善待他人演讲稿

学会宽容 ，善待他人

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是906班的谭倩倩。我演讲的题目是：学会宽容，善待他人。

首先，我想问问同学们：“你幸福吗？幸福是什么？”我觉得有句话解释得很好：“幸福并不取决于财富、权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处。”你想做个幸福、快乐、成功的人吗？那么就从学会宽容，善待他人开始吧！说起宽容,我还真有些不好意思，因为以前我不是一个懂得宽容的人，凡事爱斤斤计较，常和同学吵嘴。有一次，同学踩了我的脚,我勃然大怒：“喂,你干嘛踩我?别人的脚不踩,偏偏踩我,谁知道你是不是故意的……”为这,我和同学吵得面红耳赤，不欢而散。

是一个小故事让我改变了许多。故事是这样的：有一次，理发师正在给周总理刮胡须，总理突然咳嗽了一声，刀子一颤把周总理的脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：
“这并不怪你，怪我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。

这个小故事让我豁然开朗，从此以后，我再没像以前那样得理不让人，而是多了一份宽容。我还懂得了宽容不仅仅是一种智慧和力量，更是人生的一种境界。蔺相如三让廉颇是宽容，诸葛亮七纵孟获是宽容，鲍子牙不计前嫌举荐孙叔敖更是宽容。这些宽容的胸怀被载入史册，至今熠（yì）熠生辉，折射着人性的光芒。

曾经有一个男孩对着山谷喊：“喂！”,山谷回音：“喂！”。小男孩奇怪极了，又朝山谷喊：“你是谁？”山谷同样回答。男孩恼怒地大叫起来：“你是笨蛋！大笨蛋！”山谷也毫不客气地回敬了相同的话。小男孩气呼呼的跑回家告诉妈妈：“山那边有个坏孩子，老学我说话，还说我是大笨蛋！”妈妈说：“那你有没有先对人家不友好啊？记住：善待别人才能收获友好的回声哦！”看到这里，我忽然想到人世间不就有“回声”的效应吗？当你愤怒地把石块扔向大海，大海会以汹涌的浪涛向你无言地示威；
当你把冰冷的目光投向人群，人群会以漠然分割你的视线；
当你把高傲与鄙夷给了向你求助的手，于是在你需要关心与支持的时候，你会蓦然发现自己站在没有鲜花和掌声的舞台。

相反，当你把轻轻的脚印留给沙滩的时候，沙滩留给你的是柔柔的暖意；
当你把善意的微笑留给花朵的时候，花朵赠予你的是临风而舞的姿容；
当你把爱心留给孤苦的老人的时候，老人给你的是深深的祝福……不是因为感激，仅仅是因为你的善待让人感动。于是被你感动过的一切也把甜蜜还给了你。你会发现：善待他人其实就是善待自己。

试着反思一下自己吧，当你觉得自己不被别人理解时，你是否误解了别人？当你在怨恨别人伤害你的自尊时，你是否也没尊重别人？当你埋怨父母太唠叨时，你是否做得很好让父母放心呢？多反思自己，善待他人，你会发现：当你静听自己心跳的时候，你会听到幸福的回声。

从自己做起吧，敞开心胸，学会宽容，你就会感受到人世间的温暖；
张开双臂，善待他人，你就会拥抱到最温暖的阳光。

祝愿大家因学会宽容、善待他人而快乐、幸福，开心度过每一天！谢谢大家！

善待他人演讲稿

善待：以真诚宽容博大的心灵对待他人。

——题记

有道是：“金无足赤，人无完人。” 我们每一个人在生活交往中都难免有这样那样的碰撞。当意见分歧、利益冲突时，我们往往就会与对方斤斤计较、争执不下，矛盾由此滋生。我们必须学会善待他人。

法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。人际交往；
待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。当别人冒犯你时，当别人践踏你的尊严时，我们应在坚守原则的基础上，努力化干戈为玉帛。那种“以牙还牙”、“针尖对麦芒” 的处事方式实不可取！那样只会使自己走入“死胡同” ，进亦难，退亦难，何不握手言和，退一步海阔天空呢？

