畅游信息海洋教案模板
时间：2020-12-10 03:50:53 来源：小苹果范文网 本文已影响 人 
艺术课教案《畅游舞蹈海洋》
教学要求与教学目的
通过本课学习，使学生对舞蹈的基本常识有初步了解，知晓古典舞、现代舞、民间舞的几个著名表演艺术家以及他们的作品。理解舞蹈是最高度的韵律，节奏，秩序和理性，同时又是做高度的生命，旋动力量和热情这句话的含义。学画舞蹈人物，提高学生的艺术想象力和创造能力。
教学重点 舞蹈的基本常识及绘画舞蹈人物 教学难点 理解舞蹈的韵律节奏等含义 教学准备 1.多媒体设备及光盘
2.有舞蹈的图片
教学安排：
二课时 1.讲授欣赏舞蹈基本常识 2.绘画舞蹈人物 教学步骤
一.组织教学.组织听讲情绪
二.导入新课 欣赏舞蹈图片或录象
板书课题 三.讲授新课
1.舞蹈分类
按历史阶段分——古典舞，现代舞
按内容分——抒情性，叙事性，戏剧性舞蹈 按形式分——独舞，双人舞，三人舞，群舞。
按功能分——民间自娱性舞蹈
剧场表演性舞蹈 2.欣赏中外历史上的舞蹈艺术
《祭神的舞蹈》《舞蹈孜陶罐 拓片》图片显示及讲解 《红衣舞女》 图片显示及讲解 《狂舞的迈娜德》 图片显示及讲解 《盛宴》 图片显示及讲解 《尼仁斯基像》 图片显示及讲解 《夏日空间》 图片显示及讲解 《飞天》 图片显示及讲解 舞蹈《雀之灵》杨丽萍 图片显示及讲解 舞蹈《昭君出塞》 图片显示及讲解 3．著名舞蹈家简介 a.杨丽萍
云南大理白族人，1971年进入西双版纳歌舞团，1986年创作表演《雀之灵》形成自己独特风格，一举成名。
b.中国新舞蹈的先驱——戴爱莲
她是一名既精通芭蕾又掌握现代舞的舞蹈家，创编了《荷花舞》《飞天》，整理了中国民族民间舞蹈，把它介绍到国际舞台上。
.c 最伟大的芭蕾舞男演员——尼仁斯基 （略） d.现代舞之母——伊莎多拉，邓肯 （略）
四．运用舞台美术，音乐，文学 等手段充分挖掘学生对舞蹈的理解，想象 的潜力。
五、学生模仿表演，用舞蹈动作表现出自己的名字。
六、教师小结
七年级上册信息技术第一单元第一课 在信息海洋中获取信
息（教案）人教版
学习目标：
1、知道搜索引擎的概念；
2、知道使用搜索引擎检索信息的方法。 过程与方法：
1、通过学习能根据要检索信息选择恰当的检索方法。
2、通过学习让学生学会自主探究的学习方法。 情感态度：
1、培养学生通过搜索引擎解决学习生活中的问题，提高其信息素养；
2、通过“你问”，培养学生质疑的习惯。 教学重点：搜索引擎的使用方法。
教学难点：根据需要选用恰当的搜索引擎检索信息的方法。
上课地点：微机室，实践和论理相结合， 教学过程：
一、导入
师：同学们知道今年的冬奥运会在哪召开吗？
生：索契 师：你了解索契吗？
生：不了解。
师：中国这次冬奥运动会得了多少个奖牌？
生：不晓得 师：老师也不了解。现在我们就来寻求网络帮助。
老师：老师先进入百度网站，进行搜索。
然后，请学生上台操作，看是否能正确使用搜索引擎解决问题。
二、学习目标：
1、学会使用搜索引擎检索信息。
2、能运用恰当的检索方法快速的检索到需要的信息。
三、自学指导一：
根据教材“认识搜索引擎”部分的内容，回答下列问题：
1、什么是搜索引擎？
2、常见的搜索引擎有哪些？
3、搜索引擎的使用方法？
四、这节课有何收获？
当堂操作练习：
搜索“2013年黔南州初一年级期末考试题”和“长顺县”的地图。
1
上机操作（5分钟） 请学生展示搜索结果，
通过学习，试着用搜索引擎解决生活、学习中的问题？（请每位同学例一个不懂的问题，包括不懂的词语；
不会翻译的英文；
不懂的计算机技术以及生活中的问题，通过搜索引擎来解决这些问题。）
五、教学总结
通过这一节课，达到教学要求，学生能较熟悉的完成网上搜索操作，并能使用多种方法进行，要讲究搜索效率。
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