有任何关系,则

    相关系数(

    )。

    A. 等于0

    B. 大于0

    C. 等于1

    D .

    小于1

    20.一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,

    为了解男女学生对这一措施的看法,

    分别抽取了 150 名男学生和

    120 名女学生进行调查,得到的结果如下:

    男学生

    女学生

    合计

    赞成

    45

    42

    87

    反对

    105

    78

    183

    合计

    150

    120

    270

    如果根据上述列联表计算的相关系数|

    |=1,则表明(

    )。

    . 男学生全部赞成,女学生全部反对B. 男学生和女学生全部赞成

    C. 男学生和女学生全部反对

    D. 男学生全部赞成,女学生全部反对;或者男学生全部反对,女学生全部赞成

    21.一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法

    是否相同,分别抽取了

    150 名男学生和

    120 名女学生进行调查,得到的结果如下:

    男学生

    女学生

    合计

    赞成

    45

    42

    87

    反对

    105

    78

    183

    合计

    150

    120

    270

    根据上述列联表计算的

    相关系数为(

    )。

    A.

    B .

    C.

    D. -

    22.

    当列联表中的两个变量相互独立时,计算的列联相关系数C(

    )。

    A.

    等于1

    B.

    大于1

    C. 等于0

    D. 小于0

    23.

    对于同一个列联表计算的C系数和

    系数,其结果是(

    )。

    A.

    C值必然大于

    B .

    C值必然等于

    C.

    C值必然小于

    D .

    C值可能小于

    24.

    利用

    2 分布进行独立性检验,

    要求样本容量必须足够大,

    特别是每个单元中的期望频数

    fe 不能过小。如果只有两个单元,每个单元的期望频数必须(

    )。

    A.

    等于或大于 1

    B . 等于或大于 2

    C. 等于或大于 5

    D . 等于或大于 10

    25.

    如果列联有两个以上的单元,不能应用

    2

    检验的条件是(

    )。

    A. 20%的单元期望频数

    f e 大于 5

    B . 20%的单元期望频数

    fe 小于 5

    C. 10%的单元期望频数

    f e 大于 5

    D. 10%的单元期望频数

    fe 小于 5

    选择题答案

    1.

    2.

    3.

    4. B

    5. B

    6. A

    7.

    8.

    9.

    10.B

    11.A

    12.D

    13.A

    14.B

    15.A

    16.A

    17.D

    18.A

    19.A

    20.D

    21.D

    22.C

    23.C

    24.C

    25.B

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