能善待他人的心灵是广阔的，我们要以真诚宽厚博大的心灵对待他人。

阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句“我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步。” 而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：“作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的

人指丰颜回鼻子说：“你算老几？我只听孔夫子的，咱们找他评理去。” 颜回问：“如果你错了，怎么办？” 买布的人说：“我把脑袋给你。你错了怎么办？” 颜回说：“我把帽子输给你。” 两人找到孔子。孔子问明情况，对颜回笑笑说：“三八就是十三。颜回，你输了，把帽子给人家吧。” 颜回想；
三八二十四才对呀？老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回：“说你输了，只是输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊！你说帽子重要还是人命重要呢？” 颜回跪在孔子面前说：“老师重大义而轻小是非，学生惭愧万分！” 就像我们所说：“退一步海阔天空“一样，宽容使事情变得简单，而苛刻会把事情变得复杂。其实，生活中，人与人之间难免会有碰撞。摩擦，只是看你如何去处理。多点宽容，多点豁达的情怀。多点自我批评，多点自我牺牲的精神，也许就救了一条人命。

有一位智者，和一个朋友结伴外出旅行。在行经一个山谷时，智者一不留神滑跌了，他的朋友拼尽全力拉住他，不让他葬身谷底。智者得救后，执意要在石头上镌刻下这件事情。他的朋友问：真的有必要这样做吗?智者说：当然。于是，他在石头上刻下了：某年某月某日，在经过某山谷时，朋友某某救我一命。刻完后，他们继续自己的旅程。有一天，

在海边，两个人因为一件事情争吵起来，朋友一怒之下，给了智者一耳光。智者捂着发烧的脸说：我一定要记下这件事情!他的朋友说：随你记，我才不怕!智者于是找来一根棍子，在退潮后的沙滩上写下了：某年某月某日，在某某海滩上，朋友某某打了我一耳光。朋友看过之后不解地问他：你为什么不刻在石头上呢?智者笑笑，说：我告诉石头的，都是我惟恐忘了的事

情，我要让石头替我记住；
而我告诉沙滩的事情都是我惟恐忘不了的事情，我要让沙滩替我忘了。智者用博大的胸怀挽救了友谊。

只有善待他人，才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持；
只有善待他人，才能在人生的道路上，拥有充满快乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。让我们秉承真诚宽大的为人之道，热忱勇敢地与人相处吧！

--- 你只想掠夺别人的关爱而不愿付出，你会发现到人们会渐渐离你而去，把你孤立起来。于是，在你的周围危机四伏、险象环生，而你，却孓然一身，无依无靠，跌入孤独的深渊。

人不能总想着自己，也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度，去尊重他人，理解他人，关爱他人，帮助他人。

请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情、拒绝别人的规劝、忽视别人的指点；
请不要挑剔别人的毛病、拨弄别人的是非、猜疑别人的好意、妒嫉别人的成绩。不良的心态是极端自私的表现，会把自己与人群隔开来，而人是群居的高级动物，离开人群会处处碰壁，寸步难行。

你必须懂得：友谊需要以忠诚去播种、热情去浇灌、原则去培育、谅解去护理。你必须懂得：三人行，必有吾师，而名誉是鞭策、才华是力量、奉献是责任。你必须懂得：朋友困难时，你热情帮助，当你患难时，会遇到更多的朋友。

2 --- 一个天生的白鸽是不会变成猛禽的，这种事情只会发生在人类当中。可如果社会上遍是择善而从的人，那世界将变的多么文明美好！愿雨果所指的事情不再发生。

孟子也曾经说过：”君子莫大乎与人为善。”

范文二:

前不久，一次偶然的机会，看到一则报道，著名演讲家蔡顺华老师到襄樊讲课。蔡顺华，再熟悉不过的名字，是不是襄樊四中的蔡顺华老师？我在网上一搜，果不其然，正是蔡老师。

说到演讲，我觉得确实与我们生活紧密相连，与演讲者文化素质紧密相连，与演讲者心理素质紧密相连。于是想起了2000年在襄樊市某局进行竞争上岗，要求每一个岗位都纳入竞争，竞岗者都得严格依照程序进行评分，4-5分钟的脱稿演讲是其中一项。在演讲中就发生了一些故事，谈起来是笑话，但确确实实发生在我们的生活中，这里记录下来，

4 --- 得分受到影响，但也不碍大局。下来后，领导也只好自嘲的对昔日同事部下说：妈的，还真的紧张，上台时我只顾警示自己不紧张，哪晓得上去就说了我叫”不紧张”。

杯子倒放到裤兜里了

有一名昔日的领导参加竞岗。由于他竞岗前工作上发生了差错，心里也就不踏实，虽做了充分准备，但心里还是抑制不住有些紧张。上台前一股劲抱着杯子喝水，临到他演讲，匆匆忙忙走上演讲台，磕磕巴巴讲完，下台后半截裤腿都湿了。有好事者说：看你吓的，裤子都尿湿了。这位仁兄只好说：胡俅说，老子杯子倒放在裤兜里了，盖没盖紧。至于裤管是尿湿还是茶水漏湿不得而知，但竞岗落选是真实的。

演讲还真闹人

一位竞岗者年轻有为，笔试是全市参加竞岗者的第二名，按照竞岗条件，他有资格参加正科、副科两轮竞岗，但是由于他仅仅是一般科员参加竞岗，竞

6 --- 低的标准。当别人冒犯你时，当别人践踏你的尊严时，我们应在坚守原则的基础上，努力化干戈为玉帛。那种”以牙还牙”、”针尖对麦芒”的处事方式实不可取！那样只会使自己走入”死胡同”，进亦难，退亦难，何不握手言和，退一步海阔天空呢？

能善待他人的心灵是广阔的，我们要以真诚宽厚博大的心灵对待他人。

阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句”我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步。”而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：”作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾?”现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：”各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的!”他环顾

8 --- 想；
三八二十四才对呀？老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回：”说你输了，只是输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊！你说帽子重要还是人命重要呢？”颜回跪在孔子面前说：”老师重大义而轻小是非，学生惭愧万分！”就像我们所说：”退一步海阔天空”一样，宽容使事情变得简单，而苛刻会把事情变得复杂。其实，生活中，人与人之间难免会有碰撞。摩擦，只是看你如何去处理。多点宽容，多点豁达的情怀。多点自我批评，多点自我牺牲的精神，也许就救了一条人命。

有一位智者，和一个朋友结伴外出旅行。在行经一个山谷时，智者一不留神滑跌了，他的朋友拼尽全力拉住他，不让他葬身谷底。智者得救后，执意要在石头上镌刻下这件事情。他的朋友问：真的有必要这样做吗?智者说：当然。于是，他在石头上刻下了：某年某月某日，在经过某山谷时，朋友某某救我一命。

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篇2：写演讲稿

张庄中学“自主——互助，当堂巩固”九年级语文课案

课题：写演讲稿

课型：活动课

执笔：郭宝菊集备：年 月日

教学：

日星期

班

第小组学生姓名

活动目标

1、培养学生做主题演讲的能力。

2、培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理素质。

3、使学生学会自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。 4、培养学生写作演讲稿的能力。

活动重难点：

1、引导学生选择一个自己熟悉的话题，写一篇演讲稿，并能够在班内发表一次演讲。

2、写一篇观点鲜明、见解独到、情感真实、逻辑严密、具有说服力和号召力的演说稿。

（做好充分准备。其中最重要的就

12 --- 材料。

(二)精心安排好开头、主体和结尾

不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下：

1、开头要先声夺人，富有吸引力。

2、主体部分要层层展开，步步推向高潮。

3、结尾要干脆利落，简洁有力。

演讲稿特点

1、整体性；
2、口语性；
3、临场性。

演讲稿种类

演讲按不同的分类标准，可以分成很多种类型，譬如领导人演讲、竞赛性演讲、论辨性演讲、竞选演讲、就职演说等。我们从内容性质的不同，把演讲稿分为以下几种类型：

(一)政治鼓动类；
(二)学术交流类；
(三)思想教育类。思想教育类的演讲稿有以下特点：一是时代性；
二是劝导性；
三是生动性。

14 --- 一个善于合作的人：

哲学家威廉·詹姆士曾经说过，“如果你能够使别人乐意和你合作，不论做任何事情，你都可以无往不胜。”这句话的确说的很对，只有将优秀人才结合在一起，才会相映成辉，相得益彰。因此合作既是一种能力，更是一种艺术。唯有善于与人合作，才能获得更大的力量，争取更大的成功。

以“竞争与合作”为话题发表演讲。

补充资料：

（一）关于笑对人生的名言警句展示：

1、笑，就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。——莎士比亚

2、不会在欢乐时微笑，也要学会在困难中微笑。——赫尔岑

3、乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的；
乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。——威尔逊

4、作为欢乐先导的悲伤，要比悲伤尾随的欢乐更可取。——萨迪

16 --- 些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全；
可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容如硎，磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒。

3、虽然我不同意你的观点，但我有义务捍卫您说话的权利。这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳；
恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。

4、宽容是一种美.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；
苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土，方能成其高；
江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。

5、与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给

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批语：格式正确。/基本正确。

2、卷面是否整洁。（5分）

①书写是否工整、漂亮。此项为3分。

②是否有勾画涂抹现象。此项为2分。

批语：书写工整。/书写较工整。/书写潦草。

3、是否有错别字。（5分）

错别字用圈圈起来，并在文中写上正字。每个分。

批语：书写完全正确。/书写有几个错别字。

4、是否有病句。（5分）

病句用横线画出来，并在文中改正。每个1分。

批语：无病句。/有几个病句。

5、字数是否达到规定的要求（5分）。

达到规定字数以上的为5分，每少1-50个字，减1分，扣完为止。

批语：字数达到要求。/字数不够。/字数太少。

20 ---

②能运用一些修辞方法，如比喻、拟人、排比??会更好，能增加文章的文彩。此项为2分。

10、看文章的结构。（5分）

①层次、段落是否清晰。此项为3分。

②过渡是否自然。此项为2分。

篇3：演讲稿

国旗下讲话稿1

——谦恭有礼，做有品位的实小人

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自X年（X）班的XXX，今天我演讲的主题是“谦恭有礼，做有品位的实小人”。

古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。传承中华民族五千年优秀的礼仪文化，做一名谦恭有礼、有品位的实小人是每个实小人的责任和义务。

22 --- 夏的清凉、秋的果实、冬的温暖，收获我们的幸福时光。

我的演讲结束了，谢谢大家！

国旗下讲话稿2——讲文明，懂礼貌，做个有品位的人

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自X年（X）班的XXX。今天我很荣幸成为了光荣升旗手，我演讲的题目：讲文明，懂礼貌，做个有品位的人。

做一个讲文明、懂礼貌的人就要从小事做起，“只有脚踏实地做事，才能顶天立地做人”，因为“小事不做，大事难成”。

在家里，文明就是爷爷奶奶生病了，给他们端的那杯水；
是爸爸妈妈累了，给他们轻轻的捶捶背；
是客人来了，主动跟客人热情的问好……

在学校，文明就是不迟到、不早退，不打架不骂人，是与同学真诚相待，诚实守信…… 在公共场所，文明就是公共汽车上给老人和小孩让座；
是爱护公物，

24 --- 知新”。

而在课间时，要把下一节课要用的书、本子和学习用具准备好，这样，在课上，老师要叫我们做题目时，就不会浪费时间，也就提高了学习效率。同学们，让我们端正自己对学习的态度，养成良好的学习习惯，做一个有品位的学生！

同学们，还记得容止格言中：头容正肩容平胸容宽背容直吗？这一样也是好习惯的一种，我经常就会在写作业的时候趴在桌子上，歪着头，心不在焉地写作业，有和我一样的同学吗？那就和我一起努力把它们改掉吧！大家相互之间还要监督和提醒，这样我们都在一个良好的学习环境中快乐地成长，成为一名有良好学习习惯的学生！

我的演讲结束了，谢谢大家！小学生国旗下讲话稿

《善待他人演讲稿》

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善待他人演讲稿

善待：以真诚宽容博大的心灵对待他人。

题记

有道是：金无脚赤，人无完人。我们每一具人在日子交往中都难免有如此那样的碰撞。当意见分歧、利益冲突时，我们往往就会与对方斤斤计较、争吵别下，矛盾由此滋生。我们必须学会善待他人。

法国作家雨果曾经说过：世界上最广大的是海洋，比海洋更广大的是天空，比天空更广大的是人的胸怀。人际交往；
待人处事，假如没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一具人层次高低的标准。当别人冒犯你时，当别人践踏你的尊严时，我们应在坚守原则的基础上，努力化干戈为玉帛。那种以牙还牙、针尖对麦芒的处事方式实别可取！那样只会使自己走入死胡同，进亦难，退亦难，何别握手言和，退一步海阔天空呢？

能善待他人的心灵是广大的，我们要以真诚宽厚博大的心灵对待他人。

阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步。而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，尽管对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者款待会上，有一位记者忽然向奥尔德林提出了一具很尖锐的咨询题：作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一具人，你是否感受到有点遗憾?现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：各位，千万别不记得了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的!他环顾四周笑着说，因此我是从别的星球来到地球的第一具人。大伙儿在笑声中，赋予了他最热烈的掌声 从他的话中我们能够深深体味到善待他人的含义。聪慧的人知道得善待别人，可不能抓着对方的错误别放，他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后，人们早已不记得了奥尔德林，但却别能不记得他那种玉树他人，真诚分享朋友欢乐的美德。

一次，颜回看到一具卖书的人和买布的人吵架。买布的人说：三八十三，你什么原因收我二十四个钞票！颜回上前劝架说：是三八二十四，你算错啦！别吵了。买布的人指丰颜回鼻子说：你算老几？我只听孔夫子的，咱们寻他评理去。颜回咨询：假如你错了，如何办？买布的人说：我把脑袋给你。你错了如何办？颜回说：我把帽子输给你。两人寻到孔子。孔子咨询明事情，对颜回笑笑说：三八算是十三。颜回，你输了，把帽子给人家吧。颜回想；
三八二十四才对呀？老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回：说你输了，不过输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊！你说帽子重要依然人命重要呢？颜回跪在孔子面前说：老师重大义而轻小是非，学生羞愧万分！就像我们所说：退一步海阔天空一样，宽容使情况变得简单，而苛刻会把情况变得复杂。事实上，日子中，人与人之间难免会有碰撞。摩擦，不过看你怎么去处理。多点宽容，多点豁达的情怀。多点自我批判，多点自我牺牲的精神，也许就救了一条人命。

有一位智者，和一具朋友结伴外出旅行。在行经一具山谷时，智者一别留神滑跌了，他的朋友拼尽全力拉住他，别让他葬身谷底。智者得救后，执意要在石头上镌刻下这件情况。他的朋友咨询：确实有必要如此做吗?智者说：固然。于是，他在石头上刻下了：某年某月某日，在经过某山谷时，朋友某某救我一命。刻完后，他们自己的旅程。有一天，在海边，两个人因为一件情况争执起来，朋友一怒之下，给了智者一耳光。智者捂着发烧的脸说：我一定要记下这件情况!他的朋友说：随你记，我才别怕!智者于是寻来一根棍子，在退潮后的沙滩上写下了：某年某月某日，在某某海滩上，朋友某某打了我一耳光。朋友看过之后别解地咨询他：你什么原因别刻在石头上呢? 智者笑笑，说：我告诉石头的，基本上我惟恐忘了的事

情，我要让石头替我记住；
而我告诉沙滩的情况基本上我惟恐忘别了的情况，我要让沙滩替我忘了。智者用博大的胸怀挽救了友谊。

惟独善待他人，才干把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持；
惟独善待他人，才干在人一辈子的道路上，拥有充满欢乐的感受，踏入充满机遇的境地，走向充满希翼的以后。让我们秉承真诚宽大的为人之道，热忱勇敢地与人相处吧！

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照\"五个一\"要求，做好教研工作，即\"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试\"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。 三、具体措施：

1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；

3、有的放矢地开展第二课堂活动 初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语\"奥赛\"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；

7、降实本学期教研听评课工作安排。

精选范文:善待他人演讲稿(共2篇)善待：以真诚宽容博大的心灵对待他人。

题记

有道是：金无足赤，人无完人。我们每一个人在生活交往中都难免有这样那样的碰撞。当意见分歧、利益冲突时，我们往往就会与对方斤斤计较、争执不下，矛盾由此滋生。我们必须学会善待他人。

法国作家雨果曾经说过：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。人际交往；
待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。当别人冒犯你时，当别人践踏你的尊严时，我们应在坚守原则的基础上，努力化干戈为玉帛。那种以牙还牙、针尖对麦芒的处事方式实不可取！那样只会使自己走入死胡同，进亦难，退亦难，何不握手言和，退一步海阔天空呢？

能善待他人的心灵是广阔的，我们要以真诚宽厚博大的心灵对待他人。

阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步。而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾?现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的!他环顾四周笑着说，所以我是从别的星球来到地球的第一个人。大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声&& 从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。聪明的人懂得善待别人，不会抓着对方的错误不放，他会用自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德。

一次，颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架。买布的人说：三八十三，你为什么收我二十四个钱！颜回上前劝架说：是三八二十四，你算错啦！别吵了。买布的人指丰颜回鼻子说：你算老几？我只听孔夫子的，咱们找他评理去。颜回问：如果你错了，怎么办？买布的人说：我把脑袋给你。你错了怎么办？颜回说：我把帽子输给你。两人找到孔子。孔子问明情况，对颜回笑笑说：三八就是十三。颜回，你输了，把帽子给人家吧。颜回想；
三八二十四才对呀？老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回：说你输了，只是输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊！你说帽子重要还是人命重要呢？颜回跪在孔子面前说：老师重大义而轻小是非，学生惭愧万分！就像我们所说：退一步海阔天空一样，宽容使事情变得简单，而苛刻会把事情变得复杂。其实，生活中，人与人之间难免会有碰撞。摩擦，只是看你如何去处理。多点宽容，多点豁达的情怀。多点自我批评，多点自我牺牲的精神，也许就救了一条人命。

有一位智者，和一个朋友结伴外出旅行。在行经一个山谷时，智者一不留神滑跌了，他的朋友拼尽全力拉住他，不让他葬身谷底。智者得救后，执意要在石头上镌刻下这件事情。他的朋友问：真的有必要这样做吗?智者说：当然。于是，他在石头上刻下了：某年某月某日，在经过某山谷时，朋友某某救我一命。刻完后，他们继续自己的旅程。有一天，在海边，两个人因为一件事情争吵起来，朋友一怒之下，给了智者一耳光。智者捂着发烧的脸说：我一定要记下这件事情!他的朋友说：随你记，我才不怕!智者于是找来一根棍子，在退潮后的沙滩上写下了：某年某月某日，在某某海滩上，朋友某某打了我一耳光。朋友看过之后不解地问他：你为什么不刻在石头上呢? 智者笑笑，说：我告诉石头的，都是我惟恐忘了的事 情，我要让石头替我记住；
而我告诉沙滩的事情都是我惟恐忘不了的事情，我要让沙滩替我忘了。智者用博大的胸怀挽救了友谊。

只有善待他人，才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持；
只有善待他人，才能在人生的道路上，拥有充满快乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。让我们秉承真诚宽大的为人之道，热忱勇敢地与人相处吧！

[善待他人演讲稿(共2篇)]篇1：善待他人演讲稿

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善待他人，爱满世界

朋友：

你一定听过“赠人玫瑰，手有余香”这句话。我相信大多数人是将这句话定义为“帮助他人”，而我今天要讲的，是更高的一种境界——善待他人！

在一个伸手不见五指的夜晚，一位僧人看见巷子深处有盏小灯笼在晃动，身旁的人告诉他，挑灯的是一个盲人。僧人百思不得其解，走近前去问盲人：“敢问施主，既然你什么也看不见，为何挑一盏灯笼呢？”

盲人回答说：“黑夜里满世界的人都和我一样是‘盲人’，所以，我就点亮了一盏灯。”僧人若有所悟：“原来你是为别人照明呀！”盲人却说：“不，也是为我自己。虽然我是盲人，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了路，也让别人看到了我，这样他们就不会在黑暗中碰撞我了。”

其实，道理就是这么的简单：为人者，亦为已。当你学会了感恩的时候，就会在生活中学会了善待别人。你就会在帮助、关心别人的同时，方便了自己的行为、快乐了自己的心情、升华了自己的境界，使自己不断地得到提高。

斯大林格勒保卫战后结束之后，一个乞讨的老妇人把手里仅有的一块黑面包送给了一名伤残的德国战俘，这一举动感染了苏联群众放下了仇恨，更感动了德国战俘们使他们更加深刻地反思自己所参与的这样非正义战争的罪恶性。

[善待他人演讲稿(共2篇)] 因为一个小小的善举，竟使两国之间放下了仇恨，让世界人民都为之感动，更让这一份博大的爱传遍了世界！

然而今天，现实却总是让世人惊叹！类似“小悦悦被碾”事件频繁发生，大众对于社会的质问盖天而来。这股冷漠的歪风更从社会吹到了校园里！

前不久的“胡媛割腕事件”还历历在目。试问当时有多少围观的同学？！这些同学中有多少为此感到内疚？！嘈杂的欢笑声和令人不寒而栗的冷眼旁观，是对我们自己对自己多大的讽刺！

而胡媛同学却以博大的心胸原谅了曾经给过她伤害的人，对比之下，这种心胸光华万丈！

今天我们需要善待他人！只有善待他人才能让我们的世界充满爱，也只有善待他人，才能让我们沐浴在爱的阳光之下！

在崭新的时代，让我们大声对恶行说“不！”让我们用自己的行动真正善待他人，让我们的世界充满爱！

篇2：善待他人演讲稿

学会宽容 ，善待他人

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是906班的谭倩倩。我演讲的题目是：学会宽容，善待他人。首先，我想问问同学们：“你幸福吗？幸福是什么？”我觉得有句话解释得很好：“幸福并不取决于财富、权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处。”你想做个幸福、快乐、成功的人吗？那么就从学会宽容，善待他人开始吧！ 说起宽容,我还真有些不好意思，因为以前我不是一个懂得宽容的人，凡事爱斤斤计较，常和同学吵嘴。有一次，同学踩了我的脚,我勃然大怒：“喂,你干嘛踩我?别人的脚不踩,偏偏踩我,谁知道你是不是故意的„„”为这,我和同学吵得面红耳赤，不欢而散。

是一个小故事让我改变了许多。故事是这样的：有一次，理发师正在给周总理刮胡须，总理突然咳嗽了一声，刀子一颤把周总理的脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：
“这并不怪你，怪我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。

这个小故事让我豁然开朗，从此以后，我再没像以前那样得理不让人，而是多了一份宽容。我还懂得了宽容不仅仅是一种智慧和力量，更是人生的一种境界。蔺相如三让廉颇是宽容，诸葛亮七纵孟获是宽容，鲍子牙不计前嫌举荐孙叔敖更是宽容。这些宽容的胸怀被载入史册，至今熠（yì）熠生辉，折射着人性的光芒。

曾经有一个男孩对着山谷喊：“喂！”,山谷回音：“喂！”。小男孩奇怪极了，又朝山谷喊：“你是谁？”山谷同样回答。男孩恼怒地大叫起来：“你是笨蛋！大笨蛋！”山谷也毫不客气地回敬了相同的话。小男孩气呼呼的跑回家告诉妈妈：“山那边有个坏孩子，老学我说话，还说我是大笨蛋！”妈妈说：“那你有没有先对人家不友好啊？记住：善待别人才能收获友好的回声哦！”看到这里，我忽然想到人世间不就有“回声”的效应吗？当你愤怒地把石块扔向大海，大海会以汹涌的浪涛向你无言地示威；
当你把冰冷的目光投向人群，人群会以漠然分割你的视线；
当你把高傲与鄙夷给了向你求助的手，于是在你需要关心与支持的时候，你会蓦然发现自己站在没有鲜花和掌声的舞台。

相反，当你把轻轻的脚印留给沙滩的时候，沙滩留给你的是柔柔的暖意；
当你把善意的微笑留给花朵的时候，花朵赠予你的是临风而舞的姿容；
当你把爱心留给孤苦的老人的时候，老人给你的是深深的祝福„„不是因为感激，仅仅是因为你的善待让人感动。于是被你感动过的一切也把甜蜜还给了你。你会发现：善待他人其实就是善待自己。

试着反思一下自己吧，当你觉得自己不被别人理解时，你是否误解了别人？当你在怨恨别人伤害你的自尊时，你是否也没尊重别人？当你埋怨父母太唠叨时，你是否做得很好让父母放心呢？多反思自己，善待他人，你会发现：当你静听自己心跳的时候，你会听到幸福的回声。

[善待他人演讲稿(共2篇)] 从自己做起吧，敞开心胸，学会宽容，你就会感受到人世间的温暖；
张开双臂，善待他人，你就会拥抱到最温暖的阳光。

祝愿大家因学会宽容、善待他人而快乐、幸福，开心度过每一天！谢谢大家！

演 讲 稿

尊敬的老师、同学们大家好：

今天我演讲的题目是《善待他人》。你希望自己拥有无数的朋友吗？你希望人人都尊重你，喜欢你吗？我想这一定是大家梦寐以求的吧！但是怎么才能做到呢？那就是善待身边的每一个人！善待他人就是善待自己，那么怎么才算善待他人呢？我认为善待他人首先要做到待人和气、友好，不要做伤害别人自尊心的事，不鄙视，轻蔑他人，当别人做了伤害自己的事情不应该总是耿耿于怀，要学会宽容和原谅，我们只有善待他人，他人才能善待我们，才会信任我们尊重我们，和我们和睦相处。

法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。人际交往；
待人处事，如果没有宽容，就没有友情，没有了宽容就失去了善。宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次高低的标准。当别人冒犯你时，当别人践踏你的尊严时，我们应在坚守原则的基础上，努力化干戈为玉帛。那种“以牙还牙”、“针尖对麦芒”的处事方式实不可取！那样只会使自己走入“死胡同”，进亦难，退亦难，何不握手言和，退一步海阔天空呢？

能善待他人的心灵是广阔的，我们要以真诚宽厚博大的心灵对待他人。一次颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架。买布的人说：“三八二十三，你为什么收我二十四个钱！”颜回上前劝架说：“是

三八二十四，你算错啦！别吵了。”买布的人指着颜回鼻子说：“你算老几？我只听孔夫子的，咱们找他评理去。”颜回问：“如果你错了，怎么办？”买布的人说：“我把脑袋给你。你错了怎么办？”颜回说：“我把帽子输给你。”两人找到孔子。孔子问明情况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三。颜回，你输了，把帽子给人家吧。”颜回想；
三八二十四才对呀？老师一定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回：“说你输了，只是输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊！你说帽子重要还是人命重要呢？”颜回跪在孔子面前说：“老师重大义而轻小是非，学生惭愧万分！”所以，在生活中，人与人之间难免会有碰撞、摩擦，只是看你如何去处理。年轻人争强好斗心较重。常为一点小事争得脸红脖子粗，自己做错事，不着重检查自己，而是一劲地找别人的不是，缺乏的就是一种理解和宽容。

青少年渴望得到别人的理解，在日常生活里，一句“谢谢”，一句问候，一句道歉，一个微笑，都将给你和他人的心中带来温暖，带来希望，使生活充满友爱充满阳光，学会善待你的父母、兄弟姐妹，你的长辈，你的老师，你的同学吧，你的人际关系定会更加和谐。

只有善待他人，才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持；
只有善待他人，才能在人生的道路上，拥有充满快乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。让我们秉承真诚宽大的为人之道，热忱勇敢地与人相处吧！

我的演讲完了谢谢大家。

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